广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段考试生物试题（原卷版）

第1页/共1页2024—2025学年度第二学期惠来一中第1次阶段考高二生物试题（本试题满分100分，考试时间75分钟）一、单选题：本大题共16小题，共40分。1.将小白鼠的机体组织置于含有垂体提取液的培养液中，连续测定培养液中激素的含量，下列叙述正确的是（）A.放入肾脏，肾上腺素含量升高B.放入卵巢，促性腺激素含量升高C.放入甲状腺，甲状腺激素含量升高D.放入下丘脑，促甲状腺激素含量升高2.某森林生态系统碳循环过程如图所示，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是乙中存在捕食关系的生物。下列叙述错误的是（）A.甲和丙是连接生物群落和非生物环境的关键B.乙中的碳主要以有机物的形式传递C.乙中的D属于第二或第三营养级D.甲、乙、丙中的碳可通过非细胞呼吸的方式释放到丁3.中科院通过分析飞蝗的体表和粪便挥发物，发现了飞蝗群聚信息素（4VA）。4VA能诱导飞蝗从低密度的散居型转变为高密度的群聚型，其诱导能力随着种群密度增加而增加。利用基因编辑技术获得飞蝗OR35蛋白缺失突变体，发现其触角和锥形感觉神经的生理反应显著降低，对4VA的响应行为丧失。下列叙述错误的是（）A.4VA促进飞蝗种群密度增加的方式类似于正反馈B.OR35可能是化学信息4VA的特异性受体C.用人工合成的4VA诱杀飞蝗属于生物防治D.食物、气候属于飞蝗种群数量的密度制约因素4.研究群落中植物类群的丰富度时，需要统计物种数和物种在群落中的相对数量。群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在某退耕农田自然演替过程中，植物物种甲、乙和丙分别在不同阶段占据优势（其中丙个体较大，种群数量有限），它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。下列叙述错误的是（）A.研究该群落植物类群丰富度时可采用记名计算法统计丙的相对数量B.据图分析，可以确定在第30～50年间乙种群密度逐渐减小C.该农田退耕前后的变化，说明人类活动可改变群落演替的方向D.与在火山岩上群落演替相比，退耕农田演替的起点和速度不同5.黄瓜幼苗的子叶肥厚，富含有机物，且在种子萌发初期能进行光合作用。科研人员研究黄瓜幼苗子叶中的生长素对下胚轴不定根发生的影响，实验分组和实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.顶芽产生的IAA通过主动运输转运到下胚轴B.对照组下胚轴中的IAA主要来自于子叶C.第4组生根数量减少的主要原因是缺乏IAAD.实验表明子叶保留越完整越有利于下胚轴生根6.下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是（）A.生态系统具有自我调节能力可以维持其相对稳定B.森林生态系统的抵抗力稳定性高于草原生态系统C.生态系统自我调节能力的大小取决于其营养结构的复杂程度D.生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都呈负相关7.今年春天，再次出现的漫天黄沙给世人敲响了环境治理的警钟。为了控制和治理沙尘握暴，可大力种草植树改善生态环境。下列说法错误的是（）A.对自然界进行掠夺式开发利用的“牧童经济”模式可能是形成沙尘暴的原因之一B.因盲目毁林开垦造成高原山区出现水土流失和风沙危害，可使该地发生群落演替C.栽种单一经济林木，既可增加经济效益，又可显著提高生态系统的抵抗力稳定性D.植树、种草、加大防护林的建设和提高西北地区的森林覆盖率是防沙的有效途径8.如图为某种单股RNA冠状病毒在宿主细胞内的增殖过程，序号代表相关生理过程。下列相关叙述正确的是（）A.该病毒的遗传物质是-RNAB.图中相关酶的合成应在RNA聚合酶合成之后C.若+RNA中共含有m个碱基，其中腺嘌呤、尿嘧啶的数量分别为a、b，则完成一次①②共需要消耗m-a-b个胞嘧啶核糖核苷酸D.①②③④⑤所需的能量均由宿主细胞线粒体提供9.科学发现中蕴含着值得后人借鉴鉴的方法或原理。下列探究实践与科学发现运用的方法或原理不一致的是（）选项科学发现探究实践A沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构建立减数分裂中染色体变化的模型B鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水探究酵母菌细胞呼吸的方式C艾弗里用减法原理证明DNA是肺炎链球菌的转化因子探究抗生素对细菌的选择作用D孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律调查人群中的遗传病A.A B.B C.C D.D10.为了研究校园土壤动物丰富度，某小组利用土壤取样器在校园的不同地点、不同时间、不同深度进行取样，然后进行土壤动物的分离和种类鉴定。下列叙述错误的是（）A.校园的不同地点土壤动物种类不同，体现了群落的水平结构B.若在不同地点都采集到同一种动物，则这种动物的生态位可能相对较宽C.当动物个体较大且种群数量有限时，可用记名计算法进行丰富度统计D.若某一地点土壤动物的丰富度较高，则往往每种动物的个体数也较多11.若某哺乳动物毛发颜色由基因De（褐色）、Df（灰色）、d（白色）控制，其中De和Df分别对d完全显性。毛发形状由基因H（卷毛）、h（直毛）控制。控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。基因型为DedHh和DfdHh的雌雄个体交配。下列说法正确的是（）A.若De对Df共显性、H对h完全显性，则F1有6种表现型B.若De对Df共显性、H对h不完全显性，则F1有12种表现型C.若De对Df不完全显性、H对h完全显性，则F1有9种表现型D.若De对Df完全显性、H对h不完全显性，则F1有8种表现型12.下图为某家族两种遗传病的系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，其中一对基因位于X染色体上。下列叙述正确的是（）A.甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B.Ⅱ-6的基因型为AaXBYC.Ⅲ-10和Ⅲ-12生一患病孩子的概率是5/9D.III-11的甲病致病基因可能来自Ⅰ-113.如图所示的食物网中，戊的食物有1/2来自于乙，1/4来自于丙，1/4来自于丁，且能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．若戊体重增加20g，需要消耗植物．（）A.1125g B.1600gC.2000g D.6500g14.下列有关人体免疫的叙述,正确的有几项①抗原都是外来异物②血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第二道防线③吞噬细胞可参与特异性免疫④人体分泌的乳汁中含有某些抗体⑤特异性免疫过程中免疫细胞都具有特异性识别抗体的能力⑥过敏反应一定会破坏组织细胞⑦HIV主要攻击人体的T细胞,引起免疫缺陷病⑧对移植器官的排斥主要是通过体液免疫进行的A.三项 B.四项 C.五项 D.六项15.下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的（）①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节③胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素抑制胰岛素分泌，因此两激素相互拮抗④垂体分泌的生长素可促进人体的生长⑤促甲状腺激素能与双缩脲试剂反应呈紫色⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活A1项 B.2项 C.3项 D.4项16.关于神经细胞的结构与功能的描述，正确的是A.神经细胞与肌肉细胞之间不能进行信息交流B.神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白，与动作电位的形成有关C.神经细胞中有较多线粒体，能为神经递质与突触后膜上受体的结合提供能量D.神经细胞膜表面的突起增大了膜面积，有利于神经细胞之间形成多个突触二、实验题：本大题共1小题，共10分。17.盐胁迫是指土壤中的盐离子（特别是Na+、Cl-等离子）过度积累而影响植物正常发育的现象，是导致粮食作物减产的主要胁迫因素之一。茉莉酸和乙烯被称为逆境植物激素，两者共同参与调控植物对盐胁迫等多种逆境的适应。回答下列问题：（1）茉莉酸和乙烯均为______分子，调控植物对多种逆境的适应。（2）研究者用不同浓度NaCl溶液处理萌发的水稻种子，96h后观测其根长度，结果如下图所示。实验结果表明______。（3）为研究茉莉酸和乙烯在盐胁迫条件下的作用，研究者进行了实验，结果如下表，并得出结论：在盐胁迫条件下，茉莉酸和乙烯对水稻根生长均有抑制作用。得出此结论的依据是______。组别A组（清水）B组（NaCl）C组（NaCl+AVG）D组（NaCl+IBU）根长度（cm）9.04.87.58.7注：AVG是乙烯合成抑制剂，IBU是茉莉酸合成抑制剂。（4）为探究在盐胁迫条件下，茉莉酸和乙烯的相互作用机制，研究者分组处理萌发的水稻种子，实验结果如下表。组别对照组（清水）Ⅰ组（乙烯）Ⅱ组（乙烯+IBU）Ⅲ组（茉莉酸）Ⅳ组（茉莉酸+AVG）根长度（cm）9.04.89.04.85.0注：AVG是乙烯合成抑制剂，IBU是茉莉酸合成抑制剂。①遵循实验的对照和等量原则判断，Ⅰ～Ⅳ组均应加入______。②由此能得出的结论有______。A．乙烯对根生长的抑制可完全由茉莉酸合成抑制剂处理恢复B．乙烯合成抑制剂对茉莉酸导致根生长抑制几乎无缓解作用C．茉莉酸通过促进乙烯的合成间接抑制根生长的D．乙烯是通过促进茉莉酸的合成间接抑制根生长的三、探究题：本大题共3小题，共38分。18.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图1、图3所示，图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体可能的转移途径。（1）图1中所测气体为_____，图1中光合作用速率和呼吸作用速率相等点是_____。（2）该大棚内的蔬菜经过一昼夜后有机物总量_____（增加或减少或不变）。（3）与f点之前相比，图3中fg段叶肉细胞内的C5含量的变化趋势是_____，图3中ef段速率下降的原因是_________。e点叶绿体产生氧气与固定CO2的比值_____（大于或小于或等于）1。（4）处于图1中的DE段时，图2中应该进行的气体转移途径有_____。（5）到达图3中的_____点时，玻璃罩内CO2浓度最高，图1中的E点对应图3中的_____点。19.某小型湖泊旁边有很多荒地，图甲表示某荒地在春季时主要生物之间的食物关系，图乙是图甲相应的能量金字塔。植物鼠蛇固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.50×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107（1）在图甲中，鸟与昆虫的关系属于________，蛇在图乙中属于________（填字母）营养级层次。（2）由于新农村建设在此选址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于种植、放牧，使这一地区发生显著变化，这属于群落演替吗？________（填属于或不属于）。（3）生态学家对甲图中植被→鼠→蛇这条食物链能量流动进行了研究，结果如表，单位是J/（hm2•a），得到如表数据后，生态学家觉得有必要再给蛇补充一些能量，加以投食后，蛇又获得了1.5×107J/（hm2•a）的能量。求能量从鼠传递到蛇的效率是________。（4）鼠同化的能量中有95%～97%用于________。（5）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息传递能够______________。20.《诗经》以“蚕月条桑”描绘了古人种桑养蚕的劳动画面，《天工开物》中“今寒家有将早雄配晚雌者，幻出嘉种”，表明我国劳动人民早已拥有利用杂交手段培有蚕种的智慧，现代生物技术应用于蚕桑的遗传育种，更为这历史悠久的产业增添了新的活力。回答下列问题：（1）自然条件下蚕采食桑叶时，桑叶会合成蛋白醇抑制剂以抵御蚕的采食，蚕则分泌更多的蛋白酶以拮抗抑制剂的作用。桑与蚕相互作用并不断演化的过程称为________________。（2）家蚕的虎斑对非虎斑、黄茧对白茧、敏感对抗软化病为显性，三对性状均受常染色体上的单基因控制且独立遗传。现有上述三对基因均杂合的亲本杂交，F1中虎斑、白茧、抗软化病的家蚕比例是________________；若上述杂交亲本有8对，每只雌蚕平均产卵400枚，理论上可获得________________只虎斑、白茧、抗软化病的纯合家蚕，用于留种。（3）研究小组了解到：①雄蚕产丝量高于雌蚕；②家蚕的性别决定为ZW型；③卵壳的黑色（B）和白色（b）由常染色体上的一对基因控制；④黑壳卵经射线照射后携带B基因的染色体片段可转移到其他染色体上且能正常表达。为达到基于卵壳颜色实现持续分离雌雄，满足大规模生产对雄蚕需求的目的，该小组设计了一个诱变育种的方案。下图为方案实施流程及得到的部分结果。统计多组实验结果后，发现大多数组别家蚕的性别比例与I组相近，有两组（Ⅱ、Ⅲ）的性别比例非常特殊。综合以上信息进行分析：①Ⅰ组所得雌蚕的B基因位于________________染色体上。②将Ⅱ组所得雌蚕与白壳卵雄蚕（bb）杂交，子代中雌蚕的基因型是________________（如存在基因缺失，亦用b表示）。这种杂交模式可持续应用于生产实践中，其优势是可在卵期通过卵壳颜色筛选即可达到分离雌雄的目的。③尽管Ⅲ组所得黑壳卵全部发育成雄蚕，但其后代仍无法实现持续分离雌雄，不能满足生产需求，请简要说明理由________