2.2+神经调节的基本方式（教学课件）生物人教版2019选择性必修1

选必一第2节神经调节的基本方式第2章神经调节2019人教版.生物.选择性必修1教材分析一、学习目标二、重难点1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。2.比较条件反射与非条件反射的异同。3.举例说明条件反射的形成过程与意义。1.反射的概念与反射弧的组成。2.条件反射的形成及意义。01反射与反射弧02非条件反射与条件反射目录反射与反射弧01问题探讨如果你的手指无意碰到高温物体，你迅速把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？

手指被刺扎，皮肤中的感受器接受到了刺激，产生的兴奋传导到脊髓中的神经中枢，神经中枢的反应通过传出神经传导到上肢的肌肉，肌肉的协同收缩与舒张，使手缩回，同时，脊髓会将信号送到大脑皮层，产生疼痛的感觉并意识到手被扎。问题探讨2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义？

缩手在前，可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害，之后产生感觉，有助于机体对刺激的利弊作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。反射与反射弧一、反射——神经调节的基本方式1.概念在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。2.三要素中枢神经系统感受内外刺激规律性应答脑和脊髓传入信号传出信号3.实例缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等4.适用范围有中枢神经系统的多细胞动物注意:植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等。5.结构基础反射弧一、反射——神经调节的基本方式反射与反射弧二、反射弧——完成反射的结构基础刺激感受器传入神经脊髓传出神经效应器感受器刺激传入神经传出神经脊髓效应器

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。刺激感受器传入神经脊髓传出神经效应器感受器刺激传入神经传出神经脊髓效应器一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？

不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。注意:部分反射没有中间神经元参与，如膝跳反射二、反射弧——完成反射的结构基础反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传入神经末梢及其连接的结构传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体韧带如何区分传入神经和传出神经？效应器≠传出神经末梢二、反射弧——完成反射的结构基础②根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。①神经节②神经元连结处③窄进宽出信号传递方向

看脊髓前后角

①根据是否具有神经节判断：有神经节的是传入神经。③根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。反射弧中传入神经和传出神经的判断刺激神经中枢感受器传出神经传入神经效应器产生反应（感受刺激产生兴奋）（传导兴奋至神经中枢）（信息的分析和综合，并产生新的兴奋）（传导兴奋至效应器）（对刺激作出应答反应）兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。❀反射活动需要经过完整的反射弧来实现。反射弧任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。二、反射弧——完成反射的结构基础既无感觉又无效应感受器被破坏既无感觉又无效应传入神经被破坏既无感觉又无效应神经中枢被破坏传出神经被破坏只有感觉但无效应效应器被破坏只有感觉但无效应结构破坏对反射的影响兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导，缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到

从而产生相应的感觉。脊髓大脑皮层一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。大脑皮层二、反射弧——完成反射的结构基础反射≠反应≠感觉①反射的发生要有完整的反射弧和一定条件的刺激，刺激过弱或过强反射都无法进行。如用针刺脚趾引起的缩腿行为。②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反

射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。效应器≠传出神经末梢

效应器包括两种，一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉，另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。概念辨析1.关于反射与反射弧的叙述，不正确的是（）A．一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B．缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C．效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体D．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应C效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等习题巩固2.现象Ⅰ：小明不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（）B选项项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不要一定需要C参与反射的神经元数量多少D与缩手相关的肌肉细胞数量多少习题巩固3.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是()A.感受器

B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器

D.效应器C

刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩习题巩固破坏部位刺激部位收缩反应左后肢感受器或传入神经左后肢右后肢效应器或传出神经左后肢右后肢右后肢感受器或传入神经左后肢右后肢效应器或传出神经左后肢右后肢左右后肢都收缩左右后肢都收缩左后肢不收缩，右后肢收缩左后肢不收缩，右后肢收缩左右后肢都不收缩左右后肢都不收缩左后肢收缩，右后肢不收缩左后肢收缩，右后肢不收缩脊蛙双侧后肢对刺激的收缩反应的反射弧一定的刺激感受器传入神经神经中枢传出神经效应器产生反应接受刺激，产生兴奋。传导兴奋。对传入的信息进行分析和综合。传导兴奋。对刺激作出应答。1.完成反射的条件①反射弧要完整②要有一定的刺激2.兴奋传导部位①反射弧②脑与脊髓等中枢神经系统，兴奋再通过脊髓的低级中枢传导到大脑皮层产生感觉。3.一切感觉都不属于反射大脑感觉课堂小结非条件反射与条件反射02非条件反射与条件反射1.非条件反射出生后无须训练就具有的反射特点：先天、不可改变、不需高级

中枢参与，大脑皮层以下

（脑干、脊髓）参与。出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射。2.条件反射特点：后天、可改变、需高级中枢

（大脑皮层）参与，低级中枢也参与。非条件反射与条件反射一、条件反射的自我建立过程1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次。4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。巴甫洛夫的经典实验食物铃声铃声分泌唾液不分泌唾液分泌唾液无关刺激与非条件刺激多次结合非条件反射不发生反射条件反射非条件刺激无关刺激条件刺激说明：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。一、条件反射的自我建立过程非条件反射与条件反射二、条件反射的消退1.消退原因如果

而

，条件反射会

，以至最终

，这是条件反射的消退。反复应用条件刺激不给予非条件刺激逐渐减弱完全不出现2.条件反射消退的机理条件反射的消退

条件反射的简单丧失，而是

把原先

转变为

。不是中枢引起兴奋性效应的信号产生抑制性效应的信号3.条件反射消退的实质条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间

，是一个

过程，需要

的参与。新的联系新的学习大脑皮层①由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的，

因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的；②条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，

大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。4.条件反射的意义二、条件反射的消退类型非条件反射条件反射刺激感受器

效应器神经中枢

神经联系意义联系具体直接刺激信号(光、声音等)刺激大脑皮层以下的神经中枢大脑皮层反射弧及神经联系永久、固定，反射一般不消退反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化适应味蕾耳蜗完成机体基本的生命活动使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力条件反射是在非条件反射基础上，学习和训练建立起来的条件反射应不断用非条件刺激强化才能维持下去传出神经末梢和唾液腺传出神经末梢和唾液腺课堂小结“三看法”判断条件反射与非条件反射1.（2024·甘肃·高考真题）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（

）A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射B.有人听到“酸梅”有止渴作用是非条件反射，不需要大脑皮层参与C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果D.条件反射的建立需要大脑皮层参与，条件反射的消退不需要大脑皮层参与习题巩固后天性行为，属于条件反射C都需要大脑皮层参与习题巩固2.（2024·新课标卷·高考真题）人体消化道内食物的消化和吸收过程有神经调节参与。下列叙述错误的是（

）A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸A副交感神经活动增强，有利于食物的消化和营养物质的吸收习题巩固3.(2024·山东高考)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是()A.该反射属于非条件反射B.传入神经①属于脑神经C.传出神经②属于躯体运动神经D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成C传出神经②支配瞳孔开大肌习题巩固4.(2024·长治模拟)刺激Ⅰ是一种非条件刺激，刺激Ⅱ是一种无关刺激。给动物刺激Ⅰ，产生某反射活动(称为反射1)；给动物刺激Ⅱ，不产生该反射活动。同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ，经多次重复后，不给动物刺激Ⅰ，只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动(称为反射2)。下列相关说法错误的是()A.完成反射1、2的结构基础是反射弧B.反射1、2都是通过学习和训练而形成的反射C.反射2是在反射1的基础上经学习或训练而形成的D.反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化B课堂小结神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。条件反射是在非条作反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条作反射的建立大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。(1)反射弧是由神经元组成的。（

）(2)所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。

（

）(3)只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。

（

）×××课堂练习2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿（

）A.能运动，针刺有感觉B.能运动，针刺无感觉C.不能运动，针刺有感觉D.不能运动，针刺无感觉C课堂练习3.反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（

）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与D课堂练习4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射活