深圳松岗东升学校三年级下册科学期末试卷复习练习

深圳松岗东升学校三年级下册科学期末试卷复习练习一、填空题1.植物的一生一般要经历（种子萌发）、幼苗生长、开花结果、衰老死亡等阶段。答案分析：这是植物生长的基本过程，需要牢记。2.蚕的生命是从（卵）开始的，一个蚕卵就是一个（生命）。答案分析：蚕通过产卵繁殖，蚕卵是新生命的起始。3.物体的冷热程度叫（温度），通常用（摄氏度）来表示，符号是（℃）。答案分析：温度是描述物体冷热的物理量，摄氏度是常用单位。4.空气受热时会（上升），受冷时会（下降）。答案分析：热空气密度小会上升，冷空气密度大会下降。5.水在自然界有（气态）、（液态）、（固态）三种存在状态。答案分析：水在不同条件下会呈现不同状态。6.像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做（胎生），用胎生繁殖的动物叫（胎生动物）。答案分析：胎生是部分动物繁殖的重要方式。7.磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两）个磁极。答案分析：磁极是磁铁磁力集中的部位，一般有南北两极。8.土壤中颗粒较大的是（沙），颗粒较小的是（黏土）。答案分析：根据颗粒大小区分土壤成分。二、判断题1.所有植物的种子都是在春天播种。（×）答案分析：不同植物种子播种时间不同，有的适合在秋天等季节播种。2.蚕蛾从茧里钻出来后，就会大量进食。（×）答案分析：蚕蛾钻出茧后口器退化，不再进食。3.测量水温时，温度计的液泡要全部浸入水中。（√）答案分析：这样才能准确测量水温。4.风是由空气流动形成的。（√）答案分析：空气的流动产生了风。5.水结冰时，温度一直在下降。（×）答案分析：水结冰过程中温度保持在0℃不变。6.母鸡孵出小鸡需要大约21天。（√）答案分析：这是母鸡孵小鸡的大致时间。7.磁铁能吸引所有金属。（×）答案分析：磁铁只能吸引铁、钴、镍等金属。8.把土壤放进水中搅拌，静止后，会出现分层现象。（√）答案分析：土壤中不同成分密度不同，会分层。三、选择题1.下列植物中，利用风传播种子的是（C）。A.苍耳B.樱桃C.蒲公英答案分析：蒲公英种子轻，有绒毛，能随风飘散。苍耳靠动物传播，樱桃靠动物吞食后传播。2.蚕吐丝结茧是在（B）。A.幼虫期B.蛹期C.成虫期答案分析：蚕幼虫末期吐丝结茧变成蛹。3.用温度计测量热水温度时，正确的读数方法是（C）。A.俯视B.仰视C.平视答案分析：平视读数可减少误差。4.下列现象中，属于凝结现象的是（A）。A.夏天，冰棍周围冒“白气”B.水结冰C.湿衣服变干答案分析：“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于凝结。水结冰是凝固，湿衣服变干是蒸发。5.下列动物中，属于卵生动物的是（A）。A.青蛙B.兔子C.鲸鱼答案分析：青蛙产卵繁殖，兔子和鲸鱼是胎生。6.把两块磁铁的N极相互靠近时，会（B）。A.相互吸引B.相互排斥C.没有反应答案分析：同名磁极相互排斥。7.下列哪种土壤保水性最好（C）。A.沙质土B.壤土C.黏质土答案分析：黏质土颗粒小，空隙小，保水性好。8.下列物体中，能被磁铁吸引的是（B）。A.铜钥匙B.铁钉C.铝片答案分析：磁铁能吸引铁钉，铜和铝不能被吸引。四、简答题1.简述植物种子萌发需要的条件。植物种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。适宜的温度能为种子内部的生理活动提供良好的环境；水分可使种皮变软，让氧气更容易进入种子内部，同时参与种子内的物质转化；充足的空气能保证种子进行呼吸作用，为种子萌发提供能量。2.说一说蚕的一生经历了哪些阶段，每个阶段有什么特点。蚕的一生经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。卵是扁圆形的，像小米粒大小，是蚕生命的开始；幼虫是蚕生长的主要阶段，不断进食桑叶，身体逐渐长大，会经历几次蜕皮；蛹是蚕吐丝结茧后形成的，不食不动，内部进行着重要的生理变化；成虫是蚕蛾，破茧而出，不会进食，雄蛾和雌蛾交配后，雌蛾产卵，不久后死亡。3.如何正确使用温度计测量水温？首先，要选择合适量程的温度计；然后，将温度计的液泡完全浸入水中，不要碰到容器底和壁；等温度计的液柱稳定后再读数，读数时温度计液泡要继续留在水中，视线要与液柱的上表面相平。4.举例说明空气流动形成风在生活中的应用。在生活中，很多地方利用了空气流动形成风的原理。比如风扇，通电后扇叶转动，加速空气流动，形成风，给人带来凉爽；空调的出风口会吹出风，使室内空气循环，调节室内温度；帆船利用风的力量前进，风推动帆，带动船在水面行驶。五、实验题1.设计一个实验，探究水在什么条件下会结冰。实验材料：两个相同的杯子、水、冰箱、温度计。实验步骤：（1）在两个杯子中分别加入等量的水，用温度计测量水的初始温度并记录。（2）将一个杯子放在常温环境下，另一个杯子放入冰箱冷冻室。（3）每隔一段时间观察并记录两个杯子中水的温度和状态。实验现象：放在冰箱冷冻室的水温度逐渐下降，最终结冰；常温下的水温度基本不变，保持液态。实验结论：水在温度降到0℃及以下时会结冰，低温是水结冰的必要条件。2.探究磁铁的性质实验。实验材料：条形磁铁、回形针、细线、小铁球。实验步骤：（1）用磁铁靠近回形针，观察现象。（2）用细线系住磁铁中间，让它在水平面自由转动，观察静止后的指向。（3）将小铁球放在光滑平面上，用磁铁靠近小铁球，