山西省临汾市尧都区2022-2023学年六年级下学期期末教学质量检测科学试卷（含答案）

第第页山西省临汾市尧都区2022-2023学年六年级下学期期末教学质量检测科学试卷一、选择题(请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。每小题3分，共30分)1．下列事物中哪一个具有势能？（）A．路上行驶的汽车 B．水平路面上滚动的足球C．学生在作业本上写字 D．拉弓射箭2．某地区的农林害虫和鼠害非常严重，最可能的一个原因是（）。A．农药用量少 B．农药施用不及时C．人们滥捕滥杀鸟类 D．害虫、鼠类繁殖快3．研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（）。A．电池的节数、线圈的圈数 B．线圈的圈数、铁芯的体积C．电池的节数、铁芯的体积 D．线圈的圈数、电池的节数4．”螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析．正确的是（）。A．螳螂→蝉→黄雀B．树→蝉→螳螂→黄雀C．黄雀→螳螂→蝉5．下面关于生物多样性的描述，错误的是（）。A．不同的生物生活在不同的环境中B．自然选择和人工选择改变着生物C．同一种生物的个体之间没有差异6．下列有关科学家的研究程序说法错误的是（）。A．假设必需经过科学研究的验证B．科学问题要通过搜集证据寻找答案C．科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确D．科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势7．()属于有害垃圾，()属于厨余垃圾，()属于可回收物。

A.卫生纸B.废干电池C.玻璃杯D.果皮8．万维网的创始人是（）。A．威尔穆特 B．冯·诺依曼 C．伯纳斯·乔9．双层玻璃能（），是利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少。A．隔声 B．隔热 C．隔水 D．保温10．以下哪种人类活动能造成空气污染。（）。A．骑自行车 B．步行 C．开汽车 D．长跑二、判断题(正确的画”√”，错误的画”×”，每小题2分，共16分)11．大熊猫喜欢冬眠，主要靠吃竹子为生。（）12．动物具有应对环境变化的本领，所以环境的改变不会影响动物的生存。（）13．雨污分流可以直接收集利用雨水。（）14．我国地热资源虽然丰富，但大多不可直接利用。（）15．滇池是云南省最大的淡水湖。（）16．做好废塑料的回收利用工作，就相当于提高了个石油资源的利用率。（）17．鱼是没有记忆的。（）18．神舟十六号航天员景海鹏已经是第三次登陆太空。（）三、根据资源类型，给下列资源进行分类填空(在相应位置填写序号)(一个1分，共12分)19．①柳树②海水③岩石④大熊猫⑤煤⑥风⑦土壤⑧太阳⑨湖泊⑩空气⑪石油⑫金属土地资源：气候资源：矿产资源：水资源：生物资源：四、实验探究：(12分)20．模拟石油开采实验（1）(一)实验材料：广口瓶、小石子、双孔橡皮塞、长颈漏斗、玻璃导管、橡皮管、烧杯、红色水(二)实验步骤：在广口瓶中先倒，再加入，用塞紧瓶口。（2）将长颈漏斗穿过橡皮塞伸入，将玻璃导管穿过橡皮塞，伸入。(选填”瓶底”和”瓶中部”)（3）把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入中。（4）向中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。（5）(三)实验现象：橡皮管里流出了。（6）(四)实验原理：食用油模拟，小石子和广口瓶模拟，长颈漏斗模拟，玻璃导管和橡胶管模拟。五、分析应用题(25分)21．(一)分析下图中的能量转换是如何进行的？(将答案写在图右边空白处)22．(二)阅读资料回答问题：据统计，人类每年要燃烧40亿吨煤、25亿吨石油，并以每年3%的速度增长。照此下去，科学家们估计，地球上的煤还可维持二、三百年，石油只有五、六十年的用量了。按照世纪之交的开采水平，全球天然气2010年的”证实储量”也就还可供开采59年。也就是说：假定没再有新的发现，并且消费速度今后一直不变，全世界已探明的天然气的静态可采储量还可开采60年。（1）资料中提到的、、等资源面临短缺，它们都属于资源(选填”可再生”和”不可再生”)（2）自然资源短缺对人类生存有何影响？（3）你有哪些减缓自然资源短缺的金点子？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，路上行驶的汽车、水平路面上滚动的足球、学生在作业本上写字都具有动能；拉弓射箭具有势能。2．【答案】C【解析】【分析】人类的活动又影响着环境。随着人口数量的增长，人类向环境的索取越来越多，对环境的影响越来越大。人类滥捕滥杀鸟类，这样害虫和老鼠的天敌就变得很少，所以农林害虫和鼠害非常严重。3．【答案】C【解析】【分析】对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系，所以唯一的变量是线圈多少，其他条件比如电池的节数、铁芯的体积都要保持不变。4．【答案】B【解析】【分析】生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的食物关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。”螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语，从食物链的角度来分析．食物链是树→蝉→螳螂→黄雀。5．【答案】C【解析】【解答】A.不同的生物特征不同，因此生活在不同的环境中，不符合题意；

B.自然选择和人工选择共同改变着生物，不符合题意；

C.同一种生物的不同个体之间也是存在差异的，选项说法错误，符合题意。

故答案为：C。【分析】不同个体的生物之间存在着差异，即使是同一物种，也是存在差异的。6．【答案】C【解析】【分析】A．假设必需经过科学研究的验证，正确；

B．科学问题要通过搜集证据寻找答案，正确；

C．科学家需要根据自己的经验判断假设是否正确，错误；科学必须以事实为依据，用实践来检验，科学家不能根据自己的经验判断假设是否正确；

D．科学家需要对搜集的信息进行处理以便发现规律或趋势，正确。7．【答案】B；D；C【解析】【分析】垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。卫生纸属于其他垃圾，废干电池属于有害垃圾，玻璃杯属于可回收物，果皮属于厨余垃圾。8．【答案】C【解析】【分析】蒂姆·伯纳斯·李是万维网的发明者，不列颠帝国勋章佩戴者，英国皇家学会会员。他发明了万维网，并创造了世界上第一个网站和第一个网页浏览。9．【答案】B【解析】【分析】双层玻璃中充满了空气，空气是热的不良导体，导热慢散热慢，利用了空气是热的不良导体的特性，让热传导和热辐射大大减少，从而达到保温效果。10．【答案】C【解析】【分析】空气污染指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害了人类的舒适、健康和福利或环境的现象。造成空气污染的因素有很多，除天气因素外，还有很多是人们使用各类科技产品造成的，如汽车尾气已成为大城市空气的主要污染源之一。所以开汽车能够造成空气污染。11．【答案】错误【解析】【分析】大熊猫不仅是中国的国宝，也是世界自然基金会的“形象大使”和世界生物多样性保护的旗舰物种，大熊猫不惧寒湿，从不冬眠。嗜爱饮水几乎全靠吃竹子为生，每天的进食时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。12．【答案】错误【解析】【分析】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。环境的改变会影响动物的生存，为了生存，动物也具有应对环境变化的本领，比如说候鸟随季节迁徙等。13．【答案】正确【解析】【分析】雨污分流是一种排水体制，是指将雨水和污水分开，各用一条管道输送，进行排放或后续处理的排污方式，雨污分流，这种污水处理方法是人工方法，可以直接收集利用雨水，减少污水处理厂的处理水量，提高处理效率。14．【答案】错误【解析】【分析】自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。地热来自地球深处，这种热能储量非常大，是一种清洁能源。我国地热资源丰富，大多可直接利用。15．【答案】正确【解析】【分析】水体，水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。天然水体指的是被水覆盖着的地球表面的自然综合体，海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川和地下水等等都是天然水体。滇池是云南省最大的淡水湖，有“高原明珠”之称。16．【答案】正确【解析】【分析】循环使用是将废品变为可再利用材料的过程，循环提供了一种既能减少垃圾填埋又能节约自然资源的方法。塑料是由是由制成的，所以做好废塑料的回收利用工作，就相当于提高了个石油资源的利用率。17．【答案】错误【解析】【分析】鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。鱼是有记忆的，最少为一个月，最长可以达到数月或数年的时间，其中金鱼的记忆时长在3个月以上。18．【答案】错误【解析】【分析】2023年5月30日上午9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名航天员顺利进入太空。航天员景海鹏先后参加过神舟七号、九号、十一号载人飞行任务，神舟十六号航天员景海鹏已经是第四次登陆太空。19．【答案】③⑦；⑥⑧⑩；⑤⑪⑫；②⑨；①④【解析】【分析】自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。其中岩石和土壤属于土地资源，风、太阳和空气属于气候资源，金属、石油和煤属于矿产资源，湖泊和海水属于水资源，柳树和大熊猫都属于生物资源。20．【答案】（1）食用油；小石子；双孔橡皮塞（2）瓶底；瓶中部（3）空烧杯（4）长颈漏斗中（5）食用油（6）石油；油井；注水泵；出油管【解析】【分析】（1）在广口瓶中倒入食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口；

（2）将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中；

（3）将长颈漏斗穿过橡皮塞伸入瓶底，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中；

（4）向长颈漏斗中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。向广口瓶注入红颜色的水，瓶中的油会上升，油能从玻璃导管和橡皮管流入烧杯中。

（5）在水井处向地下水层注入水，随着水不断的增多，上层的石油就会被挤入采油井的管道中，接着被机械抽出，达到采油的目的。所以橡皮管里流出了食用油；

（6）模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。模拟开采石油的实验装置，其中食用油模拟石油，小石子和广口瓶模拟油井，长颈漏斗模拟注水泵，玻璃导管模拟出油管。21．【答案】太阳的能量以光能的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人通过进食吸收植物的化学能转化为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。太阳的能量以光能的形式辐射到地球，植物接收了来自太阳的光能，把光能转换成化学能储存在植物体内，人吸收植物的化学能转化为机械能，发电机把机械能转化为电能，电热水壶把电能转化为热能。22．【答案】（1）煤；石油；天然气；不可再生（2）影响人类社会生存和生活，长此以往终将会影响人类生存发展（3）节约用水、节约能源、保护矿产资源、植树造林、保护动植物等。【解析】【分析】（1）从利用的角度分，自然资源分为可再生资源和不可再生资源。一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生称为可再生资源；而一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可以