2025年成人高考《语文》文言文断句与翻译高频考点速记题库

2025年成人高考《语文》文言文断句与翻译高频考点速记题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文断句（每小题2分，共20分）1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）2.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。（《论语》）3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）6.子曰：“君子不器。”（《论语》）7.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语》）8.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语》）9.子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（《论语》）10.子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”（《论语》）二、文言文翻译（每小题3分，共30分）1.谁谓微之之病，不能相知也。（《左传》）2.子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《论语》）3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）6.子曰：“君子不器。”（《论语》）7.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语》）8.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语》）9.子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（《论语》）10.子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”（《论语》）四、文言文阅读理解（每小题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成下列各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？赤！尔何如？”点曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.摄乎大国之间：摄，夹在中间。B.如或知尔：或，有人。C.比及三年：比，等到。D.端章甫：端，古代礼服的一种。2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨/由也为之/比及三年/可使有勇3.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华四位弟子各抒己见，表达了自己对治国理政的看法。B.孔子对四位弟子的回答都表示了肯定，认为他们都有为政之才。C.孔子对子路的回答表示不满，认为他过于自信，没有考虑到实际情况。D.孔子对曾皙的回答表示赞赏，认为他具有治国理政的潜质。五、现代文阅读理解（每小题3分，共15分）阅读下面的现代文，完成下列各题。《背影》是朱自清的一篇散文，通过回忆父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激和思念之情。文章以细腻的笔触描绘了父亲的形象，展现了父爱的伟大。1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.背影：指父亲的背影。B.感激：指对父亲的感激之情。C.思念：指对父亲的思念之情。D.细腻：指文章的描写手法。2.下列对文中句子的理解，不正确的一项是（）A.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这句话通过描写父亲的外貌和动作，展现了父亲的形象。B.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这句话通过描写父亲的外貌和动作，表达了作者对父亲的感激之情。C.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这句话通过描写父亲的外貌和动作，展现了父爱的伟大。D.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”这句话通过描写父亲的外貌和动作，表达了作者对父亲的思念之情。3.下列对文中内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过回忆父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的感激和思念之情。B.文章通过细腻的笔触描绘了父亲的形象，展现了父爱的伟大。C.文章通过描写父亲的外貌和动作，表达了作者对父亲的敬佩之情。D.文章通过回忆父亲送别时的背影，表达了作者对父亲的怀念之情。六、作文（60分）以“成长”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：立意明确，内容充实，结构完整，语言流畅。本次试卷答案如下：一、文言文断句（每小题2分，共20分）1.知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。（《论语》）解析：根据文意，这句话可以分为三个部分，主语“知之者”后应断句，表示比较的对象；谓语“不如”后应断句，表示比较的结果；主语“好之者”后应断句，再次表示比较的对象。2.君子/成人之美，不成人之恶。小人/反是。（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“君子”后应断句，表示正面的行为；谓语“成人之美”后应断句，表示君子的行为；主语“小人”后应断句，表示反面的行为。3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”（《论语》）解析：这句话可以分为三个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始；主语“三人行”后应断句，表示情境的描述。4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。6.子曰：“君子不器。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。7.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。8.子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。9.子曰：“君子以文会友，以友辅仁。”（《论语》）解析：这句话可以分为两个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始。10.子曰：“君子务本，本立而道生。孝悌也者，其为人之本与！”（《论语》）解析：这句话可以分为三个部分，主语“子”后应断句，表示引用孔子的话；谓语“曰”后应断句，表示引言的开始；主语“孝悌也者”后应断句，表示对孝悌的强调。二、文言文翻译（每小题3分，共30分）1.谁谓微之之病，不能相知也。（《左传》）解析：谁说微之的病，不能相互了解呢。2.子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”（《论语》）解析：孔子说：“如果财富是可以追求的，即使是拿着鞭子的仆人，我也愿意做。如果财富是不可追求的，那就追随我所喜好的。”3.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语》）解析：孔子说：“几个人一起行走，其中必定有我可以学习的人。选择他们的优点来学习，对于他们的缺点要改正。”4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语》）解析：孔子说：“温习旧知识从而获得新的理解与体会，就可以成为别人的老师了。”5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语》）解析：孔子说：“只学习却不思考就会迷惑而无所得，只思考却不学习就会精神疲倦而无所得。”6.子曰：“君子不器。”（《论语》）解析：孔子说：“君子不只是一个器物。”7.子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”（《论语》）解析：孔子说：“君子心胸开阔，小人经常忧愁。”8.子曰：“君子周而