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/2024年南宁市武鸣区特岗教师招聘笔试真题试卷一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的交流,特别有利于教师之间相互学习、提高。以下不属于合作开发的形式的是()。A.校际合作B.教师与专家的合作C.课题研究D.校内合作【正确答案】:C2.()是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。A.德育方法B.德育内容C.道德行为标准D.德育目标【正确答案】:D3.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。A.应用B.知识C.评价目标D.综合目标【正确答案】:C4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.敬业爱业B.清正廉洁C.团结协作D.为人师表【正确答案】:D5.“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中”,体现了()的规律。A.德育过程是组织学生的活动交往、统一多方面的教育影响的过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程C.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程D.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程【正确答案】:A6.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。A.课程计划B.教科书C.教学大纲D.课本【正确答案】:A7.最先提出长善救失、教学相长的是()。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《功学篇》【正确答案】:A8.中国古代封建时期认为女子无才便是德,但是在现代社会,强调的是男女平等教育。这体现了教育目的的()。A.永恒性B.继承性C.历史性D.社会性【正确答案】:C9.()的提出标志着在教育起源问题上开始转向科学解释。A.心理起源说B.神话起源说C.生物起源说D.劳动起源说【正确答案】:C10.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.单一化B.专业化C.崇高化D.多样化【答案】:D11.孔子提出的“性相近,习相远”充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性?()A.遗传因素B.社会环境C.自然环境D.个体因素【答案】:B12.第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了()原则。A.量力性B.巩固性C.直观性D.启发性【正确答案】:D13.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是()。A.认知因素与意志因素B.保健因素与激励因素C.主观因素与客观因素D.认知因素与情感因素【正确答案】:B14.在世界教育发展史上,某教育家第一次明确提出了“使人类教育心理学化”,这对于推动教育活动的科学化及教育学的诞生都起到了重要作用。该教育家是()。A.蒙台梭利B.拉伊C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔【正确答案】:C15.小明既想取得好成绩,又想出去玩,这属于()。A.双避冲突B.多重趋避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突【正确答案】:D16.道德观念的确立是一个渐近过程,它涉及的主要因素有了解道德规范与()。A.了解道德情境B.理解道德准则规范执行的意义C.了解道德意志D.了解道德行动【正确答案】:B17.旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()A.否认意识的能动作用B.主张物质的决定作用C.不懂得科学的实践观点D.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩【正确答案】:C18.私营经济与个体经济的主要区别在于()。A.个体经济的自发性比私营经济强B.私营经济中存在大量雇工剥削现象,个体经济中不存在C.私营经济私有化程度比个体经济高D.私营经济规模比个体经济大【正确答案】:B19.公民甲从兴华商场买了一瓶红星肉厂生产的熟食罐头,吃后中毒住院,共花去住院费等共计2000元。经查,该批罐头由兴华商场委托湖月运输公司运回,该运输公司未采取冷藏措施,致使罐头有一定程度的变质。运回后兴华商场交由天天储存公司储存,天天公司也未采取冷藏措施,致使罐头进一步变质。本案中公民甲应向谁请求赔偿?()。A.兴华商场或湖月公司B.兴华商场或红星肉厂C.兴华商场或天天公司D.天天公司或湖月公司【正确答案】:B20.下列不属于发酵技术在食品制作中应用的是()。A.韩国泡菜B.“老干妈”豆豉C.鸡精D.农家自制“猕猴桃”酒【正确答案】:C21.社会公德是全体公民在社会交往和()中应该遵循的行为准则。涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。A.公共生活B.职业活动C.家庭生活D.社区生活【正确答案】:A22.现在世界上通行的盲人文字叫布拉尔点字,它的表示方法是B.10个圆点C.12个圆点D.6个圆点【正确答案】:C23.我国从2006年起取消了农业税,下列有关说法不正确的是()。A.取消农业税标志着我国已经消除了城乡差别B.农业税在清朝被称为“田赋”C.“初税亩”是春秋时期鲁国实行的农业税D.在当代世界多数国家,农业税已不是主体税收【正确答案】:A24.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()。A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动的无限性和时空的有限性的统一C.运动的绝对性和静止的相对性的统一D.时空的无限性和有限性的统一【正确答案】:C25.能够感知味道的味细胞散布在舌头表面、喉咙、上颚深处名为软腭的部位等处。味细胞感知味道分子后,首先会通过味觉神经将信息传给延髓的弧束核。弧束核将接收到的味觉信息,传给大脑的初级味皮层,从而对味道的强度和性质进行分析。随后,味觉信息会与来自嗅觉、触觉、口感等信息相统合。至此,我们才形成对食物味的印象。在杏仁核(附着在海马体的末端,呈杏仁状,是边缘系统的一部分),我们会形成对食物的感情判断,下丘脑会分泌负责食欲的激素,海马体则形成我们对味道的记忆。这段文字旨在说明:()A.海马体是形成我们对味道记忆的关钥B.帮我们认识味道的并非舌头而是大脑C.大脑初级味皮层是信息相统合的关钥D.味细胞散布广泛使我们有效认知味道【正确答案】:B26.下列属于扩张性货币政策措施的是:A.放松信贷控制B.央行开展正回购C.减少货币供应量D.出售政府债券【正确答案】:A27.地震发生时,最基本的现象是地面的连续振动,主要是明显的晃动。极震区的人感到大的晃动之前,有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来,纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动,是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时,最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物,如1976年中国河北唐山地震中,70%-80%的建筑物倒塌,人员伤亡惨重。地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米,往往具有较明显的垂直错距和水平错距,能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系,它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区,坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝,这往往是由于地形因素,在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉,浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表,形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观,或隆起,或沉降,使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中,由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻,煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区,地震还能引起山崩和滑坡,常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河,在上游形成地震湖。属于地震“次生灾害”的是()。A.山体滑坡B.通讯中断C.桥梁断裂D.管道破裂【正确答案】:B28.改革开放以来,我国教育事业获得空前发展的同时,学校的校园安全问题也日益严峻,学校安全事故和校园伤害案件近年来呈上升趋势,校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。学校安全事故原因应从校内和校外两方面加以分析,各级学校应以人为本,建设校园安全文化,加强突发安全事故的预瞥,完善校园安全管理制度,及时处理校园安全事件等有效的措施,为广大师生营造一个安全、健康、良好的校园环境。本段文字的主旨是()。A.解决校园安全问题重在以人为本B.校园安全管理制度不完善是导致校园安全问题的根源C.我国目前存在相当严峻的校园安全问题D.我国校园安全问题的现状及解决对策【正确答案】:D29.下列语句中标点符号使用恰当的一项是()。A.谁也不能突出,如果你想比别人多动、多干、多拥有,那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则。B.我告诉他们:“是众多的爱(父母之爱,手足之爱,爱人之爱,甚至许多陌生人之爱),让我活得有勇气,有希望。”C.“古之学者为己,今之学者为人”。在“为人”“为己”的冲突中,“为人”是很大的诱惑。D.我初到英国读书时,一位很爱护我的教师——辛博森先生——写了一封很恳切的长信,为我讲为人治学的道理。【正确答案】:D30.因为媒体的存在以及报道产生的“纠偏效应”,或多或少让一些()的人有了精神上的依靠。其实,在制衡权力的诸多因素中,中国媒体承载了过多()的功能,也给自己带来了不少的风险。A.孤立无助、沉重B.随波逐流、监督C.形单影只、沉甸D.掩耳盗铃、喉舌【正确答案】:A31.我们人类很自以为是,往往把这个世界及其历史,甚至史前都看作是通往那个伟大的时刻——人类将至高无上地统治一切。事实上,尽管可能有些事实令人难以接受,但我们在这个星球上的卓越表现并非预先注定的。我们人类的祖先本来也可能步恐龙的后尘,而他们确实差点就与恐龙一样灭绝了。自从地球上有生命以来,经历了几次大规模的灭亡期。最后一次这样的大规模灭亡发生在6500万年前,恐龙遭到灭绝。地理学家和考古学家竭力探索。目前认同度较高的理论认为,自然灾害造成的极端气候条件应该是许多大灭亡的罪魁祸首。对以上这段文字理解正确的一项是:()A.人类主宰的地球不再会出现大规模灭亡B.极端气候条件是许多大灭亡的最终根源C.任何生物面对极端气候条件都有可能灭绝D.人类将至高无上地统治一切是预先注定的【正确答案】:C32.长期以来,由于食品安全的概念不清、观念不强,我们将食品卫生、食品质量与食品安全混为一谈。实际上,食品卫生、食品质量与食品安全有着根本的()。食品安全意味着结果安全和过程安全的(),而食品卫生则仅关注过程安全。食品安全指的是食品的安全并避免伤害的担保,而食品质量指的是食品满足人们某种需要的属性。填入括号部分最恰当的一项是:A.分歧B.区别C.异常D.差异【正确答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.立法C.执法D.守法【正确答案】:ABCD34.教育内容是联系教育者和受教育者的中介,也是教育者借以实现教育意图、学习者借以实现发展目标的媒介。制约教育内容的因素有很多方面,其中起着制约教育内容科学性的因素主要有()。A.一定社会发展的要求B.个体的身心发展规律C.教育学之间的固有矛盾D.教育场所与设施的不同【正确答案】:AB35.以下哪些教育家对“全面发展”或“和谐教育”做过明确论述()。A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.亚里士多德D.苏霍姆林斯基【正确答案】:BCD36.下列说法中,隐含敬业思想的有()。A.“戏比天大”B.“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之”C.“鞠躬尽瘁,死而后已”D.“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”【正确答案】:ABCD37.某中学研讨会上,两位老师关于“教育的功能”展开了讨论,下列说法正确的是()。A.教育的个体功能又称为教育的本体功能,教育的社会功能又称为派生功能B.教育的隐性功能在一定条件下可以转变成显性功能C.教育的显性功能有利于社会进步和个体发展,教育的隐性功能阻碍社会的进步和个体的发展D.按教育功能的作用方向,可分为显性功能和隐性功能【正确答案】:AB38.陶行知“生活教育”思想体系包括()。A.社会即学校B.生活即教育C.教育即生活D.教学做合一【正确答案】:ABD39.《论语》中阐述过孔子教育思想观点的是()。A.学不可以已B.学而不思则罔,思而不学则殆C.敏而好学,不耻下问D.仁,人心也;义,人路也【正确答案】:BC40.亚里士多德是古希腊伟大的教育家,他的教育思想主要反映在()等著作中。A.《伦理学》B.《乌托邦》C.《雄辩术原理》D.《政治学》【正确答案】:AD41.编制课程计划应当遵循的原则包括()。A.保证教育内容的系统性B.统一性和灵活性相结合C.符合专业培养目标D.以高难度内容为主【正确答案】:ABC42.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.市场经济考验B.执政考验C.改革开放考验D.外部环境考验【正确答案】:ABC43.洋务运动又称自强运动,是清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷长技以自强”的改良运动,主要代表人物有()。A.张之洞B.曾国藩C.林则徐D.康有为【正确答案】:AB44.华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩是同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泄去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们症状相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。中医是我国宝贵的医学遗产,强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。华佗对症下药治病的故事告诉我们()。A.要透过现象揭示本质B.一切要从实际出发C.要正确把握事物的因果联系D.要具体问题具体分析【正确答案】:ABCD45.与自然规律比较,经济规律的特点是()A.经济规律是自然界存在的规律B.经济规律同人的活动紧密相联C.大多数经济规律随经济条件消失而消失D.人们对经济规律的利用受到认识能力和利益关系的限制【正确答案】:BCD46.家庭美德是人们在家庭生活中调整家庭成员间关系,处理家庭问题时所遵循的高尚的道德规范。下列有关家庭美德的内容的表述,正确的有:A.男女平等B.勤俭持家C.爱岗敬业D.尊老爱幼【正确答案】:ABD47.党的“十七大”提出的科学发展战略有:A.科教兴国战略B.可持续发展战略C.人才
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