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人教版数学二年级（上）

校园小导游第2课时校园小导游学习目标1.结合具体情境了解校园各建筑物的的方向与位置，能设计简单的参观线路。2.学会根据参观线路图向他人介绍参观的路线。进一步了解学校各功能场所所在的位置与方向。3.通过小导游活动，感受数学与生活的联系，激发积极学习的兴趣。【难点】利用方向牌规划校园参观线路。【重点】学会设计和介绍校园参观路线。课堂导入学校举办“亲子”运动会，许多家长来校参加活动。你准备带家长参观学校的哪些地方呢？怎样才能做好一个校园小导游呢？探究新知要做好导游，需要了解学校建筑物的方向……要设计好导游路线。1.弄清学校主要建筑物的方向、位置。2.选好客人要参观的地点。3.规划参观的顺序和路线，准备好各参观点的介绍内容。在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。设计导游路线北南东西大门操场图书馆教学楼多功能厅体育馆科技馆存车处食堂北南东西大门操场图书馆教学楼多功能厅我想带家长参观教学楼和多功能厅。从大门往北走，先到教学楼……怎样介绍你的导游路线呢？北南东西大门操场图书馆教学楼多功能厅从大门往()走,先到();再往()到()。北教学楼东多功能厅注意说清地点、方向和顺序……我想带家长在学校里转一圈。进入大门，先去存车处……北南东西大门操场图书馆教学楼多功能厅体育馆科技馆存车处食堂北南东西大门操场图书馆教学楼多功能厅体育馆科技馆存车处食堂从大门往()走,先到();再往()到();再往()到();再往()到();再往()到();再往()到();再往()到();最后，往()回到大门。东存车处北图书馆北多功能厅西教学楼西食堂南体育馆南科技馆东想好要参观的地点，再规划好参观的顺序和路线。分享一下你设计的导游路线图吧。争做优秀小导游从大门往北走，可以到教学楼……和同学分享一下做校园小导游的经验吧！我会利用方向牌设计导游路线图……设计导游路线图时，要规划好参观的地点、顺序和线路……做好导游不仅要口齿清楚，还得文明大方……1.看图填一填。(1)学校的东边是()，西边是()。(2)医院在学校的()，小明家在学校的()。(3)星期六,小明先往()到学校参加足球训练，然后往()去购书中心买书。超市购书中心北边南边北课堂练习超市学校小明家北医院购书中心西2.介绍自己的家乡杨庄周边各有哪些景物。杨庄果园工厂小河大山我的家乡在杨庄。村的南面有一条清清的小河，北面是一座大山，西面有一个工厂，东面是果园。3.根据老师的介绍找到相应的建筑。百货大楼(1)百货大楼的东边是少儿中心，西边是火车站。(2)动物园在百货大楼的北边，医院在百货大楼的南边。少儿中心火车站动物园医院课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？设计导游路线图时，要规划好参观的地点、

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