中学实验管理制度

中学实验管理制度一、总则1.目的为了加强中学实验室的管理，确保实验教学的顺利进行，提高实验教学质量，培养学生的实践能力和创新精神，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于中学所有实验室，包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等。3.管理原则遵循科学、规范、安全、高效的管理原则，确保实验室资源的合理利用和实验教学的有序开展。二、实验室人员职责1.实验室管理人员职责负责实验室的日常管理工作，包括实验室的清洁、设备维护、试剂管理等。协助教师准备实验器材和试剂，确保实验教学的顺利进行。负责实验室的安全管理工作，制定安全制度，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。对实验室的设备、器材、试剂等进行登记和管理，建立详细的档案资料。负责实验室的开放工作，制定开放计划，为学生的自主学习和探究活动提供支持。2.实验教师职责按照教学大纲和教材要求，认真准备实验教学内容，制定实验教学计划。指导学生正确使用实验器材和试剂，规范实验操作，确保实验安全。对学生的实验报告进行批改和评价，及时反馈学生的实验情况。积极开展实验教学研究，改进实验教学方法，提高实验教学质量。协助实验室管理人员做好实验室的管理工作，提出改进意见和建议。3.学生职责遵守实验室的规章制度，听从教师和管理人员的指挥。认真预习实验内容，了解实验目的、原理、步骤和注意事项。正确使用实验器材和试剂，规范实验操作，爱护实验设备和仪器。如实记录实验数据和现象，认真撰写实验报告。保持实验室的整洁卫生，实验结束后清理实验器材和桌面。三、实验室环境管理1.实验室布局实验室应根据实验教学的需要进行合理布局，分为准备室、仪器室、实验操作室等。实验操作室应宽敞明亮，通风良好，配备必要的实验桌椅、通风设备、水电设施等。仪器室应分类存放实验仪器和试剂，设置专门的存放架、柜等，确保仪器和试剂的安全存放。2.实验室卫生实验室应保持整洁卫生，每天进行清扫，定期进行消毒。实验操作台上应保持清洁，实验结束后及时清理实验器材和桌面。仪器室应保持干燥通风，防止仪器受潮生锈。实验室地面应保持干净，无杂物、无积水。3.实验室安全实验室应制定安全制度，明确安全责任，加强安全教育。实验室内应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱、通风设备等。实验人员应严格遵守安全操作规程，正确使用实验器材和试剂，防止发生安全事故。定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。对存在的安全问题应及时报告，并采取相应的措施进行处理。四、实验器材管理1.器材采购根据实验教学的需要，制定实验器材采购计划，报学校相关部门审批。采购实验器材应选择质量可靠、价格合理的供应商，确保器材的质量和性能符合要求。对采购的实验器材进行验收，检查器材的数量、规格、质量等是否符合要求，对不合格的器材应及时退换。2.器材入库实验器材入库时，应进行详细登记，包括器材名称、规格、型号、数量、购置日期、供应商等信息。对入库的实验器材进行分类存放，建立库存台账，便于管理和查询。对贵重仪器和精密设备应单独存放，设置专门的保管措施，确保其安全。3.器材领用教师和学生领用实验器材时，应填写领用申请表，注明器材名称、规格、型号、数量、领用日期、用途等信息。实验室管理人员根据领用申请表进行审核，批准后发放器材，并做好领用记录。领用人员应妥善保管实验器材，不得转借他人，如有损坏或丢失应及时报告并赔偿。4.器材维修与报废定期对实验器材进行检查和维护，发现问题及时维修，确保器材的正常使用。对损坏严重、无法维修或已超过使用年限的实验器材，应填写报废申请表，报学校相关部门审批后进行报废处理。对报废的实验器材应进行妥善处理，可回收的进行回收利用，不可回收的进行无害化处理。五、实验试剂管理1.试剂采购根据实验教学的需要，制定实验试剂采购计划，报学校相关部门审批。采购实验试剂应选择具有资质的供应商，确保试剂的质量和纯度符合要求。对采购的实验试剂进行验收，检查试剂的名称、规格、型号、数量、纯度、保质期等是否符合要求，对不合格的试剂应及时退换。2.试剂入库实验试剂入库时，应进行详细登记，包括试剂名称、规格、型号、数量、购置日期、供应商、保质期等信息。对入库的实验试剂进行分类存放，建立库存台账，便于管理和查询。对危险化学品应按照相关规定进行单独存放，设置专门的保管措施，确保其安全。3.试剂领用教师和学生领用实验试剂时，应填写领用申请表，注明试剂名称、规格、型号、数量、领用日期、用途等信息。实验室管理人员根据领用申请表进行审核，批准后发放试剂，并做好领用记录。领用人员应严格按照操作规程使用试剂，不得随意丢弃或浪费，如有剩余应及时交回实验室。4.试剂使用与保管实验人员应严格按照试剂的使用说明进行操作，确保实验的准确性和安全性。对易挥发、易燃、易爆、有毒等危险化学品，应严格按照相关规定进行使用和保管，防止发生安全事故。定期对实验试剂进行检查，及时清理过期或变质的试剂，确保试剂的质量和安全。六、实验教学管理1.教学计划实验教师应根据教学大纲和教材要求，制定实验教学计划，明确实验教学的目标、内容、方法、步骤等。实验教学计划应提前报学校相关部门审批，并在开学前向学生公布。2.教学准备实验教师应提前准备好实验器材和试剂，确保实验教学的顺利进行。对实验器材和试剂进行检查和调试，确保其性能良好，无安全隐患。编写实验指导书，向学生讲解实验目的、原理、步骤、注意事项等。3.教学实施实验教师应按照实验教学计划和实验指导书进行教学，指导学生正确使用实验器材和试剂，规范实验操作。对学生的实验操作进行巡视和指导，及时发现问题并给予纠正，确保实验教学的质量和安全。鼓励学生积极思考、勇于创新，培养学生的实践能力和创新精神。4.教学评价实验教师应及时对学生的实验报告进行批改和评价，反馈学生的实验情况。对学生的实验成绩进行评定，实验成绩应包括实验操作、实验报告、实验态度等方面。定期对实验教学进行总结和反思，不断改进实验教学方法，提高实验教学质量。七、实验室开放管理1.开放目的为了满足学生的自主学习和探究活动的需要，提高学生的实践能力和创新精神，实验室应定期开放。2.开放时间实验室开放时间应根据学校的教学安排和学生的需求进行确定，一般为课余时间和节假日。3.开放对象实验室开放对象为全体学生，鼓励学生积极参与自主学习和探究活动。4.开放内容实验室开放内容应包括实验教学大纲规定的实验项目、学生自主设计的实验项目、科技创新活动等。5.开放管理实验室管理人员应制定开放计划，明确开放时间、开放内容、指导教师等信息，并向学生公布。学生如需进入实验室进行自主学习和探究活动，应提前向实验室管理人员申请，填写申请表，注明申请时间、申请内容、指导教师等信息。实验室管理人员根据学生的申请进行审核，批准后发放准入证，并安排指导教师进行指导。学生在实验室开放期间应遵守实验室的规章制度，听从指导教师的指挥，正确使用实验器材和试剂，规范实验操作，确保实验安全。八、实验室档案管理1.档案内容实验室档案应包括实验室管理制度、实验教学计划、实验指导书、实验器材和试剂清单、实验报告、安全检查记录、维修记录、报废记录等。2.档案整理实验室管理人员应定期对实验室档案进行整理，按照档案内容进行分类归档，建立档案目录，便于查询和管理。3.档案保管实验室档案应妥善保管，存放于专门的档案柜中，防止档案丢失、损坏或泄露。对重要的档案资料应进行备份，并存放在不同的地点，以防止意外情况的发生。4.档案查阅因工作需要查阅实验室档案时，应填写查阅申请表，