青少年违法犯罪及预防

2021年5月16日主讲人：戎百全〔RongBai-quan〕〔浙江万里学院法学院副教授〕一、根本概念的解读概念一：青少年〔未成年人〕从生理、心智的开展角度上讲，青少年一般指满13周岁但不满20周岁的人，也就是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。但今天谈的青少年指14周岁以上到成年之前〔也就是满14周岁不满18周岁〕这段期间的人。概念二：纪律纪律就是规那么，是指要求人们遵守业已确定了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种行为标准，是用来约束人们行为的规章、制度和守那么的总称。比方，?中学生日常行为标准?、考勤制度、门卫制度等。概念三：法律法律〔Law〕是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会标准。纪律与法律案例一2021年4月1日晚，位于陕西靖边县的亨源中学高一〔6〕班的22名学生跟往常一样上晚自习。晚9时40分许，17岁的男生刘某一边听着MP3，一边大声唱着歌。班长孙某上前对刘某进行劝说。交谈中，两人发生口角，并推搡起来，后被其他同学拉开。“当时以为就没事了。〞一位同学说，“没想到班长突然拎起一把木凳子，朝刘某头部砸去。刘某随之倒下。〞晚9时50分许，刘某被送往靖边县医院。晚10时许，从医院抢救室传来消息，刘某不治身亡。约20分钟后，警方赶到医院，将陪同老师一起救治刘某的班长孙某带回。……孙某平时在校表现很好，与同学刘某之前并未有矛盾。案例二18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。可见违反纪律和违反法律只有一步之遥。这就要求我们青少年朋友应时时处处注意自己的修养，遵守纪律，养成好习惯，做一名好学生。只有这样才能成为遵纪守法的好公民。冲动是魔鬼啊！概念四：违纪违纪是指违反中学生行为标准的要求，违反校规校纪的行为，比方违反听课或者自习纪律，违反宿舍纪律，违反考试纪律等等，都属于违纪的范畴。对此类违纪行为，一般适用学校的校规校纪进行处分，比方因打架、作弊等被处分就属于此类情况。概念五：违法一切不符合法律要求的，超出法律所允许范围的危害社会的行为都是违法行为。违法是指违反法律，不履行法律义务。从广义上说违法是指违反一切现行法律标准的行为，包括违反刑法、违反义务教育法等等。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。两种形式：不当为而为之；当为而不为。合法行为不良行为不道德行为违法行为犯罪违法行为不道德行为不良行为主要在于行为情节及后果的轻重程度案例三某中学一学生将自已买来未吃的冰袋咬破一口，再装入老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生懊悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的懊悔不能代替法律的惩罚，根据?刑法?的规定，投毒致人重伤、死亡的，构成投放危险物质罪，处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。案例四案例五2021年12月11日宁波海曙段塘某初中就读的13岁的少年小虎晚自习后回家，快要到家时，却被七八个人从后面把他按倒，用拳头打他，用脚踹他的肚子，还问他有没有钱，他说没有，他们搜他的口袋，把他的抢走。他们威胁他，不让他告诉家长和老师，否那么，还要打他。原来这七八个人是出没于学校附近的一个未成年人“帮派〞，由一些在校和辍学的外来务工人员子弟组成，8个孩子中2个是16岁，其他的都只有13岁，而其中一个叫蒋华的就是这个少年“帮派〞的核心人物——老大。当天晚上7点多钟，蒋华叫了7个伙伴，其中5个是经常在一起打篮球的同学，另外２个是从小玩到大的哥们，他们连抢了4个学生的4部、305元现金。那些人之所以抢钱，就是为了上网打游戏。案例六小欢在湖南上初二时就辍学了，2021年就来到宁波北仑打工。2021年10月20日晚上10点多，小欢和几个哥们在酒吧里喝酒“蹦迪〞。玩得正“嗨〔High〕〞，小欢的同事阿帅突然在喧闹的舞池中和一个矮个子男子推打起来。原来，阿帅认为对方吃自己女朋友“豆腐〞。小欢等人见状，就冲上去为哥们助阵。对方被拖进包厢里遭一顿拳打脚踢，小欢当时在包厢外站岗把门，不让外人进去，成了帮凶。没想到，包厢里的朋友们把事情闹大了，除了殴打对方还持刀威胁，逼迫对方掏钱买烟酒表示抱歉，后来还进一步敲诈1万元。对方找人送钱来，但凑不够钱，结果连送钱人一起遭暴打。案例七某个周末，在一个小区内，三位初中生在绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推倒在地，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车拉走……。

在这一案例中，同学们思考二个问题：

①甲失手致伤乙，算不算违法？

②如果甲的行为违法，违反了什么法？违法责任年龄和刑事责任年龄二、相关的法律法规我国现有的与青少年关系密切的法律体系大体上可以分为以下几种：一是专门对未成年人实施保护的法律。二是涉及未成年人权利的其它法律。三是对未成年人实施保护的具体法规及规定。一是专门对未成年人实施保护的法律：二是涉及未成年人权利的其它法律：三是对未成年人实施保护的具体法规及规定：首先从国家的层面上来说，有?学生伤害事故处理方法?、?城市流浪乞讨人员救助管理方法?、?互联网上网效劳营业场所管理方法?、?禁止使用童工规定?、?劳动改造条例?、?看守所管理条例?、公检法办理未成年人刑事案件的司法解释等；其次各地方有根据当地的具体情况出台了不少的地方性法规和规章制度，将法律的规定具体化的应用在自己的实践当中。未成年人不良行为有：案例八被害人张某是不满十四周岁的女学生，一次到网吧上网，因为和在网吧玩游戏的另一个女孩用了同一个网名，两人都叫“蓝宝〞，而遭到那个女孩的谩骂，她很生气就约来自己的网友，想教训一下那个女孩子，结果网友赶到时那个女孩已经离开了。她就和网友一起吃了饭，喝了些酒，因不胜酒力，就有点迷糊了，他的网友带着她及另外几个男孩一起到了网友住处，她没有告诉自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜时，该女孩被网友及另外两名男青年轮奸。尽管几名被告人因此而受到了法律的制裁，但是这次伤害对这个女孩来说也一定是一个刻骨铭心的教训吧。案例九

一名女学生叶某，受同学刘某的邀请在放学路上直接去了同学家，没有告诉父母自己的去向。当天夜晚，刘某的父亲将叶某单独安排在一个房间睡觉，深夜，刘某的父亲悄悄的进入叶某睡觉的房中，将叶某强奸，为了防止事情败露，又杀人灭口，将叶某掐死后，将尸体埋掉。案发后，刘某的父亲被法院判处了死刑，但是叶某年青的生命是不是再也回不来了啊！同学们可能很难理解，也很难预料，同学的爸爸怎么会成了一个无耻的强奸犯和杀人犯呢？害人之心不可有，防人之心不可无啊！案例十害人之心不可有，防人之心不可无啊！所以我们说，大家一定要有自我保护意识，不要随意旷课、去网吧或别人家过夜，更要与自己的家长保持联系，以免受到意外的伤害。案例十一29岁的河南平舆县玉皇庙乡曾庄村村民黄勇，将自己家中的面条机改制成杀人的器械，取名所谓的“智能木马〞。之后，他精心筹划，自2001年9月至2003年11月，先后从网吧、游戏厅、录像厅等场所，以资助上学、外出旅游和介绍工作为诱饵，将受害人骗到自己家中，然后以“智能木马〞测试为由，将受害人捆在木马上或先把受害人用酒灌醉，用布条将受害人勒死。直至案发后，黄勇共杀害无辜青少年17人，轻伤1人。驻马店市中级人民法院于12月9日开庭公开审理，判处黄勇死刑，剥夺政治权利终身。2003年12月26日，黄勇被执行死刑。案例十二被告人马某是某中学男生，平时性格内向，不善言谈，在班级里也是大家公认的老实人。因在校园内曾遇到过几位高年级的学生向其索要钱财和一些学习用品，在以后上学的时候，他经常在书包里放上一把尖刀用来防身。一天课间休息的时候，几位同学在教室里打闹，其中一名男生张某对马某进行辱骂和挑衅。这个张某在班里被同学称为老大，因马某系农村转来的学生，平时经常受到他的欺负和嘲笑。马某对张某的辱骂忍无可忍，一时气愤，掏出书包内的尖刀突然刺向张某，张某因没有防范被刺中心脏，经抢救无效后死亡。案例十三被告人王某不满十八周岁，因经常走夜路，为了防身，身上经常带着弹簧刀。一天，他和朋友李某等四人在饭店吃饭，吃饭期间，因打碎了一个啤酒瓶子发出了噪音，让邻桌吃饭的几个人感到不满。结帐时，两桌人发生了口角，邻桌的一人用啤酒瓶子打了李某一下，而王某看到朋友被打了，为了表现他的义气，一时冲动，再加上的酒精的驱使，掏出随身携带的弹簧刀将对方的两人刺成一死一重伤的严重后果，后因被告人未满十八周岁，家里又主动赔偿给被害人一局部赔偿款，法院对其从轻判处，判其十二年有期徒刑。这也是随身携带管制刀具所带来的后果。案例十四希望同学们能引以为戒，增强法制观念，不随身携带国家法律明令禁止的管制刀具。案例十五被告人王某系高中二年级的一名学生，平时学习成绩非常好，在班级里名列第二，又是班里的班长。葛某从外地转学来到这所学校时，王某是葛某在这所学校里交的第一个好朋友，二人平时交往甚密。一次开班会，老师组织同学们用纸条互相写出对方的缺点，开展批评和自我批评，目的是使学生能够发现自己的缺乏，以便于今后改正。同学葛某就写了几条王某的缺点，王某很生气，觉得葛某很不够朋友。当天下课后，葛某因玩弄手中的水瓶子，将水弄洒在王某的书桌上，王某让葛某将水擦干，葛某笑嘻嘻地说：“我不擦能怎么的啊？〞然后又用手拍了拍王某的头，王某很生气。认为葛某不把他当朋友看，是成心和他过不去。越这么想就越生气，他趁课间的时间回到家中，取来两把尖刀，又返回学校，进到教室时，同学们已经在上课了。他径直走到葛某的面前问葛某：“你拿不拿我当朋友？〞葛某说：“我怎么不拿你当朋友了？〞说到这，王某突然掏出一把尖刀连续刺向葛某几刀，葛某倒地后流血很多。同学们慌忙将葛某送往医院，但还是因为尖刀刺中了心脏，抢救无效死亡了。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。〞缺乏宽容心，同学之间因琐事打架斗殴，这个习惯也很不好，越来越多的校园暴力案件都是因为学生不能正确处理彼此之间发生的矛盾，而引发流血事件案例十六以大欺小，强行向他人索要财物，这种习惯在往前开展一步，那就非常容易构成抢劫罪。案例十七案例十八案例十九网络一是面双刃剑，要学会正确的使用，千万不要痴迷于网络游戏。案例二十案例二十一14岁以前，张明学习成绩良好，从14岁起，张明迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的张明输得一败涂地。为挽回面子，张明整日泡机室，越泡越上瘾.而张明家里的钱也开始不翼而飞，张明常夜不归宿。由于玩游戏机输钱，张明赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。张明心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。张明被绳之以法，法院以绑架罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨〞二字。案例二十一14岁以前，张明学习成绩良好，从14岁起，张明迷上了电子游戏，学习一落千丈。起初他是被人约去电子游戏机室一比输赢，结果毫无经验的张明输得一败涂地。为挽回面子，张明整日泡机室，越泡越上瘾.而张明家里的钱也开始不翼而飞，张明常夜不归宿。由于玩游戏机输钱，张明赊了机室老板1万多元，而且负债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。张明心虚了，但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩，向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩勒死了，这时他才16岁。张明被绳之以法，法院以绑架罪判他无期徒刑。陪伴他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨〞二字。成绩良好迷上电子游戏，赌博偷家里的钱绑架邻居小男孩勒死小男孩张明演变的过程：未成年人不良行为有：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当履行相应的职责。一种行为重复了假设干次就会形成习惯，而一个习惯重复假设干次就会形成一种观念，而一种观念在你脑海中出现假设干次后就会成为一种信念。可想而知，习惯对于我们来说，是多么的重要。一个好习惯会让你终生受益，一个坏习惯却会让你终生遗憾。未成年人严重不良行为，是指以下严重危害社会，尚不够刑事处分的违法行为。主要有：?治安处分法?具体种类由原来?治安管理处分条例?的73种增加到238种。详见?治安处分法?。案例二十二案例二十三某中学初三两学生甲、乙在校吃过晚饭后，沿铁路散步时，将砖头扔在两根铁轨之中，甲的行为就属于妨害公共平安的行为。案例二十四

中学生某甲经常去电子游艺厅玩游艺机，但其家里给的零花钱不够，他使用威胁的方法向低年级的同学索要了50元钱。某甲的行为就属于敲诈勒索的违法行为。案例二十五、二十六、二十七甲、乙、丙三人系某中学初三年级学生，暑假期间，三人结伴到北京八达岭长城旅游，用水果刀在长城的墙上刻下“甲、乙、丙到此一游〞。他们三人的行为属成心污损国家保护的名胜古迹的行为。在校期间，有个初三学生因学习压力太大，想找点刺激发泄一下，从家里拿来了鞭炮，在操场上燃放，这不仅是违纪行为，而且是违法的行为。一个星期天，初中一年级学生马明骑自行车去奶奶家，行至一路口时遇上红灯，马明一看四周没有警察，便闯了过去。马明骑自行车闯红灯的行为就是一种违反交通管理法规的违法行为。?治安处分法?具体种类由原来?治安管理处分条例?的73种增加到238种。详见?治安处分法?。案例二十八案例二十九2021年11月30日，镇海区人民法院审结一起未成年人团伙抢劫案——罗某、杜某等四人为筹措上网费用，采用拳打脚踢、搜身等手段，抢劫三名同为未成年人12元钱。不久前，镇海警方查获了一个敲诈抢劫团伙，其多名成员均沉溺于网络游戏，而他们敲诈、抢劫的目的就是为了筹措上网吧打游戏的费用。

年龄段心理时期心理发展内容0-1岁乳儿期依恋期家庭情感发展言语发展社会性发展认知方式观念发展性格发展未成年人2-3岁婴儿期4-6岁幼儿期小学6-12岁学龄初期12-15岁少年期青春期初高中16-18岁青年初期19-25岁青年中期人格趋于稳定性格决定命运成年人26-35岁青年晚期36-60岁中年期61岁以上老年期成长与心理开展的根本知识这一时期又满意理危险期〔Psychologicalcrisis〕人的“第二对抗期〞青春期的定义指个体生殖器官的发育、成熟，性别特征的显现时期。开展心理学家将其定义为：“能生育后代的生理变化及完成，即为青春期〞。青春期发动的第一个信号：身高的明显变化青春期发动的第二个信号：“第二性〞特征的出现青春期的生理特征变化1：独立意识增强变化2：自尊心强烈变化3：逆反心理突出变化4：想象+梦想变化5：同伴的影响上升变化6：性意识觉醒青春期的心理变化原因一：出于物质方面的需要原因二：出于平安方面的需要原因三：出于自我显示的需要原因四：出于交往的需要原因五：好奇与冲动的需要原因六：自我中心、渴望独立原因一：出于物质方面的需要这一时期对钱财的需要明显增强成年意识出现，开始注意自己的装扮成年意识表示，从穿着名牌到“出手阔绰〞……事实：经济不独立，而父母也不能完全给予满足结果：有的从偷父母、抢劫、勒索低年级学生开始……福建一学生偷家长的钱，一桌请掉2000美金原因二：出于平安方面的需要意欲脱离父母管束：降低了父母的保护程度，事实上又不成熟；遇到麻烦时不能自我保护。寻找新的保护者：会在身边寻找，跟随某些异常群伙……“近墨者黑〞而导致危险行为出现原因三：出于自我显示的需要争强好胜是青春期少年常见的心理非常重视自己在别人心目中的地位，尤其在一些学习并不出色的少年身上表现更突出，为了得到重视和尊敬，以胆大蛮勇，“打架不要命〞、动刀子来突出自己。如2005年9月30日，16岁的陈某在网上聊天时，因琐事与网友孙某发生争执，就约其到宁波市海曙区某网吧门口“单挑〞，并在斗殴过程中用刀刺戳孙某致其多处受伤。又如，4少年[任某〔18岁〕、南某〔16岁〕、杨某〔15岁〕、于某〔16岁〕]，绑架绑架人质索要150万赎金，并在赎金到手前将人质杀害被判刑，逃过死刑竟相视而笑。原因四：出于交往的需要合群性开展——朋友多少非常重要，但结交标准较低：“能说到一起的〞“能无条件帮助的〞或跟他“吃喝不分〞的人就是好朋友衡量朋友的标准是：讲义气，“两肋插刀在所不惜〞湖北一少年因朋友义气参与成心伤害同学致死，后外逃二十几年自首原因五：好奇与冲动的需要多发生“性过错〞一方面：生理上具有客观的需要与冲动；另一方面：众多回避造成知识“盲区〞结果：私下探寻：几本黄色书刊、录像，再遇上一些不良之人，都可使未成年人以一种模仿、体验的心理出现违法行为。李某今年刚年满16岁。从河南到北京后，在和平西街从事个体贩烟生意。平日，他就喜欢在黄色书刊和暴力游戏中寻找刺激。自2004年4月以来，他已在该地区持仿真手枪抢劫、猥亵妇女，作案15起。

原因六：自我中心，渴望独立人的“第二对抗期〞结果：渴望挣脱家长的束缚，为证实自己的独立，不再听人摆布，盲目反对父母和师长。浙江省金华市第四中学17岁的高二学生徐力弑母案一个大饼的故事学会理解父母的辛苦杨新海杨新海，1970年出生，高中肄业，原籍河南省正阳县。高三时离家出走之后，杨曾先后到过山西、河北等地，在一些煤矿、建筑队上打工，期间因盗窃、强奸被2次劳教，1次判刑。从2000年9月起直至2003年8月，杨新海曾横跨皖豫鲁冀4省，疯狂作案26起，杀死67人，伤10人，强奸23人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之〞同学们不触犯法律要从点滴做起，从遵守校纪校规入手，自觉接受老师和学校的约束，做守校纪校规的好学生、做学法、守法的好公民！如果你是受害者：不要一个人忍着不吭声——你首先要做的是告诉家长和老师尽量不要一个人呆着——如果不得不一个人的话，尽量呆在人多的地方不理睬——如果有人冲你喊让你交出午饭钱，不要理睬他，装作没听见，继续走自己的路要留神——在走廊里或操场上的时候要留心谁在你的前面或后面，这有助于防止遭殃如果你想找茬：伤心时，我学会超越悲伤；快乐时我学会喜悦和分享；孤独时，我学会交朋友；疲惫时，我学会给心灵放假；失败时，我学会努力；失去时，我学会珍惜；犯错时，我学会总结和思考；得到帮助我学会感谢；受到责备时，我学会忘记和体会；别人犯错时，我学会宽容和理解。我有困难时，我学会拚搏和挑战我们要珍惜学习时机，并在日常生活中力行十戒：戒“贪〞、戒“奢〞、戒“骄〞、戒“网〞、戒“黄〞、戒“毒〞、戒“赌〞、戒“惰〞、戒“散〞、戒“妒〞。戒“贪〞戒“奢〞戒“骄〞戒“骄〞和同学和睦相处，不要用优越感去刺激他人。随着社会的开展，社会贫富差距越来越大，一些条件好的家庭的孩子的优越感对条件差的孩子来说无疑是很大的伤害，在我们校园里还有成绩好的学生对成绩差的学生的嘲笑也是对他们很大的伤害，这些心理因素也成为校园杀人案的高发原因。戒“网〞一些高年级的学生勾结刚刚缀学的社会青年，经常抽烟喝酒上网，没有钱，就要想方法搞钱，利用对校园和校园周围环境比较熟悉，向那些低年级或身材矮小的学生要钱，要饭票，以言语相威胁，如果不给就拳脚相加，