创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第7周 创业管理 教案_第1页
创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第7周 创业管理 教案_第2页
创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第7周 创业管理 教案_第3页
创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第7周 创业管理 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学单元第五章创业团队任务1创业团队组建周次7时数2授课班级20工管3-1/20工管3-2教学目的及要求：素质目标培养学生团队协作、我为人人、人人为我的观念。能力目标认识到创业团队的作用；会运用合适的沟通、合理的职能分配等技能进行团队协作。教学要求通过学习，要求学生：（1）了解创业团队的作用。（2）理解并掌握创业团队的含义。（3）理解创业团队的要素。（4）理解并掌握创业团队的类型。（5）了解创业团队的组建。教学重点：创业团队的类型、组建教学难点：创意到创业机会识别的过程；创业机会评价的方法实验仪器及教具：职教云APP、多媒体教室、录屏工具、笔记本电脑教学过程备注课前：登录职教云APP进入《创业管理》课程，在课前发放预习视频和课件，要求学生在上课前完成本次课知识点的预习和相关练习。课程中线下教学过程：作业点评：创业项目评价互动复习：对上节课内容进行复习活动引入：创业团队与一般团队有什么不同思考与互动：创业团队的作用优势互补，拥有更多的有用资源互相支持，拥有更大的精神力量分担风险，拥有更好的发展前景一致对外，拥有更强的竞争能力符合现代企业发展模式提升企业成功概率提问与讲解：创业团队的含义讲解与练习：创业团队的要素以赛龙舟为例，讨论创业团队的要素课堂实践：创业团队的类型思考与互动：如何组建优秀的创业团队总结：学生分享本次课知识点（10分钟）（5分钟）（10分钟）（5分钟）（5分钟）（15分钟）（15分钟）（10分钟）（5分钟）课后作业：小组作业：围绕创业项目，组建一支创业团队，为自己的团队命名、口号和设计标志。（以下内容为选填，供线上课程及线上线下混合式课程填报）教学资源列表与访问路径备注1.“职教云”公众号；2.电脑端登陆职教云平台：/，扫码登陆学习；3.下载学生端APP，身份绑定，进入《创业管理》课程页面。在线教学过程（学生自主学习指引）1.课前，在职教云上发布课前预习单，要求学生完成课前预习；2.课后，在本次课后发布复习的教学视频、习题；要求学生在规定时间内完成；3.对学生的完成情况及时在线反馈。在线辅导与答疑安排课前和课后在职教云平台进行辅导和答疑；课中在线讨论和课程结束前5分钟安排答疑

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论