2025年四川省南充市中考英语试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2025年四川省南充市中考英语试卷一、阅读六选五：本大题共5小题，共10分。TheWoodenDrumFestivalisanimportanteventfortheWapeopleinYunnan.Itisnamedafterthewoodendrum，aspecialmusicalinstrument.（1）______

Thewoodendrumsarethemostimportantpartofthefestival.Theyarenotjustmusicalinstrumentsbutalsocarrydeepculturalmeanings.TheWapeoplebelievethedrumsconnectthemwiththeirancestorsandnature.（2）______Theyareabout0.8meterswideand2meterslong.

（3）______Theydanceinacircle，movingtothestrongbeatofthedrumstoexpresstheirwishesforahappylifeandgoodluck.Whendancing，theysingsongswhichareabouttheWapeople'shistoryanddailylife.（4）______Italsohelpskeeptheirculturealive.Besidesdancing，therearealsosportsgamesandtraditionaloperashows.

TheWapeoplemainlyliveintwoareasinYunnan：XimengWaAutonomousCountyandCangyuanWaAutonomousCounty.Thefestivalusuallylaststhreedays.Inthepast，theWapeoplecelebratedthefestivalinthe"GreyMonth"oftheWacalendar.（5）______ThischangeallowsmorepeopletolearnabouttheWaculture.

TheWoodenDrumFestivalbringsalltheWapeopletogether.Italsooffersvisitorsagreatchancetolearnabouttheirculture.A.Sothedanceisnotjustforfun.

B.Thedrumsareusuallymadeofredwood.

C.Thefestivalshowstheirhistory，traditions，andrichculture.

D.Itisagoodopportunityforyoungpeopletomakenewfriends.

E.Peoplecometogetheraroundthedrumhouseduringthefestival.

F.Butsince2002，theyhavechangedthedatetoApril10thto12th.1.A.A B.B C.C D.D E.E F.F2.A.A B.B C.C D.D E.E F.F3.A.A B.B C.C D.D E.E F.F4.A.A B.B C.C D.D E.E F.F5.A.A B.B C.C D.D E.E F.F二、完形填空：本大题共15小题，共30分。Ifyouweregiven1，000yuan，howwouldyoumanagethemoney？Thethree-jarmethod-Spending，Saving，andGiving，mayteachyouhowtomanagemoney(6).

TheSpendingjarisforyourownhappiness.Itgivesyoutheopportunitytobuysomethingyoulike.(7)theSpendingjarisaboutthehereandnow，theSavingjarpreparesyourselveswellforthe(8)，likesavingforuniversity.TheGivingjarisabout(9).Youcandonatemoneytoananimalcharityorchildreninneed.

Thesethreejars(10)youtothinkmoreaboutmanagingmoney.Thesmallchangeinsideyourjarscouldmeanabigdifference.Sohowmuchmoneywouldyouputineachjar？6.A.happily B.patiently C.wisely D.bravely7.A.When B.Because C.While D.Unless8.A.present B.future C.hobby D.budget9.A.fairness B.kindness C.richness D.openness10.A.encourage B.force C.choose D.stopMymotherwasanartist.Growingup，Icoulddrawalittlemyselfandenjoyeddoingso，butIneverhadher(11).

Once，IaskedherhowIcouldimprove.I(12)hertosaysomethinglike"Practice10，000hours"，(13)sheonlytoldme"Lookatthethingsyouwanttodraw".Hearingherwords，I(14)itbecausethat'sexactlywhatIthoughtIhadbeendoing.

"Youprobablyaren't，"sheexplained."Actually，people(15)lookatthingscarefully.Theyjustlookatthemquicklyandthen(16)theirbraintoimagineallthesmallpartstheymiss.However，thebrainfails，leadingto(17)drawing."ThenIdidasIwastold，andlookedlongandhardattheobjectIwantedtodraw：anapple.Inoticedmoreaboutits(18)，color，andsize.Idreweachpartcarefully-andsureenough，itturnedouttobeapretty(19)apple.

Ilovedtheexperienceofreallylooking.Icameto(20)mom'swords.Thatwastoenjoyseeingsomethingdeeplyanddrawingitcarefully.11.A.talent B.chance C.wealth D.courage12.A.required B.advised C.warned D.expected13.A.so B.and C.but D.as14.A.shared B.believed C.expressed D.doubted15.A.seldom B.always C.still D.only16.A.workout B.takeup C.dependon D.turndown17.A.poor B.special C.amazing D.new18.A.smell B.shape C.weight D.taste19.A.well-drawn B.well-developed C.well-known D.well-prepared20.A.translate B.spread C.retell D.understand三、阅读理解：本大题共15小题，共30分。ALiHua'sstudygroupcarriedoutanexperiment（实验）tomodelthegreenhouseeffect.Hereistheirreport.

QuestionWhatisthegreenhouseeffect？MaterialsTwocups，soil，twothermometers（温度计），aglassjar（罐子）PlaceOutdoorareaSteps=1.Preparetwocupsfilledwithsoil，andmarkAandBonthecups.

=2.StickthethermometersincupAandcupB.

=3.Putthetwocupsinthesunlightfor10minutesandrecordthetemperaturesinthetwocupsinAlandB1.

=4.PlacetheglassjarupsidedownovercupAandkeepcupBunchanged.After10minutes，recordthetemperaturesinA2andB2.

=5.ComparethetemperaturesincupAandcupB.RecordThetemperatureinStep3ThetemperatureinStep4CupAA1：28℃A2：31℃CupBB1：28℃B2：29℃FindingsA1isthesameasB1.▲21.Whichofthefollowingmaterialsisneededintheexperiment？______A.Astick. B.Soil. C.Water. D.Aknife.22.Whatisthebestweatherfordoingtheexperiment？______A. B. C. D.23.WhichpicturecanmatchStep4？______A. B. C. D.24.Whichofthefollowingcanbeputinthe▲？______A.A2istwodegreeshigherthanB2.

B.A2isthreedegreeslowerthanA1.

C.B2isthreedegreeshigherthanB1.

D.B2isonedegreelowerthanA1.25.InwhichclassmayLiHua'sstudygroupsharethereport？______A.Math. B.History. C.Biology. D.Art.BIn2019，awhite-hairedseniorwasawardedtheFriendshipMedal，thehighestorderofhonorofChinaforforeigners.ItwasIsabelCrook.Inheroveracenturyoflife，shespentmorethan90yearsinChinaandeducatedalargenumberofforeignlanguagestudentsforChina.

In1915，IsabelwasborntoaCanadianfamilyinChengdu，SichuanProvince.AftergraduatingfromtheUniversityofTorontoin1938，Isabelcouldn'twaittoreturntoChina.In1947，shestartedtostudytheongoinglandreform（改革）.Ayearlater，shefinishedthestudyandacceptedtheinvitationtostayinChinaforlanguageteaching.Fromthenon，IsabelstartedthejourneyofeducationinChina.

Onecouldhardlyimaginetheteachingconditionsduringawar.Isabeltriedeverywayformobileteaching.Sheaskedherstudentstotakesmallchairssothatshecouldgiveclassesallovertheplaces.Shemadedifferentteachingmethodstosuitstudents'differentlanguagelevels.Withoutenoughteachingmaterials，shecouldonlycollectarticlesfromEnglishnewspapersandmagazines.InspokenEnglishteaching，Isabelaskedstudentstowatchherinagivenconversationfirst.Sincetherewerenotaperecordersatschool，shehadtoperformtheconversationagainandagain.

Isabelretiredin1981，butshereturnedtoSouthwestChinamanytimestohelpchildrenfrompoorfamilies.ShealsowenttoInnerMongolia，Ningxiaandotherplacestohelpwithforeignlanguageteaching.Isabeldiedin2023inBeijing.26.WhendidIsabelstartlanguageteachinginChina？______A.In1915. B.In1938. C.In1947. D.In1948.27.WhydidIsabelaskherstudentstocarrysmallchairs？______A.Shecouldgiveclasseseverywhere.B.Shecouldprotectstudentsduringthewar.

C.Theycouldtakeabreakwhennecessary.D.Theycouldusechairsasteachingmaterials.28.WhatisspecialaboutIsabel'sspokenEnglishclass？______A.Sheadvisedstudentstoperformfirst.B.Sheusedataperecordertoteach.

C.Sheshowedtheconversationtostudents.D.Sheaskedstudentstorole-play.29.WhichwordscanbestdescribeIsabelaccordingtothetext？______A.Warm-heartedandhonest. B.Hard-workingandcaring.

C.Open-mindedandstrict. D.Easy-goingandhumorous.30.Whatisthetextmainlyabout？______A.TheimportanceofEnglishlearning.B.Theusefulteachingmethods.

C.Thedifficultiesduringthewar.D.Thelifeofagreateducator.CWhichbookisyourfavoriteone？ManypeoplemaychooseJourneytotheWest.Nowthebookbreathesnewlifeintoancientbuildings.China'svideogameBlackMyth：Wukonguses3DscanningtechnologytorecreateChinesewonderfuloldbuildings.ThismethodnotonlyreducedcostsbutalsoprovidedplayerswithanewlookintothebeautyofChineseculture.

LiuXiaoyu，aplayerfromBeijing，expressedadmirationforthegame'shighqualityanditslivelydescriptionofancientbuildings."Thehistoricalbuildingsinthegamearesowell-mixedwiththestoryline.I'mplanningtovisitthefilminglocationssoontoexperiencetheculturalheritage（遗产）first-hand，"Liusaid.

Chinaishometoalargenumberofwell-protectedancientbuildings.Knownasthe"treasureofancientChinesebuildings."Shanxihas531nationallyprotectedculturalheritagesites，near10.5percentofthecountry'stotal-thehighestinChina.BlackMyth：Wukongcovers36filminglocations，with27ofthemlocatedinShanxi.OnesuchlocationistheXiaoxitianTemplewheretouristsgototheratherbeautifulDaxiongHall，a100-square-meterbuildingwithanamazing400-year-oldsculptures（雕塑）.

"Theancientbuildingsarethere，andonceyouseethem，you'llfallinlovewiththem，anddiscoverthebeautyofChineseculture."saidYangQi，thegame'sartdirector."Whatwedoissimplytomakeplayersembraceitthroughthegame."

Besidesthebuildings，thegamealsoshowspeoplethetraditionalChineseclothingstyles，ChineselandscapeandChinesepaintingsaswell.ThroughBlackMyth：Wukong，easternbeautyshines，offeringplayersanopportunitytoadmiretraditionalcultureandmoderntechnologyatthesametime.31.Howdoesthewriterintroducethetopic？______A.Bygivingasuggestion. B.Byraisingaquestion.

C.Bylistingnumbers. D.Byusingasaying.32.WhydoesLiuwanttovisitthefilminglocations？______A.Todescribethestorylineofthegame.B.Torecreatetheoldbuildings.

C.Toexploretheculturepersonally.D.Towatchthehigh-qualityfilm.33.Whatcanweinferfromparagraph3？______A.ThecostofprotectingtheculturalheritageinShanxiisthehighestinChina.

B.ThetouristsvisittheDaxiongHallratherthantheXiaoxitianTemple.

C.ThegamehasmadeeveryefforttoprotecttheancientbuildingsinShanxi.

D.TheeffectofShanxi'sancientbuildingsonthegameisgreat.34.Whatdoestheunderlinedword"embrace"meaninparagraph4？______A.Change. B.Accept. C.Produce. D.Forget.35.Whatisthewriter'spurposeinwritingthetext？______A.Totelltherebirthoftheancientbuildingsthroughagame.

B.Toencouragepeopletoprotecttheancientbuildings.

C.Torecommendabook-JourneytotheWesttoplayers.

D.TodiscusshowdifferentChineseculturalheritageis.四、任务型阅读-完成表格：本大题共1小题，共10分。36.Inthepast，scientistsdidn'tknowthattreescouldsensethings.Now，theyarediscoveringthattreescannoticelotsofthingsaroundthem!

Treescanfeelthefourmainperiodsoftheyear.Theyknowwhentodroptheirleavesinautumn，andwhentogrownewleavesinspring.

Treescansenselight.Theyknowwherethesunis，sotheirbranchesgrowinthatdirection.That'swhytreesinthenorthernhemisphere（半球）usuallyhavemorebranchesgrowingoutonthesouthside.

Treescanrecognizeinsects.Ifaninsectstartseatingatreeofacertainspecies，thetreehascleverwaysoffightingback.Forexample，ifaninsectiseatingthetrunkofapinetree，thetreecanproduceaglue-likeliquid（液体），anduseittocatchtheenemy.

Treescansensedirections.Theycanfeelwhere"up"and"down"are.Thereisnolightdownintheearth，buttherootsalwaysknowwhichwaytogrow.

Treerootscanalsosensesounds.Theyreallylikethesoundofrunningwaterwhentheyarethirsty.Ifthesoundcontinuesforalongtime，therootswillslowlystartgrowingtowardsit.

Therearestillmanythingswedon'tknowabouttrees.Scientistsareworkinghardtofindoutmore.

五、阅读填空：本大题共1小题，共15分。37.TheastronautsofShenzhou-20-ChenDong，ChenZhongruiandWangJie-workedforabouteighthoursand(1)（complete）thefirstspacewalkonMay22nd.Whatisthelifelikeinspace？

Afteralongdayatwork，astronautswillhavedinners.Inspace，somefoodscan(2)（eat）intheirnaturalforms，suchaschocolatecakesandfruits.Otherfoodsrequireanoventoheat.

Afterdinner，astronautshavearest，brushteeth(3)gotobed，justlikeontheearth.Whengoingtosleep，theyhavetotie(4)（they），sotheydon'tfloat（漂浮）aroundorhittheirbodies(5)something.Theyusuallyusesleepingbagsthatareputinasmallcabin.Generally，astronautshave(6)eight-hoursleepeachdayaftertheyfinishtheirtask.

Exerciseisalsoanimportantpartofeveryastronaut'sdailylife.(7)（keep）healthy，onaverage，theyexercisetwohourseveryday.Lifting200(8)（pound）maybealotofworkontheearth.Butliftingthatsameobjectinspacewouldbemuch(9)（easy）.Thatmeanssportsequipmentneedstobe(10)（special）designed.Therefore，astronautscanreceivetheexerciseneeded.六、书面表达：本大题共1小题，共25分。38.假如你是李明，你校英语网站正在征集故事。请你根据下面网页的内容写一篇短文投稿，分享你的故事。

Thiswebpageisaplaceforsportsloverstosharetheirstories.Wearelookingforsportsstoriestoencourageourreaders.◆What'syourfavouritesport？

◆Howdidyoustartandfallinlovewiththesport？

◆Whatdoesthesportbringyou？Sendyourstorytousrightnow!

_________要求：

（1）词数100左右；

（2）要点齐全，可适当增加细节，以使行文连贯；

（3）文中不得出现真实人名、校名或地名。

答案解析1~5.C、B、E、A、F【解析】（1）细节推理题。根据上文TheWoodenDrumFestivalisanimportanteventfortheWapeopleinYunnan.Itisnamedafterthewoodendrum，aspecialmusicalinstrument.（木鼓节是云南佤族的一个重要节日。它是以一种特殊的乐器木鼓命名的。）可知，此处介绍这个节日的意义，选项C"这个节日展示了他们的历史、传统和丰富的文化。"符合题意。故选C。

（2）细节推理题。根据下文Theyareabout0.8meterswideand2meterslong.（它们大约0.8米宽，2米长。）可知，此处介绍木鼓的材料和构造，选项B"鼓通常是用红木做的。"符合题意。故选B。

（3）细节推理题。根据下文Theydanceinacircle，movingtothestrongbeatofthedrumstoexpresstheirwishesforahappylifeandgoodluck.（他们围成一圈，随着强烈的鼓声起舞，以表达他们对幸福生活和好运的祝愿。）可知，此处介绍这个节日将年轻人凝聚在一起，选项E"这是年轻人结交新朋友的好机会。"符合题意。故选E。

（4）细节推理题。根据Whendancing，theysingsongswhichareabouttheWapeople'shistoryanddailylife.（跳舞时，他们会唱一些关于佤族历史和日常生活的歌曲。）可知，此处介绍舞蹈表演，选项A"所以跳舞不只是为了好玩。"符合题意。故选A。

（5）细节推理题。根据下文ThischangeallowsmorepeopletolearnabouttheWaculture.（这一变化让更多的人了解佤族文化。）可知，此处指这种舞蹈的变化，选项F"但是从2002年开始，他们将日期改为4月10日至12日。"符合题意。故选F。

本文主要介绍了云南佤族的重要节日——木鼓节。

通读全文，在理解文意的基础上，结合上下文信息，选出合适的选项，使文章语义通顺，结构完整。6~10.C、C、B、B、A【解析】（1）考查副词。句意：这笔钱三罐法——支出、储蓄和捐赠，可能会教你如何明智地管理金钱。A.快乐地；B.耐心地；C.明智地；D.勇敢地。结合语境，此处是如何明智地管理金钱，故选C。

（2）考查连词。句意：虽然支出罐是关于此时此刻的，但储蓄罐为未来做好了准备，就像为大学存钱一样。A.何时；B.因为；C.然而；D.除非。结合语境，此处应用While表示对比，说明消费罐关注当下，而储蓄罐则关注未来，故选C。

（3）考查名词。句意：虽然支出罐是关于此时此刻的，但储蓄罐为未来做好了准备，就像为大学存钱一样。A.现在；B.未来；C.爱好；D.预算。结合likesavingforuniversity（比如为大学存钱）可知，此处是储蓄罐为未来做好了准备，故选B。

（4）考查名词。句意：送礼罐是关于善良的。A.公平；B.善良；C.丰富；D.开放。结合下文Youcandonatemoneytoananimalcharityorchildreninneed.（你可以向动物慈善机构或有需要的儿童捐款。）可知，此处是送礼罐是关于善良的，故选B。

（5）考查动词。句意：这三个罐子鼓励你更多地思考理财。A.鼓励；B.强制；C.选择；D.停止。encouragesb.todosth.鼓励某人做某事；结合语境，此处是这三个罐子鼓励你更多地思考理财，故选A。

短文主要介绍了一种管理1000元的方法——三个罐子法，分别用于消费、储蓄和捐赠。消费罐用于购买自己喜欢的东西，满足当下需求；储蓄罐为未来做准备，如大学储蓄；捐赠罐则用于慈善，帮助有需要的人。这三个罐子能鼓励人们更明智地思考金钱管理，小钱也能产生大影响。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。11~20.A、D、C、D、A、C、A、B、A、D【解析】（1）考查名词。句意：长大后，我可以自己画一点，也很喜欢这样做，但我从来没有她的天赋。A.天赋；B.机会；C.财富；D.勇气。根据IaskedherhowIcouldimprove.（我问她如何提高。）可知，作者没有母亲那样的天赋，画得不是很好。故选A。

（2）考查动词。句意：我预料她会说"练习10000小时"这样的话，但她只告诉我"看看你想画的东西"。A.要求；B.建议；C.警告；D.预料。根据sheonlytoldme"Lookatthethingsyouwanttodraw"（她只告诉我"看看你想画的东西"）可知，母亲没有叫作者多练习，而是让作者仔细观察，她的回答和作者预料的不一样。故选D。

（3）考查连词。句意：我预料她会说"练习10000小时"这样的话，但她只告诉我"看看你想画的东西"。A.所以；B.和；C.但是；D.作为。根据Lookatthethingsyouwanttodraw（看看你想画的东西）与前文Practice10，000hours（练习10000小时）可知，作者以为母亲会叫他多练习，但母亲没有这样做，所以前后是转折关系。故选C。

（4）考查动词。句意：听到她的话，我表示怀疑，因为这正是我一直在做的事情。A.分享；B.相信；C.表达；D.怀疑。根据Iexpectedhertosaysomethinglike"Practice10，000hours"（我预料她会说"练习10000小时"这样的话）可知，母亲没有这样说，让作者产生了怀疑。故选D。

（5）考查副词。句意：事实上，人们很少仔细看事物。A.很少；B.总是；C.仍然；D.仅仅。根据Theyjustlookatthemquickly（他们只是快速地看它们）可知，人们很少仔细看。故选A。

（6）考查动词短语。句意：他们只是快速地看它们，然后依靠大脑想象他们错过的所有小的部分。A.计算出；B.占据；C.依靠；D.拒绝。根据...theirbraintoimagineallthesmallpartstheymiss（大脑想象他们错过的所有小的部分）可知，没有仔细看，所以只能依靠大脑去想象，故选C。

（7）考查形容词。句意：然而，大脑失灵了，导致了糟糕的画面。A.糟糕的；B.特别的；C.惊人的；D.新的。根据thebrainfails（大脑失灵了）可知，大脑想象不出来错过的部分，所以画是糟糕的。故选A。

（8）考查名词。句意：我更多地注意到了它的形状、颜色和大小。A.气味；B.形状；C.重量；D.味道。根据...color，andsize（，颜色和大小）可知，观察要画的东西，应该注意形状。故选B。

（9）考查形容词。句意：我仔细地画了每一部分——果然，它是一个画得很好的苹果。A.画得很好的；B.发展良好的；C.众所周知的；D.准备充分的。根据Idreweachpartcarefully（我仔细地画了每一部分）可知，仔细观察之后又仔细地画每一部分，所以这是画得很好的苹果。故选A。

（10）考查动词。句意：我开始理解妈妈的话。A.翻译；B.传播；C.复述；D.理解。根据Thatwastoenjoyseeingsomethingdeeplyanddrawingitcarefully.（那就是深入地看东西并仔细地画出来。）可知，我理解了妈妈的话。故选D。

这篇短文主要讲述了作者的母亲是一位艺术家，作者从小喜欢画画但从未达到母亲的高度。在一次询问如何提高画技时，母亲没有给出传统的练习建议，而是告诉作者要仔细观察想要画的对象。作者起初对此感到困惑，因为自认为一直在这样做。母亲进一步解释，人们往往只是匆匆一瞥便依赖大脑想象细节，而这正是导致画作不准确的原因。遵循母亲的建议，作者开始仔细观察一个苹果并细致描绘，结果画出了非常逼真的作品。这次经历让作者深刻理解并珍惜了母亲的教诲，即通过深入观察和细心描绘来享受绘画的过程。

首先通读全文，了解文章大意，紧紧抓住上下文语境所提供的信息，然后明确词意，结合所学语法，运用排除法逐一选出答案，最后再通读全文核对答案。21~25.B、D、C、A、C【解析】（1）细节理解题。根据Materials（材料）中的内容Twocups，soil，twothermometers（温度计），aglassjar（罐子）（两个杯子、土壤、两个温度计、一个玻璃罐）可知实验需要土壤。故选B。

（2）细节理解题。根据Putthetwocupsinthesunlightfor10minutesandrecordthetemperaturesinthetwocupsinAlandB1.（将两个杯子放在阳光下10分钟，并在两个杯子A1和B1中记录温度。）可知实验最好在晴朗的天气做。故选D。

（3）细节理解题。根据4.PlacetheglassjarupsidedownovercupAandkeepcupBunchanged.After10minutes，recordthetemperaturesinA2andB2.（4.将玻璃罐倒置在A杯上，保持B杯不变。10分钟后，记录A2和B2的温度。）可知在第四步中将玻璃罐倒置在A杯上，保持B杯不变。故选C。

（4）推理判断题。根据A2：31℃和B2：29℃可知A2是31°，B2是29°，即A2比B2高两度。故选A。

（5）推理判断题。根据第一段LiHua'sstudygroupcarriedoutanexperiment（实验）tomodelthegreenhouseeffect.Hereistheirreport.（李华的学习小组进行了一项实验来模拟温室效应。这是他们的报告。）可知这是一项物理实验，推断会在物理课上展示。故选C。

本文主要讲了李华学习小组通过实验模拟温室效应并撰写报告，材料有杯子、土壤、温度计、玻璃罐等，在户外进行。步骤包括准备杯子、插温度计、晒太阳记录温度、给A杯盖玻璃罐再记录温度及对比两杯温度。记录显示A1与B1相同，A2比B2高。

阅读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文，在原文中找出与题目对应的内容，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。26~30.D、A、C、B、D【解析】（1）推理判断题。根据第二段In1947，shestartedtostudytheongoinglandreform（改革）.Ayearlater，shefinishedthestudyandacceptedtheinvitationtostayinChinaforlanguageteaching.Fromthenon，IsabelstartedthejourneyofeducationinChina.（1947年，她开始研究正在进行的土地改革。一年后，她完成了研究，并接受了留在中国进行语言教学的邀请。从那时起，伊莎贝尔开始了在中国的教育之旅。）可知，1948年开始在中国教语言。故选D。

（2）细节理解题。根据第四段Sheaskedherstudentstotakesmallchairssothatshecouldgiveclassesallovertheplaces.（她让学生们坐小椅子，这样她就可以到处上课。）可知，让学生们带小椅子是为了在任何地方上课。故选A。

（3）细节理解题。根据第三段InspokenEnglishteaching，Isabelaskedstudentstowatchherinagivenconversationfirst.Sincetherewerenotaperecordersatschool，shehadtoperformtheconversationagainandagain.（在英语口语教学中，伊莎贝尔要求学生在指定的对话中先观察她。由于学校没有录音机，她不得不一次又一次地表演对话。）可知，口语课上，她给学生示范对话。故选C。

（4）推理判断题。根据第三段Onecouldhardlyimaginetheteachingconditionsduringawar.Isabeltriedeverywayformobileteaching.（人们很难想象战争期间的教学条件。伊莎贝尔尝试了各种移动教学方法。）可知，伊莎贝尔克服艰苦的教训条件，说明她工作努力；根据最后一段Isabelretiredin1981，butshereturnedtoSouthwestChinamanytimestohelpchildrenfrompoorfamilies.（伊莎贝尔于1981年退休，但她多次回到中国西南部帮助贫困家庭的孩子。）可知，伊莎贝尔是关心他人的。故选B。

（5）主旨大意题。根据第一段Inheroveracenturyoflife，shespentmorethan90yearsinChinaandeducatedalargenumberofforeignlanguagestudentsforChina.（在她一个多世纪的生活中，她在中国度过了90多年的时光，为中国培养了大量的外语学生。）以及文章中提到她如何克服困难，找到适合不同学生的不同教学方法，可知本文主语介绍了一为伟大教育家的一生。故选D。

本文介绍了伊莎贝尔•柯鲁克在中国的生活以及对外语教学所做的贡献。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。31~35.B、C、D、B、A【解析】（1）细节理解题。根据第1段Whichbookisyourfavoriteone？ManypeoplemaychooseJourneytotheWest...ThismethodnotonlyreducedcostsbutalsoprovidedplayerswithanewlookintothebeautyofChineseculture.（你最喜欢哪本书？……这种方法不仅降低了成本，还为玩家提供了对中国文化之美的新视角。）可知，作者是提出一个问题介绍这个话题的，故选B。

（2）细节理解题。根据第2段中"Thehistoricalbuildingsinthegamearesowell-mixedwiththestoryline.I'mplanningtovisitthefilminglocationssoontoexperiencetheculturalheritagefirst-hand，"Liusaid.（刘说："游戏中的历史建筑与故事情节完美融合。我计划很快参观拍摄地点，亲身体验文化遗产。"）可知，刘想参观拍摄地点为了亲自探索文化，故选C。

（3）推理判断题。根据第3段Chinaishometoalargenumberofwell-protectedancientbuildings.Knownasthe"treasureofancientChinesebuildings."Shanxihas531nationallyprotectedculturalheritagesites，near10.5percentofthecountry'stotal-thehighestinChina.BlackMyth：Wukongcovers36filminglocations，with27ofthemlocatedinShanxi.OnesuchlocationistheXiaoxitianTemplewheretouristsgototheratherbeautifulDaxiongHall，a100-square-meterbuildingwithanamazing400-year-oldsculptures.（中国拥有大量保护完好的古建筑。山西被誉为"中国古代建筑的瑰宝"。山西有531处国家级文物保护单位，占全国总数的10.5%，是中国最高的。黑色神话：悟空有36个拍摄地点，其中27个位于山西。其中一个地点是小西天寺，游客可以去那里参观相当美丽的大雄祠，这是一座100平方米的建筑，里面有一座令人惊叹的400年前的雕塑。）可知，从第3段我们可以推断出山西古建筑对比赛的影响很大，故选D。

（4）词义猜测题。根据第4段"Theancientbuildingsarethere，andonceyouseethem，you'llfallinlovewiththem，anddiscoverthebeautyofChineseculture."saidYangQi，thegame'sartdirector."Whatwedoissimplytomakeplayersembraceitthroughthegame."（游戏艺术总监杨琦说："这些古建筑就在那里，一旦你看到它们，你就会爱上它们，并发现中国文化的美丽。""我们所做的只是让玩家在游戏中……它。"）可知，第4段中带下划线的"embrace"一词意思是"接受"，故选B。

（5）主旨大意题。根据第1段Whichbookisyourfavoriteone？ManypeoplemaychooseJourneytotheWest...ThismethodnotonlyreducedcostsbutalsoprovidedplayerswithanewlookintothebeautyofChineseculture.（你最喜欢哪本书？……这种方法不仅降低了成本，还为玩家提供了对中国文化之美的新视角。）及通读全文可知，短文主要介绍了中国视频游戏《黑神话：悟空》如何通过3D扫描技术重现中国古代建筑之美，不仅降低成本，还让玩家领略到中国文化的魅力。因此作者写这篇文章的目的是通过游戏讲述古建筑的重生，故选A。

短文主要介绍了中国视频游戏《黑神话：悟空》如何通过3D扫描技术重现中国古代建筑之美，不仅降低成本，还让玩家领略到中国文化的魅力。

通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。36.【小题1】seasons【小题2】fewer【小题3】fights【小题4】where【小题5】thirsty【解析】（1）细节理解题。根据第二段"Treescanfeelthefourmainperiodsoftheyear.Theyknowwhentodroptheirleavesinautumn，andwhentogrownewleavesinspring."（树木能感觉到一年中的四个主要季节。它们知道秋天什么时候落叶，春天什么时候长新叶。）可知树木可以感受到一年中的四个主要时期，即可以感受季节，season"季节"，用名词复数。故填seasons。

（2）细节理解题。根据第三段"That'swhytreesinthenorthernhemisphere（半球）usuallyhavemorebranchesgrowingoutonthesouthside."（这就是为什么北半球的树木通常在南半球长出更多的树枝。）可知北半球的树木通常在南侧长出更多的树枝，即北侧的树枝更少，fewer"更少的"，修饰可数名词复数。故填fewer。

（3）细节理解题。根据第四段"thetreehascleverwaysoffightingback.Forexample，ifaninsectiseatingthetrunkofapinetree，thetreecanproduceaglue-likeliquid"（树木有巧妙的反击方式。比如，如果一只昆虫正在啃食松树的树干，树木就能分泌出一种类似胶水的液体。）可知如果一只昆虫正在吃松树的树干，松树会产生一种胶状液体进行反击，fightback"反击"，句子用一般现在时，主语是单数，谓语动词用单三。故填fights。

（4）细节理解题。根据第五段"buttherootsalwaysknowwhichwaytogrow."（但根总是知道该往哪边长。）可知根总是知道该怎么生长，即往哪里生长，where"哪里"。故填where。

（5）细节理解题。根据倒数第二段"Theyreallylikethesoundofrunningwaterwhentheyarethirsty.Ifthesoundcontinuesforalongtime，therootswillslowlystartgrowingtowardsit."（当他们口渴的时候，他们真的很喜欢流水的声音。如果声音持续很长时间，根就会慢慢地向它生长。）可知口渴的根会慢慢地朝流水的声音生长，thirsty"口渴的"。故填thirsty。

本文主要介绍了科学家们发现树木能够感知周围环境中的许多事物。

做题时首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意。其次，细读题材，各个击破。掌握全文的大意之后，细细阅读材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息。37.【小题1】completed【小题2】beeaten【小题3】and【小题4】themselves【小题5】against【小题6】an【小题7】Tokeep【小题8】pounds【小题9】easier【小题10】specially【解析】（1）考