第2课 创新驱动发展 复习课件2

第二课

创新驱动发展部编版九年级道德与法治

第一单元富强与创新复习知识梳理创新改变生活感受创新创新引擎结论：创新是引领发展的第一动力。1.如何正确认识创新?

2.创新对个人和社会有何意义？3.为什么我国要实施创新驱动发展战略？4.改革与创新的关系？一、感受创新(1)生活处处有创新，创新来源于生活。创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。1.如何正确认识创新?

(2)创新是一种生活方式。①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（方式）②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（领域）③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；（产生）④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。（主体）①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。

点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。②生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。

知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。③创新让生活更美好。

随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.创新对个人和社会有何意义？一、感受创新二、创新引擎3.为什么我国要实施创新驱动发展战略？①创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（总述）②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（历史角度）③时代发展呼唤创新，当前，全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。（时代角度）④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。（国家角度）⑤创新是改革开放的生命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神，改革创新推动中国走向富强。（改革角度）4.改革与创新有何关系？创新改革指向过去，意味着要与时俱进，要破旧。指向未来，意味着要立新。激发改革为创新指明了任务和方向创新推动改革往深处、高处发展促进改革激发创新，创新促进改革。①创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（创新促进改革）②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。（改革激发创新）二、创新引擎课堂小结：创新改变生活感受创新创新引擎结论：创新是引领发展的第一动力。1.如何正确认识创新?

2.创新对个人和社会有何意义？3.为什么我国要实施创新驱动发展战略？4.改革与创新的关系？1．20XX年5月30日，神舟十六号载人飞船成功进入预定轨道。首次应用的测控系统即便无人值守，也可以通过自己“思考”和“判断”操控航天器。专家说：“新系统具有重大突破，打破了国外技术钳制”。对此认识正确的是（

）①创新是个人行为，也是团队的创造活动②中国科技自立自强有利于增强综合国力③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜④万众创新大众创业的理念已经深入人心A．①② B．①④ C．②③ D．③④C课堂练习2．20XX年我国科技创新再创佳绩：首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次悬浮运行、成功发射第五十六颗北斗导航卫星、国产大飞机C919大型客机成功完成商业载客首飞、神州十六号载人飞船发射成功……取得这些科技创新成果主要得益于我国（

）A．已完全建成创新型国家B．拥有世界最高科技水平C．引进世界先进科学技术D．实施创新驱动发展战略D课堂练习3．打开手机软件，系统自动读屏，并一一给出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联产品。这说明（

）A．络为经济发展注入新的活力B．络丰富日常生活，“信息节食”很重要C．技术使络环境更加便利、包容、温暖D．信息无障碍建设成为各行业的自觉行动C课堂练习4．漫步繁华都市，5G智慧校园初其规模，远程诊断加速落地；深入广袤山乡，高速光纤入户，直播拓展销路：走进生产一线，千兆络直通矿井，5G赋能数字车间……这表明（

）A．信息技术大大改变了生产生活 B．城乡区域的发展基本没有差距C．传统生活已不再适应人们需求 D．数字经济已成未来经济的主体A课堂练习5.阅读材料，回答问题。中学生小亮在一篇新闻报道中看到下图，请观察图片并回答问题。(1)上述两幅图中的数据能够反映出哪些信息？(2)结合所学知识，请你谈谈我国粮食连年增产的“密码”。(1)①2018—XXX年全国居民人均可支配收入不断增加，说明人民生活水平不断提高；②2018—XXX年我国粮食产量连年攀升，说明我国高度重视粮食问题。(2)①党和国家坚持把解决好“三农”问题作为各项工作的重中之重，坚持总体国家粮食安全观，高度重视粮食问题；②各地坚持深化农业改革，因地制宜，发展特色农业；③坚持科技兴农、政策惠农，提高粮食产量；④中国人民辛勤劳动，自强不息，持续发扬奋斗精神。创新永无止境创新强国万众创新知识梳理1.我国为什么要建设创新型国家？2.如何建设创新型国家？3.我国为什么重视发展教育？（教育的重要性）4.为什么要鼓励大众创业、万众创新？5.创新精神的表现？6.创新的目的和意义？

1.我国为什么要建设创新型国家？p20

我国科技创新的现状成就（优势）我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

不足（挑战）①科技创新能力不强；②科技发展总体水平不高；③对经济社会发展的支撑能力不足；④对经济增长的贡献率低于发达国家水平。结论中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。一、创新强国一、创新强国①必须落实科教兴国战略、人才强国战略。将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。2.如何建设创新型国家？②建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。3.我国为什么重视发展教育？（教育的重要性）

在国人都在为华为的生存问题担忧时，华为创始人任正非关心的却是教育，他说：“中国将和美国竞赛，唯有提高教育，没有其他路。”①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。

③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。一、创新强国③时代需要弘扬创新精神。二、万众创新4.为什么要鼓励大众创业、万众创新？①当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。②企业是社会创新的重要力量。④创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。①表现为敢为人先，敢于冒险的勇气和自信;③表现为承受挫折的坚强意志和共同合作的团队精神；②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；5.创新精神的表现二、万众创新远程医疗：疫情期间，钟南山等医疗专家通过互联远程会诊、与国外医生交流疫情防控等；绿码通行：疫情期间，利用大数据技术分配给每个人健康码，让出行变得更加简单有效；上学习：疫情期间，利用互联直播技术，停课不停学，同学们和老师在云端学习；6.创新的目的和意义是什么？①目的：增进人类福祉，让生活更加美好。②意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。二、万众创新1．20XX年3月，国务院总理李强在湖南调研并主持召开先进制造业发展座谈会时指出推动先进制造业发展，根本靠创新。企业要加快关键核心技术和重大技术装备攻关打造更多有话语权的产品和技术。企业之所以要重视创新，是因为（

）①创新精神表现为造福人类的济世情怀

②企业要保护自己的知识产权③提升创新能力是企业市场制胜之道

④提升创新能力是企业持续发展之基A．①② B．①④ C．②③ D．③④D课堂练习2．20XX年2月9日，神舟十五号乘组实现首次“太空漫步”，经过约7小时的出舱活动，神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。这说明了（）A.自主创新我最强，领跑世界不可挡B.科技再攀新高峰，创新强国终建成C.综合国力大发展，主要矛盾已解决D.科技创新捷报传，航天事业谱新篇D课堂练习3．20XX年政府工作报告指出，过去五年极不寻常、极不平凡。其中财政性教育占国内生产总值比例每年都保持在4%以上，学生人均经费投入大幅增加。国家重视教育是因为（

）A.百年大计，教育为本B.国家安全是民族振兴的基石C.教育是提升素质的唯一途径D.科教兴国是我国的基本国策A课堂练习4．20XX年5月28日，我国自行研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机C919，圆满完成首个商业航班飞行，打破了波音和空客在中国市场的垄断地位。这说明我国（

）①提高了航天科学技术的自主创新能力

②科技发展水平总体上已位列世界第一③贯彻人才强国战略，促进人的全面发展

④实施科教兴国战略，促进科技自立自强A．①② B．①④ C．②③ D．③④B课堂练习5.阅读材料，回答问题。①加强理论创新，理论指导实践，坚定不移地走中国特色自主创新道路。②坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针。③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置等等。材料一中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平报告：继续推进实践基础上的理