描写春天的小学作文10篇

第=PAGE1*2-11页（共=NUMPAGES1*22页）PAGE描写春天的小学作文[10篇]描写春天的小学作文篇1春天的脚步轻柔地踏进大地，万物复苏，生机勃勃。这个季节，阳光明媚，绿意盎然，孩子们最期待的时光。清晨，阳光透过窗户洒在教室里，同学们都早早地来到学校。我们纷纷走出教室，呼吸着清新的空气，感受着春天的气息。小草从泥土里探出头来，它们嫩绿的颜色让人眼前一亮。远处的桃花、梨花竞相开放，犹如粉色的云朵，美丽极。记得那天，我和同学们一起去公园赏花。公园里人山人海，大家都沉浸在春天的美好中。我们沿着小路漫步，一边欣赏着花海，一边谈论着春天的故事。忽然，一阵微风吹过，花瓣随风飘落，仿佛给大地披上一层薄纱。我忍不住摘一片花瓣，轻轻地在空中抛洒，那美丽的瞬间，仿佛定格在我的心中。春天，播种的季节。老师带领我们来到学校的花园，亲手种下一棵棵小树苗。我们小心翼翼地挖坑、埋土、浇水，希望能看到它们茁壮成长。虽然过程很辛苦，但我们心里都充满期待。春天告诉我们，付出，才能收获。春天，也学习的季节。同学们纷纷制定学习计划，为迎接新的学期，努力提高自己的成绩。在课堂上，我们认真听讲，积极发言，互相帮助。在课余时间，我们参加各种兴趣小组，丰富自己的课余生活。春天我们明白，不断学习，才能不断进步。春天，希望的季节。它我们看到生命的力量，感受到生活的美好。我们珍惜这个美好的季节，努力学习，茁壮成长，为实现自己的梦想而努力奋斗。描写春天的小学作文篇2春天，总让人心生欢喜。这个季节，万物复苏，生机勃勃。我喜欢春天的阳光，喜欢春天的雨，更喜欢春天里的那些美好瞬间。记得那一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的花儿都开，红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极。我看到一朵特别漂亮的玫瑰花，粉嫩嫩的，像一个小姑娘的脸蛋。我忍不住走过去，轻轻地抚摸着它的花瓣，心里美滋滋的。沿着公园的小路走，我们来到一片草地。草地上，小草已经长出嫩绿的新芽，绿油油的，好像一片绿色的海洋。我躺在草地上，看着天空，蓝蓝的，像一块巨大的蓝宝石。突然，一阵微风吹过，草地上泛起一层层波纹，好像海浪一样。我闭上眼睛，感受着春风的温暖，心里充满快乐。春天里，还有许多有趣的事情。比如，我看到一群小燕子从南方飞回来，它们在空中盘旋，好像在跳着欢快的舞蹈。我还看到小河里的鱼儿在游来游去，它们好像在和小河做着游戏。春天，一个充满希望的季节。在这个季节里，我们看到生命的力量，感受到大自然的神奇。我爱春天，爱它的美丽，爱它的生机，更爱它带给我们的快乐。描写春天的小学作文篇3阳光明媚的早晨，我踏着轻盈的步伐来到公园。啊，春天来！公园里的花儿争相开放，小草也探出头来，一切都充满生机。走在小径上，我闻到一阵阵花香。桃花、梨花、杏花竞相绽放，像一幅美丽的画卷。桃花粉嫩，梨花洁白，杏花淡雅，它们在春风中翩翩起舞，宛如一群美丽的仙子。沿着小径，我来到湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏。湖边的柳树抽出嫩绿的新芽，柔软的枝条随风摇曳，仿佛在向我招手。湖面上，几只小鸟在欢快地歌唱，它们的声音清脆悦耳，让人心情愉悦。我走到一片草地上，小草绿油油的，软绵绵的。我躺在草地上，望着蓝天白云，感受着春天的气息。微风吹过，带来一丝丝花香，让人陶醉。春天，一个充满希望的季节。在这个季节里，万物复苏，生机勃勃。我喜欢春天，喜欢它的美丽，喜欢它的生机。春天，我们感受到生命的美好，我们对未来充满期待。描写春天的小学作文篇4春天来，校园里的每一寸土地都仿佛被赋予新的生命力。阳光洒在嫩绿的叶尖上，闪烁着金色的光芒，那春天的眼睛，在静静地注视着这个充满希望的世界。清晨，当第一缕阳光透过校园的树木，洒在操场上，小草们便开始一场生机勃勃的舞蹈。它们在春风的吹拂下，轻轻地摇曳着，仿佛在诉说着一个冬天的故事。那些新绿的芽儿，在泥土的怀抱中，悄悄地探出头来，好奇地打量着这个世界。课堂上，孩子们被春天的气息所吸引，他们的眼神中充满对知识的渴望和对生活的热爱。老师的声音，如同春风一般，轻轻地在教室里回荡，唤醒孩子们沉睡的心灵。放学后，校园里的柳树垂下长长的枝条，像温柔的少女，在向同学们招手。孩子们纷纷跑到树下，捡起柳枝，轻轻地摇曳，仿佛在和春天对话。此时，一阵风吹过，柳枝轻轻摆动，发出沙沙的声音，那春天最动听的音乐。校园的小花园里，百花争艳。桃花、梨花、杏花竞相开放，它们各自展示着独特的色彩和姿态。蜜蜂和蝴蝶在花间穿梭，它们忙碌的身影，春天最忙碌的使者。夜晚，月亮升起，校园显得格外宁静。孩子们躺在草地上，仰望星空，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。在这个充满生机的春天，他们感受到生命的美好，也体会到成长的喜悦。春天，一个充满希望的季节。它让大地焕发生机，也让人们心中充满对未来的憧憬。在这个美好的季节里，我们怀揣梦想，勇往直前，迎接更加美好的明天。描写春天的小学作文篇5“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”春天，大自然苏醒的季节，万物复苏，生机勃勃。在这美好的季节里，我们一起走进校园，感受春天的气息。校园里的柳树披上嫩绿的新装，仿佛一位婀娜多姿的少女，在春风中翩翩起舞。你看，那柳枝轻轻摇曳，仿佛在向过往的行人招手。这时，我不禁想起古代诗人白居易的《钱塘湖春行》中的诗句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”柳树下的泥土，也渐渐变得松软，小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。春天，花儿绽放的季节。校园里的樱花、桃花、杏花竞相开放，它们争奇斗艳，把校园装点得如诗如画。我想起科学家袁隆平的故事，他一生致力于杂交水稻的研究，为我国的粮食安全做出巨大贡献。正像袁隆平这样的科学家，用他们的智慧和汗水，我们的生活变得更加美好。春天，孩子们放飞心情的季节。校园里的孩子们，有的在操场上奔跑嬉戏，有的在花坛旁捉迷藏，还有的在教室里认真听讲。我想起我国航天员杨利伟的故事，他勇敢地登上太空，为我国航天事业做出卓越贡献。正像杨利伟这样的青少年，他们怀揣梦想，勇往直前，为国家的发展贡献自己的力量。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天，播种希望的季节。我们抓住这个美好的时光，努力学习，奋发向前，为实现自己的梦想而努力拼搏。我们用青春的激情，书写属于我们的精彩篇章！描写春天的小学作文篇6小朋友们，春天来啦！你们有没有发觉，小草绿，花儿开，天空也蓝。今天，我就带你们一起去感受一下春天的美好。走在校园里，你瞧，小草从土里探出头来，好像在说：“春天来，春天来！”校园里的花儿也纷纷开放，红的、黄的、紫的，像一幅五彩斑斓的画卷。我最喜欢的还那桃花，粉粉的，像害羞的小姑娘。春天，孩子们最喜欢的季节。你看，同学们在操场上跳绳、踢球，欢声笑语，好不热闹。我还记得，有一次，我和小伙伴们一起去公园放风筝，那风筝在蓝天上飞得好高好高，我们开心得合不拢嘴。春天，还万物生长的季节。农民伯伯在田里劳作，小树苗在阳光下茁壮成长。我常常去爷爷家帮忙，看着爷爷种菜，心里别提多开心。春天，真个美好的季节啊！小朋友们，你们也去感受一下春天的美好吧！描写春天的小学作文篇7春风拂面，万物复苏。校园里，孩子们欢声笑语，追逐嬉戏。柳树抽出嫩芽，桃花含苞待放，春天的气息弥漫在空气中。课堂上，老师声情并茂地讲解着春天的知识。同学们聚精会神地听着，不时插话提问。窗外，阳光洒在绿意盎然的校园里，一片生机勃勃。放学后，同学们纷纷走出教室，呼吸着新鲜的空气。有的在操场上奔跑，有的在花坛边赏花，还有的在草地上放风筝。欢声笑语，此起彼伏。春天，播种的季节。同学们在老师的带领下，拿起铁锹，在校园里挖坑、播种。他们小心翼翼地埋下种子，期待着它们发芽、成长。春天，希望的季节。在春天的召唤下，万物复苏，孩子们也迎来新的开始。他们怀揣着梦想，努力拼搏，迎接美好的未来。描写春天的小学作文篇8阳光透过云层，洒落在校园的每个角落，春天就这样悄悄地来到我们的身边。那一个清晨，我走在通往学校的路上，路边的柳树已经长出嫩绿的新芽，空气中弥漫着泥土和花草的清香。走进校园，看到的一片生机勃勃的景象。操场上，同学们在欢快地奔跑着，他们的笑声像春天的使者，传递着快乐和活力。教室里，老师正在讲解着春天的知识，同学们听得津津有味，不时地点头表示赞同。课间，我和几个好朋友一起在花坛边观察着那些盛开的花朵。桃花、杏花、梨花竞相绽放，它们的颜色鲜艳夺目，花瓣细腻柔美。我们轻轻地触摸着花瓣，感受着春天的温暖。午后的阳光柔和而明媚，我们在教室的窗边，看着窗外的景色。远处的山峦被云雾缭绕，近处的草地上一群群蝴蝶在翩翩起舞。这样的画面，让人心生宁静和喜悦。放学后，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的湖水清澈见底，湖边的柳树垂下长长的枝条，仿佛在向我们招手。我们沿着湖边漫步，看着湖中游动的鱼儿，听着远处传来的鸟鸣声，心情格外舒畅。春天，万物复苏的季节，充满希望和活力的季节。在这个美好的季节里，我们感受到生命的美好，也体会到生活的美好。描写春天的小学作文篇9春天来，小草从土里钻出来，绿油油的，好像在向我们招手呢。花儿也跟着凑热闹，红的、黄的、紫的，五颜六色的，像一幅美丽的画卷。我最喜欢去公园玩。那里有高大的柳树，它们垂下长长的枝条，像小姑娘的长辫子。微风吹过，柳枝随风起舞，美极。还有那些五彩斑斓的蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，好像在开一场盛大的舞会。春天，我们还会去郊外踏青。小河里的水清清的，小鱼在水里游来游去，好像在向我们打招呼。河边的草地上，野花竞相开放，有红的、黄的、紫的，把草地装扮得五彩斑斓。春天真个美丽的季节，我喜欢春天！描写春天的小学作文篇10哇，春天来啦！太阳公公每天早早地升起，把大地照得暖洋洋的。小草偷偷地从土里钻出来，它们嫩绿嫩绿的，好像在说：“春天，你来，我们终于见到你！”花儿也不甘示弱，红的、黄的、紫的，像五彩斑斓的彩带，把花坛打扮得像仙境。记得有一次，我和妈妈去公园玩。公园里可热闹，柳树姑娘梳着长长的辫子，随风起舞；小燕子