滑轮课件-物理人教版八年级下册

第3节滑轮第十二章简单机械你知道国旗是怎样升到旗杆顶上的吗？旗杆顶部上的滑轮除了杠杆之外，滑轮也是一种常见的简单机械，它在日常生活中的应用非常广泛。大家在生活中见过滑轮吗？使用滑轮有什么特点呢？健身房器材上的滑轮起重机上的滑轮一、定滑轮和动滑轮旗杆顶端的滑轮定滑轮轴固定不动一、定滑轮和动滑轮动滑轮轴随被吊物体一起运动电动机下面的滑轮一、定滑轮和动滑轮一、定滑轮和动滑轮定滑轮l2l1OF2F1定滑轮：轴不随轮动。实质：等臂杠杆。一、定滑轮和动滑轮定滑轮物体运动方向拉力方向结论：使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。一、定滑轮和动滑轮动滑轮动滑轮：轴随被吊物体运动。实质：省力杠杆。杠杆的支点在O点处

OAFl2=Rl1=2ROGFG一、定滑轮和动滑轮动滑轮结论：使用动滑轮可以省一半力，但费二倍距离不可以改变力的方向。一、定滑轮和动滑轮动滑轮的两种用法OGl1l2FOGl1l2F动力作用在轮上，省力但费距离动力作用在轴上，费力但省距离F=G+G动2F=2G+G动FG动GG动二、滑轮组想一想：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？或二、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组有几种组合？这样的组合各有什么特点？组合一组合二二、滑轮组1.绳子的起点2.拉力的方向3.拉力的大小4.移动的距离二、滑轮组在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线，观察绕在动滑轮上的绳子段数。n=_____2甲乙甲图中：√√√√√乙图中：n=_____3确定承担物重绳子段数n的方法FFn=3n=2n=4n=5二、滑轮组确定承担物重绳子段数n的方法二、滑轮组若不计滑轮与轴间的摩擦及绳重。GG+G动FFF匀速提升物体时GFGFGG+G动FF2F=G+G动3F=G+G动滑轮组中动力和阻力的关系二、滑轮组若不计滑轮与轴间的摩擦及绳重。滑轮组中动力和阻力的关系FG使用滑轮组提重物时，动滑轮上有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之几。F=—(G物+G动)n1hS图甲：s=2h图乙：s=3h二、滑轮组滑轮组中距离的关系s：绳子自由端移动的距离h：物体上升的高度二、滑轮组滑轮组的连接方法FGFGFGFGn=2n=3n=4n=5奇动偶定二、滑轮组滑轮组的连接方法奇动偶定FFn=4n=5二、滑轮组讨论：若每个滑轮重30N，结果如何？G=?h=?F=100Ns=10mF=?s=?G=100Nh=10mF=100Ns=?G=?h=10mFs=?物体以0.2m/s的速度匀速上升10s忽略动滑轮自重三、轮轴和斜面司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产生较大的力使汽车转弯由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。动力臂大于阻力臂——省力杠杆可以连续转动的杠杆。OFGl1l2轮轴简单机械三、轮轴和斜面轮轴船舵门的把手螺丝刀单车的踏板三、轮轴和斜面斜面斜面是一种能省力，却费距离的简单机械。三、轮轴和斜面斜面斜面是一种能省力，却费距离的简单机械。滑轮定滑轮既能省力，又能改变力的方向可以省力，但不能改变力的方向，实质是省力杠杆不省力，可以改变力的方向，实质是等臂杠杆滑轮组其他简单机械动滑轮轮轴与斜面四、课堂小结五、巩固练习1.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力F1、F2、F3的大小（

） A.F1>F2>F3B.F1=F2=F3

C.F1<F2<F3

D.F2>F3>F1

B五、巩固练习2.如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是()B五、巩固练习3、不考虑滑轮重和绳重以及所有阻力,分别利用甲、乙两个滑轮组匀速直线提升同一个重物，则F甲

F乙（选填“大于”、“小于”或“等于”），并说出你的判断依据。甲

F乙

F甲乙五、巩固练习4、如图所示，小明用重为4N的定滑轮匀速提升物体，小明所用拉力为10N。不计摩擦和绳重，则物体的重力为（）

A.4N

B.6N

C.10N

D.14NC五、巩固练习5、如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做（）

A.省力，不改变施力方向B.不省力，改变施力方向C.既省力，也改变施力方向D.既不省力也不改变施力方向A五、巩固练习6、如图所示，利用动滑轮来工作的是（）ABDCD五、巩固练习7.用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（）。

A．F1>F2>F3