高考一轮复习生物：生物的进化课件

生物的进化课标要求1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实,说明当今生物具有共同的祖先2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识,说明当今生物在新陈代谢、

的结构与功能等方面具有许多共同特征3.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势4.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加5.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境6.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心,为地球上的生命进化史提供了科学的解释7.阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成考点一

达尔文的生物进化论（固本·识记类）1.达尔文的生物进化论的主要组成（1）共同由来学说:地球上所有的生物都是由________________进化来的。（2）自然选择学说:揭示了________________,解释了____________和物种形成的原因。原始的共同祖先生物进化的机制适应的形成2.生物有共同祖先的证据（1）地层中陈列的证据——化石最直接低等简单高等复杂（2）生物进化的其他证据形态和结构同源器官生活环境共同祖先形成和发育共同祖先共同祖先原始祖先3.适应的普遍性和相对性4.适应是自然选择的结果（1）拉马克学说内容及评价项目内容主要观点①生物来源:当今所有的生物都是由__________________来的,各种生物的适应性特征是在生物进化过程中逐渐形成的；②适应形成的原因:__________、获得性遗传评价拉马克提出的进化学说在当时是有进步意义的,但他对适应形成的解释是肤浅的,未被人们普遍接受更古老的生物进化用进废退（2）达尔文的自然选择学说①解释模型过度繁殖生存斗争有利变异逐代积累群体中出现___________________和_________________是适应形成的必要条件。可遗传的有利变异环境的定向选择②主要内容:过度繁殖、生存斗争、__________、__________。③对自然选择学说的评价遗传变异适者生存项目内容历史贡献①使人们认识到生物是在自然选择的作用下不断发展变化的,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,走上了科学的轨道②揭示了生物界的________是由于所有的生物都有共同祖先③科学地解释了生物的多样性和________是进化的结果局限性对于遗传和变异的认识还局限于______水平,不能科学地解释遗传和变异的本质统一性适应性性状（3）达尔文以后进化理论的发展①发展的原因Ⅰ.关于遗传和变异的研究,已经从性状水平深入到基因水平,人们逐渐认识到了____________的本质。Ⅱ.关于适应以及物种的形成等问题的研究,已经从以生物个体为单位,发展到以______为基本单位。遗传和变异种群②发展的结果:形成了以______________为核心的现代生物进化理论。自然选择学说（4）达尔文自然选择学说与拉马克进化学说的比较项目达尔文的自然选择学说拉马克的进化学说区别变异变异是不定向的,本来就有,环境和生物的意愿都不能决定生物变异的方向变异是定向的,环境和动物的意愿可决定变异的方向适应环境有利变异

适者生存不利变异

不适者被淘汰环境和动物的意愿决定的变异都适应环境进化方向自然选择决定生物自身决定【考点易错】（明辨析）（1）已经发现的大量化石证据支持达尔文的共同由来学说。(

)√（2）越晚形成的地层中,形成化石的生物结构越简单、越低等。(

)×[解析]

越晚形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、越高等。（3）一位科学家从“人的阑尾与兔子的盲肠相似”推测人类与兔子有亲缘关系,他利用的是胚胎学证据。(

)×[解析]

题中的证据是比较解剖学证据。（4）具有有利变异的个体都能成功地生存和繁殖后代;具有不利变异的个体会过早死亡,不能留下后代。(

)×[解析]

在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群中相应基因的频率会不断提高;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群中相应基因的频率会下降。（5）[2022·辽宁卷]

人类与黑猩猩基因组序列高度相似,说明人类从黑猩猩进化而来。(

)×[解析]

黑猩猩与人类在基因组序列上的高度相似,只能表明人类和黑猩猩有较近的亲缘关系,他们可能有共同祖先。（6）[2021·浙江卷]

自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异。(

)√【长句拓展】（练思维）1.蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢骨骼组成及其排列顺序都是一致的，但它们的外形及功能差别很大，其原因是

___________________________________________________________________________________________________________________________

。

这些生物具有共同的原始祖先，由于它们生活的环境不同，为适应不同的生活环境，这些器官在进化过程中，逐渐出现了形态和功能上的不同2.雪鞋兔的皮毛随季节变化,下雪时变成白色来隐藏自己;夏季再恢复棕色、红色或灰色。近年来由于全球变暖,雪鞋兔打破了其冬季换装的规律,仍保持棕毛。请解释该进化机制：___________________________________________________________________________________________________。

全球变暖导致冬季降雪减少,不具备换毛特性的变异兔更能适应新的环境（躲避天敌）从而存活并大量繁殖后代命题角度一

考查生物有共同的祖先

√

化石为研究生物进化提供了直接的证据，分子生物学证据可给生物进化论提供有力的支持，所以两者结合能更准确地判断物种间的进化关系，C正确；分析题图可知,甲和乙相应的氨基酸序列存在11个位点差异,而乙和丙相应的氨基酸序列存在13个位点差异，所以五种生物相互比较,甲和乙的氨基酸序列差异不是最大的,亲缘关系可能不是最远的,D错误。2.[2025·江西南昌月考]

多数化石出现在沉积岩的地层中，研究发现不同地层年龄中首次出现的生物类群如下表所示。下列有关分析错误的是(

)地层年龄/百万年前2100700

首次出现的生物类群单细胞真核生物多细胞生物鱼类昆虫、两栖类爬行类鸟类、哺乳类A.化石是支持“共同由来学说”最直接、最重要的证据B.在地球上出现的时间越早的生物，其结构就越简单C.鸟类和哺乳类的早期祖先都是由爬行类动物进化而来的D.鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的上肢都有相似的骨骼结构√地层年龄/百万年前2100700

首次出现的生物类群单细胞真核生物多细胞生物鱼类昆虫、两栖类爬行类鸟类、哺乳类[解析]

化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，是支持“共同由来学说”最直接、最重要的证据，A正确；生物是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生的顺序进化的，结构越简单的生物，其在地球上出现的时间就越早，B正确；爬行类动物出现的时间早于鸟类和哺乳类，推测鸟类和哺乳类的早期祖先都是由爬行类动物进化而来的，C正确；鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的上肢骨骼结构不同，同种类型动物的骨骼结构相似，如不同哺乳类的上肢都有相似的骨骼结构，D错误。命题角度二

考查自然选择与适应的形成3.[2024·辽宁沈阳三模]

关于生物的适应性，经典的解释就是达尔文的适者生存，不适者淘汰，即生物在长时间与环境的相互选择中形成了一种和环境相适应的特性。下列叙述错误的是(

)A.适应的形成是可遗传的有利变异和环境的定向选择相互作用的结果B.适应是指生物对环境的适应，是自然选择的结果C.所有生物都具有适应环境的特征，所以适应具有普遍性D.适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾√[解析]

群体中出现可遗传的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件，A正确；适应不仅包括生物对环境的适应，还包括生物结构与功能相适应，B错误；适应是普遍存在的，所有生物都具有适应环境的特征，所以适应具有普遍性，C正确；适应具有相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾，是遗传物质的稳定性和环境条件的变化相互作用的结果，D正确。4.拟态是生物通过伪装而适应环境、减少自身被捕食的一种方式。其中贝氏拟态指一个无毒无害的物种在形态、色型和行为上模拟一个有毒不可食的物种，缪氏拟态指两个有毒害或攻击性物种互相模仿。下列叙述错误的是(

)A.拟态行为是生物通过长期自然选择而保留下来的有利性状B.竹节虫、变色龙都有其特有的伪装方式，分别属于贝氏拟态和缪氏拟态C.蜜蜂与黄蜂形态类似，且都具有用尾刺蜇其他动物的能力，它们彼此模仿属于缪氏拟态D.生物可通过拟态拓展自身的生态位，有利于最大化利用资源√[解析]

拟态是生物通过伪装而适应环境、减少自身被捕食的一种方式，是生物通过长期自然选择而保留下来的有利性状，A正确；竹节虫、变色龙的伪装方式符合贝氏拟态的概念，均属于贝氏拟态，B错误；蜜蜂与黄蜂形态类似，且都具有用尾刺蜇其他动物的能力，它们属于两个有毒害或攻击性物种互相模仿，故它们彼此模仿属于缪氏拟态，C正确；生物通过伪装可以提高自身对生存环境的适应，从而拓展其生态位，有利于最大化利用资源，D正确。变异在前且是不定向的，环境变化在后且是定向的。环境只起选择作用。[易错提醒]考点二

现代生物进化理论（迁移·提能类）1.种群基因组成的变化（1）种群①定义：生活在____________________全部个体的集合。②特点：种群是__________和______的基本单位。③实例：一片草地上的所有蒲公英。（2）基因库一定区域的同种生物生物进化繁殖（3）基因频率与可遗传变异［提醒］基因突变产生新的等位基因,这就可以使种群的基因频率发生变化。随机的不定向的原材料生存环境（4）自然选择对种群基因频率变化的影响不断提高种群的基因频率种群基因频率的改变（5）实验：探究抗生素对细菌的选择作用①实验原理：一般情况下,一定浓度的抗生素会杀死细菌,但变异的细菌可能产生________。在实验室连续培养细菌时,如果向培养基中添加________，耐药菌有可能存活下来。耐药性抗生素②方法步骤：倒置抑菌圈抑菌圈边缘③衡量本实验结果的指标：__________________。④预期实验结果：抑菌圈直径随着传代次数增加而______；抑菌圈的逐代缩小说明细菌对抗生素的抗性逐代______。抑菌圈直径的大小减小增强2.隔离在物种形成中的作用（1）物种的概念:能够在自然状态下相互______并且产生______后代的一群生物称为一个物种。交配可育（2）两种隔离相互交配可育后代同种（3）物种形成的三个环节突变和基因重组（或可遗传变异）自然选择隔离3.协同进化（1）概念:指__________之间、________________之间在相互影响中不断进化和发展。（2）原因:生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。不同物种生物与无机环境（3）类型协同进化类型包含类型实例不同物种之间种间互助某种兰花和专门给它传粉的蛾捕食猎豹和斑马寄生黏液瘤病毒和兔子种间竞争作物与杂草生物与无机环境之间生物影响环境，环境影响生物地球早期无氧环境

厌氧生物

光合生物出现

大气中有氧气

出现好氧生物（4）结果:出现了千姿百态的______,丰富多彩的________,形成了多种多样的__________。物种基因库生态系统4.生物多样性的形成（1）内容：______________多样性、物种多样性、__________多样性。（2）形成原因:生物的______。遗传（基因）生态系统进化（3）生物进化历程中的几个关键事件①真核生物出现以后,______生殖作为一种新的繁殖方式出现了,生物进化的速度明显加快。有性②寒武纪大爆发:大量的动物构成了生态系统的第三极—________,使生态系统具有更加复杂的结构。③原始两栖类的出现:生物的登陆改变着陆地的______,陆地上复杂的环境为生物的进化提供了广阔的舞台。消费者环境5.生物进化理论在发展（1）现代生物进化理论的主要内容：______是自然选择的结果；______是生物进化的基本单位；________________提供进化的原材料,__________导致种群基因频率的定向改变,进而通过隔离形成新的______；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境__________的过程；____________是协同进化的结果。适应种群突变和基因重组自然选择物种协同进化生物多样性［拓展］现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较达尔文自然选择学说现代生物进化理论不同点没有阐明遗传和变异的本质以及自然选择的作用机理,着重研究生物个体进化从分子水平上阐明了自然选择对遗传和变异的作用机理,强调群体进化,认为种群是生物进化的基本单位共同点都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性（2）生物进化理论在发展中性的自然选择长期稳定自然选择学说【考点易错】（明辨析）（1）[2021·湖南卷]

人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态。(

)×[解析]

变异是生物自身产生的，不是选择的结果。（2）[2021·浙江1月选考]

经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化。(

)×[解析]

同一物种的不同种群向着适应各自环境的方向发展变化，其基因库的变化有差异。（3）进化的原材料是基因突变和基因重组。(

)×[解析]

基因突变、基因重组和染色体变异提供进化的原材料。（4）自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。(

)√（5）一个种群的所有个体的全部基因构成一个基因库。(

)√（6）马和驴杂交产生的骡子是一个新物种。(

)×[解析]

骡子没有繁殖能力,所以骡子不是一个新物种。（7）物种之间的协同进化都是通过物种之间的竞争实现的。(

)×[解析]

不同物种之间还可以通过捕食等实现协同进化。（8）生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程。(

)×[解析]

生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性。【长句拓展】（练思维）1.四倍体西瓜植株是不同于二倍体西瓜植株的新物种,理由是____________________________________________________________________________________。

四倍体西瓜与二倍体西瓜植株产生了生殖隔离,四倍体西瓜植株之间能自由交配产生可育后代2.用现代生物进化理论解释“长期使用杀虫剂,发现灭虫效果越来越差”的原因是__________________________________________________。经自然（杀虫剂）选择作用,种群中抗药性基因频率升高

出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面4.同种动物为争夺配偶或食物而发生了进化,没有发生协同进化,理由是________________________________________________。协同进化发生在不同物种之间或生物与无机环境之间1.物种形成的三种模式2.物种形成与生物进化的比较比较内容物种形成生物进化标志出现生殖隔离基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于同一物种二者关系①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成，进化是量变，物种形成是质变；②新物种的形成是长期进化的结果3.生物多样性三个层次之间的联系命题角度一

生物进化与物种的形成1.[2024·广东广州一模]

金鱼系野生鲫鱼经长期人工选育而成，是中国古代劳动人民智慧的结晶。现有形态多样、品种繁多的金鱼品系。自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代。下列叙述错误的是(

)A.金鱼与野生鲫鱼属于同一物种B.人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态C.鲫鱼进化成金鱼的过程中，有基因频率的改变D.人类的喜好影响了金鱼的进化方向√[解析]

由题干中信息“自然状态下，金鱼能与野生鲫鱼杂交产生可育后代”可知，金鱼与野生鲫鱼属于同一物种，A正确；人工选择可以积累人类喜好的变异，淘汰人类不喜好的变异，只对金鱼的变异类型起选择作用，不能使金鱼发生变异，B错误；种群进化的实质是种群基因频率的改变，因此，鲫鱼进化成金鱼的过程中，存在基因频率的改变，C正确；人工选择使人类喜好的性状得以保留，因此，人工选择可以决定金鱼的进化方向，D正确。2.[2024·甘肃卷]

青藏高原隆升引起的生态地理隔离促进了物种的形成。该地区某植物不同区域的两个种群，进化过程中出现了花期等性状的分化，种群甲花期结束约20天后，种群乙才开始开花，研究发现两者间人工授粉不能形成有活力的种子。下列叙述错误的是(

)A.花期隔离标志着两个种群间已出现了物种的分化B.花期隔离进一步增大了种群甲和乙的基因库差异C.地理隔离和花期隔离限制了两种群间的基因交流D.物种形成过程实质上是种间生殖隔离建立的过程√[解析]

花期隔离只是会导致自然状态下两个种群间的个体不能进行交配，不能说明两个种群间已出现了物种的分化，人工授粉不能形成有活力的种子标志着两个种群间已出现了物种的分化，