阅读答案《雨花石》

阅读答案《雨花石》阅读答案《雨花石》「篇一」千年之前，他是山脚下一颗卑微得不能再卑微小石块，当他意识到自己一颗小小的石头，他有些怨，有些恨，恨自己为什么不是那巍峨的山，辽阔的海，那怕是一棵挺拔的树，鲜艳的花儿也好，可他不是，他只是一颗平凡而无用的小石头。就这样，过了一天又一天，一年又一年，岁月虽然磨去他明显的棱角，却无法抚平它内心的忧伤。直到一个炎热的夏日午后，他被烈日晒得很难受的时候，突然刮起一阵风，天空飘起细细的雨丝，雨儿轻轻飘，但他的心儿却像火烧，他发现自己爱上了雨，但他只是一颗小小的石头，卑微着，不敢去表白。从此，他的心里有了期待，有了牵挂，一次，二次……慢慢地雨儿也有所察觉，可她属于天空，属于万物，不能也不愿为这一颗小小的石头做永久的停留，但石头的心意她还是明白，所以经常来看他，陪他。石头像是找到自己存在的意义，他偶然间发现一种办法，可以让自己变色，变得不再平凡普通，甚至可以像花儿一样鲜艳，但代价也很大，每次变色他都得承受巨大的痛苦，但他愿意，因为这样可以去换得雨儿一个微笑。当然，他也换到了，于是他更加努力的变换，那天他正准备变成蓝色，突然地动山摇，等平静下来，他已被深深地埋在了泥土之中。雨儿来了，可再也看不见那个肯为她变色的小石头，她急了，大声地呼喊着：嗨！你在哪儿？嗨！你在哪儿？我看不见你……可那深埋地下的石头却听不到了。她喊累了，石头也没有出现，顿时觉得很失落，好像自己最心爱的东西丢了。她甚至后悔为什么自己不答应他。从此，她变了，甚至变成暴雨去冲刷那片土地，但最终。石头在黑暗之中，再无能量变色，再也见不到雨儿，可他从湿度还是感觉到雨儿曾经不至一次来过，还能想起当初她的一颦一笑，但他开始为她担心，为她祈祷，直到。沧海桑田，眨眼已千年，虽然千年过去了，但石头的颜色让他不再平凡，人们发现了他，为它的色彩而惊叹，给他起了个名字，叫：雨花石。今天，雨儿化身为李雨儿，石头化身为石头，他们用歌声演绎这段故事。阅读答案《雨花石》「篇二」1.第①段画线句的语序特点和作用是。(2分)2.第②段为什么写雨花石美丽的传说?(2分)答：3.第⑤段中“公寓和社区”分别指和。(2分)4.根据第⑤段文意，简要概括南京“雨花石”形成的三个阶段。(3分)答：5.下列对“雨花石概念”理解正确的一项是(3分)A.岩石学家认为凡是产于南京地区“雨花台砾石层”内的砾石，均可称为雨花石。B.收藏家认为雨花石指出产于南京雨花台的卵形玛瑙、水晶、蛋白石及各种化石。C.民间人士认为长江流域内外的所有美丽“文石”都可以纳入雨花石的概念之下。D.作者认为雨花石的形成、种类、分布都充满疑问和争论，现在还没有公认定义。6.举一例赏析本文的语言特点。(4分)阅读答案《雨花石》「篇三」1.(2分)倒装;(1分)“像花、像景、像画”的语序应该在“丽影”的前面;倒装后强调了雨花石美丽多姿的情态。(1分)2.(2分)美丽传说既能表现雨花石五彩缤纷的特点，(1分)又能表达先民对雨花石神秘由来的敬畏，还能引发读者的阅读兴趣。(1分)3.(2分)雨花石堆积的地层雨花石分布的地层(各1分)4.(3分)火山爆发初生成，山洪水流冲击搬运，沉积组成砾石层。(各1分)5.(3分)C6.(4分)本文是文艺性说明文，语言具有科学性和文学性相结合的特点;(1分)例如把“玛瑙石”喻为大地“母体”内的“胎儿”，受到外力击打“碎裂”、“滚下”、“脱离”