河南省驻马店市确山县三校联考2025届九年级下学期中考三模语文试卷

2024-2025学年度九年级中招第三次模拟试卷注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。一二三四五(一)(二)一、积累与运用(共22分)学校组织开展以“你好，安阳”为主题的宣传活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完1.小组成员为安阳整理了推介词，请阅读后回答问题。(共6分)安阳是国家历史文化名城、中国八大古都之一。这里是甲骨文的故乡，也是《周易》的发源地，文化遗产数不胜数，文化底蕴丰厚。3000多年前的殷商文化在此绵延不息，红旗渠精神历久弥新，低空经济成为强市建设新引擎。洹河是安阳的母亲河。几千年来，洹河见证了中国青铜文明的繁荣兴盛，也见证了的中华文明。在不远处，殷墟博物馆新馆，静静地zhù立在洹河之畔。在巍峨的太行山间，盘jù着一条全长达1500公里的“人工天河”——红旗渠。它犹如一条“水飘带”蜿蜒于陡岩qiào壁间，与雄险奇秀的太行风光巧妙融合。沿着渠岸走，绕着群山行，敬仰之情，思绪乘着“水飘带”飘向远方，仿佛穿越到了那段战天斗地、劈山修渠的岁月。山承载了渠，渠让山有了灵魂。红旗渠精神让山与渠成为丰碑，记载着林县人民自力更生、百折不挠的英雄气概。(1)小组成员对加点字的读音产生了分歧，加点字读音全都正确的一项是【】(2分)(2)根据语段中的拼音，帮小组成员选出书写全都正确的一项。【】(2分)(3)在语段横线处依次填入词语，最恰当的一项是【】(2分)2.小组成员从《河南日报》摘取了一则新闻请你观察图片，从新闻内容、图文设计的角度向大家解说该新闻标题的妙处。(3分)2025年2月26日，由殷墟博物馆与天津博物馆联合策划的“王入大邑商———天津博物馆藏武丁卜辞探亲展”在殷墟博物馆拉开帷幕。展名“王入大邑商”源自武丁时期卜辞“王入于商”，以及晚商时期对国都的称谓“大邑商”，寓意“伟大的武丁王终于回到了自己忠实的大邑本次展出的36片甲骨均为武丁时期的王卜辞，是研究商代历史的重要材料，涵的解说词缺失了一部分。请你根据图片提示，将动作解说词补充完整。(提示：①注意各个动作之间的衔接；②重点说明手臂动作。)(共5分) (2分)。7~8拍:③(2分)。4.活动中，小组成员为安阳制作了宣传短视频，并为其配了一段旁白，请你根据其写出相应的古诗文句子。(8分)光阴如水①,65年前，林县30万儿女凿穿太行绝壁，引漳河水入中原，书写“人工天河”的奇迹，可谓空前绝后②;65年后，同一片天空下，新时代安阳以开放空域为画布，以科技创二、现代文阅读(共27分)27分)②郝幸福觉得，爷爷真是老糊涂了，爷爷每天睁着他喊：“快去看看李美英，它渴了要浇水！ℽ·③这些年来，爷爷一直默默照顾这棵树，只是后来，他连走路都喘息了，才招呼孙子做这做那，幸福才知道，这不是普通的树，是棵有名字的树。④爷爷说：“这是李美英种的，这棵树就叫李美英。”⑤“爷爷，李美英是谁?”⑥“李美英啊，是八路军！ℽ⑦李美英是八路军，这棵杏树也叫李美英，爷爷真的糊涂了?⑧爷爷深喘了两口气，才又说，他还是八九岁的孩子时，八路军女战士李美英在他家门前种下这棵树。李美英种这棵树时，家里的房子还是村西的独一所的房子，如今呢，被包围成村子的中心。这棵树呢，也从当初小娃娃手臂粗细，长成一个人不能合抱的老树。⑨爷爷说话都颠三倒四了，能确定这棵树是女战士栽种的?村里最长寿的石头奶奶和果奶奶都坚定地说：“是八路军裁下的！”石头奶奶和果奶奶当年都是送郎参军的模范，老人们聊起来，往事仿佛就在眼前。⑩爷爷说：“李美英留齐耳短发，弯眉细眼，一笑俩酒窝，看上去不到二十岁，有时还跟我们一群孩子玩丢沙包。”三个老人不约而同地说：“那时啊，共产党的队伍和咱就像一家人。”⑩八路军在这里驻扎过，伏击过日寇，这棵树和村后的一座无名烈士墓都是历史的见证。只是没有发生过著名的大战役，这里便默默无闻。后来，民政部门把无名烈士墓迁去城里的烈士陵园，关于八路军的传说，村里只剩下这棵树。@无论冬夏，从早到晚，树下都坐着几位拉家常的老者，这里简直成了老年活动中心。这些年来，不知老树开了多少花，结了多少果。远远望去，这老树像一支昂扬向上的火炬，在岁月中燃烧。这些年这棵树也曾几次差点被砍掉，都是爷爷拦在前面，说：“这是八路军种的，这是经历了枪林弹雨的树，这是抗日战争立过功的树，不知哪一天，八路军同志会回来看这树的！ℽ⑥爷爷曾让幸福在网上搜索，看看能不能找到李美英的线索。幸福问是哪几个字时，竟然把爷爷问住了。“李”一定是赵钱孙李的李，名字是“美英”两个字吗?还是石头奶奶口中的“妹英”，或是果奶奶记忆深处的“梅英”?⑩名字加烈士，没有搜到相同经历的。爷爷高兴地说：“那她一定还活着。”名字前加领导，没有搜到这个年龄的。爷爷说：“还是无名英雄多。”⑥爷爷一直盼望着李美英能回来看看李美英，一直等到他还剩下最后一口气。爷爷再三叮嘱幸福：“你们一定要……保护好李美英，不能卖不能砍，听见了没?”⑩爷爷去世后，幸福决定趁青春还在，去外面闯一闯，可李美英怎么办呢?谁来照顾它呢?⑦果奶奶的孙子来了，说给他五百元，要买这棵树。⑩郝幸福说：“不卖，你不知道这是八路军种下的树吗?”⑩果奶奶的孙子说：“老成柴的树你以为谁稀罕，是有个工艺品厂专收果木做旅游景点的工艺品。”⑩郝幸福说：“要树的命啊，那更不能卖了。”第二天一早，郝幸福去了村小学，讲了这棵树叫李美英，讲了李美英的前世今生，最后说了自己的想法和担心。年轻的校长激动地说：“怎么不早说，原来这是棵见证了革命胜利的树啊，你放心进城吧，全校几百双眼睛呢，我们一定会照顾好李美英的！ℽ村小学的师生把这棵树当成了忘年的朋友，精心管理，定期浇水，定期施肥。新戴上红领巾的少先队员，集体来树下进行庄严的入队宣誓，还特意做了一条大大的红领巾，给李美英佩戴起来。微风拂过，杏香暗浮，鲜艳的红领巾飘扬。学生们从这里经过时，都会清脆又响亮地问候一声：“你好，李美英！”(选自《微型小说月报》2025年2期，有删改)班级准备将这篇小说拍成微视频参加电视台举办的微视频创作大赛，拍摄过程中遇到一些问题，请你帮助解5.选材组准备制作拍摄脚本，需要概括故事情节。请你根据小说内容，以“李美英”(树)为线索，按时间顺序简要概括其经历。(4分)6.导演准备选择一些细节拍摄特写镜头，便在阅读小说时写下了批注，请你根据提示为下面两个句子写批注。(4分)(1)三个老人不约而同地说：“那时啊，共产党的队伍和咱就像一家人。”(从重音、语气、语速(2)远远望去，这老树像一支昂扬向上的火炬，在岁月中燃烧。(这句话意蕴深刻，说说你的理解。)7.宣传组的同学发现微视频内容过长，便建议将小说结尾学生们问候这棵叫“李美英”的树的情节删去，你是否赞同?请说明理由。(4分)8.导演建议微视频仍以《一棵叫李美英的树》为题，很多同学觉得题目过长且不够响亮，建议修改，请你以导演的身份向大家解释使用该题目的妙处。(4分)(二)阅读下面两个文本，完成9~11题。(二)阅读下面两个文本，完成9~11题。(共11分)得分评卷人①近年来，“国漫”力作频出，叫好又叫座，不仅展示了国产动画在工业美学上的巨大成就，也凸显了中华优秀传统文化年轻化表达的广阔前景。②青年群体是动画电影的忠实观众。当代年轻人对传统文化有着浓厚的兴趣和深刻的认同，又具有更开阔的视野，对时代的发展变化有着更敏锐的感知。以传统文化为取材来源的国产动画，必须考虑年轻观众的消费特征和审美需求。《西游记之大圣归来》《大鱼海棠》《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》等一系列优秀国产动画，这方面都做出了可贵的探索。③在故事内容上，这些电影贴近年轻人的生活，以更加年轻化的视角表达对现实的观照。《新神榜：杨戬》通过众多在权势更迭中无声无息牺牲的女子形象，质疑了父权社会中女性的不公平境遇。动画电影中的人物多以青少年为主，通过他们在内外环境下压力下成长的故事，表达年轻人对时代和社会的观察与思考，极易引起年轻人的共鸣。④在内涵的开拓上，这些电影从传统文化中生发出了更有时代感和普世性的价值观。当代年轻人多具有追求平等、张扬个性和反对刻板规训的心理特质。《哪吒之魔童降世》中的“我命由我不由天”，喊出了被成见和陈规旧俗压抑却偏要靠自己的努力闯出一片天地的年轻人的心声。⑤在视觉效果上，优秀的动画电影无不注重用现代科技手法实现传统文化的影像升级，在技术与艺术之间找到完美的平衡。当代年轻人对融合传统文化与现代科技的国风动画抱有较高期待。《哪吒之魔童闹海》顺应这种心理，一方面吸收云纹、泼墨等传统美术技法和上场诗、绕口令等汉语特有的语言形式，展现了浓郁的东方美学特色，另一方面用大量特效镜头营造了玉虚宫、海底炼狱等场景，以神话⑥在角色视觉形象的设计上，国产动画电影也更加注重迎合年轻人求新求异、丰富多元的审美取向。“哪吒”系列中的哪吒撕下了传统英雄的完美标签；石矶娘娘破除了容貌偏见，体现了年轻人更加宽容的审美标准和自信乐观的心态。⑦国产动画电影的崛起非一朝一夕之功，未来属于年轻人。在深耕中华优秀传统文化的基础上加大与年之义。(摘自《光明日报》2025年2月11日，有删改。作者：吕珍珍)【文本二】①《哪吒2》的成功建立在对传统文化的充分尊重和深入发掘之上。虽然仍是脱胎于传奇小说、民间故事，但《哪吒2》用大胆的想象和合理的虚构赋予了哪吒形象新的解读和美学表达。聚焦于“闹海”这一经典情节，哪吒不再是单纯反抗父权的叛逆者，而是试图打破偏见、活出自我的觉醒者。这种对经典IP的创新，既保留了传统文化的辨识度，也贴合了当下年轻人的奋斗观，让现代观众感②挖掘优秀传统文化、讲好中国故事，并不简单。据主创人员介绍，光《哪吒2》影片中海底妖怪的铁噱头营销，在内容品质上下功夫，同样能打开市场，俘获(摘自《湖南日报》2025年2月4日，有删改。作者：万丽君)9文本一从哪些方面阐述了“国漫”崛起的原因?请简要概括。(3分)10.下面的材料，能作为文本一第③段的佐证材料吗?请简要说明理由。(4分)【材料】动画电影《深海》描绘一个敏感、内向的普通女孩，通过深海奇幻之旅奋力冲破心结束缚的过程，探讨聚焦原生家庭创伤、青少年心理健康等社会热点问题，富于人文情怀和11.文本一第⑤段和文本二第②段都提到了《哪吒之魔童闹海》电影中的特效镜头，但二者的目的却不相同，请结合两个文本的内容简要分析。(4分)三、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下面两个文段，完成12~15题。(共12分)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)【乙】房彦谦天性颖悟，年七岁，诵数万言。大业九年，从驾①渡辽，监扶余道②军。其后隋政渐乱，朝廷靡然，彦谦直道④守常，介然④孤立⑥。彦谦家有旧业，资产素殷⑧,又前后居官，所得俸禄皆以周恤⑦亲友家无余财，车服器用，务存素俭。自少至长，一言一行未尝涉私，虽致屡空⑩,怡然自得。尝谓其子(选自《隋书·房彦谦传》，有删改)【注释】①驾：特指帝王的车乘。也借指帝王。②扶余道：隋朝行政区域名称，扶余在今吉林省。③直道：坚持正道。④介然：专一，坚定不移的样子。⑤孤立：不随流俗，洁身自立。⑥殷：富足。⑦周恤：周12.小河和小南初读甲、乙两个文段后，列出如下问题，请你和他们一起完成。(释字词(1)下列成语中的“已”和“是亦不可以已乎”中的“已”意思相同的一项是【】(1分)(2)在《古代汉语词典》中，“素”有以下义项：①未经染色的生绢；②本然的，未加修饰的；③一向，平素；④预先。在“资产素殷”中“素”的意思应选第(填序号)个义项。(1分)断句子(3)所得俸禄皆以周恤亲友家无余财(用“/”断句，限断两处)(2分)13.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)(3分)15.孟子认为人要坚守本心，才能做出正确的选择。结合乙文