人教版（2024）八年级下册物理期末学业质量评价（原卷版）

人教新版八下物理期末学业质量评价01(时间：70分钟满分：70分)姓名：得分：一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.学校组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是()A.小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力B.小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状C.小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性D.小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力2.铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是()A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B.桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C.铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力3.如图，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的。下列说法正确的是()A.车外气体流速大，压强大B.车外气体流速大，压强小C.车外气体流速小，压强大D.车外气体流速小，压强小4.如图所示的情境中，对物体不做功的是()A.图甲，用力搬石头，没有搬动B.图乙，将重物从地面拉到高处C.图丙，推车向前运动D.图丁，挺举杠铃的过程5.下图中F1和F2是物体所受的两个力，其中合力为零的是()ABCD6.盲道(如图)是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5mm，当盲人走在上面时()第6题图A.增大了脚底的压力B.增大了脚底的压强C.减小了脚底的压力D.减小了脚底的压强7.如图，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将()第7题图A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些8.“青岛号”导弹驱逐舰从海洋驶入长江时，受到的浮力和吃水深度的变化是(ρ海水＞ρ水，忽略驱逐舰自重的变化)()A.浮力变大B.浮力不变C.吃水深度变小D.吃水深度不变9.北京时间2024年4月21日7时45分，我国在西昌卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将遥感四十二号02星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下列对于发射过程的描述正确的是()A.火箭上升过程中，02星的质量变小B.火箭上升过程中，02星相对于地面是运动的C.火箭升空的原理与喷气式飞机升空原理相同D.火箭加速升空过程中机械能不变10.使用下列机械时，用大小相等的拉力F，能匀速移动最重货物的是(不计机械自重和摩擦)()ABCD11.如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力，实心球自脱手至落地的过程中，下列关于其动能、势能的大小分别随时间变化的曲线中，正确的是()第11题图①②③④A.①③B.②③C.①④D.②④12.如图甲，水平桌面上有一个质量为100g、底面积为100cm2的圆柱形平底薄壁溢水杯，杯底上表面到溢水口的距离为15cm，杯中装有部分水，此时溢水杯对桌面的压强为p0。将挂在弹簧测力计下端密度为ρ的圆柱体从水面上方逐渐浸入水中，当圆柱体一半浸在水中时，圆柱体下表面受到的压力为F1，水对溢水杯底部的压强为p1；当圆柱体浸没在水中时(如图乙)，弹簧测力计的示数为2.4N，溢出到小桶中的水重为1N，圆柱体下表面受到的压力为F2，溢水杯对桌面的压强为p2。已知p2＝p0＋200Pa，下列结论正确的是()第12题图A.ρ＝2.2g/cm3B.p1＝1.5×103PaC.p2＝1.84×103PaD.F2－F1＞1.5N二、填空题(共4题，每空1分，共10分)13.位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一。如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个。当水不流动时，水对A点的压强(选填“大于”“等于”或“小于”)水对B点的压强。第13题图14.生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在(选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2×10－3m2，外界大气压为1×105Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的。第14题图15.如图，用力F＝50N将m＝2kg的物体M压在天花板上静止，则天花板对物体的力是N，方向，物体受到的合力为N。第15题图16.如图，沿斜面向上拉一个重为4.5N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做的功为2.16J，则这个斜面的机械效率是，物体受到的摩擦力是N。第16题图三、探究实践题(共5题，共21分)17.(2分)超市里小明用水平向右的力F推着一辆小车匀速运动，突然发现前面有一个小孩子，连忙改为用水平向左的力F使小车减速，请你在图中画出这辆小车减速运动时受力的示意图。第17题图18.(2分)如图是工人师傅使用扳手拧螺丝的情景，工人师傅现需要顺时针拧紧螺丝，请在图中A点画出所用最小力F的示意图及力臂l。第18题图19.(5分)同学们利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。(1)如图甲，从结构上来看，U形管压强计(选填“是”或“不是”)连通器。(2)把U形管压强计的探头放在液体中，通过观察U形管两边液面的高度差来表示探头处液体压强的大小，这种研究物理问题的方法是。(3)通过图乙、图丙所示的两次实验得出结论：同种液体，同一深度，液体内部向各个方向的压强；通过图乙、图丁所示的两次实验得出结论：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。(4)小张同学在图丁所示的实验中保持探头位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，他发现U形管两边液面的高度差变大了，于是得出“同一深度，液体的密度越大压强越大”的结论。他的结论是不可靠的，原因是。20.(5分)在测滑轮组的机械效率时，老师给小红和小明同样的滑轮，他们却连成了不同的滑轮组(如图)。小红说：我的滑轮组绳子段数多，所以更省力，因此机械效率也更大。小明说：我不信，我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下表：次数钩码重/N钩码上升的高度/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计移动的距离/cm小红2100.840小明2101.030(1)小红测得滑轮组的机械效率为，小明测得滑轮组的机械效率(选填“大于”“小于”或“等于”)小红测得滑轮组的机械效率。比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知：应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。(2)实验后小明想：对于同一个滑轮组，它的机械效率是否不变呢？思考后他认为即使像图甲那样已绕好的滑轮组，机械效率也不是固定的，还应该与有关，并用实验验证了自己的猜想是正确的。小明的实验方法是。21.(7分)在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中。实验器材如下：带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。(1)如图甲，将木块放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿方向拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，则木块受到的滑动摩擦力为N。(2)将小球放在木块的凹槽内，重复(1)的操作，弹簧测力计的示数比(1)中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与有关。(3)请在图甲中画出木块所受摩擦力的示意图。(4)利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系(如图乙)。①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的高度由静止滚下。②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远，实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能。③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：。四、综合应用题(共2题，共15分)22.(7分)一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处匀速慢慢下降，然后将其逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。不计水面的变化，求：(1)圆柱体的重力。(2)圆柱体所受的最大浮力。(3)圆柱体刚好浸没时，下表面受到液体的压强。23.(8分)如图是一重为200N，底面积为0.4m2的方形玻璃缸(玻璃缸壁的厚度忽略不计)，玻璃缸中装有重1000N的水。上方有一轻质杆OA，在绳子AC的拉力作用下可绕竖直墙上O点转动，现在OA的中点B处悬挂一滑轮组。已知每个滑轮重20N，滑轮组下悬挂着重300N的重物甲，将浸没的重物甲缓慢拉离水面后，玻璃缸中水位下降了5