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部编版一年级上册第五单元第13课语文园地五猜谜导入同学们,大家好,今天老师想考考大家,给大家出两个字谜,看看哪位同学可以猜出谜底……看,动动脑筋,猜测字谜。猜谜导入不出头的牛(打一字)_______看,动动脑筋,猜测字谜。午猜谜导入有一天,兔子把尾巴跑丢了(打一字)_______看,动动脑筋,猜测字谜。晚天日兔免学习生字同学们,到目前为止,我们已经学习了很多种识字方法,猜谜识字也是一种很有趣的识字方法,接下来,让我们一起认真观察生字,借助多种方法来学习新的生字吧!看,借助多种方法学习生字。学习生字看,借助多种方法学习生字。wǔ午整体认读音节(上午)(下午)不出头的牛是(午)(比一比)
十加两笔变成(午)(加一加)学习生字看,借助多种方法学习生字。wǎn晚两拼音节前鼻音(晚上)(夜晚)日+免=(晚)(加一加)太阳下山之后,天变黑了,就是夜晚。学习生字看,借助多种方法学习生字。zuó昨三拼音节平舌音(昨天)(昨日)“昨”是左右结构日字旁昨天——作业(比一比)“昨、晚、时、明”都有日字旁日字旁的字,大多与_____有关。时间学习生字看,借助多种方法学习生字。jīn今两拼音节前鼻音(今天)(今晚)大家还记得我们之前在哪篇课文见到过这个字吗?天地分上下,日月照今古。(古)对(今)(反义词)学习生字看,借助多种方法学习生字。nián年三拼音节前鼻音(去年)(今年)(新年)我们都喜欢过新年!祝大家新年快乐!认读生字看,说出汉字,摘下桃子。午晚昨今午晚昨今年年探索发现任务1:看,朗读词语,说说自己的发现。都是表示______的词语。时间顺序时日月年时间探索发现任务2:两人一组,根据实际情况互问互答。昨天是星期几?今天是星期几?明天是星期几?上个月是几月?这个月是几月?下个月是几月?观察交流看,观察汉字,说说自己的发现。都有__________(偏旁)。草字头很多草字头的字都和________有关。植物都有__________(偏旁)。木字旁很多木字旁的字都和________有关。树木观察交流看,观察汉字,说说自己的发现。你还认识哪些包含“草字头”的字呢?禾苗的“苗”豆芽的“芽”荷花的“荷”观察交流看,观察汉字,说说自己的发现。你还认识哪些包含“木字旁”的字呢?柳树的“柳”梅花的“梅”树枝的“枝”拼读发现看,拼读音节,观察红色音节,说说自己的发现。鼻音边音鼻音、前鼻音边音、前鼻音翘舌音前鼻音平舌音前鼻音平舌音翘舌音拼读发现看,拼读音节,观察红色音节,说说自己的发现。试一试,拼一拼,你能读准这些字音吗?拼读发现看,拼读音节,观察红色音节,说说自己的发现。jīnniáncǎiliánsīniànlǎoshī今
年
采
莲
思念
老师kūnchónɡcónɡláiniúnǎihuílái昆
虫
从
来
牛奶
回来再试一试,拼一拼,你能读准这些字音吗?总结归纳看,总结归纳学过的识字方法,补充思维导图。语文园地五时间词语:日、时、月、____偏旁识记:草字头、________读准字音:平翘舌、鼻音、_____年木字旁边音作业布置1.朗读课本P76《识字加油站》的词语给组长听。2.朗读课本P76《我的发现》的内容
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