学前技能考试题库及答案

学前技能考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿最先发展的动作是（）A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案：A2.幼儿记忆的特点之一是（）A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好答案：A3.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B4.儿童学习简单口语的最佳期是（）A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁答案：B5.幼儿典型的思维方式是（）A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维答案：D6.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移性答案：C7.幼儿园教育工作的评价以（）为主。A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价答案：B8.幼儿语言实践的最佳途径是（）A.语言教学活动B.早期阅读C.听说游戏活动D.欣赏文学作品答案：C9.幼儿一日生活活动主要有（）A.学习B.游戏C.进餐、午睡、入厕D.以上都是答案：D10.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）A.考虑幼儿的兴趣B.达到预定教育要求C.注意思想品德教育D.注意教育方法答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性答案：ABCD2.幼儿的自我评价主要有以下特点（）A.从依从性的评价发展到自己独立评价B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价C.从外部行为的评价发展到对内心品质的评价D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价答案：ABCD3.幼儿园环境创设的原则有（）A.环境与教育目标一致的原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与的原则D.开放性原则E.经济性原则答案：ABCDE4.幼儿游戏的特点有（）A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动答案：ABCD5.幼儿健康领域的目标包括（）A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常识，学习保护自己D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活答案：ABCD6.幼儿科学教育的内容包括（）A.科学探究B.数学认知C.自然现象D.生活中的科学答案：AB7.幼儿语言教育的目标包括（）A.乐意与人交谈，讲话礼貌B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语C.能清楚地说出自己想说的事D.喜欢听故事、看图书答案：ABCD8.幼儿艺术教育的内容包括（）A.音乐B.美术C.文学D.舞蹈答案：AB9.幼儿园课程的基本要素包括（）A.课程目标B.课程内容C.课程组织D.课程评价答案：ABCD10.幼儿教师应具备的专业能力包括（）A.观察能力B.沟通能力C.组织能力D.教育科研能力答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。（）答案：正确2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）答案：错误3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。（）答案：正确4.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）答案：正确5.幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。（）答案：正确6.幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。（）答案：正确7.幼儿教师只需要做好幼儿的教育教学工作，不需要与家长进行沟通合作。（）答案：错误8.游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。（）答案：正确9.幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。（）答案：正确10.幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿教师的主要职责。答案：（1）观察了解幼儿，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的发展水平和兴趣需要，制订和执行教育工作计划，合理安排幼儿一日生活。（2）创设良好的教育环境，合理组织教育内容，提供丰富的玩具和游戏材料，开展适宜的教育活动。（3）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，做好卫生保健工作。（4）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（5）参加业务学习和保育教育研究活动，不断提高自身素质。2.简述幼儿游戏的教育作用。答案：（1）游戏促进幼儿身体发展。如在游戏中幼儿可进行跑、跳等运动，锻炼大肌肉；捏、拿等动作锻炼小肌肉。（2）游戏促进幼儿认知发展。游戏中幼儿可探索世界，了解物体的特性等。（3）游戏促进幼儿社会性发展。幼儿在游戏中学会合作、分享、遵守规则等。（4）游戏促进幼儿情感发展。幼儿在游戏中体验快乐、满足等积极情感。3.简述幼儿园班级管理的内容。答案：（1）生活管理。包括幼儿一日生活的安排、生活习惯的培养等。（2）教育管理。包括制订教育计划、组织教育活动等。（3）物品管理。如教具、玩具等物品的保管、维护等。（4）人员管理。包括幼儿、教师自身以及教师与幼儿、教师与家长等关系的管理。4.简述幼儿科学教育的目标。答案：（1）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。（2）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。（3）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。（4）能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。（5）爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在幼儿园一日生活中渗透教育？答案：在入园、离园环节培养幼儿礼貌交往能力；进餐时引导幼儿了解食物营养，养成良好饮食习惯；午睡时培养自理能力和安静入睡习惯；教学活动中全面教育幼儿；游戏中发展社交、认知等能力；如厕时引导卫生习惯等。2.如何提高幼儿教师的职业幸福感？答案：幼儿园提供良好工作环境和发展机会，给予合理薪酬待遇。教师自身提高专业能力，与幼儿建立良好关系，从幼儿成长中获得成就感，积极参加教研活动，与同事