幼师入编考试试题及答案

幼师入编考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿最先发展的动作是（）A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案：A2.幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（）较差。A.稳定性B.广度C.分配能力D.转移性答案：C3.儿童学习简单口语的最佳期是（）A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁答案：B4.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）A.理智感B.道德感C.美感D.自主感答案：B5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案：D6.对幼儿发展状况评估的目的是（）A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要答案：D7.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识答案：C8.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）A.站在旁边观望B.做幼儿游戏的伙伴C.抓紧时间备课D.与其他老师交谈答案：B9.幼儿的活动室应（）A.尽量安装空调B.以自然通风形式为主C.使用变速风扇D.以使用换气扇通风为主答案：B10.幼儿每日的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些，冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为（）A.1-2小时B.2-3小时C.3-4小时D.4-5小时答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分）1.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的幼稚性B.工作任务的全面性C.工作过程的创造性D.工作手段的示范性E.教育效果的滞后性答案：ABCDE2.幼儿园教育的特殊原则有（）A.保教结合原则B.以游戏为基本活动的原则C.教育的活动性和直观性原则D.发挥一日活动整体教育功能的原则答案：ABCD3.幼儿的自我意识包括（）A.自我认识B.自我体验C.自我监控D.自我中心答案：ABC4.幼儿记忆的特点有（）A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.意义记忆开始发展D.机械记忆效果好答案：ABCD5.幼儿想象的特点有（）A.无意想象占主要地位B.有意想象逐渐发展C.再造想象占主要地位，创造想象开始发展D.想象的内容由贫乏、零碎逐渐向丰富、完整发展答案：ABCD6.幼儿情绪情感发展的特点有（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性答案：ABC7.幼儿园班级管理的内容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人员管理答案：ABCD8.幼儿游戏的特点有（）A.游戏是幼儿自主自愿的活动B.游戏是幼儿感到快乐的活动C.游戏是充满想象和创造的活动D.游戏是虚构与现实统一的活动答案：ABCD9.幼儿园环境创设的原则有（）A.环境与教育目标一致的原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则答案：ABCDE10.幼儿教师应具备的专业能力有（）A.观察力B.沟通能力C.组织分组活动的能力D.创设与利用环境的能力E.开展家长工作与社区工作的能力答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共20分）1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）答案：错误2.幼儿在园一日生活活动的情况和安排以安全为第一原则。（）答案：正确3.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）答案：错误4.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（）答案：错误5.幼儿游戏时总是玩同一种游戏，这是不正常的。（）答案：错误6.幼儿是通过游戏学习的，他们生活中所需的一切知识经验都可以在游戏中获得。（）答案：错误7.幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。（）答案：错误8.幼儿教师只需要专注于教育教学工作，不需要参与幼儿园管理。（）答案：错误9.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。（）答案：正确10.幼儿园的环境就是指幼儿园的园内环境。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共20分）1.简述幼儿教师的主要职责。答案：（1）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务。（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。（3）与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。（4）参加业务学习和幼儿教育研究活动。（5）定期向园长汇报，接受其检查和指导。2.简述幼儿游戏的教育作用。答案：（1）游戏促进幼儿身体发展。如促进幼儿大肌肉、小肌肉动作的发展等。（2）游戏促进幼儿认知发展。如丰富幼儿知识经验，发展幼儿想象力、思维能力等。（3）游戏促进幼儿社会性发展。如学会合作、遵守规则等。（4）游戏促进幼儿情感发展。如体验快乐、获得成就感等。3.简述幼儿园环境创设的意义。答案：（1）为幼儿提供发展保障。（2）促进幼儿身心健康。（3）激发幼儿创造潜能。（4）有利于幼儿养成良好的行为习惯。4.简述幼儿语言教育的目标。答案：（1）乐意与人交谈，讲话礼貌。（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语。（3）能清楚地说出自己想说的事。（4）喜欢听故事、看图书。（5）能听懂和会说普通话。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如何在幼儿园一日活动中渗透科学教育？答案：在入园、离园环节可引导幼儿观察天气等自然现象；进餐环节可介绍食物营养科学知识；教学活动中安排专门的科学课程；游戏活动中融入科学探索元素，如建构游戏中的结构力学知识；户外活动时引导幼儿观察动植物生长等。2.如何培养幼儿良好的午睡习惯？答案：营造安静舒适的午睡环境；建立规律的午睡时间表；午睡前避免幼儿过度兴奋；午睡过程中教师轻声巡视，及时处理幼儿的问题；通过故事、儿歌等方式让幼儿了解午睡的好处。3.怎样引导幼儿进