河南省南阳市九师联盟2024-2025学年高二下学期6月期末考试历史试题（含答案）

考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：中国史。目要求的。)1.下面是在距今7300多年的安徽双墩遗址中发现的刻画在陶碗中的图样。据此可推知，该时期A.生产工具以陶器为主B.人类开始向文明时代迈进C.小农经济开始形成D.食物供给的来源呈多元化A.凸显出治国理念的重大转变B.传承了敬天保民的思想C.表明神话传说影响政治走向D.彰显了厚德载物的传统移民A.推动了中华文明的多元融合B.增强了南北之间的理解与接纳C.引发了政治格局的剧烈变动D.促进了少数民族政权的封建化【高二历史第1页(共6页)】NY天秩：天理天秩：天理治理目的条文自身逻辑类推唐律说“理”条文引申与解释第二规则刑罚靠“力”第一规则A.呈现严刑峻法的特征B.模糊了律令间的界限C.具备礼法结合的特点D.秉持公正平等的思想A.社会救济范围逐渐扩大B.国家灾荒救济职责呈下移趋势C.乐善好施成为社会风尚D.士人具有一定的社会责任意识6.元朝的《大都路房产典当赤契》记载了蒙古贵族阿速台将宅院典当给色目商人亦不剌金的交易。契约A.农本商末观念发生转变B.官府强化了对民间经济监管C.“诸色户计”制度的松弛D.依据族群分类实施产权管理纳才以银子为主体，打破二三千年来的实物田赋制度。这里包含的意义，不仅限于田赋制度的本身，其实乃代表一般社会经济状况的各方面”。据此可知，该学者认为“一条A.加剧政治统治秩序的不稳定性B.改变了社会财富分配不均现象C.推动了社会经济的结构性变化D.促使传统的重农抑商观念瓦解清初传教士的活动A.动摇了天朝上国观念的根基B.折射出清朝开明的文化政策C.开创了中国实地测绘的先河D.有利于拓展国人的认知视野新派A.阵营内部存在着分歧B.未得到社会的广泛支持C.与封建官僚达成妥协D.动摇了儒学的正统地位【高二历史第2页(共6页)】NY科目分别考试，第二场以经史命题作两篇论说。清廷依据此章，于五月初十日在学务处举行第一场考试，又于六月初二日在保和殿对及格者举行第二场考试，考试规制等同传统殿试。清廷的这一做法体现出A.中国教育开始步入近代化B.选官方式呈现新旧并存特征C.文官考试制度已正式确立D.官制改革成为新政核心内容A.推动救亡图存B.宣传民主与科学的思想C.重塑中国文化D.促进马克思主义中国化12.抗战时期，中国共产党在党风廉政建设中取得了明显成效。如陕甘宁边区司法机关审理的贪污案件，由1940年的644起下降为1941年下半年的153起，边区政府成为全国廉洁政治的模范。这反映出中国共产党A.民主革命任务发生了转变B.注重提高边区的管理及执政水平C.摆脱了国民党的政治影响D.构建起自下而上的权力监督机制13.解放战争初期，解放区的金融系统各自为政。解放军跨区运动作战，到达新解放区后，老解放区的货币就不便使用。冀中贸易公司在1948年1月至5月的工作报告中强调，冀中与南邻冀南地区因货币法定比值(1:10)与自然比值(约1:9)间的差异等原因限制了粮食的顺畅流入。这可以用来说明A.国民党政府滥发法币导致币制的混乱B.解放区的货币改革势在必行C.货币统一是中共工作重心转移的关键D.国共两党实力对比较为悬殊14.1954年，英国伦敦动物学会希望用麋鹿与中国交换动物资料，中国外交部、中科院等讨论决定“A.积极拓宽对外交往途径B.践行全方位多边外交理念C.与西方关系走向正常化D.实现了科技的国际化发展年份文件名称主要内容1982年《全国农村工作会议纪要》各种责任制都是社会主义集体经济的生产责任制；有计划地试办和发展社队集体商业，与商业部门联合加工农副产品1983年《当前农村经济政策的若干问题》社队企业要建立生产责任制，试行经理(厂长)承包责任制A.中央政府侧重完善基层自治C.国家重视激发农村经济活力B.社会主义市场经济体制渐趋完善D.农村经济全面突破计划经济范畴【高二历史第3页(共6页)】NY16.山东省创演的民族歌树《沂蒙山》,讲述了齐鲁大地水乳交融、生死与共的军民英雄的故事，歌颂了大德大义、感天动地的民族精神。歌剧吸纳了民间戏曲、民歌以及现代流行歌曲元素.以直击心灵的艺术感染力，赢得了广大观众的热烈反响，荣获2019年第十五届精神文明建设“五.个·工程”奖。这一歌剧体现出A.文艺工作者政治地位得到提高B.艰苦创业和勤俭节约精神得以弘扬C.市场经济建设的法治环境改善D.社会主义精神文明建设的创新发展二、非选择题(本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料东汉政府设立“方丞”专管医方，太医令负责宫廷医疗，民间出现师徒传承制度，如华佗“游学徐药四气五味理论。西城的胡桃、诃黎勒等药材丰富了中原药床。西南地区开窍醒神的麝香、凉血解毒技术提升促进制药工具改良，炼丹术推动药物炮制与制剂技术发展。当时发展出煎煮、浸泡、研磨、蒸惚等12类制药工艺，规范了药材采集、加工流程。张仲景提出“药性归经”理论，将药物与经络系统结(1)根据材料并结合所学知识，归纳东汉中医药学发展的成就。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析推动东汉中医药学发展的主要因素。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一第一次鸦片战争后，英国急于打开中国市场，其手段有：一是设立道商口岸；二是降低关税。在经过前期关税和船钞的大幅下降之后，晚清后期，关税制度特别是关税税率、船钞等变化不大。甲午中日战争后，《马关条约》中关于进口设备关税税率及生产产品在中国降低流通税率的诉求等，正是资本主义由自由竞争向帝国主义阶段变迁阶段对关税变迁的需求。摘编自胡公启《晚清中国关税制度变迁及影响》材料二1930年1月15日，南京国民政府财政部训令海关总税务司梅乐和，“查近日金价暴涨，银价跌落，致本年偿付关税担保外债，已有不敷之虞。兹为妥筹根本救济办法，业由政府决定自二月一日起。征收海关进口税，一律改用金单位计算”。日本大藏省认为，“既承认中国关税自主权，中国因银价跌关税征金使南京国民政府在偿债后还有大量的关余，这些关余大部分转为政府的行政费用。—--摘编自叶玮《南京国民政府初期进口关税征金改革述论》(1)根据材料一，概括19世纪中后期中国关税制度变迁的特征。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析1930年南京国民政府进口关税征金改革的原因及其意义。(8分)19.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一20世纪50年代，我国职业教育机构主要由国家行政部门和国有企业掌握，形成以中等专业学校 (中专)、技工学校为主体的办学格局。政务院颁布《关于改革学制的决定》,规定中等专业学校培养“具有必要的文化科学知识和专业技能的劳动者”。《关于教育工作的指示》将“教育与生产劳动结合”定为基本方针，天津等地率先试办半工半读学校，技工学校普遍开设劳动课。《技工学校暂行办法(草案)》等颁布后，我国通过苏联模式实现标准化教学，并细化培养方案。1957年《中等专业学校学生守材料二继将职业高中审批权下放至县级政府后，1991年，国家教委允许学校根据市场需求调整20%的专业课程。同年，又要求企业技术人员兼任职教师比例不低于40%,提出建立“初等、中等、高等职业教育相互衔接”的体系。1996年《职业教育法》明确提出“政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与”的办学体制。一些高等职业技术学院与企业签订合作协议，实践“厂校一体”培养模式。1998年，教育部在3000所职校推广“爱岗敬业”主题教育。1999年，教育部启动“三改一补”政策，将专科院校、成人高校、重点中专改制为高职院校。高职院校从1980年的13所增至1999年的474所。——以上材料均摘编自俞启定和震《中国职业教育发展史》、孙琳《新中国职业教育的发展与变革》1【高二历史第5页(共6页)】NY(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代和90年代中国职业教育政策的共同之处。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，指出20世纪50年代和90年代中国职业教育办学体制的不同，并分析推动20世纪90年代中国职业教育办学体制发展的因素。(8分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)一个朝代的兴亡、社会的变革与农业有着密切的关系。而每一个时期农业发展的快慢，主要由此时的农业工具和农业技术的发展所决定……社会的变革，首先是从生产力的变革开始的。而在古代的中国，可以说是从农具的改革开始的。从人类会制造第一个简单的工具开始，从旧石器到新石器，石制工具到金属工具，简单工具到机械工具，每一次大的转变和飞跃不正是社会发展的动力吗?—摘编自荆三林等《中国古代农具史分期初探》【高二历史第6页(共6页)】NY1.D考查人类早期的生产与生活。陶碗上猪形符号体现出家畜饲养是食物来源之一，鱼形和鹿形符号说明渔猎活动能5.D考查宋朝社会救济。根据材料可知，南宋士人李岩老和刘庭10.B考查中国近代选官制度。根据材料并结合所学知识可知，清末废科举，学堂选官和留学生选官是清政府官员选拔故排除D项。12.B考查中国共产党在根据地的制度探索。根据材料可知，抗战时期，中国共产党在陕甘宁边区积极开展党风廉政建【高二历史参考答案第1页(共2页)】NY系，不能成为其关键，故排除C项；材料描述的是解放区内部金融系统的问题，并未涉及国共两党实力对比，故排除D项。14.A考查中国外交。新中国成立初期，面临着复杂的国际形势，官方外交渠道受到了一些限制。利用民间学会等组织进行对外交往，可绕过一些政治障碍，以更加灵活多样的方式与其他国家建立联系，拓宽中国对外交往的途径，故选A项。改革开放后，我国提出全方位外交政策，且材料也体现不出“全方位多边外交”,故排除B项；此时中国与西方主要国家，在外交承认、贸易限制、军事对峙等关键问题上没有得到根本解决，民间交流只是局部的、有限的互动，不足以代表整个中西方关系走向正常化，故排除C项；中国动物学会接受伦敦动物学会的动物资料交换请求，以及中国建筑学会派团参加国际建协大会，都体现了中国在科技和专业领域与国际社会的交流与合作，这些行为有助于推动科技的国15.C考查中国经济体制改革。这两份文件都体现了国家在政策层面积极探索和尝试各种方式来激发农村经济活力，促进农村经济发展，故选C项。各种生产责任制的推行是经济体制方面的改革，与“基层自治”无关，故排除A项；1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，故排除B项；农村经济的逐步改革和探索，是对计划经济体制下农村生产关系和经营方式的调整，处于一个渐进的过程，没有达到全面突破计划经济范畴的程度，故排除D项。16.D考查当代中国的精神文明建设。根据材料并结合所学知识可知，抗战时期，沂蒙山军民联手与日本侵略者生死搏杀，体现了沂蒙精神，发扬了艰苦奋斗和爱国主义精神，这些精神通过民族歌剧融合民间戏曲、民歌以及现代流行歌曲元素的艺术形式表现出来，获得广大观众的好评和认同，体现了新时代社会主义精神文明建设的创新发展，故选D项。材料不能反映“文艺工作者政治地位得到提高”,故排除A项；材料没有体现出艰苦创业的精神，故排除B项；材料未反映市场经济的法治环境，故排除C项。17.(1)成就：民间医学教育制度出现；一系列医药学专著问世；中医学理论体系和中药体系进一步完善；中医临床学的基础奠定；运动医疗健身与预防医学的萌芽。(6分，任答三点，言之有理即可)(2)主要因素：大一统秩序下政治稳定，社会经济发展及民族交融的推动；政府的管理及对医药学的扶持；学术传承与名医实践的流行；丝绸之路和海上丝绸之路的发展；科技与工艺进步。(6分，任答三点即可)18.(1)特征：半殖民地化特征；被动变迁；进程前快后慢；顺应资本主义国家侵略方式变化；财政功能弱化。(6分，任答三点即可)(2)原因：南京国民政府形式上统一了中国，为了强化统治；银价波动影响关税收入；稳定财政收支的需要；与国际经济接轨的要求；金价暴涨；中国在关税自主权上取得进展。(4分，任答两点即可)意义：实现了晚清以来关税征金的设想；是中国关税自主权增强的成果；增加了财政收入；一定程度上稳定了金融市场；促进了对外贸易；有利于增强外债偿付能力，稳定经济；客观上强化了国民党政府的专制统治。(4分，任答两点即可)19.(1)共同之处：服务国家经济建设与社会发展的导向；拥有制度化、法律化保障(发挥政府主导作用);注重价值观和道德教育；强调职业教育体系的完善；关注制度化、规范化的办学。(6分，任答三点即可)(2)不同：前者办学主体单一化，后者办学主体多元化与社会化；前者主要是计划指导，后者以市场为导向；前者教育层次以中等教育为主，后者教育层次向高等延伸；前者培养工业化急需人才，后者培养人才服务于市场经济。(4分，任答两点即可)因素：社会主义市场经济体制改革目标逐步确立；对外开放深化；产业升级的技术要求；新科技革命的推动；“科教兴国”战略的提出；教育理念更新；政府的支持。(4分，任答两点即可)论题：春秋战国时期铁制农具与牛耕技术的推广促进了社会转型。(2分