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文档简介

关键词：儿在社会交往过程中遇到的问题，需要我们每位老师及家长坚持清晰的头脑理智的解决，坚持对每个孩子负责。社会交往特殊不等同于社交障碍，应区别对待。的基础上控制幼儿，对幼儿行为及活动进行“高控”,或是限制孩子的部分动作，限制幼儿活动空间，甚至限制孩子和其他孩子玩;另一方面,许多孩子自我中心强,觉得什么,但孩子随着年要与他人分享！孩子缺乏交往沟通的经验，从来没有机会体验到与他人分享物品的快越来越难管束;9000,认为5一些不健康、不适合儿童看的电子信息经常会有一些不礼貌、,不文明的话语，孩子会

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