幼儿园消毒卫生管理制度

幼儿园消毒卫生管理制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.基本原则遵循预防为主、全面消毒、科学规范、责任到人的原则，确保幼儿园卫生消毒工作落实到位。二、消毒卫生管理职责1.园长职责全面负责幼儿园消毒卫生管理工作，制定消毒卫生工作计划和目标，并组织实施。定期检查消毒卫生工作落实情况，对存在的问题及时督促整改。协调解决消毒卫生管理工作中遇到的困难和问题，保障消毒卫生工作所需的人力、物力和财力。2.后勤主管职责协助园长做好消毒卫生管理工作，具体负责消毒卫生工作的组织和实施。制定消毒卫生工作流程和标准，指导教职工正确开展消毒工作。定期对消毒设备和用品进行检查、维护和更新，确保其正常运行和使用。组织开展消毒卫生知识培训，提高教职工的消毒意识和技能。3.班级教师职责负责本班教室、寝室、活动区域等的日常消毒工作，严格按照消毒卫生工作流程和标准进行操作。指导幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、不随地吐痰等。配合后勤主管做好班级消毒设备和用品的管理和使用，发现问题及时报告。对因病缺勤的幼儿进行追踪登记，及时了解其病情和病因，并向园领导报告。4.保健医生职责负责幼儿园消毒卫生工作的技术指导和监督检查，定期对消毒效果进行监测和评估。制定传染病防控应急预案，指导教职工做好疫情防控期间的消毒卫生工作。对教职工和幼儿进行消毒卫生知识宣传教育，提高其自我保护意识和能力。协助园领导做好与卫生防疫部门的沟通协调工作，及时上报疫情信息。三、消毒卫生工作流程和标准1.环境消毒教室、寝室每天早晨幼儿入园前，用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂溶液擦拭桌面、玩具柜、窗台、门窗把手等物体表面，作用30分钟后用清水擦拭干净。每天放学后，对地面进行湿式清扫，然后用上述含氯消毒剂溶液拖地，作用30分钟后用清水冲洗干净。每周至少进行一次紫外线消毒，每次消毒时间不少于30分钟。消毒时，室内应保持清洁、干燥，人员离开房间。如有传染病发生，应在每天放学后对教室、寝室进行全面消毒，消毒方法和消毒剂浓度可根据疫情情况适当调整。活动区域每天定时对活动场地、游乐设施等进行清扫，清除杂物和垃圾。每周至少用含氯消毒剂溶液对活动区域进行一次喷洒消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。对滑梯、秋千、跷跷板等大型游乐设施，应定期用含氯消毒剂溶液擦拭消毒，重点擦拭扶手、座椅等部位。卫生间每天早晚用含氯消毒剂溶液擦拭洗手池、水龙头、便器等物体表面，作用30分钟后用清水擦拭干净。每天定时对卫生间地面进行湿式清扫，然后用含氯消毒剂溶液拖地，作用30分钟后用清水冲洗干净。保持卫生间通风良好，定期投放除臭剂，消除异味。食堂每天对食堂地面、墙壁、天花板、门窗等进行清扫，保持清洁卫生。每餐结束后，用含氯消毒剂溶液擦拭餐桌、餐椅、餐具摆放区等物体表面，作用30分钟后用清水擦拭干净。对食堂的炉灶、蒸箱、烤箱、冰箱等厨房设备，应定期进行清洁和消毒，可采用高温消毒、化学消毒等方法。餐具消毒采用物理消毒和化学消毒相结合的方法。物理消毒可采用煮沸、蒸汽等方式，煮沸消毒时间不少于15分钟，蒸汽消毒温度不低于90℃，时间不少于15分钟；化学消毒可采用含氯消毒剂溶液浸泡消毒，有效氯含量为250mg/L500mg/L，浸泡时间不少于30分钟，消毒后用清水冲洗干净。2.物品消毒玩具每周至少对玩具进行一次清洗消毒。可采用含氯消毒剂溶液浸泡消毒，有效氯含量为250mg/L500mg/L，浸泡时间不少于30分钟，消毒后用清水冲洗干净，晾干备用。对于不宜浸泡消毒的玩具，可采用紫外线消毒或擦拭消毒的方法。图书每周至少对图书进行一次消毒。可采用紫外线消毒或用含氯消毒剂溶液擦拭消毒，擦拭时应注意避免损坏图书。床上用品每月至少对幼儿床上用品进行一次清洗消毒。可采用高温洗涤或用含氯消毒剂溶液浸泡消毒，消毒后用清水冲洗干净，暴晒或烘干。毛巾、水杯每天对幼儿毛巾、水杯进行清洗消毒。毛巾可采用煮沸消毒或用含氯消毒剂溶液浸泡消毒，水杯可采用高温消毒或用含氯消毒剂溶液浸泡消毒，消毒后用清水冲洗干净，晾干备用。3.个人卫生消毒洗手培养幼儿勤洗手的习惯，在饭前便后、户外活动后等情况下，指导幼儿用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，洗手时间不少于20秒。教职工在接触幼儿前后、处理食物前后、饭前便后等情况下，均应洗手。消毒幼儿如有身体不适或出现传染病症状，应及时通知保健医生，并对其使用过的物品进行单独消毒处理。教职工在工作中如接触到传染病患者或疑似患者，应及时进行手部消毒和衣物消毒，可采用含酒精的洗手液或消毒剂进行擦拭消毒。四、消毒设备和用品管理1.消毒设备管理配备足够数量的消毒设备，如紫外线灯、消毒柜、喷雾器、拖把、抹布等，并定期进行检查和维护，确保其正常运行。建立消毒设备使用登记制度，记录设备的使用时间、使用人员、维修情况等信息。对消毒设备操作人员进行培训，使其熟悉设备的性能和操作规程，正确使用设备。2.消毒用品管理采购符合国家标准的消毒用品，如含氯消毒剂、酒精、碘伏等，并索取产品质量合格证明文件。设立消毒用品专用仓库，储存消毒用品的仓库应保持通风良好、干燥、阴凉，避免阳光直射。建立消毒用品出入库登记制度，记录消毒用品的名称、规格、数量、进货日期、领用日期、领用人员等信息。按照消毒用品的有效期和使用说明，合理使用消毒用品，避免浪费和过期使用。五、消毒卫生监测与评估1.消毒效果监测保健医生定期对幼儿园消毒卫生工作进行监测，包括环境消毒效果、物品消毒效果、个人卫生消毒情况等。采用化学监测和生物监测相结合的方法，对消毒效果进行评估。化学监测可采用现场采样检测消毒剂浓度的方法，生物监测可采用指示菌检测的方法。对监测结果进行记录和分析，发现问题及时采取措施进行整改。2.卫生状况评估定期对幼儿园的卫生状况进行评估，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面。制定卫生状况评估标准，按照标准对幼儿园的卫生状况进行打分评估。根据评估结果，总结经验教训，不断改进卫生消毒管理工作。六、培训与宣传1.培训定期组织教职工参加消毒卫生知识培训，培训内容包括消毒卫生法律法规、消毒方法和技巧、传染病防控知识等。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，提高培训效果。对新入职的教职工，应在入职后一周内进行消毒卫生知识培训，使其熟悉幼儿园消毒卫生管理制度和工作流程。2.宣传通过宣传栏、家长会、家长微信群等多种渠道，向教职工、幼儿和家长宣传消毒卫生知识，提高其消毒意识和自我保护能力。开展消毒卫生宣传活动，如“卫生消毒月”活动、“我是消毒小能手”比赛等，激发幼儿和家长参与消毒卫生工作的积极性。七、传染病防控期间的消毒卫生管理1.加强疫情监测严格执行幼儿因病缺勤追踪登记制度，每天对缺勤幼儿进行排查，及时了解其病情和病因。如发现有传染病疑似病例，应立即通知保健医生，并将患儿隔离至指定地点，同时对其所在班级进行封班管理。2.强化消毒措施在传染病防控期间，增加消毒频次和消毒范围，对教室、寝室、活动区域、卫生间等重点场所进行全面消毒。对患儿使用过的物品、玩具、图书等进行单独消毒处理，消毒后密封保存。加强通风换气，保持室内空气流通。3.做好个人防护教职工在工作中应佩戴口罩、手套等防护用品，避免交叉感染。指导幼儿正确佩戴口罩，做好个人防护。4.配合卫生防疫部门工作积极配合卫生防疫部门的调查和处置工作，及时提供相关信息和资料。按照卫生防疫部门的要求，落实各项防控措施，确保疫情得到有效控制。八、监督与考核1.监督检查后勤主管定期对幼儿园消毒卫生工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。成立消毒卫生工作监督小组，成员包括后勤主管、保健医生、班级教师等，对消毒卫生工作进行不定期抽查。