创业管理：理论、案例与实操教案 一（56学时） 第10周 创业管理 教案_第1页
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文档简介

教学单元第六章商业模式任务3商业模式评估与创新周次10时数2授课班级20工管3-1/20工管3-2教学目的及要求：素质目标培养学生整体思维；培养学生树立为客户创造价值为目标的观念。能力目标能根据项目资料进行商业模式初步设计；会对商业模式进行初步评估。教学要求通过学习，要求学生：（1）掌握商业模式画布的设计与优化方法。（2）了解商业模式评估的目的与原则。（3）了解商业模式评估的方法及其应用。（4）了解商业模式创新的方法。教学重点：商业模式画布的设计与优化；商业模式评估的目的、原则、方法，商业模式创新的方法。教学难点：对商业模式进行评估实验仪器及教具：职教云APP、多媒体教室、录屏工具、笔记本电脑教学过程备注课前：登录职教云APP进入《创业管理》课程，在课前发放预习视频和课件，要求学生在上课前完成本次课知识点的预习和相关练习。课程中线下教学过程：作业点评活动引入：商业模式为什么很重要提问与讲解：商业模式设计的四个步骤课堂实践：商业模式画布设计及其优化讲解与讨论：商业模式评估的目的服务于企业的商业模式创新确认商业模式的实用性(或业界领先性)提问与讲解：商业模式评估的原则讲解与练习：商业模式评估的方法价值(value)评估法平衡记分卡雷达图示法容器效应评估法课堂实践：用雷达图法进行商业模式的评估讲解与讨论：商业模式的创新视频与分享：付费墙商业模式创新总结：学生分享本次课知识点（5分钟）（5分钟）（15分钟）（10分钟）（5分钟）（5分钟）（10分钟）（5分钟）（10分钟）（5分钟）（5分钟）课后作业：小组作业：对本小组设计的创业项目商业模式进行优化和评估。（以下内容为选填，供线上课程及线上线下混合式课程填报）教学资源列表与访问路径备注1.“职教云”公众号；2.电脑端登陆职教云平台：/，扫码登陆学习；3.下载学生端APP，身份绑定，进入《创业管理》课程页面。在线教学过程（学生自主学习指引）1.课前，在职教云上发布课前预习单，要求学生完成课前预习；2.课后，在本次课后发布复习的教学视频、习题；要求学生在规定时间内完成；3.对学生的完成情况及时在线反馈。在线辅导与答疑安排课前和课后在职教云平台进行辅导和答疑；课中在线讨论和课程结束前5分钟安排答

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