2025年吉林省松原市长岭县九年级下学期综合练习化学试卷（含答案）

吉林省松原市长岭县2024~2025学年下学期综合练习九年级物理.化学试题-初中化学学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．《梦溪笔谈》被誉为“中国科学史上的里程碑”。下列是书中关于北宋时期科学成就的记载，其中体现化学变化的是A．琴弦共振 B．磁针指南 C．石油燃烧 D．小孔成像2．吊兰因能有效吸收甲醛、苯等有害物质，被称为“空气净化器”。下列气体不属于空气污染物的是A．CO B． C． D．3．“分类观”是化学学习的重要观念。下列物质属于混合物的是A．稀有气体 B．高锰酸钾 C．水蒸气 D．液态氧4．下列是兴趣小组在测定土壤酸碱度时的实验操作，其中正确的是A．加土壤颗粒 B．加水溶解C．蘸取清液 D．测定pH5．中国古代典籍《管子》中记载：“水者何也，万物之本原也。”下列关于水的说法中错误的是A．水蒸发时，水分子间隔变大 B．水结冰时，水分子停止了运动C．水分子由氢原子和氧原子构成 D．烧水时水分子的运动速率加快6．2025年世界环境日的中国主题是“美丽中国我先行”，下列做法不符合该主题的是A．提倡打印纸双面使用，减少浪费B．加快推广普及一次性塑料餐具C．推广使用氢燃料电池汽车，通过电池反应减少碳排放D．将废塑料瓶投入可回收物垃圾桶，进行集中处理7．我国科研人员实现了用高效催化剂将甲烷与氧气在常温下制甲酸。该反应的微观示意图如图，有关说法正确的是A．反应过程中共有两种氧化物 B．高效催化剂的作用是增加生成物质量C．物质丙中氢元素的质量分数最小 D．参加反应的甲和乙的分子个数比为8．形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属B．分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的纯净物是单质C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应9．2024年，中国钢铁行业在全球排名第一。下图是竖炉炼铁的工艺流程图，有关炼铁的说法错误的是A．赤铁矿的主要成分是B．粉碎铁矿石是为了增大反应物的接触面积C．还原反应室中有下列反应发生：D．催化反应室中，利用高温尾气与天然气催化反应，可回收热量，提升能源利用率10．兴趣小组用图甲所示的密闭装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。下列说法不正确的是A．从曲线a、b的变化可以看出，过氧化氢分解的反应是放热反应B．加土豆块催化的过氧化氢稀溶液完全反应所用的时间大约是120sC．曲线a、b最终达到相同的压强，说明催化剂不改变生成物的质量D．结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是猪肝块二、填空与简答11．水是生命之源，参与新陈代谢、维持体温、运输养分等。请用化学用语回答有关水的知识。(1)两个氢原子；(2)标出水中氧元素的化合价；(3)生理盐水中的溶质是。12．我国科学家公布了对嫦娥五号带回月球土壤样品的研究成果，准确测定了月球土壤样品中40多种元素的含量，以下为钛、锂、钠、氮-3的有关信息。回答下列问题。(1)钛的相对原子质量为；(2)锂、钠两种元素化学性质相似的原因是；(3)已知氦-3原子是含2个质子和1个中子的原子，上述模型能表示氦-3原子的是______（填字母）。A． B． C． D．13．2025年2月第九届亚冬会在哈尔滨隆重举行，让世人再次领略了冰城的魅力。(1)哈尔滨的美食充满了欧洲风情，其中红肠中富含的营养物质是；(2)北方气温低，到哈尔滨羽绒服是必不可少的，羽绒属于（选填“合成”或“天然”）材料；(3)在美食街头远远就能闻到烤大列巴的香味、冰棍的奶甜味等，请从微观角度解释原因。14．“天气瓶”是一种古老的天气预报工具，某校化学兴趣小组同学尝试动手制作了如图的天气瓶，在制作天气瓶时需要配制硝酸钾和氯化铵的水溶液。如图为硝酸钾和氯化铵在水中--的溶解度曲线，请回答下列问题。(1)P点的含义是；(2)当气温下降时，密闭的天气瓶中晶体量会增加，形成该晶体的结晶方法是结晶；(3)饱和的硝酸钾和氯化铵溶液从50℃降温到10℃时，析出晶体的质量关系______（填字母）。A． B． C． D．无法判断15．火的利用促进人类文明进步。(1)《庄子·杂篇·外物》记载“木与木相摩则然(燃)”，从燃烧条件分析“木与木相摩”的取火原理是。(2)火的利用促进燃料的发展，为打赢蓝天保卫战，部分地区对家用燃料进行了“气代煤”改造，用天然气代替煤的意义是(任写一条)。16．为了探究二氧化碳和氢氧化钠是否发生化学反应，兴趣小组设计如图实验装置（气密性良好）进行实验，并利用数字化传感器测反应前后锥形瓶内的压强变化情况。实验过程：向一支充满气体的锥形瓶中注入10mL的氢氧化钠溶液（如图1），再向另一支锥形瓶中注入10mL的水（如图2），使其充分反应，得到压强随时间变化的曲线如图3所示。(1)设计图2装置实验的目的是；(2)图3中曲线（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示二氧化碳和氢氧化钠溶液的反应，判断依据是；(3)本实验从探究反应物减少的角度证明了二氧化碳和氢氧化钠的反应，小林同学认为还可以从有新物质生成的角度证明，为证明有新物质生成，小林取适量图1中反应后的溶液，滴加足量，观察到有气泡产生，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。三、综合应用题17．在进行“垃圾的分类与回收利用”的跨学科实践活动时，化学小组利用废弃的铁片进行了制作金属蚀刻画的项目式活动。活动一：到垃圾回收站筛选铁片底板(1)区分铝片和铁片的方法是（写一种方法即可）；活动二：预处理铁片底板(2)用稀盐酸除去铁片表面的铁锈，若时间太长会发现有气泡生成，写出产生气泡的化学方程式：；活动三：选择蚀刻液进行蚀刻(3)为得到“红色”的花瓣图案，应选用的蚀刻液是______（填字母）。A．稀硫酸 B．溶液 C．溶液四、实验题18．下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题。(1)实验室用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为；(2)实验室制取并收集干燥的二氧化碳，装置的连接顺序为（填字母）；若检验二氧化碳，应在E装置中加入的试剂是。五、科学探究题19．化学兴趣小组同学以生活中常见的“洁厕剂”为主题，开展了如下项目式探究活动。【查阅资料】Ⅰ．洁厕剂主要成分：非离子渗透剂，盐酸，香精，表面活性剂，增稠剂。Ⅱ．厕所污垢的主要成分包括碳酸钙、氢氧化镁、尿碱和有机物等，这些成分在不同的厕所区域可能存在差异。任务一：探究活厕剂的主要成分【实验探究1】(1)用玻璃棒蘸取洁厕剂样品，滴到pH试纸上，把所得颜色与标准比色卡对照，发现洁厕剂pH7，得出结论：该洁厕剂呈酸性。另取一定量的洁厕剂加入硝酸银溶液，观察到产生，证明洁厕剂中含有HCl；任务二：探究洁厕剂的导电性【实验探究2】(2)小组同学利用导线，小灯泡，开关，电源，以及洁厕剂，进行探究洁厕剂导电实验。首先，连接串联电路，并将电路的两端，插入盛有洁厕剂的烧杯中，当闭合开关时，发现小灯泡亮了，说明洁厕剂有导电性。洁厕剂能导电的原因是；任务三：探究洁厕剂除垢原理【实验探究3】实验方案实验现象实验结论方案1：取一定量的碳酸钙于试管中，向其中加入足量的洁厕剂______洁厕剂能达到除垢的效果方案2：取一定量的氢氧化镁于试管中，向其中加入足量的洁厕剂固体全部消失(3)写出方案1中的实验现象；方案2中反应的化学方程式为；(4)上述实验结束后，有同学提出硫酸也是酸，洁厕剂中能否用硫酸替代HCl除垢呢？于是兴趣小组同学取适量碳酸钙、氢氧化镁于两支试管中，分别向其中加入足量稀硫酸，发现氢氧化镁与硫酸反应的现象同上述实验相同，而碳酸钙固体则部分溶解。考虑除垢效果，则硫酸（选填“能”或“不能”）代替HCl。任务四：洁厕剂使用注意事项(5)小组同学通过对洁厕剂的探究，知道洁厕剂中的盐酸在洁厕的过程中起到主要作用，洁厕剂清洁厕所污垢，避免细菌滋生，为我们营造了干净卫生的如厕环境；但是由于洁厕剂中含有酸性物质，所以使用时要注意什么问题（写出一条即可）。六、计算题20．2024年巴黎奥运会的一大亮点是氢能源大巴，氢气燃烧只生成水，不污染环境，体现了绿色、低碳、可持续原则。计算8kg氢气在空气中完全燃烧能生成水的质量。《吉林省松原市长岭县2024~2025学年下学期综合练习九年级物理.化学试题-初中化学》参考答案1．C2．D3．A4．C5．B6．B7．C8．B9．C10．B11．(1)2H(2)(3)NaCl12．(1)47.87(2)最外层电子数相同(3)C13．(1)蛋白质(2)天然(3)分子在不断运动14．(1)t℃时硝酸钾和氯化铵的溶解度相等(2)降温(3)D15．(1)使可燃物的温度达到着火点(2)更环保（合理即可）16．(1)作对照（或作对比）(2)Ⅱ曲线Ⅱ压强下降幅度比曲线Ⅰ大(3)稀盐酸/稀硫酸（合理即可）17．(1)用磁铁吸引，能被吸引的是铁片，不能被吸引的是铝片（合理即可）(2)(3)C18．(1)2KM