创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第9周 创业管理 教案_第1页
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文档简介

教学单元第六章商业模式任务1商业模式概述周次9时数2授课班级20工管3-1/20工管3-2教学目的及要求：素质目标培养学生整体思维；培养学生树立为客户创造价值为目标的观念。能力目标掌握商业模式的基本问题和构成要素；会辨识不同企业的商业模式。教学要求通过学习，要求学生：（1）了解商业模式的意义、基本问题。（2）了解商业模式的特征。（3）理解商业模式的逻辑。（4）理解并掌握商业模式的构成。教学重点：商业模式的意义、基本问题、特征、逻辑、构成教学难点：辨识企业商业模式实验仪器及教具：职教云APP、多媒体教室、录屏工具、笔记本电脑教学过程备注课前：登录职教云APP进入《创业管理》课程，在课前发放预习视频和课件，要求学生在上课前完成本次课知识点的预习和相关练习。课程中线下教学过程：优秀作业展示与点评活动引入：商业模式与盈利模式有何不同分组讨论校园奶茶店的盈利模式思考与互动：商业模式的意义、基本问题如何为顾客创造价值如何为企业创造价值如何将价值在企业和顾客之间进行传递提问与讲解：商业模式的含义以宝洁公司为例，描述该公司的商业模式课堂实践：商业模式的逻辑思考与互动：商业模式的构成讲解与讨论：商业模式画布分析总结：学生分享本次课知识点（10分钟）（10分钟）（15分钟）（10分钟）（5分钟）（10分钟）（15分钟）（5分钟）课后作业：小组作业：根据项目资料，利用商业模式画布为该项目设计一个完整的商业模式。（以下内容为选填，供线上课程及线上线下混合式课程填报）教学资源列表与访问路径备注1.“职教云”公众号；2.电脑端登陆职教云平台：/，扫码登陆学习；3.下载学生端APP，身份绑定，进入《创业管理》课程页面。在线教学过程（学生自主学习指引）1.课前，在职教云上发布课前预习单，要求学生完成课前预习；2.课后，在本次课后发布复习的教学视频、习题；要求学生在规定时间内完成；3.对学生的完成情况及时在线反馈。在线辅导与答疑安排课前和课后在职教云平台进行辅导和答疑；课中在线讨论和课程结束前5分钟安排答疑。线上

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