版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
乡镇五老工作室管理制度总则目的为加强乡镇五老工作室的规范化管理,充分发挥五老(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)在关心下一代工作中的积极作用,特制定本管理制度。适用范围本制度适用于乡镇五老工作室的所有工作人员及参与工作室活动的五老人员。基本原则1.以人为本原则:以尊重、关心、服务五老人员为出发点,充分发挥他们的优势和作用。2.自愿参与原则:鼓励五老人员根据自身意愿,自主选择参与工作室的各项活动。3.规范管理原则:建立健全各项规章制度,确保工作室工作有序开展。4.注重实效原则:围绕关心下一代工作目标,开展形式多样、富有成效的活动。工作室组织架构管理委员会1.组成人员:由乡镇相关领导、关工委负责人以及部分五老代表组成。2.职责:负责制定工作室的发展规划和年度工作计划。审议工作室的重要事项和经费预算。指导和监督工作室的日常工作。协调解决工作室运行过程中遇到的问题。办公室1.人员配备:设主任1名,工作人员若干。2.职责:负责工作室的日常事务处理,包括文件收发、会议组织、档案管理等。与五老人员保持联系,做好服务工作。组织实施工作室的各项活动,做好活动记录和总结。负责工作室的经费管理和物资采购。五老人员队伍1.根据工作需要,设立不同类型的五老工作小组,如关爱帮扶组、法制宣传组、文化教育组等。2.五老人员职责:积极参与工作室组织的各项活动,为关心下一代工作贡献力量。发挥自身优势,为青少年提供思想道德教育、法制教育、文化辅导、心理疏导等方面的帮助。关心青少年的成长和发展,及时向工作室反映青少年的需求和问题。五老人员管理选拔与聘任1.选拔条件:政治素质高,热爱关心下一代工作。具有一定的专业知识和技能,在青少年教育、心理辅导、法律咨询等方面有特长。身体健康,能够胜任工作室安排的工作。有奉献精神,愿意为青少年健康成长贡献力量。2.聘任程序:个人申请或组织推荐。填写聘任申请表,提交相关证明材料。工作室管理委员会审核通过后,颁发聘任证书。培训与指导1.定期组织五老人员参加各类培训,内容包括青少年教育理论、心理健康知识、法律法规等,不断提高五老人员的工作能力和水平。2.建立五老人员导师制度,由经验丰富的五老人员对新加入的五老人员进行一对一指导,帮助他们尽快熟悉工作。考核与激励1.考核内容:参与工作室活动的情况,包括活动出勤、工作表现等。为青少年提供服务的质量和效果,如辅导学生成绩提高、帮助青少年解决实际问题等。对工作室工作的建议和贡献。2.考核方式:每年进行一次考核,采取个人自评、小组互评和管理委员会评定相结合的方式。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。3.激励措施:对考核优秀的五老人员进行表彰和奖励,颁发荣誉证书和奖品。在媒体上宣传优秀五老人员的先进事迹,扩大影响力。对于表现突出的五老人员,在推荐参加更高层次的关心下一代工作活动时予以优先考虑。退出机制五老人员因身体原因或其他特殊情况不能继续参与工作室工作的,可以提出辞聘申请。经工作室管理委员会批准后,办理辞聘手续。工作制度会议制度1.定期会议:工作室管理委员会会议每季度召开一次,总结工作进展,研究解决存在的问题,部署下一阶段工作任务。五老人员工作会议每月召开一次,传达工作要求,交流工作经验,安排具体工作。2.临时会议:根据工作需要,可随时召开临时会议,研究处理紧急事项。3.会议要求:参会人员应按时出席会议,如有特殊情况不能参加,需提前请假。会议要做好记录,形成会议纪要,明确工作任务和责任分工,会后及时传达落实。活动制度1.活动计划:年初制定年度活动计划,明确活动主题、内容、形式、时间和责任人等。2.活动组织:活动前要做好充分准备,包括宣传动员、场地安排、物资准备等。活动过程中要精心组织,确保活动安全有序进行,注重活动效果,及时收集活动反馈。活动结束后要进行总结,撰写活动总结报告,分析活动成效与不足,提出改进措施。3.活动记录:对每次活动进行详细记录,包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、活动效果等,并存档备查。信息沟通制度1.建立工作室内部信息沟通平台,如微信群、QQ群等,方便五老人员之间的联系和工作交流。2.定期发布工作室工作动态、活动信息、政策法规等内容,让五老人员及时了解工作情况。3.设立意见箱,广泛收集五老人员和青少年的意见和建议,及时反馈处理情况。档案管理制度1.工作室档案分为文书档案、活动档案、五老人员档案等。2.档案收集:各工作小组和个人要及时将工作中形成的文件、资料、记录等送交办公室归档。3.档案整理:办公室按照档案管理的有关规定,对收集的档案进行分类、编号、装订、编目等整理工作。4.档案保管:设立专门的档案柜,确保档案安全存放,定期对档案进行检查和维护,防止档案损坏、丢失。5.档案查阅:因工作需要查阅档案的,须填写查阅申请表,经工作室负责人批准后,在办公室查阅,不得擅自复印、带出档案。经费管理经费来源1.乡镇财政拨款。2.社会捐赠。3.其他合法收入。经费使用原则1.专款专用原则:经费必须用于乡镇五老工作室的各项工作支出,不得挪作他用。2.勤俭节约原则:合理安排经费,节约使用,提高经费使用效益。3.公开透明原则:经费使用情况要定期公开,接受管理委员会和五老人员的监督。经费支出范围1.培训费用:用于五老人员参加各类培训的费用。2.活动费用:包括活动场地租赁、物资采购、交通、餐饮等费用。3.资料费用:购买青少年教育资料、书籍、刊物等费用。4.奖励费用:对优秀五老人员的表彰和奖励费用。5.其他费用:与工作室工作相关的其他必要支出。经费报销制度1.报销凭证必须真实、合法、有效,发票要有税务监制章,内容填写完整,并有经手人、证明人签字。2.报销流程:经手人填写报销单,注明报销事由、金额等,经证明人签字后,报工作室负责人审批,再到财务部门报销。3.财务部门要严格审核报销凭证,对不符合规定的报销单据予以退回。安全管理制度安全教育1.对五老人员和参与工作室活动的青少年进行安全教育,提高安全意识。2.定期组织安全知识培训,包括交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识。活动安全保障1.活动前对场地进行安全检查,排除安全隐患。2.活动过程中安排专人负责安全管理,确保活动现场秩序良好,防止发生意外事故。3.配备必要的安全设施和应急救援设备,如灭火器、急救箱等。突发事件应急处理1.制定突发事件应急预案,明确应急处理流程和责任分工。2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生对智能穿戴设备健康监测功能的使用意愿与效果评价课题报告教学研究课题报告
- 2026年扭秧歌歌曲教学评价设计
- 小学诗词手工“展风采”主题班会说课稿
- 2026年it思维逻辑测试题及答案
- 2026年洲际酒店测试题及答案
- 2026年信息类岗位测试题及答案
- 2026年什么是渗透测试题及答案
- 2026年繚拼音说课稿
- 产品功能创新提升承诺书7篇
- 初中创造力激发说课稿
- 2025+NICE指南:跌倒风险评估与预防解读课件
- 2025年低压电工理论考试1000题(附答案)
- DBJ50-T-157-2022房屋建筑和市政基础设施工程施工现场从业人员配备标准
- 系统解剖脊神经
- GB/T 28775-2021同步带传动T型梯形齿同步带轮
- GB/T 20641-2006低压成套开关设备和控制设备空壳体的一般要求
- GB/T 15651.4-2017半导体器件分立器件第5-4部分:光电子器件半导体激光器
- (完整word版)精神病医院建筑方案设计说明
- 患者跌倒的预防及管理课件
- 学科教学论白文新-地理教学模式
- 拓扑图绘制标准v2.2
评论
0/150
提交评论