现代教育技术导论习题库（含参考答案解析）

现代教育技术导论习题库（含参考答案解析）一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.在确定教学目标时不需要考虑到（）因素。A、媒体的选择B、社会的需要C、学科的特点D、学生的特征正确答案：A答案解析：在确定教学目标时，需要综合考虑社会的需要，以确保教学内容与社会需求接轨；考虑学生的特征，使教学目标符合学生的实际情况和发展水平；考虑学科的特点，体现学科的知识体系和要求。而媒体的选择主要是在教学实施过程中根据教学目标、内容和学生等因素来考虑的，不是确定教学目标时需要考虑的因素。2.（）是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络。A、多媒体演示教室B、专业教学教室C、网络教室D、语音教室正确答案：C答案解析：网络教室是由教师用计算机、学生用计算机、高速度大存储量的计算机服务器、影音传输器及其他附件组成的，所有的设备构成一个小型的计算机局域网络，能满足教师教学和学生学习等多种需求。多媒体演示教室主要侧重于多媒体演示功能；专业教学教室强调专业性教学；语音教室重点在于语音教学相关，均不符合题干描述的设备构成特点。3.搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）。A、垂直搜索引擎B、专业搜索引擎C、多媒体搜索引擎D、元搜索引擎正确答案：D答案解析：全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎是搜索引擎按工作方式不同的主要分类。全文搜索引擎是通过抓取网页内容并建立索引来提供搜索服务；目录索引类搜索引擎是依靠人工或半自动方式收集整理网站信息，并按目录分类；元搜索引擎则是在用户提交搜索请求后，同时在多个其他搜索引擎上进行搜索，并整合搜索结果返回给用户。专业搜索引擎、垂直搜索引擎、多媒体搜索引擎不属于按工作方式分类的主要类别。4.教学设计要开发的标准参照评测有四种类型：入门技能测试、前测、（）和后测，这四种测试在教学设计的评价阶段和传递教学的过程中有不同的作用。A、自测B、练习测试C、总结性评价D、形成性考核正确答案：B答案解析：在教学设计要开发的标准参照评测中，入门技能测试、前测、练习测试和后测是四种类型。入门技能测试用于确定学习者是否具备开始新学习所需的基础知识和技能；前测主要了解学习者在教学开始前已有的知识和技能水平；练习测试通常在教学过程中进行，帮助教师了解学生对知识和技能的掌握情况，以便调整教学策略；后测则是在教学结束后进行，用于评估学生在教学后的学习成果。自测并非标准参照评测的这四种类型之一；形成性考核强调在教学过程中的阶段性考核；总结性评价侧重于对整个教学结果的总体评价，与这四种标准参照评测类型有别。5.世纪初，深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力的心理学家是（）。A、赫尔巴特B、华生C、夸美纽斯D、皮亚杰正确答案：A答案解析：赫尔巴特是19世纪初的教育家，他深化了教学程序的研究，并把心理学中的统觉作用应用到教学上，认为学生是利用已有的观念吸收新的观念，并构成“统觉团”，以增强吸收新知识的能力。华生是行为主义心理学的创始人；皮亚杰提出了儿童认知发展理论；夸美纽斯是教育学之父，提出了班级授课制等重要教育思想。6.教学目标编写的ABCD模式中，B指的是（）。A、教学行为B、教学对象C、教学标准D、教学条件正确答案：A7.随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对()的研究。A、集体教学B、虚拟教育C、个别化教学D、小组学习正确答案：B答案解析：随着国际互联网技术融入教育领域，交互性远程教学方式逐渐兴起，教学模式转向对虚拟教育的研究。虚拟教育依托互联网技术，打破了传统教学在时间和空间上的限制，为学习者提供了更加灵活多样的学习体验，符合远程教学兴起后的发展趋势。而小组学习、集体教学在传统教学中也存在，并非远程教学兴起后教学模式研究的重点转向；个别化教学虽然也一直存在，但远程教学兴起后重点强调的是基于网络的虚拟教育模式。8.（）的体积是所有音频格式中最小的。A、WMAB、MP3C、WAVED、MIDI正确答案：D答案解析：MIDI是所有音频格式中最小的。MIDI（MusicalInstrumentDigitalInterface）音频文件主要存储的是音符、控制信息等，而不是实际的音频波形数据，所以文件体积通常非常小。WMA、MP3、WAVE文件都存储的是实际的音频波形信息，相对来说文件体积会比MIDI大。9.个别化教学是在（）发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。A、网络技术B、多媒体技术C、程序教学D、视听技术正确答案：C答案解析：个别化教学是在程序教学发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法，在此基础上发展出了多种现代教育技术支持下的个别化教学模式。视听技术主要侧重于提供视听信息；多媒体技术强调多种媒体的综合运用；网络技术为个别化教学提供了更广阔的资源和交互空间，但个别化教学最初是基于程序教学发展而来的。10.“迪克—凯瑞”模式、“史密斯—雷根”模式是以（）认识论作为教学设计的基础。A、认知主义B、客观主义C、主观主义D、建构主义正确答案：B11.头盔立体显示器，主要用在（）。A、漫游虚拟现实B、桌面虚拟现实C、沉浸虚拟现实D、分布虚拟现实正确答案：C答案解析：头盔立体显示器能提供沉浸式的视觉体验，让用户仿佛置身于虚拟环境中，主要用于沉浸虚拟现实。桌面虚拟现实一般通过普通显示器即可，分布虚拟现实重点在于网络分布协作等，漫游虚拟现实侧重于场景的漫游交互，头盔立体显示器并非主要用于这些方面。12.下面哪种操作系统不属于网络操作系统的是（）。A、DOSB、Windows-NTC、NetWareD、UNIX正确答案：A答案解析：DOS是单用户、单任务操作系统，不属于网络操作系统。WindowsNT、NetWare、UNIX都具有网络功能，属于网络操作系统。13.自主学习型网络课程不具有（）的特点。A、满足学习者个性化学习的需要B、以学习者为中心进行设计C、提供丰富的学习资源D、教师与学习者缺乏互动交流正确答案：D答案解析：自主学习型网络课程强调以学习者为中心进行设计，会提供丰富的学习资源以满足学习者个性化学习的需要，其设计初衷就是为了促进学习者自主学习，虽然可能没有传统课堂那样实时面对面的教师与学习者互动交流，但并不意味着缺乏互动交流，比如可以通过在线讨论、留言等多种方式实现互动，所以自主学习型网络课程不具有教师与学习者缺乏互动交流的特点。14.从技术属性看，教育信息化的基本特征之一是（）。A、数字化B、共享性C、开放性D、协作性正确答案：A答案解析：教育信息化的基本特征包括数字化、网络化、智能化、多媒体化等。数字化是教育信息化从技术属性角度的基本特征之一，它将教育信息资源进行数字化处理，便于存储、传输和利用。开放性、共享性、协作性更多的是从教育信息化带来的影响和作用等方面体现的特点，而非技术属性的基本特征。15.下列选项中与智力因素无关的特征是（）。A、认知能力B、认知结构特征C、动机D、知识基础正确答案：C答案解析：智力因素主要包括观察力、记忆力、思维力、想象力等认知能力，还涉及知识基础和认知结构特征等。动机属于非智力因素，与智力因素无关。16.白板内有两层压感膜的白板是（）。A、激光跟踪式白板B、电磁感应式白板C、红外线式白板D、压感式白板正确答案：D答案解析：压感式白板内有两层压感膜，当书写工具在白板上移动时，两层压感膜之间会产生压力变化，通过检测这种压力变化来识别书写位置和轨迹。17.国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。A、走向整合化的教学设计B、行为主义教学设计兴起C、教学设计思想的萌芽D、认知主义主导教学设计正确答案：A答案解析：20世纪80年代以后，教学设计走向整合化。20世纪60年代以前是教学设计思想的萌芽；20世纪60年代到70年代末是行为主义教学设计兴起；20世纪70年代末到80年代末是认知主义主导教学设计。18.认知领域学习目标分类中，把握知识材料意义的能力，可以借助转换、解释、推断来表明对材料的领会，属于（）。A、运用B、领会C、识记D、分析正确答案：B答案解析：领会是把握所学材料的意义，可通过转换、解释、推断等方式表明对材料的领会。运用是指对所学概念、法则、原理的实际运用。识记是记住所学材料。分析是指把复杂的知识整体分解为组成部分并理解各部分之间联系的能力。所以把握知识材料意义的能力属于领会，答案选B。19.教学设计以（）为研究对象。A、教学对象B、教学系统C、教学目的D、教学条件正确答案：B答案解析：教学设计以教学系统为研究对象，它是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程，其核心就是围绕教学系统展开一系列的设计活动，以优化教学效果。20.影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（）。A、和谐社会的发展B、职前教育和入职教育使用C、教师个人环境运用D、在职发展机会应用正确答案：A答案解析：影响教师专业发展的因素包括职前教育、入职教育、教师个人环境、在职发展机会等。和谐社会的发展并不直接针对教师专业发展，它是一个宏观的社会背景，不属于直接影响教师专业发展的因素。21.搜索引擎按其工作方式的不同，主要可以分为三种，以下选项不属于的是（）。A、元搜索引擎B、目录索引类搜索引擎C、全文搜索引擎D、关键词搜索引擎正确答案：D答案解析：搜索引擎按其工作方式主要分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三种。关键词搜索引擎并不是搜索引擎按工作方式分类的类别。22.（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A、行为主义B、人本主义C、认知主义D、建构主义正确答案：C答案解析：认知主义对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。行为主义主要关注可观察到的行为；人本主义强调人的自我实现；建构主义强调学习者的主动建构。所以答案选C。23.（）是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，它是包含超级链接的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。A、个人博客B、微型博客C、博客圈D、博客正确答案：D答案解析：博客是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，它是包含超级链接的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。个人博客是博客的一种具体形式；微型博客有其自身特点，和题干描述不完全契合；博客圈是基于博客形成的圈子概念，均不符合对题干这种网络交流方式本身的定义。24.数码摄像机与模拟摄像机最大的区别就在于（）。A、光电转换的设备B、以数字方式记录拍摄的声光信息。C、以数字方式处理视频D、画面质量更加清晰、逼真正确答案：B答案解析：数码摄像机与模拟摄像机最大的区别在于记录方式，数码摄像机是以数字方式记录拍摄的声光信息，而模拟摄像机是以模拟信号记录。选项A光电转换设备不是二者最大区别；选项C数字方式处理视频不是本质区别；选项D画面质量不是二者最核心区别。25.根据采样数目及特性的不同数字图像可以划分为二值图像、灰度图像和（）。A、数字图像B、灰阶图像C、彩色图像D、数码图像正确答案：C答案解析：数字图像根据采样数目及特性的不同可划分为二值图像、灰度图像和彩色图像。二值图像只有黑白两种像素值；灰度图像有多个灰度级来表示图像的明暗程度；彩色图像则具有更丰富的色彩信息，通过不同的颜色模型来表示，如RGB等。26.交互式电子白板是由三部分结合构成一个系统，分别是：计算机、（）、交互白板。A、电动屏幕B、录像机C、投影仪D、展示台正确答案：C答案解析：交互式电子白板系统通常由计算机、投影仪和交互白板三部分组成。计算机用于运行教学软件等程序，投影仪将计算机的图像等内容投射到交互白板上，交互白板则是教师与教学内容进行交互操作的界面。电动屏幕、录像机、展示台并非构成交互式电子白板系统的标准三部分。27.目前视频格式主要有FLV、RM、（）、WMV等。A、RMVBB、WMAC、MIDID、WAVE正确答案：A答案解析：视频格式的题目，需要对各个选项进行分析。选项A中的RMVB是一种常见的视频格式；选项B中的WMA是音频格式，不是视频格式；选项C中的MIDI是乐器数字接口，用于音乐制作，不是视频格式；选项D中的WAVE是波形音频文件格式，也不是视频格式。而题目中要求选择视频格式，所以正确答案是RMVB，即选项A。28.（）是指某个教学策略所展开的步骤序列，它使教师明确执行此策略时先做什么，后做什么，再做什么。A、教学组织形式B、教学媒体选择C、教学方法D、教学活动程序正确答案：D答案解析：教学活动程序是指某个教学策略所展开的步骤序列，它能让教师清晰地知道执行此策略时的先后顺序，即先做什么，后做什么，再做什么。教学方法侧重于教师为达成教学目标所采用的方式手段；教学组织形式主要涉及教学过程中师生的组合方式；教学媒体选择则是关于教学中所使用的工具等的挑选，均不符合题意。29.以下不属于常用的视频文件格式的是（）。A、aviB、mpgC、movD、png正确答案：D答案解析：常用的视频文件格式有avi、mpg、mov等。而png是一种图像文件格式，不是视频文件格式。30.（）就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。A、教材网络化B、教材多媒化C、教材个性化D、教材全球化正确答案：B答案解析：教材多媒化就是利用多媒体，特别是超媒体技术，建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示，不但包含文字和图形，还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象。二、判断题（共30题，每题1分，共30分）1.虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应。知识点:A、正确B、错误正确答案：B2.从网络课程的表现形式来看，网络课程主要有三种形式：课堂授课型、自主学习型和协作探究型。知识点:A、正确B、错误正确答案：A3.以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。知识点:A、正确B、错误正确答案：A4.教师在教学设计过程中最为关键的工作就是确定学习目的。知识点:A、正确B、错误正确答案：B5.输入“教育*”，结果不会显示“教育技术”等相关内容。知识点:A、正确B、错误正确答案：A6.虚拟现实系统应用最多的专用设备是数据手套和头盔式立体显示器。知识点:A、正确B、错误正确答案：A7.在教学设计的基本模式中，教学设计系统化方法模式被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。知识点:A、正确B、错误正确答案：A8.网络助教不属于人力资源。知识点:A、正确B、错误正确答案：B9.目标模式是由教育心理学家迪克（Dick，W.）和史密斯所提出的。知识点:A、正确B、错误正确答案：B10.进入信息化社会后，现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分，与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。知识点:A、正确B、错误正确答案：A11.入门技能测试是从教学目标分析中选取要评测的技能在教学之后进行，其初始的目的是为了帮助教师确定教学中的不足。知识点:A、正确B、错误正确答案：B12.自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。知识点:A、正确B、错误正确答案：A13.集体教学的结构是以教师为中心的集体授课制。知识点:A、正确B、错误正确答案：A14.与非智力因素有关的特征则包括兴趣、动机、认知结构特征、意志和性格。知识点:A、正确B、错误正确答案：B15.信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。知识点:A、正确B、错误正确答案：A16.元搜索引擎被称为“搜索引擎之母”。知识点:A、正确B、错误正确答案：