期末测试卷-204-2025学年语文四年级下册（统编版）

姓名； 姓名； 班级： 学号：线封密（时间：90分钟满分：100分）一、基础巩固（30分）1.看拼音写词语（8分）shǎnshuò wèijiè ruìlì hétān biānfú bàqì shùnxù zhàolì 2.词语辨析与运用（6分）推测 猜测 预测（1）气象专家（ ）明天有暴雨。（2）从琥珀的纹路可以（ ）远古的环境。3.照样子写词：例：毛茸茸（ABB式）例：无忧无虑（无×无×）4.句子魔法屋（8分）（1）三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。（仿写拟人句）（2）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（改为反问句）（3）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（在原句上修改病句）5.古诗文积累（8分）（1）默写《清平乐·村居》片段：茅檐低小，。醉里吴音相媚好，？当看到朋友浪费粮食时，你会用“，”来提醒他。二、阅读与鉴赏（35分）（一）课内阅读（15分）《海上日出》（节选）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“△”标出描写太阳动作的词语，体会其表达效果。（3分）2.文中画横线的句子运用了______修辞手法，作用是______。（4分）3.这段话按______顺序，描绘了______的过程。（4分）4.仿照选段，描写一种自然现象的变化。（4分）（二）课外阅读（20分）《神奇的植物防护武器》植物在长期进化过程中，形成了一整套防御机制。它们会用“化学武器”对抗昆虫，如夹竹桃含有强心苷，能让昆虫中毒；有的植物会释放挥发性物质，吸引昆虫的天敌。此外，植物还会“物理防御”，比如玫瑰的刺、仙人掌的绒毛，都能阻止动物啃食。更有趣的是，有些植物能“伪装”自己，像生石花长得像石头，避免被动物发现。1.文中提到的植物防御机制有哪些？请分点概括。（6分）2.画波浪线的句子运用了______说明方法，作用是______。（4分）3.联系生活实际，举例说明植物防御机制的应用价值。（5分）4.给文章拟一个合适的标题。（5分）三、写作表达（35分）情境任务：学校文学社要举办“我的奇思妙想”主题征文活动，请你写一篇想象作文。要求：1.题目自拟，如《未来的智能书包》《会飞的房子》等。2.运用至少两种修辞手法，描写一种你发明的神奇物品。3.字数不少于350字，书写工整。【参考答案】一、基础巩固1.看拼音写词语（8分）闪烁慰藉锐利河滩蝙蝠霸气顺序照例2.词语辨析与运用（6分）（1）预测（2）推测ABB式：金灿灿、绿油油、胖乎乎（示例）无×无×：无边无际、无法无天、无忧无虑（示例）3.句子魔法屋（8分）（1）仿写拟人句：示例：六月的荷花，摇曳着粉嫩的裙摆。（2）改为反问句：难道纳米技术不会给人类的生活带来深刻的变化吗？（3）修改病句：（删掉“通过”或“使”）示例：这次活动使我明白了团结的重要性。4.古诗文积累（8分）（1）默写：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（2）情境填空：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦二、阅读与鉴赏（一）课内阅读《海上日出》（15分）1.描写太阳动作的词语（用“△”标出）：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。表达效果：通过动词生动展现太阳升起的动态过程，体现其顽强的力量感。2.修辞手法及作用：拟人作用：赋予太阳“负着重荷”“努力上升”等人的动作，使日出过程更具画面感和感染力。3.写作顺序与内容：时间顺序描绘了太阳从露出小半边脸到完全跳出海面、放出光芒的过程。4.仿写自然现象：示例：果然，雷声过后，乌云中透出一丝光亮。雨点先是稀疏地落下，像断了线的珠子，渐渐地，雨势越来越大，噼噼啪啪地砸在屋顶上，最后如瀑布般倾泻而下，天地间顿时蒙上一层朦胧的雨幕。（二）课外阅读《神奇的植物防护武器》（20分）1.植物防御机制（分点概括）：化学武器：分泌有毒物质（如夹竹桃的强心苷）或释放挥发性物质吸引天敌。物理防御：长刺（如玫瑰）、长绒毛（如仙人掌）等阻止动物啃食。伪装：外形模拟其他物体（如生石花像石头）避免被发现。2.说明方法及作用：举例子作用：以夹竹桃为例，具体说明植物“化学武器”的防御机制，增强说服力。3.应用价值举例：示例：人们利用薄荷释放的挥发性气味制作天然驱蚊剂，既环保又能减少化学药剂的使用；月季的尖刺被用于园艺围栏，防止动物破坏植物。4.拟标题：示例：《植物的“防身秘籍”》《自然界的防御大师——植物》三、写作表达（35分）评分要点：想象合理（如物品功能、科技原理）修辞手法