部编版《道德与法治》六年级下册导学案【全册含答案】

部编版《道德与法治》六年级下册导学案【全册，含答案】

第一课学会尊重

【知能目标导引】：

1、树立尊重他人、尊重自己的意识，在生活实践中能学会尊重。

2、明白每个人都拥有生而为人的尊严。

3、知道尊重自己、尊重他人的具体表现。

【知能要点解析】:

（一）知识结构图：

每个人都应得到尊重：每个人都是独一无二的个体

学会做尊重尊重自己：包括自尊、自重、自爱和自我接纳等

尊重他人：既是道德要求，也是文明素养的体现

（二）重难点解析：

1、区分尊重自己与过度维护自己

尊重自己包括自尊、自爱、自重和自我接纳等方面。尊重自己与接受别人的批

评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

2、宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯。

与人交往时，谦虚有礼、平等友善、重视他人的意见、关注他人的需要、维护

他人自尊推己及人是尊重他人的表现。尊重他人既是道德要求，也是法律要求：

【知能巩固训练】：

一、打补丁、填一填：

1、每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有

生而为人的（）。每个人，都应当得到（）。

2、尊重自己包括（）、（）、（）和（）等方面。

3、尊重自己表现为：维护自己的（），爱惜自己的（），信守自己的

（）0

4、尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。

5、尊重他人不仅表现在（）上，更应该落实在（）上。

二、找朋友、选一选：

1、下面属于不尊重自己的表现的是（）

A.损坏公共设施B.抄袭同学的作'也

C.随地乱丢垃圾D.以上都是

2、属于尊重他人表现的有（）

A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”

C.设身处地谅解别人的小错误D.不和成绩差的同学交往

3、我们应该尊重（）

A.科学家B.公交司机C.环卫工人D.以上都是

4.面对他人的冒犯和侮辱，我们应该（）

A.指出对方的错误，并要求对方道歉B.用武力进行反击，让对方得到教训C.不想

得罪对方，选择忍气吞声D.用同样冒犯和侮辱的语言还击

5.在路上遇到推销商品的叔叔，我会对他说：“（）”

A.谢谢，我暂时不需要B.你走开，别挡路

C.不要，不要，烦死了D.我赶时间，快让开

三、做判断，辨一辨：

1、街道清扫员王阿姨每天勤勤恳恳地工作，虽然她的工作很平凡，但是也值得我们尊重。

（）

2、每一位踏实工作的人都应该被尊重。（）

3、我们应该尊重自己，即使犯了错误也不接受任何批评。（）

4、小明常常因为犯错而被老师批评，只要我不表现出来对他的歧视，应该就不算是不尊

重。（）

5、一句话的理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。（）

四、读材料，说一说：

以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些行为属于“过度维护自己”？说一说你判断的

理由。

乐乐特别喜欢打篮球，每这属于：

次自己进了球就兴高采烈，对我的理由：

方进了球就生气发火，班上谁

都不愿意和他踢球。

吉吉一向以自己的歌唱才这属于：

艺为荣。有一天，好朋友丽丽我的理由:

说小璐唱歌比她好听，吉吉非

常生气，觉得伤了自尊，几个

星期都没有理丽丽。

王凯给赵明起了一个难听这属于：

的外号，赵明一听就火了，要我的理由:

求王凯向他道歉

附：第一课参考答案

一、填空：

1、尊严尊重

2、自尊自重自爱自我接纳

3、形象名誉承诺

4、道德文明素养

5、话语行动

二、单项选择：

1——5DCDAA

三、判断：

1—-5对对错对对

四、说一说：

1、乐乐的行为属于过度维护自己。理由：他爱面子，输不起

2、吉吉的行为属于过度维护自己。理由：过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不

能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己

3、王凯的行为属于尊重自己。理由：他敢于维护自己的形象，爱惜自己的名誉。

第二课学会宽容

【知能目标导引】：

1、引导学生理解宽容的作用：宽容使社会和谐美好，个人平和健康。

2、让学生学会如何宽容。引导学生在学习、生活中用宽容的心态去对待事情。

3、理解“和而不同”：接纳不同包容差异

【知能目标解析】：

（一）知识结构图：

宽容让生活更美好：宽容使社会和谐美好，个人平和健康

学会宽容拥有一颗宽容的心：宽容是有限度、有原则的

和而不同：尊重不同，不必附和别人，人云亦云

（二）知识窗：

关于宽容的名人名言

1、臼修之道，莫难于养心.一一曾国藩

2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

----法・雨果

3、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。纪伯伦

4、宽宏精神是一切事物中最伟大的。一一欧文

5、宽容意味着尊重别人的任何信念。一一爱因斯坦

6、不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢?一

一屠格涅夫

7、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。一一林则徐

8、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。

—莎士比亚名剧《威尼斯商人》

关于宽容的谚语

1、胸中天地宽，常有渡人船。

2、宰相肚里能称船.

3、量大好做事，树大好遮阴。

4、海纳百川，有容乃大。

5、宽恕敌人比宽恕朋友容易。

6、.忍一句，息一怒，忍一事，少一事。

7、能容小人，方成君子。

8、多宽恕别人，少宽恕自己。

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1、拥有一颗宽容的心，不能“（）”。报复不是解决冲突的方式，反而有

可能造成更大的伤害。

2、宽容不是无限度的（）和（）,而是有限度、有原则的。

3、学会（）、（），是宽容的必修课。

4,拥有一颗宽容的心，学会（）,其实也是原谅可能犯错误的自己.

二、找朋友，选一选:

1.（）给我们带来了和谐、友善的社会生活环境。

A.宽容B.法律C.诚实

2.下面属于宽容行为的是（）。

A.原谅自己犯的所有错误B.别人指出了你的缺点，你耿耿于怀

C.别人不小心踩到你，你说声“没关系”

3.刘青总是欺负我，还常常当着同学们的面嘲讽我，我应该（）。

A.宽容他，不跟他计较B.以牙还牙，以眼还眼C.坦

诚地与他沟通，让他认谡到自己的行为是错误的

4.假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该（）。

A.当面不说，背后与老师作对B.说老师坏话，上课捣乱

C.找机会和老师谈谈，澄清误会

5.当同学之间的兴趣爱好不一，或观点看法不同时，我们应该（）。

A.贬低别人的兴趣爱好B.嘲笑他人不同的观点看法

C.尊重他人的不同，做到“和而不同”

6、“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗

告诉我们（）

A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待

三、做判断，辨一辨：

1、人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（）

2、宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（）

3、小吉做清洁时不小心用水弄脏了我的鞋，我很生气，一定要他道歉并且还要帮我把鞋

擦干净。（）

4、豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（）

5、宽容是一种美德，能让我们心胸开阔。（）

6.宽容让人们彼此宽待、和陛相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（）

7.宽容的心态不会使我们的生活有任何改变。（）

8.学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。（）

四、读材料，说一说：

轩轩和小伙伴一起去江边玩水，一不小心打湿了鞋子。回到家，妈妈看到打湿的鞋

子，知道了他们在江边玩耍的事情，非常生气，狠狠地批评了轩轩，还要他写了一份检

查，贴在客厅的墙上。轩轩觉得妈妈太小题大做了，不过是在江边玩水，又没有发生什

么事情。

1.轩轩的妈妈是否过于严厉？你认为轩轩做的事情应该得到妈妈的宽容吗？

2.如果轩轩的妈妈纵容他在江边玩水，想一想可能会有什么样的后果。

附：第二课参考答案

一、填空：

1、以眼还眼以牙还牙

2、纵容姑息迁就

3、和谐相处尊重他人

4、原谅他人

二、单项选择：

1——6ACCCCC

二、判断：

1--4错错错对5~8对对错对

四、说一说：

1、轩轩妈妈的做法不是过于严厉。我认为轩轩做的事情不应该得到妈妈的宽容。

2、如果轩轩的妈妈纵容他在江边玩水，轩轩的胆子会越来越大，有可能掉入水中，发生

溺水现象，那后果不堪设想。

第三课学会反思

【知能目标导引】：

1、明白我们的生活中必须有反思。

2、掌握反思的方法，督促自己及时反思。

【知能目标解析】：

（一）知识结构图：

生活离不开反思：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式

学会反思t

养成反思好习惯：掌握反思的方法、时机，记载反思结果

（二）知识窗：

关于反省的名人故事

生活中最需要自我反省，倘若你在取得一点成绩之后自我反省一下，那么你将取得

更大的成绩。

1、司马光警枕励志司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴

的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝

了满满一肚子水，结果早上没有被感酣，却尿了床，于是聪明的司马光用园木义作了一

个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持

不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

2、陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，

光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞

辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥

追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒

授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

3、陆羽弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽

虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅

师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在

钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更

学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，

禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的、《茶经》，把祖国的

茶艺文化发扬光大！

4、李世民反省故事李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。”

唐太宗善于听从大臣的批评利见解，魏征直谏200多次直陈他的过失。唐太宗在晚年也

反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。他对太子李治教诲时反省了自己的一生：“你应该

从历史中找古代的贤明帝王为学习的典范，像我这样的不足以效法。我做了许多错事，

比如锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭常有兴造，犬马鹰隼没有不去的地方，行游四方又劳

民伤财，这都是大错，你不要以为这都是好事，总想学着去做。”

5、万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书

《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面

前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父

亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，

开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而

万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史

遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

6、唐伯虎潜心学画患伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示

了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画

技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐

地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，

唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

【知能巩固训练】：

一、打补丁、填一填：

1、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（）。

2、在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一（），长一（）。

3、反思作为内心活动，是（）的一种方式。

4、掌握反思的时机，能达到（）的效果。

二、做判断，辨一辨：

1、我们做错了事才需要反思，平时不需要。（）

2、如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

3、反甩就是写检讨书。（）

4、反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法。（）

5、反思可能带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（）

6、生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就

非常自然了。（）

三、生活实践，写一写：

1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你

自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？

2、你有专属自己的“反思时间”吗？一般是什么时候呢？通常采取怎样的形式呢?

四、案例分析，想一想：

晋朝时，有一位叫周处的壮汉在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹

气，便问老人何故，老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里,

搅扰民生”。周处听后心口很不是滋味。于是，他决心除掉三害，杀猛虎，屠蛟龙，自

己则外出求学，注意品德修养。后来他成为国家的栋梁。

你怎么看待周处前后的转变呢？将你的想法写下来吧！

附:第三课参考答案

一、填空：

1、反思自己

2、堑智

3、自我完善

4、事半功倍

二、判断：

1--6错对错对对对

三、生活实践：

1、通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己

的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的

生活。

2、略

四、想一想：

周处听了老人的话，进行反思，认为自己以前在乡里横行霸道，扰乱民生，受到了人

们的谴责，周处通过反思，自己要要走正道，为民除害，做一个对国家有用的人。总之,

周处通过反思改变了自己。

第四课地球一一我们的家园

【知能目标导引】：

1、知道可持续发展是当代社会实现人与自然协调发展的根本途径。

2、懂得珍爱地球，树立环保责任意识，参与力所能及的环保行动。。

【知能目标解析】：

（―）知识结构图:

我们生存的空间：地球是人类哇一生存的家园

地球是我们的家园_环境问题敲响了警钟：出现了资源短缺、生态破坏等问题

我们共同的责任：保护环境是每个人的义务

（二）知识窗:

保护环境的世界节日

世界湿地日（2月2日）世界水日（3月22日）

世界地球日（4月22日）世界生物多样性日（5月22日）

世界环境日（6月5日）世界人口日（7月11日）

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1.人类生存必须有（）、（）和（）o目前地球是适合人类居住的（）

星球。

2.地球为人类生活提供了所需的（）、（）和（）等

3.随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（）、

（）和（）等问题。

4.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（）、（）等方

式来限制人类对地球的伤害。我国还把（）列为一项基本国策。

5.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架

公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（）。

二、做判断，辨一辨：

1.环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。

（）

2.从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪音。

（）

3.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）

4.熏烤肉类食品时释放的烟气中含有致癌物质。（）

5.菜的虫眼多说明没有施用农药，所以食用这种菜更安全。（）

6.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自

然的惩罚。（）

7、修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（）

8.保护生物多样性主要是保护动物。（）

9.全面建成小康社会必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（）

10.我们小学生年龄小，长大了才能做保护环境的事。（）

三、手拉手，连一连：

1.请将纪念日与其对应的时间连一连。

2月2日国际生物多样日

3月22日国际湿地日

4月22日世界水日

5月22日世界地球日

6月5日世界人口日

7月II日世界环境日

9月16日世界动物日

10月4日国际保护臭氧保护日

2.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能清洁能源

资源的循环利用

四.找朋友，选一选：

1、下面关于人类对环境影响的表述中，正确的是（）

A.人类可以通过植树造林来恢复被砍伐林区原有的生态环境

B.生态环境遭到破坏后，人工措施无法恢复其原貌

C.人类活动不能改变干洁空气的成分

D.人类进行仃何生产和生活活动都会对环境造成损害

2、口本九州岛南部熊本县水俣湾之所以发生震惊世界的水俣病，是因为自污染源化工厂

排放的污染物经过海洋生物食物链富集放大后转化成（），进入人体而造成了严重

危害。

A.氮和磷等B.甲基汞C.铅D.氟化物

3.下面关于环境和环境问题的表述中，正确的是（）。

A.发达国家的环境问题比发展中国家严重

B.水土流失和酸雨危害在许多国家都存在，是全球性的环境问题

C.天然水体具有一定的自冷能力，湖泊水量大故自净力强

D.导致水体富含营养化的主要污染物质是含有氮、磷的化合物

4.垃圾回收再利用是世界性的潮流和时尚，推广“分类垃圾箱”的好处有（）。

①使一部分非可再生资源得以再生

②减少了固体废弃物的污染

③减少垃圾对人们的生活空间的占用

④减轻大气污染，保护臭氧层

⑤美化城市街道环境

A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②③④

5.近些年探测发现，海底“可燃冰”（天然气水合物）储量极为丰富，其开发技术亦日

趋成熟。利用“可燃冰”将产生的环境效益有（）.

①可取代一些核电站，减少核废料的污染

②无O）我F放，减缓全球变暖速度

③可取代水电站，改善大气质量

④部分替代煤和石油，减轻对大气的污染

A.①②B.①③C.①④D.②④

五、社会实践：

1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？

2.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。

附：第四课参考答案:

一、填空：

1、温度氧气水唯一

2、空间环境资源

3、资源短缺、环境污染和生态破坏

4、签订协定制定法律环境保护

5、《巴黎协定》

二、判断：

1-5对对错对错6-10对对错对错

三、连线：

1.请将纪念日与其对应的时间连一连。

2月2日际生物多样日

3月22日一国际湿地日

4月22日〜—世界水日

5月22日------7tt界地球日

6月5日一世界人口日

7月11日,一世界环境日

9月16H_世界动物日

1()月4日f国际保护臭氧保护日

2.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能清洁能源

资源的循环利用

四、单选：1——5BCDAC

五、生活实践：

1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下

学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。

2、班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化

的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。

第五课应对自然灾害

【知能目标导引】：

1、具备防灾避险的意识，学会自救自护。

2、体会人们不屈不挠、团结互助的抗灾精神

【知能目标解析】：

（一）知识结构图

我国自然灾害知多少：关注家乡常见的自然灾害

应对自然灾害防御自然灾害：增强防灾避险的意识、自救自护的知识和能力

不屈的抗灾精神：不屈不挠团结互助

（二）知识窗：

我国自然灾害知多少：

我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，我国发生的自然灾害种类多、分布

广。其中对我国影响氛围最广的自然灾害有洪涝、病虫害、旱灾等。

增强防灾避险的意识和自救自护的能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。我

国建立来了气象、海洋、地质等灾害的监测、预警系统，我们要关注预警信号的发布。

预警信号一般用蓝色、黄色、橙色、红色表示一般、较重、严重、特别严重四级灾害可

能造成的危害程度。

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1、我国发生的自然灾害种类（），分布（）。

2、发生自然灾害的原因有（）因素和（）因素。

3、2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类

气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧

急程度和发展态势一般划分为四级：（）、（）、（）和（），依次

用（）（）（）和（）表示，问M以中英文标识。

4、每年10月的第二个星期三是国际（）

二、做判断，辨一辨：

1、自然灾害是我们人类团结一心就能够消灭的。（）

2、自然灾害多发生在山区地势险要的地方，我们生活的城市里不会遇到自然灾害。（）

3、当地震发生时应该赶紧乘电梯下楼逃生。（）

4、因为6、7月份常常下大雨，所以我们应该尽量避免在那个时候到山区露营。（）

5、我国把每年的5月12日设立为防灾减灾日。（）

6、气象灾害预警信号分为4级，特别严重的用红色表示。（）

7、在野外遇到泥石流应该顺着山沟方向往下游跑。（）

8、当发生灾害危险时，可以拨打119求救。（）

三、手拉手，填一填：

人类的行为对自然灾害产生影响吗？想一想，填一填。

滥砍滥伐一森林水土流失一（）

排放工业废气一粉尘污染一（）

（）f（）一（）

四、找朋友，选一选：

1、下列现象不属于自然灾害的是（）

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜B.废水污染了农田

C.干旱造成了农作物产量下降D.流石流造成道路损坏

2、下列自然灾害中，属于气象灾害的是（）

①洪水②干旱③台风④泥石流⑤寒潮

A.①②③⑤B.©©③④C.①③⑤D.①③

3、当地震发生时，下列自救的方式错误的是（）

A.在楼上时应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外时应远离斜坡，躲避到空旷的地方

C.在家里时应尽快躲到坚固的座椅下

D.在教室里不要急于跑下楼梯，以免相互挤踏

4,对我国影响最大的自然灾害是（）

A.干旱和泥石流B.台风和干旱

C.洪涝和干旱D.台风与寒潮

5、下面有关自然灾害的说法中，错误的是（）

A.春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害

B.一个地方发生旱灾后不会再发生其他自然灾害

C.不同自然灾害有时会连续发生

D.地震会造成地上建筑物的震动或倒塌

6、雷雨天气时，为了避免遭遇雷击，正确的做法是（）

①避免在树下避雨②远离高压线和变电设备③不宜停留在临时性屋棚、岗亭等

无防雷设施的建筑物内④远离水面、湿地或水陆交界处

B.①②③④B.©©③C.①③D.②④

五、想一想，写一写：

1.我向是或*上遭受白然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有哪些？你的家乡经

历过哪些自然灾害？

2.自然灾害会造成哪些危害？

附：第五课参考答案：

一、填空

1、多广

2、人为自然

3、一般、较重、严重、特别严重蓝色、黄色、橙色、红色

4、国际减灾日

二、判断：

1…4错错错对5.--8对对错错

三、手拉手，填一填：

人类的行为对自然灾害产生影响吗？想一想，填一填。

滥砍滥伐一森林水土流失一（水土流失）

排放工业废气一粉尘污染一（大气污染）

（排放未处理的污水）f（水污染）f（鱼虾中毒）

四、选择：1-------6BAACBB

五、问答

1.主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。

我的家乡经历过旱灾、洪涝、雪灾、等自然灾害。

2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至

可能会影响社会的稳定和可持续发展。

第六课探访古代文明

【知能目标导引】：

1、知道人类早期文明位于哪些大河流域；

2、了解中华早期文明为人类发展作出了重大贡献。

3、理解黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。

4、知道人类文明史是由世界人民共同创造的

【知能要点解析】：

（一）知识结构图

产期文明发祥地：早期文明都位于大河流域

探访古代文明-

闻名世界的文化遗产：殷墟、金字塔、《汉谟拉比法典》等

（二）重难点解析

1、中华文庙的发祥地：黄河流域和长江流域

2、我们青少年要增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，那么中华民族文化自

信的重要源泉是：在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。

【知能巩固训练】

一、打补丁，填一填。

1.人类最早文明主要分布在（）流域、（）流域、（）流域和（）

流域。

2.（）和（）是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，（）和（）

是中华文明的重要发祥地。

3.河姆渡人位于（）流域，半坡人位于（）流域。

4.（）是古埃及文明的象征。

5.（）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。

6.（）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗

址。

7.（）河和（）河两河之间的地方被称为（）。

二、做判断，辨一辨。

1.人类的文明史是由部分世界人创造的。（）

2.长江流域的半坡人遗址距今约有6000年历史。（）

3.安阳殷墟于2006年被列入《世界遗产名录》。（）

4.金字塔是安葬古埃及法老的陵墓。（）

5.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（）

6、不同文明之间可以孤立存在。（）

7、在人类早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（）

8、古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿河岸和三角洲平原的农田。（）

三、找朋友，选一选。

1、人类早期文明都位于（）流域。

A.恒河B.大河C.小河

2、殷墟位于中国历史文化名城（）市的西北郊。

A.咸阳B.安阳C.信阳

3、位于长江流域的河姆渡人距今约有（）千年。

A.5B.6C.7

4.古埃及文明发源于（）。

A、非洲南部B、亚洲中部C、非洲北部D、亚洲西部

5.两河流域是指（），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝，引渠灌

溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河

6.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了

中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器

C.陶器、瓷器D.书画、青铜器

四、看地图，排一排（按地理位置由东到西的顺序排列）

两河流域印度河流域黄河流域长江流域

（）-（）-（）-（）

五、活动园，写一写。

在中国的历史上，河姆渡人和半坡人早在五六千年前就开始了定居生活。他们的房

屋是如何建造的，他们使用什么样的工具，他们的生活又是怎样的呢？请从衣、食、用

等方面选择一个你感兴趣的话题，向大家介绍一下吧！

我了解人,他们_____________________________________

附:第六课参考答案

一、填空：

1、两河印度河黄河、长江

2黄河、长江黄河流域、长江流域

3、长江黄河

4、金字塔

5、《汉谟拉比法典》

6、幼发拉底河底格里斯河

二、判断：

1一错错对对5—8对错对对

三、单项诜择：」-6BBCCDA

四、排序：

（长江流域）一（黄河流域）f（印度河流域）一（两河流域）

五、写一写：略

第七课多元文化多样魅力

【知能目标导引】：

1、感悟多元文化多样魅力，学会尊重差异，求同存异

2、尊重文化的多样性，理解各种文化是平等的

【知能要点解析】X

（一）知识结构图：

各不相同的生活环境：七大洲四大洋

多元文化多样魅力-多彩的世界文化：“百里不同风，千里不同俗”

［尊重文化多样性：尊重差异求同存异

（二）知识窗：

绚丽多姿的文化

舞蹈文化：苏格兰的凯利舞夏威夷的草裙舞拉丁美洲的探戈、桑巴等

礼仪文化：欧洲打招呼：贴面礼在泰国，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾

用餐文化：西餐与中餐的区别

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1.人类居住的地球，约（）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（）。

2.世界最大的平原一一（），位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。

3.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

4陆地表面高低起伏，形态多样。有高山、（）、（）（）等。

5.（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同

国家、不同民族、不同生活方式的反映。

6.各种文化都是（）的。我们在认同自己文化的同时，应以（）、（）的态

度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（），

共同促进世界文化的繁荣。

7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是

一种（）,更是——种（）。

8、豪放的（）舞是苏格兰高地的特色文化。（）和（）被称为夏威夷的

两大特征。

二、找朋友，选一选。

1.人类居住的地球，陆地面积约占地球表面积的（）。

A.21%B.29%C.71%

2.（）高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

A.东非B.西非C.南非

3.我们所熟知的山脉有：安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、（）山脉。

A.亚马孙B.撒哈拉C・喜马拉雅

4.亚马孙平原位于（）北部亚马孙河中下游。

A.南美洲B.北美洲C.欧洲

5.中国西南地区少数民族舞蹈以模仿花鸟虫鱼为主，再现了“（）”的民族文化特

色。

A.原生态B.非原生态C.生态

6.（）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手礼B.贴面礼C.拥抱礼

7.在（），人民双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国B.法国C.泰国

8.（）、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。

A.欧洲B.亚洲C.非洲

9.人们在长期的（）中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。

A.生活文化B.语言交流C.体力劳动

10.在经济（）化和（）时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融,

增进了不同国家和民族的理解。

A.局部互联网B.全球互联网C.局部科技

三、做判断，辨一辨。

1.我们居住的地球被分为八大洲和四大洋。（）

2.世界上最大的平原是亚马孙平原。（）

3.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（）

4.赤道崎岖气温非常低，终年白雪覆盖。（）

5.不同的文化会产生不同的礼仪。（）

6.舞蹈、建筑都属于文化。（）

7.各种文化都是平等的，我们要尊重文化的多样性。（）

8.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（）

四、手拉手，连一连。

1.各地不同风格的舞蹈。2.不同的见面礼仪。

凯利舞夏威夷碰鼻泰国

草裙舞苏格兰贴面礼美国

探戈、桑巴中国西南地区拥抱新西兰

模仿花鸟虫鱼拉丁美洲双手合十（祈祷）欧洲

3.各地的不同建筑4、世界之最

东南亚蒙古包世界最大的平原太平洋

非洲草原干栏式房屋面积最大的海洋亚马孙平原

内蒙古草原四合院世界最高的山脉亚洲

北京牛粪屋面积最大的洲喜马拉雅山

五、看地图，排序号。（请按面积由大到小排序）。

()亚洲

()欧洲

()非洲

()北美洲

()南美洲

()南极洲

()大洋洲

六、活动园，写一写。

请选择你游览过或者了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下,

让大家也感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置：______________________________________________________________

特点：__________________________________________________________________

附：第七课参考答案:

一.填空：

1、71%29%

2、亚马孙平原

3,握手

4、盆地高原平原

5、建筑

6、平等包容开放和平相处

7、美德智慧

8、凯利草裙舞花环

二、单选：

1—5BACAA6——10ACAAB

三.判断：

1—4对错对错5--8对对对对

四、手拉手，连一连。

1.各地不同风格的舞蹈。2.不同的见面礼仪。

凯利舞夏威夷碰鼻秀国

草裙舞1格兰贴面礼国

探戈、桑巴、^国西南地区拥抱西兰

模仿花鸟虫鱼K拉丁美洲双手合十(祈祷)相、欧洲

3.各地的不同建筑4、世界之最

东南亚蒙占包世界最大的平原平洋

非洲草E栏式房屋面积最大的海洋亚马孙平原

内蒙占草原四合院世界最高的山脉洲

北京粪屋面积最大的洲^喜马拉雅山

五、排序：

(1)亚

欧

(6)

非

(2)

(3)北美洲

(4)南美洲

(5)南极洲

(7)大洋洲

六、写一写：略

第八课科技发展造福人类

【知能目标导引】:

1、了解认识世界是一个漫长的过程；了解我国近年来的重大科技成果

2、学习科学家们为追求真理、坚持真理的精神：

3、认识科技改变世界，理解科技是把双刃剑。

【知能要点解析】：

（一）知识结构图

［对世界的不断探索：杰出代表（哥白尼、伽利略、郑和）

科技发展造福人类科技改变世界：三次工业革命及我国实施创新驱动战略

如技让梦想成真：”上天揽月五洋捉鳖”

（二）科技窗

我国重大科技成果

创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、

墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。、

天宫：指的是中国自主设计发射的太空空间站，现已发射天宫一号和二号两艘飞船。

一号大哥是我国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年进入太空。2016年3月，

在超期服役两年半之后，它正式终止了数据服务。

6个月后，天宫二号接棒，开始了它的翱翔。天宫二号经过了全面升级换代，是我国

第一个真正意义上的空间实验室。

升上太空后，它已经接待了两批访客神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船；

有关航天医学、空间科学、空间应用的各种实验也在它身上展开。

天宫二号还创造了中国载人航天史上的多项“第一”：第一次在一艘载人飞船的支持

下实现两位航天员30天中期驻留；第一次采用喷气控制的组合体连续偏航飞行模式；第

一次对人机协同的空间站维修体系进行在轨验证……

嫦娥五号：2020年12月17H,嫦娥五号成功携带1731克月球“土特产”返回地球，

探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成，中国航天又向前迈出一大步；7月23日，

我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，开启火星探测之旅，迈出了我国

自主行星探测的第一步；

“天眼”：一口看得很远的“锅”。“天眼”是S00米口径球面射电望远镜（FAST）

的“江湖名号”。从理论上来说，它能看到137亿光年以外的电磁信号。

当然，FAST还有个更平易近人的名字一一“大锅”。因为，它长得还真像口锅。

大锅建在贵州黔南州平塘县克度镇金科村的一个圆形洼地里。它的主要职责是接收遥

远星空传来的电磁波。

FAST真大，建起来也真难。1994年，FAST工程概念提出；2016年9月，FAST落

成启用。

蛟龙：指的是蛟龙号载人潜水器，是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人深

海潜水器。也是863计划中的一个重大研究专项。2010年5月至7月，蛟龙号载人潜水

器在中国南海中进行了多次下潜任务，最大下潜深度达到了3759米。，2020年11月28

日成功完成马里亚纳海沟的万米海试并胜利返航。10909米！“奋斗者”号创造了中国

载人深潜新纪录，我国自主设计、集成的这个全海深载人潜水器

悟空：指的是悟空号卫星，这是一颗暗物质粒子探测卫星（英文：DarkMatterParticle

Explorer,缩写：DAMPE）,是目前世界上观测能段范围最宽、能量分辨率最优的喑物

质粒子探测卫星。

墨子：指的是2017年1月18日，中国发射的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”

卫星。

大飞机：主要指的是我国自主研发的大型客机C919。全称COMACC919,是中国

首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机，于2008年开始研制。

C是China的首字母，也是中国商飞英文缩写COMAC的首字母，第一个“9”的寓意是

天长地久，“19”代表的是中国首型中型客机最大载客量为190座。

【知能巩固训练】：

一、打补丁，填一填：

1、15世纪初和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行----------------

（）和（）O

2、我国从2001年开始，把每年5月第三周定为“（）”。

3、互联网技术为我们创造了（）、（）、（）（）等的新平台。

4、近年来，我国大力实施（）战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、

（）、（）、大飞机等重大科技成果相继问世。其中（）是世界

上口径最大的单天线射电望远镜。

5、国家禁止（）、（）、（）、（）的科学技术

研究开发活动。

6、（）的发表冲破了（）的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展

史上具有（）意义。

二、做判断，辨一辨：

1、没有电，不会对我们的日常生活造成影响。（）

2、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（）

3、以前，联系亲朋好友靠寄信、发电报；现在，人们普遍用电话、QQ微信联系。（）

4、农药在初虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来了污染。（）

5、让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（）

6、电子垃圾污染主要是由于电子产品过期而废弃引起的废品污染。（）

7、人类的每项科学发明与创新，都推动者社会和文明的进步。（）

三、找朋友，选一选：

1、如今，航天技术己广泛应用到（）等国民经济和社会发展的各个领域。

①广播电视②气象预报③导航定位④环境监测⑤国土普查⑥农业生产

A、①②③④B、①②③

C、①②③④⑤D、以上都选

2、人类社会的第一次工业革命是以（）为标志。

A.电气B.电脑C.蒸汽机的广泛使用D.信息技术

3、下面属于正确处理电子垃圾的方式的是（）

A.简单地将它送到焚烧炉进行焚烧

B.能用的改装之后再卖，其余的当垃圾扔掉

C.通过人工拆解和机械拆解分拣，对电子废弃物进行综合处理

D.送到厂家再利用

4、我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟

发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留3