人教版高中生物必修2 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件

第1章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）素养目标：1.生命观念：通过遗传图解理解孟德尔所做的两对相对性状的遗传实验，

掌握自由组合定律的实质。2.科学思维：掌握通过“假说－演绎法”推知自由组合定

律的过程。3.科学探究：学会从单因子到多因子的分析方法，并用于杂交实验的研

究。4.社会责任：形成严谨、求实的科学态度和勇于质疑、敢于创新的科学精神。第3页研习任务一两对相对性状杂交实验的过程梳理

教材1.

两对相对性状杂交实验的过程P黄色圆粒×绿色皱粒

↓F1

⁠F2黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒比例9

∶

3

∶

3

∶

1黄色圆粒2.

实验分析（1）两亲本无论正交或反交，F1均为

，说明黄色对绿色是显性，圆粒

对皱粒是显性。（2）F2中除了出现亲本类型外，还出现的两种新类型是

和

⁠

，说明两对性状自由组合。（3）每对性状的遗传都遵循

定律。黄色圆粒黄色皱粒绿色圆

粒分离3.

对自由组合现象的解释——提出假设说明：（1）杂合子F1

YyRr（Y和R独立遗传）产生的雌配子和雄配子各有四种类

型，YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。（2）雌雄配子有16种结合方式，F2的遗传因子组成共有9种，性状表现有4种，黄色

圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1。[自查自纠]（1）F2中与亲本不同的遗传因子组成，称为重组类型。

（

×

）（2）两对相对性状的杂交实验中，F1产生配子时，成对的遗传因子可以自由组合。

（

×

）（3）两对相对性状的杂交实验中，受精时，F1雌雄配子的组合方式有9种。

（

×

）

（4）两对相对性状的杂交实验中，F2的遗传因子组成有4种，比例为9∶3∶3∶1。

（

×

）

××××互动

探究1.

从数学的角度分析，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立数学联系？这对理解两对相对性

状的遗传结果有什么启示？提示：从数学的角度分析，（3∶1）2的展开式为9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例

可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果进行分析时，可先对每一

对相对性状单独进行分析，如分别只考虑圆和皱、黄和绿一对相对性状的遗传时，其

性状的数量比圆粒∶皱粒＝（315＋108）∶（101＋32）≈3∶1；黄色∶绿色＝（315

＋101）∶（108＋32）≈3∶1。即每一对相对性状的遗传都遵循分离定律，这无疑说

明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积。即9∶3∶3∶1来自

（3∶1）2。2.

根据两对相对性状的杂交实验结果，如何判断黄色和绿色、圆粒和皱粒的显隐性

关系？提示：将每一对性状分别考虑：①F1子叶颜色全为黄色→黄色对绿色为显性；F1种子

形状全为圆粒→圆粒对皱粒为显性。②F1（子叶颜色黄色）自交，F2的性状类型及比

例为黄色∶绿色＝3∶1→黄色对绿色为显性；F1（种子形状圆粒）自交，F2的性状类

型及比例为圆粒∶皱粒＝3∶1→圆粒对皱粒为显性。重点

理解1.

实验分析2.

相关结论F2共有16种配子组合方式，9种遗传因子组成类型，4种性状表现。

3.

F2出现9∶3∶3∶1的条件（1）所研究的每一对相对性状只受一对遗传因子控制，且表现为完全显性。（2）F1能产生4种比例为1∶1∶1∶1的配子。（3）不同类型的雌雄配子都能发育良好，且受精的机会均等。（4）所有后代都应处于比较一致的环境中，且存活率相同。（5）实验的群体要足够大，个体数量要足够多。（1）在研究两对相对性状的遗传时选择种子的形状和子叶的颜色来研究的原因是：

种子的形状和子叶的颜色这两种性状是在个体发育的同一时期、同一器官表现的，便

于统计。（2）重组类型和亲本类型是对应的，当亲本是黄色圆粒和绿色皱粒时，重组类型是

黄色皱粒和绿色圆粒；当亲本是黄色皱粒和绿色圆粒时，重组类型就是黄色圆粒和绿

色皱粒。随堂

练习1.

（2024·河南新乡检测）已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合

的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交，预期结果错误的是（

B

）A.

自交结果中黄色非甜与红色甜的比例为9∶1B.

自交结果中与亲本相同的性状表现占子代的比例为5/8C.

自交结果中黄色和红色的比例为3∶1，非甜与甜的比例为3∶1D.F2性状表现及比例为黄色非甜∶黄色甜∶红色非甜∶红色甜为9∶3∶3∶1B解析：假设控制玉米籽粒颜色的相关遗传因子为A和a，控制非甜和甜的遗传因子为B

和b，则亲本的遗传因子组成为AAbb、aaBB，F1的遗传因子组成为AaBb。如果F1自

交，则F2中性状表现为黄色非甜、黄色甜、红色非甜、红色甜，比例为9∶3∶3∶1，

黄色非甜与红色甜比例为9∶1，选项A正确；F2中与亲本相同的性状表现占子代的比

例为3/16＋3/16＝3/8，选项B错误；一对相对性状的遗传符合分离定律，F2中黄色和

红色的比例为3∶1，非甜与甜的比例为3∶1，选项C正确；F1自交后代F2中，性状表

现为黄色非甜、黄色甜、红色非甜、红色甜，比例为9∶3∶3∶1，选项D正确。2.

孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实

验，以下说法正确的是（

B

）A.

只能对黄色圆粒豌豆进行去雄，采集绿色皱粒豌豆的花粉B.

豌豆的黄色和绿色是指子叶的颜色而不是种皮的颜色C.F2中亲本所没有的性状组合豌豆占总数的7/16D.

对每对相对性状单独进行分析，F2出现1∶2∶1的性状分离比B解析：孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实

验过程中，无论是正交还是反交，都得到了相同的结论，所以黄色圆粒豌豆既可作为

母本，也可作为父本，A项错误；在两对相对性状的杂交实验中，F2出现了亲本的性

状组合：黄色圆粒和绿色皱粒，也出现了亲本所没有的性状组合：绿色圆粒和黄色皱

粒，其中，亲本所没有的性状组合占总数的6/16，C项错误；孟德尔对每对相对性状

单独进行分析，结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律，即后代的性状分离比

为3∶1，1∶2∶1是遗传因子组成类型的比例，D项错误；豌豆的黄色和绿色是指子

叶的颜色，种皮接近透明，所以种子呈现出子叶的颜色，B项正确。第20页研习任务二对自由组合现象解释的验证梳理

教材1.

方法

，即让F1与

杂交。2.

测交遗传图解测交法隐性纯合子（yyrr）

3.

结论孟德尔测交实验的实验结果与预期的结果相符。（1）F1产生

的配子。（2）F1是

⁠。（3）F1在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子发生了

，决定不同

性状的遗传因子表现为

⁠。四种类型且比例相等双杂合子分离自由组合[自查自纠]（1）测交实验必须有隐性纯合子参与。

（

√

）（2）双杂合子测交，后代会出现9种遗传因子组成。

（

×

）（3）孟德尔在以豌豆为材料所做的实验中，通过杂交实验发现问题，然后提出假说

进行解释，再通过测交实验进行验证。

（

√

）√×√互动

探究1.

在两对相对性状的杂交实验中，若两亲本杂交，其后代性状出现了1∶1∶1∶1的

比例，能否确定两亲本的遗传因子组成就是YyRr和yyrr？试举例说明。提示：不能。若Yyrr和yyRr杂交，则其后代也会出现1∶1∶1∶1的比例。2.

在两对相对性状的杂交实验中，测交后代的遗传因子组成取决于哪个亲代？

为什么？提示：取决于杂种子一代，因为隐性纯合子只产生一种配子。3.

在两对相对性状的杂交实验中，若测交后代有两种性状，且数量之比为1∶1，试

分析F1的遗传因子组成。提示：由于隐性纯合子只产生一种配子yr，所以测交后代的性状及其比例由F1产生的

配子及其比例决定，由于后代有两种性状且比例为1∶1，说明F1能够产生两种配子且

比例为1∶1，故其遗传因子组成为yyRr或Yyrr或YYRr或YyRR。随堂

练习1.

（2024·山东青岛高一期中）番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯

叶是一对相对性状，具有上述两对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与双隐性

植株进行测交，通过该测交实验不能了解（

B

）A.F1的遗传因子组成B.F1产生配子的数量C.F1产生配子的种类D.F1产生配子的比例解析：通过测交法可以知道F1的遗传因子组成、F1产生配子的种类及比例，但不能验

证F1产生配子的数量，B符合题意，A、C、D不符合题意。B2.

（2024·河南省实验中学高一期中）某种玉米个体甲与基因型为aabb的个体乙杂

交，正交和反交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。则相关叙述不正确的是

（

A

）杂交类型后代基因型种类及比值AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb父本母本甲乙1∶2∶2∶2乙甲1∶1∶1∶1AA.

甲的基因型为AaBb或AABbB.

甲作父本产生的雄配子比例不是1∶1∶1∶1C.

甲作为父本或母本都可产生四种类型的配子D.

甲作父本产生配子的比例与作母本产生配子的比例不同解析：乙的基因型是aabb，只能产生ab一种配子，甲作父本，乙作母本，后代基因型

种类及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶2∶2∶2，故甲产生了四种配子且比例

为AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶2∶2∶2，原因可能是AB雄配子一半没有活性，甲的基因型

为AaBb，A错误，B正确；乙作父本，甲作母本，后代基因型种类及比例为

AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，可见甲作母本产生的配子及比例是

AB∶Ab∶aB∶ab＝1∶1∶1∶1，甲作父本产生配子的比第29页研习任务三自由组合定律及孟德尔实验方法的启示梳理

教材1.

自由组合定律的内容及实质2.

孟德尔获得成功的原因（1）正确地选用

作实验材料是成功的首要条件。（2）在对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对

相对性状进行研究，

再对

相对性状进行研究。（3）提出新概念并应用

表达概念。（4）对实验结果进行

分析，即将数学的方法引入对遗传实验结果的处理

和分析中。（5）科学地设计实验程序：按

→

→演绎推理→

⁠

→总结规律的科学实验程序进行研究。豌豆一对两对或多对符号体系统计学发现问题提出假说实验验

证3.

自由组合定律的适用条件（1）进行有性生殖生物的性状遗传。（2）真核生物的性状遗传。（3）细胞核遗传。（4）两对或两对以上遗传因子所控制的相对性状的遗传。[自查自纠]（1）自由组合定律是指F1产生的4种类型的雄配子和4种雌配子可以自由组合。

（

×

）

（2）生物的遗传均遵循分离定律和自由组合定律。

（

×

）

（3）（2022·广东卷）孟德尔用统计学方法分析实验结果发现遗传规律。

（

√

）××√互动

探究南瓜果实的白色（W）对黄色（w）是显性，盘状（D）对球状（d）是显性，两对性

状独立遗传，如果选择WWDd与wwDd的个体杂交，请你推测子代的性状表现种数和

白色球状个体所占比例是多少。

重点

理解1.

分离定律与自由组合定律的关系项目分离定律自由组合定律相对性状对数1对n对（n≥2）遗传因子对数1对n对F1配子配子类型及其比例2种，1∶12n种，（1∶1）n配子组合数4种4n种F2遗传因子组成种类及比例3种，1∶2∶13n种，（1∶2∶1）n性状表现种类及比例2种，3∶12n种，（3∶1）n项目分离定律自由组合定律F1测交子代遗传因子组成种类及比例2种，1∶12n种，（1∶1）n性状表现种类及比例2种，1∶12n种，（1∶1）n联系在生物性状的遗传过程中，两大遗传定律是同时发生，同时

起作用的。在有性生殖形成配子时，不同对的遗传因子的分

离和自由组合是互不干扰的，决定同一性状的成对的遗传因

子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合2.

自由组合定律的验证方法验证方法结论自交法F1自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1，则符合自由组合定律测交法F1测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1

，则符合自由组合定律花粉鉴

定法F1若产生四种花粉，其比例为1∶1∶1∶1，则符合自由组合定律随堂

练习1.

下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（

B

）①孟德尔的两对相对性状的杂交实验中，F2中的性状分离比是9∶3∶3∶1，其中

“9”为纯合子②孟德尔为了解释杂交实验中发现的问题，提出了“形成配子时，

控制相同性状的成对的遗传因子分离后，控制不同性状的遗传因子再自由组合”的假

说③孟德尔设计了测交实验验证自己的假说是否正确④孟德尔豌豆杂交实验成功的原因主要在选材、由简到繁、运用统计学原理分析实验

结果、采用了“假说－演绎”的科学研究方法等A.

①③B.

①②C.

①④D.

②③B2.

已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成类型及比

例如图，则双亲的遗传因子组成类型是（

C

）A.AABB×AABbB.AaBb×AaBbC.AABb×AaBbD.AaBB×AABb解析：由图形可知后代中AA∶Aa＝1∶1，由此可知亲本应是AA×Aa，而

BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，说明亲本应是杂合子自交，即Bb×Bb，故亲本应是AaBb和

AABb，C正确。C第39页研习任务四孟德尔遗传规律的再发现及应用梳理

教材1.

孟德尔遗传规律的再发现（1）表型（也叫表现型）：生物个体表现出来的

，即前面说的“性状表现

（类型）”，如豌豆的高茎和矮茎。（2）基因型：与表型有关的

，即前面说的“遗传因子组成”，如高茎

豌豆的基因型是DD或Dd。（3）等位基因：控制

的基因，即前面说的“成对的遗传因子”，如D

和d。性状基因组成相对性状（2）应用①杂交育种：有目的地将具有

的两个亲本杂交，使两个亲本的优良

性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。植物杂交育种过程[以抗倒伏（D）抗条锈病（t）小麦品种的选育为例]：②医学实践：依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的

⁠

作出科学的推断，从而为遗传咨询提供理论依据。不同优良性状患病概率2.

孟德尔遗传规律的应用（1）意义①有助于正确解释生物界普遍存在的遗传现象。②能够预测杂交后代的类型和它们出现的概率。[自查自纠]（1）控制生物性状的一对基因叫等位基因。

（

×

）（2）进行动植物杂交育种时只应用自由组合定律。

（

×

）（3）表型相同，基因型一定相同。

（

×

）（4）两种遗传病一定遵循孟德尔的自由组合定律。

（

×

）

××××互动

探究现有基因型为BBEE和bbee的两种动物，欲培育基因型为BBee的动物品种，尝试用遗

传图解写出育种过程。提示：培育过程的遗传图解如下：P

BBEE×bbee

↓F1

BbEe

F1雌、雄个体间相互交配F2

B_E_

B_ee

bbE_

bbee

↓选B_ee与异性bbee测交，以检测亲本基因型，不发生性状分离的为所需品种。重点

理解1.

根据不同的育种目的，杂交育种在操作时会有以下几种情况（1）培育杂合子品种选取符合要求的纯种双亲杂交（♀×♂）→F1（即为所需品种）。（2）培育隐性纯合子品种选取符合要求的双亲杂交（♀×♂）→F1→F2→选出表型符合要求的个体种植并

推广。②动物：选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F1→F1雌雄个体交配→获得F2→鉴

别、选择需要的类型与隐性类型测交，选择后代只有一种性状的F2个体。③优点：操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。④缺点：获得新品种的周期长。（3）培育显性纯合子品种①植物：选择具有不同优良性状的亲本杂交，获得F1→F1自交→获得F2→鉴别、选择

需要的类型，连续自交至不发生性状分离为止。2.

对于植物杂交育种，培育显性纯合子品种时需要连续多代自交，所需时间太长，

缩短育种周期的做法如下：条件：假设每年只繁殖一代，从播种到收获种子记为一年第一年：种植亲代，杂交，收获F1种子；第二年：种植F1，自交，收获F2种子；第三年：种植F2，获得表型符合要求的植株类型，同时让该植株类型自交，收获F3种

子，分单株保存；第四年：分别种植符合要求的F3，观察是否发生性状分离，不发生性状分离的为合乎

要求的新品种。随堂

练习1.

水稻香味性状与抗病性状独立遗传，香味性状受隐性基因（a）控制，抗病（B）

对感病（b）为显性。为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。两亲本无香味

感病与无香味抗病植株杂交的子代统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是

（

D

）A.

香味性状一旦出现即能稳定遗传B.

两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC.

两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0D.

两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32D解析：由题意可知，香味性状的基因型为aa，一旦出现即能稳定遗传，A项正确；由

于子代抗病∶感病＝1∶1，可推知亲代该性状的基因型为Bb和bb，子代无香味∶香

味＝3∶1，可推知亲代该性状的基因型为Aa和Aa，结合题意可知两亲本的基因型分

别是Aabb、AaBb，B项正确；两亲本（Aabb、AaBb）杂交的子代中有香味抗病植株

的基因型为aaBb，为杂合子，C项正确；两亲本杂交的子代为1/8AABb、1/4AaBb、

1/8aaBb、1/8AAbb、1/4Aabb、1/8aabb，子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味

抗病植株（aaBB）所占比例为1/4×1/4×1/4＋1/8×1×1/4＝3/64，D项错误。2.

（2024·湖南岳阳高一统考期末）小麦粒色受独立遗传的两对等位基因A/a、B/b控

制。A、B决定红色，a、b决定白色，每个基因对粒色改变效应相同且具叠加性。将

粒色最浅和最深的植株杂交得到F1，F1的自交后代中，表型种类及比例为（

C

）A.3种，9∶6∶1B.4种，9∶3∶3∶1C.5种，1∶4∶6∶4∶1D.5种，1∶6∶6∶2∶1解析：结合题干，粒色最浅和最深的植株的基因型分别是aabb和AABB，它们杂交得

到F1，F1的基因型为AaBb，AaBb自交，得到的子代中有分别含有0、1、2、3、4个显

性基因的五种表型，其比例为（由深到浅）AABB∶（AABb＋AaBB）∶（AAbb＋

aaBB＋AaBb）∶（Aabb＋aaBb）∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1，C正确，A、B、D错误。C[知识结构][主题要点]1.

自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形

成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因

子自由组合。2.

具有两对相对性状的纯种豌豆杂交，F1（YyRr）分别产生4种雄配子和4种雌配

子，4种雌雄配子的比例都是YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1，F2出现9种遗传因子组

成，4种性状表现。4种性状表现的比例是（3∶1）（3∶1）＝9∶3∶3∶1，即

（3Y_∶1yy）（3R_∶1rr）＝9Y_R_∶3Y_rr∶3yyR_∶1yyrr。3.

生物个体的基因型相同，表型不一定相同；表型相同，基因型也不一定相同。表

型受基因型和环境的共同影响。4.

杂交育种是指有目的地将具有不同优良性状的两个亲本杂交，使两个亲本的优良

性状组合在一起，再筛选出所需要的优良品种。第52页课堂小测试1.

（2024·湖北宜昌市一中高三校联考阶段练习）有学生学习了孟德尔杂交实验后，

别出心裁进行了模拟实验：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，

然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关

于该模拟结果的叙述中，错误的是（

C

）C大信封信封内装入卡片黄Y绿y圆R皱r雌1101000雌2001010雄1101000雄2001010A.

可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程，四个信封内卡片总数可以都不相等B.

可模拟子代基因型，记录的卡片组合类型有9种C.

可模拟雌1、雌2、雄1、雄2之间的随机交配D.

雌1和雌2取出的卡片组合可以模拟非等位基因自由组合，共有4种类型123456789101112131415161718192021222324解析：从每个信封中抽取一个卡片，模拟的是减数分裂时等位基因的分离，将同一性

别的不同信封中的卡片组合，模拟的是非等位基因的自由组合，将来自不同性别的卡

片继续组合模拟的是受精作用，所以上述结果可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的

F2，四个信封内卡片总数可以都不相等，只需保证同一个体产生的配子的种类及比例

一致即可，A正确；可模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有16种，卡片组合类型

有9种，B正确；雌1、雌2所含的基因不控制同一性状，雄1、雄2所含的基因不控制

同一性状，实验不能模拟雌1、雌2、雄1、雄2之间的随机交配，C错误；从雌1、雌2

信封内各随机取出一张卡片，模拟产生雌配子的过程中非等位基因的自由组合共有4

种类型，D正确。2.

水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，

两对性状独立遗传，用一个纯合易感病的矮秆（抗倒伏）品种与一个纯合抗病高秆

（易倒伏）品种杂交。下列说法中错误的是（

D

）A.F2中既抗病又抗倒伏的基因型为ddRR和ddRrB.F2中既抗病又抗倒伏的个体占3/16C.

上述育种方法叫杂交育种D.

从F2中可以直接选育出矮秆抗病新品种解析：纯合易感病矮秆的基因型是ddrr，纯合抗病高秆的基因型是DDRR，二者杂交

得到的F1为高秆抗病（DdRr），F1自交产生的F2中出现性状分离，出现既抗病又抗倒

伏的新类型占3/16，基因型有ddRR和ddRr，上述育种方法属于杂交育种，A、B、C

正确；从F2中不能直接选育出矮秆抗病新品种，D错误。D3.

孟德尔将纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F2的表型及比例为黄色圆

粒∶绿色圆粒∶黄色皱粒∶绿色皱粒＝9∶3∶3∶1。以下不属于得到该实验结果必要

条件的是（

A

）A.

豌豆产生的卵细胞数量和精子数量的比例为1∶1B.F1产生4种比例相等的配子C.

控制子叶颜色和种子形状的基因的遗传相对独立D.

各种雌雄配子之间可以随机结合A解析：在豌豆产生的配子中，卵细胞的数量远远比精子的数量要少，A符合题意；F1

产生的雌、雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1，是F2中出现9∶3∶3∶1的基础，B不

符合题意；控制子叶颜色和种子形状的基因的遗传相对独立，F1才能产生4种配子，

且比例为1∶1∶1∶1，是F2中出现9∶3∶3∶1的基础，C不符合题意；F1自交时，4种

类型的雌、雄配子的结合是随机的，是F2中出现9∶3∶3∶1的保证，D不符合题意。4.

某植物花的色素由A和B基因编码的酶催化合成（其对应的等位基因a和b编码无功

能蛋白），如下图所示，两对基因独立遗传。亲本基因型为AaBb的植株自花受粉产

生子一代，下列相关叙述正确的是（

C

）

A.

子一代的表型及比例为红色∶黄色＝9∶7B.

子一代的白色个体基因型为Aabb和aaBbC.

子一代的表型及比例为红色∶白色∶黄色＝9∶4∶3D.

子一代红色个体中能稳定遗传的基因型占比为1/3C解析：由图可知，白色物质无A基因，即基因组成为aa__，黄色物质为A_bb，红色物

质为A_B_，A/a、B/b这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。亲本基因型

为AaBb的植株自花受粉产生子一代，子代红色（A_B_）∶黄色（A_bb）∶白色

（aa__）＝9∶3∶4，A错误，C正确；子一代的白色个体基因型为aaBb、aaBB和

aabb，B错误；子一代红色个体（A_B_）中能稳定遗传的基因型（AABB）占比为

1/9，D错误。5.

已知某作物晚熟（W）对早熟（w）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性，两对

基因独立遗传。含早熟基因的花粉有50％的概率死亡，且纯合感病个体不能存活，现

有一株纯合晚熟抗病个体与一株早熟感病个体，杂交得F1，取其中所有晚熟感病个体

自交，所得F2表型比例为（

D

）A.6∶3∶2∶1B.15∶5∶3∶1C.16∶8∶2∶1D.10∶5∶2∶1D解析：由题意可知，亲本纯合晚熟个体基因型为WW，早熟个体基因型为ww，F1基

因型为Ww，因为含有w基因的花粉有50％的死亡率，因此F1

Ww个体产生的可育雄

配子的基因型及比例为W∶w＝2∶1，产生的可育雌配子的类型及比例为W∶w＝

1∶1，雌雄配子随机结合，子代的基因型及比例为WW∶Ww∶ww＝2∶3∶1，即后

代（F2）的晚熟∶早熟＝5∶1。亲本纯合抗病个体基因型为rr，感病个体基因型为

Rr，F1中基因型及比例为1/2rr、1/2Rr；取F1中所有感病个体Rr自交，后代（F2）中能

存活的感病个体（Rr）∶抗病个体（rr）＝2∶1，故F2表型比例为（5∶1）×

（2∶1）＝10∶5∶2∶1。6.

致死基因的存在可影响后代性状