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文档简介

部编版一年级上册第二单元第1课导读课谈话导入同学们，从这节课开始，我们就要进入第二单元的学习了，接下来，让我们一起来观察单元目录图片，了解第二单元的内容结构。看，观察单元目录，根据实际情况进行交流。谈话导入看，观察单元目录，根据实际情况进行交流。八课拼音其他内容拼音题目拼音页码拼音单元谈话导入看，观察单元目录，根据实际情况进行交流。第二单元拼音单元八课拼音语文园地二和大人一起读观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。ɑoe观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。iuüyw观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。bpmf观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。dtnl观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。ɡkh观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。jqx观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。zcs观察发现观察图片，数一数图片中出现了几个字母，了解课题。zhchshr探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。同学们，第二单元和第三单元是拼音单元，那么，我们应该如何去学习拼音字母呢？接下来，请同学们看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法吧！探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。方法1：图文结合，我们可以借助图片，学习拼音字母。探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。大声歌唱ɑɑɑ，张大嘴巴ɑɑɑ。公鸡打鸣ooo，圆圆嘴巴ooo。白鹅白鹅eee，扁扁嘴巴eee。方法2：诵唱歌谣，借助歌谣记住字母的发音与外形。探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。方法3：观察拼音字母的笔画，学习拼音字母的外形。探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。方法4：拼读音节，借助音节巩固新学习的拼音字母。探索交流看，探索交流，寻找学习拼音字母的方法。猪八戒的“八”。数字八的“八”。巴士的“巴”。伤疤的“疤”。方法5：联想记忆，想象学习，将音节与事物相连接，加深印象。小结归纳回顾刚刚谈到的学习拼音的方法，总结方法。学习拼音的基本方法图文结合，寻找联系诵唱歌谣，巩固记忆拼读音节，练习巩固联想记忆，想象学习观察笔画，学习外形拓展思考除了刚刚我们提到的这五种学习拼音的基本方法，同学们还知道其他方法吗？思考问题，回答问题。作业布置1．朗读课题，复习本单元八个课题。2．预习P2021，点读

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