【暑假提前学】2025年秋浙教版科学七年级上册教学课件 第4章 第2节 地球的转动

第4章

多种多样的运动第2节

地球的转动七上科学

ZJ1.知道什么是地球自转和公转,知道地球自转和公转的方向、周期、绕转中心及产生的现象。（科学观念）2.利用演示实验,了解昼夜现象和昼夜交替现象的产生,知道昼夜交替周期。（科学思维、探究实践）3.知道经度不同的两地之间存在时差,认识北京时间的由来。（科学观念、科学思维）4.利用简单的实验装置演示地球公转运动产生的正午太阳高度变化、杆影变化、四季变化和昼夜长短变化。（探究实践、科学思维）5.知道春分、夏至、秋分、冬至等二十四节气,理解节气与地球运动的关系。（科学观念、科学思维）古代的人们看到太阳周而复始地东升西落,认为太阳在绕地球旋转。其实,太阳东升西落是地球载着我们不停地自西向东绕地轴旋转的缘故。1.地球的自转现象

概念地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，这种运动被称为自转。自转轴地轴（地轴是地球自转的假想轴，它的北端指向北极星附近，与地表的交点是北极，它的南端与地表的交点是南极）。自转方向从北极上空看，地球呈逆时针方向转动，即自西向东转动。图示________________________________________________________________________________周期地球自转一周所需时间为23时56分4秒，约24小时（即一天）。典例1

杭州的辰辰在游乐场看到摩天轮转动的方向如图所示，这和我们用地球仪演示地球自转时的哪个观察角度相似(

)

CA.从侧面观察

B.从北极上空观察C.从南极上空观察

D.哪个角度都一样解析：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；从南极上空看，地球呈顺时针方向自转。读图可以看出，摩天轮的转动方向为顺时针方向，这与我们用地球仪演示地球自转时从南极上空观察的角度相似。2.昼夜交替

教材第147页如图所示，地球仪上面向灯泡的半个地球表面被灯光照亮，背向灯泡的半个地球表面没有被灯光照到。自己的位置面向灯光时是被照亮的，照亮代表白天；背向灯光时是暗的，暗代表黑夜。昼夜现象我们从北极上空俯瞰地球，可以发现太阳光始终照亮着半个地球表面。在同一时间里，太阳光照射到的地球区域是昼半球；太阳光照射不到的另一半区域是夜半球。这就使地球上的不同区域有了昼夜之分。图示________________________________________________________________________________昼夜交替现象地球沿自西向东的方向不停地转动，白昼与黑夜也就交替出现了，这就是昼夜交替现象。昼夜交替周期地球每自转一周，白天和黑夜就更替一次，时间约为24小时，即一天。特点产生时间差异由于地球的自转，地球不同位置同一时刻的昼夜情况是不一样的，有的是正午，有的是子夜，有的正经历昼夜交替的早晨或傍晚。昼夜长短不同因为地轴是倾斜的，所以地球上不同地区的昼夜长短是不同的。在地球的南、北两极地区，昼夜长短变化最大。意义昼夜交替的时间不长，使整个地球表面温差不至于过大，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。

典例2

读图，回答下列问题。（1）请根据所学知识，判断该图是按在北极还是在南极上空拍摄的图像绘制的。[答案]

北极解析：图中弧形箭头说明地球的自转方向是逆时针方向,据此可以判断该图是按在北极上空拍摄的图像绘制的。（2）图中A、B、C、D四地中，已经处在白天的是___，已经处在黑夜的是___，即将进入白天的是___，即将进入黑夜的是___。DBCA解析：白天与黑夜的分界线是晨昏线,图中经过点A、C的直线即晨昏线,再根据太阳光的照射方向可以判断出B、D分别处于黑夜和白天;根据地球的自转方向可以判断出即将进入白天的是C,即将进入黑夜的是A。3.时区划分时区的产生原因地球自转使我们看到的太阳位置在一天中不断地发生变化，地球自转的方向为自西向东。结果偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时。偏东的地方时间早，偏西的地方时间晚。全球时区分布图为了避免各地地方时不同带来的麻烦，国际上规定：全球划分成

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个时区，同一个时区内使用一个区时,相邻两个时区的区时相差1小时。___________________________________________________________区时计算原理地球自转的周期约为24小时，全球划分为24个时区，因此，两地相差几个时区，区时就相差几个小时。因为地球的自转方向是自西向东，东边的地点比西边的地点先看到日出，所以东边的时间早于西边的时间，即往东越过1个时区要加上1个小时，往西越过1个时区要减去1个小时。区时计算公式法区时计算数数法观察全球时区分布图，从已知地时区的区时（必须转化为

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时制）开始数起，向东每数一个时区加1小时，加到

24小时的时候，就要将日期加一天，小时数归零；向西每数一个时区减1小时，当减到0的时候，就要将日期减一天，小时数变为24。北京时间北京处于世界时区分布图中的东八区，同英国格林尼治（伦敦的一个区，位于本初子午线上）标准时间整整相差8小时。我国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。典例3

2023年9月23日19点35分杭州亚运会开幕时，当时杭州已经夜幕降临，小明给远在纽约的姨妈打视频电话一起分享此刻的喜悦，此时纽约的时间是2023年9月____日___点____分。（纽约与北京相差13小时）23635

1.太阳照射地球的两种情况因为太阳光入射角度不同，所以地球表面单位面积接受的太阳辐射量也不同。图示直射与斜射对比结论____________________________________________________________同一束太阳光斜射到地表的面积比直射（垂直入射）时大，所以斜射时相同地表面积上所接受太阳辐射量比直射时少。2.地球公转的基本概况定义地球沿近似圆形的轨道不停地绕着太阳转动，这种运动称为公转。公转姿态___________________________________________________________周期地球公转一周所需要的时间约为365天，即通常所说的一年。方向地球公转方向是自西向东，且地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近。夹角影响（1）地球以倾斜姿态绕太阳公转，使得地球上大部分地区在一年中会有太阳照射角度的变化和照射时间长短的差异。（2）地球运行到公转轨道的不同位置，太阳光会直射地球不同的纬度（一年中，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动），这是地球上四季变化的主要原因。影响（3）一般来说，赤道附近地区接受的太阳辐射较多，而随着纬度增加，地表接受的太阳辐射减少。地表接受的太阳辐射能量分布不均匀，使得大气及水产生循环运动与变化。

本书中的春分、夏至、秋分、冬至均是对北半球而言。

教材第151页①引起杆影一天中变化的原因是地球自转。地球绕地轴不停地转动,使得太阳光与立杆处角度（太阳高度）发生变化，从而导致一天中杆影长度的变化。②引起杆影季节变化的原因是地球公转。地球绕太阳公转的轨道是椭圆形的，且地球的自转轴与公转轨道面存在夹角，这导致太阳直射点在南、北回归线之间移动，从而引起正午太阳高度和昼夜长短的变化,使得不同季节的杆影长度不同。在北半球,夏季时太阳高度较大，杆影较短;冬季时太阳高度较小，杆影较长。典例4

(绍兴期末)在科学课堂上，辰辰同学利用地球仪和光源演示地球的公转运动，他应该(

)

CA.让赤道所在平面与地球公转轨道面保持在同一水平面上B.以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪C.在演示地球公转的同时，保持地球仪自西向东自转D.让地轴北端指向光源解析：手持地球仪围绕光源演示地球运动，应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上，以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，始终保持地球仪自西向东自转。综上所述，故C符合题意。1.教材第151页探索活动：探索太阳的运行轨迹（若探索活动中的3张杆影记录图分别代表杭州市春分日、夏至日及冬至日的杆影记录，杆影记录图对应的太阳运行轨迹较低的是冬至，太阳运行轨迹较高的是夏至，夹在这两个运行轨迹中间的是春分。因为一年中春、秋季节的太阳运行轨迹是相同的，所以本活动中仅提供3张杆影记录图即可）活动步骤图示______________________________________________________2.将固定好中央立杆的杆影记录图平放在桌面上，将标示太阳轨迹的透明半球盖在记录图上，调整记录图东西方位，待其与透明半球的东西方位吻合，并用胶带固定其位置。_____________________________________________活动步骤图示3.一名同学将手电筒光源打开，并将手电筒紧贴透明半球上所标示的东南侧最低位置。______________________________________________________________________________________5.依杆影记录图上的时间顺序，重复步骤4，并将时间记录在模型上。______________________________________________活动步骤图示活动步骤图示6.依照时间顺序，将透明半球上的标示点连接起来，此轨迹线即为记录杆影当日的“太阳运行轨迹”。______________________________________________________________________探索可知，太阳在不同季节的运行轨迹并不相同。例如，在北回归线上观察，春分、秋分时太阳由正东方升起，正西方落下；夏至时，太阳由东偏北方向升起，西偏北方向落下；冬至时，太阳由东偏南方向升起，西偏南方向落下。方法与技能模拟实验在科学探究中，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或模仿实验的某些条件进行实验，叫作模拟实验。例如，探索太阳运动轨迹的活动就是一种模拟实验。2.太阳高度名称概念图示特点太阳高度太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角，简称太阳高度_______________________________名称概念图示特点正午太阳高度一天中太阳高度的最大值，即正午时的太阳高度__________________________________（1）在同一时间，正午太阳高度随纬度不同而不同；（2）在同一地点，正午太阳高度的大小，随季节变化而发生有规律的变化

4.正午太阳高度变化规律（1）随纬度变化的规律：太阳高度与太阳直射点的位置有关，太阳直射点上是太阳高度最大的地方。正午太阳高度是随着太阳直射点的移动而变化的，具体如下。（2）随季节变化的规律：地球上中、高纬度地区的正午太阳高度夏季较大,冬季较小。具体如下。地区正午太阳高度达全年最大值正午太阳高度达全年最小值北回归线及其以北地区夏至日冬至日南回归线及其以南地区冬至日夏至日南北回归线之间地区赤道至北回归线之间冬至日赤道至南回归线之间夏至日赤道春分日、秋分日冬至日、夏至日典例5

下表是北京某中学学生记录的某年四个节日升国旗的时间，则四个节日中，北京正午太阳高度最大的是(

)

日期1月1日5月1日7月1日10月1日升旗时间07：3605：1504：4906：10CA.1月1日

B.5月1日

C.7月1日

D.10月1日解析：当太阳直射北回归线的时候，也就是夏至日的时候，位于北回归线以北的北京正午太阳高度最大，表中四个节日中7月1日最接近夏至日。5.杆影的长度与太阳高度的关系（图示：

）杆影的长度和太阳高度有关,太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长。（1）一天中杆影的长度和方向的变化：同一地点的杆影的长度在一天中的变化为：一天中的正午,杆影朝着正北或正南方向时,杆影最短,此时太阳位于该地的正南或正北方向,太阳光和地面的夹角最大（即太阳高度最大）。（2）一年中正午杆影的长度和方向的变化：同一地点的杆影长度年变化同一时间、不同纬度的杆影变化北半球中、高纬度地区,夏季正午的杆影要比冬季的杆影短同一天,纬度不同地区的正午杆影的长度不一样。正午太阳高度随着太阳直射点向南、北两侧递减,杆影也随之越来越长典例6

针对春分、夏至、秋分和冬至四个节气的太阳高度，小金画了如下四幅图，分别表示四个节气正午时同一竖杆在水平地面上的影子及太阳光（从正东方向观察），其中能表示杭州夏至日的是(

)

AA.

B.

C.

D.

解析：杭州位于北回归线以北（我国位于北半球,且大部分地区位于北回归线以北），一年中冬至日的正午杆影最长，正午太阳高度最小；夏至日的正午杆影最短，正午太阳高度最大；春分日和秋分日的正午杆影长度，介于冬至日和夏至日的正午杆影长度之间。1.昼夜长短变化的概况概念一年中白天和夜晚的时间长短有规律变化的现象原因地球公转导致太阳直射点的移动，使得南北半球冬夏两季昼夜长短不一规律空间变化当太阳直射点位于北半球时，北半球各地昼长于夜，南半球与之恰好相反。越接近极地，昼与夜的时间长度差值越大。春分日与秋分日时，太阳直射点位于赤道上，此时全球各地昼夜等长规律时间变化以北半球为例____________________________________________________________________________________________注：赤道上全年昼夜等长

（1）空间变化，即在同一时间，昼夜长短随纬度的变化而变化（同时不同地）。地球自转的中心与公转的中心不重合，故太阳直射点的不同导致在同一时间内，全球各地昼夜长短随纬度的不同而不同。（即越靠近极地，昼夜长短变化越大;越靠近赤道，昼夜长短变化越小）（2）时间变化，即在同一地点，昼夜长短随季节的变化而变化（同地不同时）。2.极昼和极夜（1）有些地方有时太阳会整日不落，这种现象称为极昼；有时太阳会整日不出，这种现象称为极夜。（2）只有在南北极圈及其以内才会出现极昼和极夜现象。

教材第155页我国科学家去南极考察一般选在北半球的冬季比较好。此时为南半球的夏季,太阳直射南半球,南极地区昼长于夜,且许多地方有极昼现象,有利于科学家进行科学考察活动。典例7

（原创题