训练26　中古时期的欧洲

训练26中古时期的欧洲一、选择题1.(2025·盐城市模拟)历史学家科斯敏斯基在研究英国庄园规模与农奴制关系时提出以下推测:中世纪欧洲庄园的规模越大,庄园对于农奴的依赖程度也就越高;而欧洲中小庄园之中因为农奴劳动力的严重不足,这些庄园必须依靠雇佣自由农民来满足自己庄园的劳动力需求。根据该推测可知()A.庄园制度孕育资本主义萌芽B.欧洲庄园类型各异且出现分化C.庄园制下的农奴自由度较高D.庄园制度不适应欧洲社会发展2.(2025·宁波市模拟)13世纪时,西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地,而是和新开发的土地一样,向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品,或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出()A.商品经济催化庄园经济解体B.农业生产力出现了重大突破C.领主放松对农奴的经济剥削D.庄园经济发生实质性的改变3.(2025·河南许昌模拟)中古时期,封君和封臣关系的形成要履行固定的仪式。在封臣行臣服礼和宣誓效忠后要进行封土的封授仪式,一般是封君以小树枝、权杖、一块草皮等作为封土的象征赐予封臣。这主要说明了()A.封君与封臣关系的平等互利B.效忠关系与经济关系的紧密结合C.封君与封臣层级的相对独立D.欧洲中古时期社会秩序相对安定4.(2025·湖北武汉模拟)1066年,法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王,五年后彻底征服英格兰。1086年8月,威廉召开誓忠会,让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。由此在英国形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。威廉的这一做法()A.英国成为殖民大帝国B.推动了民族国家形成C.加快了君主专制形成的进程D.导致封君封臣制瓦解5.(2025·河北保定模拟)13世纪,佛兰德地区的自治城市布鲁日内部诞生了两个政治派别:亲佛兰德伯爵的“狮派”和主张依靠法王的“百合派”。后者越过伯爵向巴黎高等法院递交诉状指控伯爵,法王对此积极回应,屡次派出巡回法官干涉伯爵领地内的法律事务。这表明当时法国()A.王权势力的加强B.封君封臣制度的扩展C.大陆法系的完善D.地方领主势力的扩张6.(2025·济宁市模拟)1122年,教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯宗教协定》,教皇承认皇帝作为裁断者的权力,承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来),而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力,还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定()A.推动了西欧封建社会的转型B.解决了王权与教权的矛盾C.巩固了西欧的二元政治格局D.统一了罗马帝国的征税权7.(2025·江苏镇江开学考试)从11世纪或者12世纪开始,西欧许多自治城市的市民通过特许状拥有了自己立法和司法的权力,他们扫除阻碍商人经济活动的关卡,废除封建的人身奴役。因此,自治城市的特许状被珍贵地保存在市政厅内。据此可知,这一时期的城市自治()A.有利于国王权力的加强B.冲击了封建等级体系C.体现了大陆法系的精神D.导致了分裂割据局面8.(2025·南平市模拟)1155年,神圣罗马帝国颁布的关于大学学术自由的基本法律中强调,只有通过知识的传播,臣民的生活才能遵照上帝及其仆人(皇帝)的旨意。据此可知,中世纪德意志的大学()A.成为王权与教权争夺的焦点B.深受基督教神学的影响C.是理性思想传播的重要载体D.确立了学术自由的原则9.(2025·江西赣州模拟)有文章论述拜占庭帝国的公民概念指出:“只要承认并且效忠于帝国君主,只要生活在帝国的领土上,向君主纳税以表示对君主的归属,皆为公民,民族属性并不重要。”该论述反映了拜占庭()A.包容开明的民族政策B.融合创新的文化体系C.因循守旧的政治传统D.多元一体的文明格局10.(2025·辽宁沈阳模拟)拜占庭文明与拉丁文明都植根于基督教文化,但是在多年的战争与交涉中,拜占庭帝国吸取了外来的东方思想和审美原则,形成了独树一帜的拜占庭文明。这集中体现出拜占庭文明的特征是()A.独特的地中海海洋性 B.复古情怀C.浓厚的人文主义色彩 D.兼容并包11.(2025·江苏南京模拟)1547年,伊凡四世加冕后开始从俄罗斯首都向各地派遣许多特使。这些特使拥有审判职能、监督职能以及为特别的开支进行征税的义务。特使制度的建立()A.推动了基辅罗斯的崛起B.巩固和强化了中央集权C.扩大了俄国的疆域版图D.加强了地方贵族的势力二、非选择题12.(2025·吉林长春模拟)阅读材料,完成下列要求。材料一建隆三年(962年),宋太祖下令将坊墙撤除,由此形成了“街市结合”的城市体制。城市当中,店铺日夜均可经营。宋代坊郭户籍政策是政府对商人对城市作出贡献的奖励,这样一来,商人就成了真正意义上的城里人。城市经济的类型也趋于多样化,有工商型、商业型、手工型等。商业化的娱乐活动对他们来说如同家常便饭,极大丰富了人民的精神享受。为了适应海外贸易,宋朝的港口城市也逐渐增加。宋代社会各界人士纷纷加入商人行列,经商甚至成为一种风尚。宋代以服饰论尊卑的制度也逐渐动摇,到南宋时贵贱着装相差无几的现象时有。宋代大城市周围的市镇比小城市密集得多,农村劳动力也大量迁入,人口多到朝廷需颁布政令来控制。但坊市界限的打破也造成了秩序的混乱,官商勾结、滋扰百姓的现象层出不穷。此外,农村人口的迁入也使流民、难民散布城市当中,烧杀抢掠事件发生更为频繁。——摘编自司马少府《宋代城市是怎么样的?浅谈宋代城市发展》材料二伴随着生产力水平的提高、商品经济的发展及手工业、农业的分离和日益专门化,大约在11世纪以后,西欧城市兴起了。在中世纪时代,西欧城市是封建领主政治的对立物。大批手工业者、农奴为逃避封建主的奴役进入城市。城市不仅成为逃亡者的避难所,危害了封建主的利益,而且城市从产生之日起,市民就为自身利益、摆脱封建领主的盘剥而与其斗争、争取自治,甚至因此发动起义。中古西欧城市培养了新的阶级——市民阶级,也是日后推翻封建社会的主力。——摘编自杨超《论中古西欧城市产生的原因——兼评西方学者的学术观点》(1)根据材料并结合所学知识,指出宋代和中古时期西欧城市兴起的共同因素。(2)根据材料并结合所学知识,概括宋代城市发展和中古时期西欧城市的不同特征,并简析其各自产生的影响。训练26中古时期的欧洲1.A解析根据材料并结合所学知识可知,该学者认为庄园因为劳动力不足而雇佣自由民来满足生产需要,表明了雇佣关系产生,雇佣关系的产生有利于资本主义萌芽的产生与发展,A项正确;材料主旨是阐述庄园规模与农奴制关系,没有涉及庄园分类,排除B项;庄园制下农奴受到庄园主的剥削压迫,自由度并不高,排除C项;庄园制度下孕育着资本主义雇佣关系,有利于欧洲社会发展,排除D项。故选A。2.A解析根据题意可知,13世纪的西欧庄园中,庄园的经营方式发生了一些变化,甚至农奴可以赎买人身自由,这些都导致了传统庄园经济的解体,A项正确;材料反映的是西欧庄园经济的异化,并没有体现生产力的重大突破和庄园经济出现实质性改变,排除B、D两项;领主依然向农奴收取租金,不能说明放松了经济剥削,排除C项。故选A。3.B解析根据材料“在封臣行臣服礼和宣誓效忠后进行封土的封授仪式”可知,封君和封臣关系具有双向性,封君赐予封臣土地,封臣效忠封君,这体现了效忠关系与经济关系的紧密结合,B项正确;封君与封臣具有等级特点,非平等互利,排除A项;封君与封臣层级的相对独立,在材料中没有体现,排除C项;欧洲中古时期社会秩序相对安定,在材料中没有体现,排除D项。故选B。4.C解析根据材料可知,威廉征服英格兰后让所有领主宣誓对他的效忠,并形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则,这有利于加快君主专制形成的进程,C项正确;英国成为殖民帝国是在18世纪,排除A项;民族国家形成是在16世纪,排除B项;这个措施会加强封君封臣制度,排除D项。故选C。5.A解析根据题干关键信息可知,自治城市内主张依靠法王的派别与法王合作对抗封建领主伯爵,同时法王还派法官干涉伯爵领地内的事务,这都体现了法国王权势力的加强,A项正确;题干中自治城市与法王一起对抗封建领主,这对封君封臣制度是一种冲击,排除B项;大陆法系形成于《法国民法典》之后,排除C项;材料中地方领主势力被压制,排除D项。故选A。6.C解析根据材料“教皇承认皇帝作为裁断者的权力,承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来),而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力,还承诺归还教会从前被侵夺的财产”可知,1122年的《沃尔姆斯宗教协定》规定了教皇与皇帝双方所互相享有的权力,这表明中世纪西欧的教权与王权二元并立的格局进一步巩固,C项正确;材料反映的是中古时期西欧王权和教权的并立,并非封建社会的转型,排除A项;王权和教权的二元政治格局并没有解决王权与教权的矛盾,B项不符合史实,排除B项;结合所学知识可知,神圣罗马帝国存在内部分裂,这一协定没有统一了帝国的征税权,排除D项。故选C。7.B解析材料表明,中世纪西欧城市居民通过特许状拥有了自己立法和司法的权力,他们扫除阻碍商人经济活动的关卡,废除封建的人身奴役,这冲击了原有的封建等级体系,B项正确;材料强调的是城市自治情况,没有体现国王权力加强,排除A项;材料中虽然自治城市的市民通过特许状有了自己的立法和司法权力,但是无法得出体现大陆法系的精神,大陆法系诞生于19世纪,排除C项;城市自治与地方割据是两个不同概念,城市自治不仅不会导致地方分裂割据,反而有助于维护统一和稳定,排除D项。故选B。8.B解析神圣罗马帝国法律强调了知识传播的重要性以及臣民生活应遵循上帝及其仆人(皇帝)的旨意,这表明当时德意志大学的学术活动与基督教神学有紧密联系,B项正确;材料没有直接涉及大学成为王权与教权争夺的焦点的信息,排除A项;材料中虽然提到了知识的传播,但主要侧重于宗教,不能由此直接得出大学是理性思想传播的重要载体,排除C项;当时大学依然受到教会和皇帝的制约,并未确立学术自由的原则,排除D项。故选B。9.A解析根据材料可知,材料主旨在于通过对拜占庭公民的概念阐释,反映了拜占庭民族政策的包容性和开明性,A项正确;材料反映拜占庭开明的统治政策,并非因循守旧的政治统治,与材料相矛盾,排除C项;融合创新的文化体系、多元一体的文明格局在材料中都未涉及,排除B、D两项。故选A。10.D解析根据材料“拜占庭帝国吸取了外来的东方思想和审美原则,形成了独树一帜的拜占庭文明”可知,拜占庭帝国吸收外来文明形成独树一帜的拜占庭文明,因此体现了兼容并包的特点,D项正确;材料体现的是拜占庭文明兼容并包的特点,不能体现地中海海洋性,排除A项;吸收外来文明体现的是兼容并包,而不是复古情怀,排除B项;人文主义是指重视人,肯定人的欲望和价值,与题意主旨不符,排除C项。故选D。11.B解析根据所学知识可知,伊凡四世在位期间,为了加强中央集权,确实派遣了特使到各地行使权力,这些特使拥有审判、监督的职能,并且有权征税。通过这种方式,伊凡四世能够更有效地控制地方政府和贵族,减少他们的独立性,从而巩固和强化中央集权,B项正确;基辅罗斯灭亡于13世纪的蒙古入侵,排除A项;材料没有提及俄国的疆域变化,无法得出“扩大了俄国的疆域版图”的结论,排除C项;伊凡四世派遣了特使到各地行使权力,加强中央集权,削弱地方贵族的势力,排