社区38活动方案_第1页
社区38活动方案_第2页
社区38活动方案_第3页
社区38活动方案_第4页
社区38活动方案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

社区3.8活动方案社区3.8活动方案「篇一」一、活动目的阳春三月,桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节,丰富教师的精神生活和业余生活,以便更有利于教师提高工作效率,增强团队意识和战斗力,学校工会决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事,构建和谐校园,学校工会决定开展“庆三八趣味活动”。二、活动时间2017年3月8日(周五)下午15:50------16:50三、活动地点校多媒体教室四、参加人员全体女教职工及自愿参加的男教工(中途不允许离开)五、活动内容1、“心有灵犀一点通”(猜成语的小游戏):一名教师根据学校提供的成语或词语通过打哑语或者表演,让同组一名教师来猜,最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜,依次得20、15、10、5分(犯规直接淘汰,不得分)2、“看谁反应快”(抢板凳)每组2人参加活动,板凳少一个。最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯规直接淘汰,不得分)3、“成语一条龙”:每组2名组员参加成语接龙,思考时间5秒钟,中途只允许向本组队员求助两次,最先淘汰得5分、依次的10、15、20分。(犯规直接淘汰,不得分)4、“同甘共苦”:工会公布最后每组成绩,由每组教师共同领奖品,分享共同的成果。六、活动的准备与安排1、2013年3月8日前,由学校工会经校园网把活动安排发给每一位教职员工,做到全员知晓。(曹西虎)2、学校工会提前准备好活动项目。(全体工会委员)3、场地准备:王卫东、蔡燕萍(主题及桌椅摆放)4、主持:霍云晖、王卫东5、音响调试:陈志杰;音乐、歌曲:蔡燕萍6、女职工纪念品及奖品:张秀荣、霍云晖7、水果及干果:总务处购买,张秀荣分发8、分组:四个组共54名女教工。小学语文组:李佳丽、丁益娜、成绍华、黄翠翠、李君、黄秀华、罗云、史清春、陆英、张桂梅、周芳、马天君、郑婷婷(13)小学数学组:马荣、朱君丽、王欢、柴柯涛、陈星星、陈娇娇、谢秀芳、林永欢、任俊荣、陈美芹、张丽、冯条英(12)综合组:房红艳、王媛媛、朱章丽、庞梦梦、连菊乐、王燕、陈春香、陈海燕、黄丽、祁和健、华国琴、甄英(12)初中组:王海鹰、李艳梅、周四娟、吴海莉、朱丹丹、吴丽萍、黄仁兰、薛璟、王茹、王彩虹、董丹丹、谢玉春、倪爱文(13)七、活动流程1、男教师献花2、王校长致辞3、女教工代表发言4、开展活动5、纪念品发放6、活动结束社区3.8活动方案「篇二」一、活动目的:1、加强员工之间沟通,增强团队意识。2、加强团队合作,激发员工积极性。3、丰富员工文化生活,展现员工风采。4、给节假日的员工营造一个向上、向心的节日氛围。二、活动对象:全体员工三、活动时间:2015年3月8日(周日)四、活动地点:xx县xx户外五、活动项目:活动全天分为四个环节,各环节含约五个小项目(一)单人游戏项目(羽毛球、乒乓球、抢凳子游戏)(二)团队合作项目(3人4足、无敌风火轮、你比划我猜、坐地起身、运气球接力、跳大绳)(三)团体会餐项目(为突出氛围,本次集体聚餐将设在户外/饭店)六、活动参与方式:1、单项类游戏以个人为单位进行。2、团队竞赛类游戏为所有参加活动人员,游戏时临时分组,即不以部门为单位。七、奖励办法:1、单项类游戏前三名可获2、团队竞赛类游戏,根据各团队游戏闯关过程总时间排名情况,对排名在第一的团队颁发奖品。八、活时时间安排:1、上午8点前到达公司办公室集合2、到达活动地点后,自由活动,上午进行单人PK项目3、12点聚餐4、下午进行团队PK项目5、17点聚餐6、整队集合回家(其聚餐及活动项目可按公司实际情况变动而变动)通江县金盾保安服务有限公司社区3.8活动方案「篇三」社区3.8活动方案妇女节是一个国际传统节日,全称是“联合国妇女权益和国际和平日”,这一天是全天下妇女的节日,这一天是为了纪念美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行。那么,社区3.8活动方案是怎么样的呢?一起去看看吧。如果大家喜欢请关注聘才网哦!社区3.8活动方案一一、活动时间:2016年3月8日二、活动地点:三、参加人员:区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。四、活动项目:1、双腿夹球接力将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。规则:(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。(4)每队限报4人。2、蹲跳接力(每队8人)出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。规则:(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。3、拔河(每队10人)比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。4、穿针引线。方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。规则:(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。(2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效,规划方案三八趣味活动方案。(3)距离为30米。五、评分细则:比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分。比赛设个人奖:每一项活动取前三名。六、报名时间:各参赛单位务必在2016年3月5日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。社区3.8活动方案二活动目的:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情,知道妈妈、奶奶爱我们,我们也爱妈妈和奶奶。3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。活动准备:1、长条形、扇形、纸板若干。2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。3、双面胶、剪刀。活动过程:1、谈话:到了“三八”节了,小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗?2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。4、教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。5、孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶,并为她们装扮。活动二:庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》活动目的:1、通过制作的装饰物为妈妈装扮,培养孩子的审美观和动手操作能力。2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。活动准备:音乐录音带、已装扮好的妈妈。活动过程:1、教师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。4、教师小结活动。社区3.8活动方案「篇四」今年是“三八”国际劳动妇女节103周年,为纪念这一具有历史意义的节日,结合我社区计生工作的实际情况,坚持“服务大局、服务女性、服务基层”的理念,充分发挥妇女“半边天”作用,推动全社区的各项建设和经济发展服务,特制定3.8活动计划如下。一、领导重视、周密安排。为了积极营造浓郁的节日气氛。我社区以国际三八妇女节为契机,在社区会议室开展三八茶话会活动,组织女职工及职工代表在营区会议室召开庆3.8妇女节座谈会。二、活动与法制宣传相结合。开展“五好文明家庭”、“绿色家庭”、“三八”红旗手、优秀巾帼志愿者的评选活动,努力提高公民道德建设教育水平;突出宣传了《妇女权益保障法》、《婚姻法》以及与妇女工作有关的法律法规知识等同时就反邪教警示教育、计划生育政策等进行宣传。利用这次机会给大家宣传妇女在社会上的主导作用,鼓励她们争做自立,自强,自尊,自爱的新女性,真正懂得妇女的合法权益是什么,真正在当今社会中起到半边天的作用。利用这次机会,我们还要大量宣传计划生育方面的知识,发放计划生育宣传资料,和避孕药具。认识学习黑龙江省计划生育条例,让她们对少生优生有了新的认识。真正认识到多生超生对社会的危害性。三、开展慰问活动。我们积极组织开展“献爱心、送温暖”活动,做好对贫困妇女和家庭的走访慰问,让她们感受社会的关爱,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论