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文档简介
德育考试题及答案解析
一、单项选择题(每题2分,共10题)1.德育的基本功能是()A.培养学生的品德B.提高学生的成绩C.促进学生的身体发育D.培养学生的创新能力答案:A2.学校德育工作的主要途径是()A.各科教学B.团队活动C.课外活动D.班主任工作答案:A3.道德教育的核心是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:A4.在德育过程中起主导作用的是()A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法答案:A5.以下哪种品德心理结构最具动力性()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:B6.最早提出“美德即知识”的是()A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德答案:B7.德育过程的基础是()A.提高品德认识B.陶冶品德情感C.锻炼品德意志D.培养品德行为答案:A8.对学生进行思想品德教育,最基本的途径是()A.各门文化课B.思想品德课C.课外活动D.少先队活动答案:A9.衡量一个人品德好坏的重要标志是()A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:D10.德育的永恒主题是()A.爱国主义教育B.集体主义教育C.理想教育D.劳动教育答案:A二、多项选择题(每题2分,共10题)1.德育内容包括()A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.法制教育E.心理健康教育答案:ABCDE2.德育过程的规律有()A.学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律B.学生在活动和交往中形成思想品德规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律E.德育过程是一个多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程答案:ABCDE3.以下属于我国中小学常用的德育方法的有()A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法E.品德评价法答案:ABCDE4.良好品德的培养包括()A.提高学生的道德认识B.激发学生的道德情感C.锻炼学生的道德意志D.培养学生的道德行为习惯E.引导学生进行自我评价答案:ABCDE5.德育目标的功能有()A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.激励功能E.发展功能答案:ABCDE6.下列属于爱国主义教育内容的有()A.国家观念教育B.民族意识与民族情感教育C.国情教育D.国防教育E.国际主义教育答案:ABCDE7.德育工作者应具备的素质包括()A.高尚的思想品德B.坚定的教育信念C.合理的知识结构D.较强的教育能力E.健康的身心素质答案:ABCDE8.影响品德发展的外部因素有()A.家庭环境B.学校教育C.社会风气D.同伴群体E.大众传媒答案:ABCDE9.在小学阶段,品德教育的重点内容有()A.基本道德和行为规范的教育B.公民道德与政治品质的教育C.世界观、人生观和理想的基础教育D.爱国主义教育E.集体主义教育答案:ABCDE10.德育资源包括()A.人力资源B.物力资源C.财力资源D.文化资源E.自然资源答案:ABCDE三、判断题(每题2分,共10题)1.德育就是道德教育。(×)2.德育过程就是品德形成过程。(×)3.学生思想品德的形成具有长期性和反复性。(√)4.只要有良好的品德就一定能有良好的行为。(×)5.德育方法的选择要依据德育目标和德育内容。(√)6.所有的教学活动都具有德育功能。(×)7.榜样示范法中的榜样只能是正面人物。(×)8.道德意志是道德行为的直接动因。(×)9.小学德育的重点是培养学生的道德行为习惯。(√)10.德育评价就是对学生品德的评价。(×)四、简答题(每题5分,共4题)1.简述德育的意义。答案:德育具有重要意义。首先,德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证,为社会培养有道德的公民。其次,德育是青少年健康成长的条件和保证,有助于塑造良好人格。最后,德育是实现教育目的的基础和保障,促进学生全面发展。2.简述德育过程的结构。答案:德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。教育者是主导,受教育者是主体,德育内容是依据,德育方法是手段,四者共同作用于德育过程。3.简述说服教育法的基本要求。答案:说服教育法要求一是要有明确的目的性;二是富有知识性和趣味性;三是注意时机;四是以诚待人。4.简述小学德育的主要任务。答案:小学德育主要任务包括培养学生良好的道德品质,如文明礼貌等;培养学生正确的政治方向;培养学生的自我教育能力等。五、讨论题(每题5分,共4题)1.如何在学科教学中渗透德育?答案:教师可深入挖掘教材中的德育素材,如语文中的人物优秀品质。教学过程中注重情感态度价值观的引导,像科学课培养学生严谨态度。采用多样化教学方法,如小组合作促进团队精神等。2.如何提高学校德育工作的实效性?答案:一是构建完善的德育体系。二是提高德育工作者素质。三是注重实践活动开展,让学生在体验中成长。四是加强家校社合作。3.如何培养学生的爱国主义情感?答案:开展爱国主义教育课程与活动,如参观爱国
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