【课件】动能和势能++2024-2025学年人教版（2024）八年级下册物理

动能和势能第十一章第三节学习目标1能说出什么是能量，记住能量的单位。2知道动能势能的概念。在探究实验中理解影响动能势能的因素。3在讨论探究实验中总结影响动能势能的因素。4通过探究实验和合作学习，培养学生严谨的科学态度、敢于探索创新的科学精神。思考最高人民法院印发《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》规定，对于故意高空抛物的，根据具体情形以危险方法危害公共安全罪、故意伤害罪或故意杀人罪论处，特定情形要从重处罚。为什么小小的物品会造成那么大的伤害？流水可以发电，风能推动风车，他们具有什么共同特征？它们都是运动的、他们都具有能量现象：流水能够推动水车转动分析：说明流动的水能对外做功，具有能量。1、定义：

一个物体能对外做功，这个物体就具有能量。一、能量2、单位:焦耳简称焦,符号是J

3、一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。新知讲解（1）如何判断哪个小车的动能大呢？让从斜面滑下的小车撞击放在水平面上的木块若木块被小车撞得远，则表明小车的动能大（转化法）3、设计实验：实验器材：小车、斜面、钩码、木块新知讲解（2）如何探究动能的大小与速度有关？让同一小车从斜面的不同高度由静止开始滑下。（3）如何研究动能与质量的关系？将质量不同的小车从斜面的同一高度由静止开始滑下（控制速度相同，控制变量法）.新知讲解4、进行实验：质量一定时，运动的速度越大，它的动能越大1、让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？实验过程：2、

探究影响动能大小的因素演示实验：探究动能的大小与速度的关系实验表明小车从高处滑下，高度h越高，小车运动到水平面时速度越_____(快、慢)，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，小车的速度越大，动能越______。实验结论快大2、

探究影响动能大小的因素势能大小可能与质量和高度有关探究势能的大小与哪些因素有关猜想：改变钢球质量，从同一高度由静止开始滚下①研究势能大小可能与质量有关高度一定，质量越大，重力势能越大。结论：②研究势能大小可能与高度有关同一钢球质量，从不同高度由静止开始滚下质量一定，高度越高，重力势能越大。结论：

重力势能大小与高度、质量有关弹性形变越大，弹性势能越大如：射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。3.弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量。物体由于弹性形变而具有的能量动能和势能势能影响因素：能量动能物体由于运动而具有的能重力势能物体能够对外做功弹性势能物体由于被举高而具有的能量影响因素：影响因素：

质量、速度质量、高度弹性形变课堂小结1．能量：物体能够对外

_______，表示这个物体具有能量，简称能。能量的单位是

_________。2．动能(1)定义：物体由于

_______

而具有的能叫做动能。一切运动物体都具有动能。(2)影响因素：物体的动能大小与物体的

______

和

___________

有关。质量相同的物体，运动的速度

_______，物体的动能越大；运动速度相同的物体，质量

________，物体的动能越大。做功焦耳(J)运动质量运动的速度越大越大3．重力势能(1)定义：在地球表面附近的物体由于受到重力并处在一定

_______

时所具有的能叫做重力势能。(2)影响因素：物体的重力势能大小与物体的

______

和

____________

有关。物体的质量越

_____，所处位置越

____，具有的重力势能就越大。【特别提醒】判断物体的动能或重力势能的大小变化时，在考虑物体的速度或高度变化的同时，还要注意物体的质量是否发生了变化，这一点不能忽视。高度质量所处的高度大高下列物体中，只具有动能的是

；只具有势能的是

；既具有动能，又具有势能的是

。（设地面处物体的重力势能为零）A．挂在屋顶上的电灯B．被拉开的弹簧C．空中飞行的小鸟D．在水平地面的冰场上滑行的运动员E．在斜坡上滚动的石头F．在水平公路上行驶的汽车练一练D、FA、BC、E物体由于弹性形变而具有的能量动能和势能势能影响因素：能量动能物体由于运动而具有的能重力势能物体能够对外做功弹性势能物体由于被举高而具有的能量影响因素：影响因素：

课堂小结质量、速度质量、高度弹性形变1、下列关于各种形式的能量的说法正确的是（）A.质