生物人体生命活动的调节 复习课件-2024-2025学年冀少版生物七年级下册

目录CONTENT2.1第五章人体生命活动的调节第一节

神经系统的组成第三节

感觉的形成第二节神经调节的基本方式第四节

运动的完成第六节

健康地度过青春期第五节

激素与生命活动调节5.5人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外的变化5.5.1神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成5.5.2反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础5.5.3人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的5.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息，科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节5.5.6性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化，如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能增强等5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利度过青春期【课标要求】神经系统

中枢神经系统脑脊髓

周围神经系统脑神经(12对)脊神经(31对)脑脊髓脑神经脊神经功能：调节人体的各种生命活动。第一节

神经系统的组成

神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。大脑小脑脑干大脑小脑脑干一、脑的组成及功能大脑二、脊髓的功能灰质白质

脊髓上端与脑相连，具有反射功能和传导功能，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。与脊髓相连的脊神经分布在躯干和四肢的皮肤、肌肉里。与脑相连的脑神经大多分布在头面部。神经细胞树突轴突突起三、神经细胞（神经元）的结构和功能细胞体树突轴突髓鞘神经末梢

轴突或长的树突及外面的髓鞘构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。1.结构：2、神经元的功能神经元中树突的主要功能是接收信息，轴突则能将接收的信息传递出去。神经元受到刺激后，能产生神经冲动，并且能将冲动传递给其他的神经元、肌肉和腺体。神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑干小脑大脑大脑皮层，“最高级中枢”协调运动，维持身体平衡“保命”中枢，如呼吸、心跳等对刺激做出反应；将刺激传导到大脑脑神经脊神经主要分布于头部、内脏主要分布于四肢、躯干、内脏神经细胞树突轴突突起细胞体课堂小结：接收信息将接收的信息传递出去1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍（

）。Ａ.小脑Ｂ.脊髓Ｃ.脑干Ｄ.脑神经2.下列关于神经元的叙述中，错误的是（

）。Ａ.神经元是神经细胞Ｂ.神经元具有接受刺激、产生兴奋，并传导兴奋的功能Ｃ.神经元是神经系统的基本单位Ｄ.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢CD课堂练习

一、反射

像膝跳反射这样，人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，叫做反射。

反射现象在生活中普遍存在，除膝跳反射外，还有缩手反射、眨眼反射、排尿反射、吸吮反射等。缩手反射眨眼反射排尿反射吮吸反射第二节神经调节的基本方式

反射的结构基础是反射弧，反射弧由五部分构成。感受器是指感觉神经末梢或接受刺激的结构；效应器是指运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等。

二、反射弧

反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。传入神经神经中枢传出神经

12354效应器感受器

像膝跳反射这种人生来就有的先天性反射，叫做非条件反射。非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的是一种比较低级的神经活动。

三、非条件反射排尿反射眨眼缩手反射膝跳反射

像膝跳反射这种人生来就有的先天性反射，叫做非条件反射。非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的是一种比较低级的神经活动。

四、非条件反射排尿反射眨眼缩手反射膝跳反射惊弓之鸟望梅止渴鹦鹉学舌谈虎色变与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的！在非条件反射的基础上，在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射叫作条件反射，条件反射是一种高级的神经活动。五、条件反射神经调节的基本方式—反射人体通过神经系统，对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射弧反射的分类组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器反射需要完整的反射弧非条件反射：生来就有的条件反射：后天学习而来与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。课堂小结：反射1.下列各项反射活动中，与“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这一应类型不同的是（

）A.画饼充饥B.老马识途C.鹦鹉学舌D.吃东西分泌唾液D2、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（

）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D课堂练习角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹

膜眼球的结构：一孔、三体、五膜第三节感觉的形成一、眼球的结构外界物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经大脑皮层视觉中枢即：成像的部位是

，视觉形成的部位

。

视网膜大脑皮层倒立的、缩小的像二、视觉的形成过大过小视网膜前配戴凹透镜三、近视眼和远视眼的比较过长过短视网膜后配戴凸透镜课堂小结：视觉眼球壁视觉的形成近视与远视眼球的结构内容物：房水、晶状体、玻璃体外膜：角膜、巩膜中膜：虹膜、睫状体、脉络膜内膜：视网膜远视：近视：预防：“三要”“四不要”光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑的特定区域（形成视觉）配戴凸透镜配戴凹透镜耳郭耳蜗咽鼓管鼓室鼓膜外耳道前庭半规管听小骨外耳中耳内耳耳由外耳、中耳、内耳三部分组成。四.耳的结构及作用五.听觉的形成听小骨大脑皮层的听觉中枢听觉感受器耳蜗鼓膜耳郭收集声波外耳道传递声波产生震动传导震动产生兴奋传导兴奋听神经形成听觉耳外耳中耳内耳耳郭:收集声波外耳道：传送声波鼓膜:鼓室:听小骨:产生振动咽鼓管通到咽部，调节气压，保护鼓膜。放大并传导振动半规管:感受头部位置的变化、直线运动时速度变化耳蜗：内有听觉细胞感受头部的旋转变速运动前庭：课堂小结：耳的结构及功能1.外界物体反射的光线进入眼球成像的正确顺序是（

）A.角膜→瞳孔→视网膜→巩膜B.角膜→睫状体→晶状体→视网膜C.角膜→虹膜→视网膜→晶状体D.角膜→瞳孔→晶状体→视网膜D22.下图中的两个眼球都有异常，请判断：（1）甲属于_________眼，需配戴______透镜；（2）乙属于_________眼，需配戴______透镜。近视凹远视凸

课堂练习3、从声波形成到听觉形成需要经过（）⒈听小骨⒉鼓膜⒊耳蜗⒋外耳道⒌大脑皮层的听觉中枢A、声波—1—2—3—4—5B、声波—4—2—1—3—5C、声波—4—1—2—3—5D、声波—4—3—1—2—5B4、鼓膜的作用是：（）A、接受振动，将振动转换成兴奋B、接受声波刺激，产生听觉C、将振动转换成声波向内传递D、将声波转换成振动向内传递5、人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能会发生中耳炎，那么细菌是从哪个部位进入中耳引起发炎的？（）A、外耳道B、咽喉C、咽鼓管D、内耳DC

骨骼肌中部较粗大的部分是肌腹，具有受刺激后收缩的特性；两端较细、乳白色的部分是肌腱。通常肌腱的两端分别附着在两块骨上。1.骨骼肌第四节运动的完成

关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。2.关节

关节十分灵活（关节软骨、滑液），同时又十分牢固（关节囊、关节头和关节窝一凸一凹相互吻合）。关节是骨连接的主要形式。关节囊关节面关节腔关节关节头关节窝关节软骨3、运动的完成

在神经系统的支配下，骨骼肌收缩变短，牵动所附着的骨围绕关节发生位置变化，就产生了运动。人体的运动是在神经系统的支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。支点动力骨、关节、骨骼肌在运动中的作用支撑运动的完成运动的产生肌肉关节肌腹肌腱关节面关节囊关节腔神经刺激肌肉收缩骨绕关节运动由多系统配合参与课堂小结：骨：起支撑作用关节：起支点作用骨骼肌：起动力作用1.划龙舟是端午节的传统活动，完成划桨动作的过程中，肌肉所起的作用是()

A.调节作用B.润滑作用

C.支点作用

D.动力作用D

课堂练习2.骨的位置变化产生运动，产生运动的原因是（）

A.骨自身运动的结果

B.骨骼肌收缩和舒张的结果C.关节位置变化的结果

D.骨骼肌位置变化的结果B一、胰岛和胰岛素腺泡（外分泌部分）胰岛（内分泌部分）→胰岛素胰液→

胰岛是分散在胰腺内具有分泌功能的细胞群，能分泌胰岛素。胰岛素的主要作用是调节体内糖的代谢。胰岛素分泌不足，会引起糖尿病。第五节激素与生命活动调节二、甲状腺和甲状腺激素

甲状腺激素是由甲状腺分泌的。婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，会导致呆小症；成人甲状腺激素分泌过多则会导致甲亢。

甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。三、腺体的种类、激素的概念毛细血管分泌细胞分泌细胞导管外分泌腺：是有导管的腺体，它们的分泌物通过导管排出。如：皮脂腺，汗腺，唾液腺，胰腺等。内分泌腺：是没有导管的腺体，它们的分泌物——激素直接进入血液循环。如甲状腺、胰岛等。

激素是由人体的内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的化学物质，在血液中的含量极少，但对生命活动的调节具有重要作用。垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛分泌生长激素等分泌甲状腺激素分泌胸腺激素分泌肾上腺素等分泌胰岛素等睾丸分泌雄性激素卵巢分泌雌性激素四、内分泌腺内分泌系统人体的内分泌腺共同构成了人体的内分泌系统。生长激素幼年分泌不足幼年分泌过多侏儒症巨人症垂体症状：生长迟缓，身体矮小，智力正常。症状：患者过分生长，身材过高。五、激素的调节作用1、生长激素的调节作用

碘是甲状腺激素的重要成分。水和食物中碘含量低，造成代偿性甲状腺肿大，俗称大脖子病。适量食用加碘食盐，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物，对预防这种疾病有很好的效果。2、甲状腺激素的调节作用

糖尿病患者常表现出多饮、多尿、多食、身体消瘦、乏力等症状。预防糖尿病，应注意合理饮食，避免过度肥胖，不吸烟、不喝酒，加强体育锻炼。3、胰岛素的调节作用胰岛素的主要作用是调节体内糖的代谢课堂小结：几种激素的作用及缺乏时的病症激素名称产生部位作用分泌异常时的症状生长激素甲状腺激素胰岛素垂体幼年分泌不足患侏儒症甲状腺促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性胰岛调节体内糖的代谢分泌不足患糖尿病调节人体生长发育幼年分泌过多患巨人症幼年分泌不足呆小症分泌过多患甲亢体内缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）课堂练习1.分泌生长激素的内分泌腺是（）A.肾上腺B.垂体C.甲状腺D.胰岛B3.小明比同龄幼儿身体矮小而智力低下，原因是（）A.甲状腺激素分泌过多B.甲状腺激素分泌过少C.生长素分泌过多D.生长素分泌过少B2.下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是（）A．呆小症和贫血B．夜盲症和佝偻病C．侏儒症和糖尿病

D．白化病和色盲症C1.青春期定义：青春期是从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始迅速发育到成熟的时期。女孩子青春期为10-20岁，男孩子一般比女孩子晚2年。第六节健康地度过青春期（1）进入青春期，在神经系统和激素的作用下，骨骼生长发育较快，身高迅速增长。2.青春期的生理变化

（2）脑的内部结构和功能不断发展，神经调节功能大大增强，记忆力、思维判断力进一步提高。（3）神经系统、心、肺的发育神经系统——脑的结构和功能不断发展，神经调节功能大大增强，记忆、思维判断能力提高。心脏——重量增加，收缩力大大增强。肺——肺活量显著增大。

男性进入青春期后，在睾丸分泌的雄激素的作用下，睾丸产生的精子和一些黏液组成精液，有时会在睡梦中从尿道排出，这就是遗精。

青春期男性会有长胡须、喉结突出、声音变粗、骨骼和骨骼肌较发达等表现。3.1男