部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷附答案2

部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷

基础百花园（39分）

一、用“一一”画出下列句子中加点字的正确读音。（5分）

1.老屋低下头，把老花的眼睛便劲往前透（zbucdu）o

2.鸟太太正在找绳子暝（1idngjing）小鸟的尿布。

3.我在练习町（diti）叫，现在拳（chdchG）不多已经学会了。

4.我氐（ydyd）根就没想抓你。

5.胡子池（zhdnzhdn）到了甜甜的果酱。

二、用二“划去不恰当的字。（4分）

（同洞）口（暴爆）雨吃（饱抱）（凉晾）衣服

偶（尔而）发（枫疯）发（怒努）胡（萝罗）卜

三、杳字典填空。（6分）

1.础：按部首杳字法，先杳（）部，再查（）画，（）结构，组

词（）。

2.阁：按部首查字法，先查（）部，再查（）画，（）结构，组

词（）。

3.盲：按音序杳字法，先查大写字母（）,再查音节（）,（）

结构，组词（）0

四、正确书写词语。（4分）

chongzhudng

pioo1讪

哈哈大笑（含“笑”字的四字词语）；

孤零零（ABB式）：

吱吱呀呀（AABB式）:

百发百中（ABAC式）：

六、句子练习。（8分）

1.它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸眸叫。（写一

个排比句）

2.你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）

3.小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。（用关联词语把

两句话合并成一句话）

4.小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。（写

一个描写心理活动的句子）

七、在“口里加标点符号。（6分）

1.老屋说।日见p吧jr倒.卜.的时候了

2.二卜命啊国命啊匚在哥拼命地叫起来。

3.二心呀口巴狸说道匚晒^这样你晒合我

设了一个圈套啊口

主题训练营（13分）

八、教材回顾。（每空1分，共13分）

1.倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了________岁，在它快要倒的时

候，小猫因为找不到的地方、老母鸡因为找不到__________

一的地方、小蜘蛛因为找不到的地方请求

它别倒，老屋都答应了，体现了老屋___________的精神。

2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了

___o文章末尾是一个省略号，我们可以想象出，用胡

萝卜先生的长胡子做了O

3.《小狗学叫》中的动物对待这只狗的态度不同：小公鸡

：狐狸_______________________：杜鹃

O这是一只有尊严、有追求的小狗。

4.,泰山移。

5.,顶个诸葛亮。

读写展示台（48分）

九、课内阅读。（10分）

一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么（）,

那么（），那么（）。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡

终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉

和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象,

当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐

着，一声又一声地喔喔叫着。

1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）

2.用“一一”画出描写狐狸心理活动的句子。（2分）

3.“狐狎真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出

了狐狸的o（2分）

4.狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象

写下来。（3分）

十、课外阅读。（13分）

老就是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。

山神说：”在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大

象，你才有资格回到我身边。”

老鼠答应了山神的条件。

但老鼠一来到动物界便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，它到动

物界后，发现自己是一种又小又弱的小动物，要战胜大象那简直是

（）,它后悔了。

但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，

用身体堵住大象的气管，不让大象喘气，大概会迫使大象认输。

这天，老鼠乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施

它的计划。不料，冈！进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，

老鼠便觉得（），就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔

得它浑身上下像碎了一样痛。

大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老

鼠。

此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。

可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很

久，全身一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是（），

只要我在它的要害部位挖几个洞，它就会没命了。

然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心

告诉它，应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和绳子，不知过了

多久，那张巨网出现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，

老鼠和大象化干戈为玉帛。

不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说老鼠已经战胜了大象。

老鼠说：“我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。”

山神说：“你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的

战胜吗？”

1.选择最合适的短文题目，写在文前的横线上。11分）

A.老鼠和大象B.老鼠和山神C.完美的战胜

2.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。（3分）

天赐良机天方夜谭天旋地转

3.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。（4分）

第一件：_____________________________________________

第二件：_____________________________________________

4.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗？”读一读，做一做。（3分）

（1）写出与这句话意思相同的句子：

（1分）

⑵你认为老鼠战胜了大象吗？联系短文说一说，（2分）

5.读了短文，你对朋友间的友谊有什么新的看法？预测一下,

大象和老鼠在以后的日子里会怎样相处？（2分）

十一、习作展示。（25分）

从前，猫不抓老鼠-老鼠也不怕猫，它们是好朋友。

一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用……

这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃

了呢？请发挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。

第四单元达标检测卷

一、1.cbu2.lidng3.tj_chd4.yg5.zhdn

2.fl6半包围示例：阁楼

3.Mmang上下示例：盲人

四、准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛

墙壁漂流晒太阳

五、示例：嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑

绿油油胖乎乎气冲冲

滴滴答答花花绿绿红红火火

白言白语一言一行十全十美

六、1.示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关

爱似沙漠里的一泓清泉。

2.你应当知道狗是会叫的。

3.示例：因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站

在那儿。

4.示例：我想：要是妈妈放假一周，我们全家就可以去旅游了。

七、1.:“！，!”

2.“！！”

3“！”，“！!”

八、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人

2.风筝线鸟太太晾小鸟尿布的绳子

3.同情小狗，诚心诚意地教它嘲笑、看不起小狗怜悯、关

心小狗

4.人心齐

5.三个臭皮匠

九、1.逼真好听洪亮

2.公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访'

3.贪婪和狡猾

4.示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。

十、1.C2.天方夜谭天旋地转天赐良机

3.老鼠钻进大象的鼻子想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠

摔在了地上。

大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。

4.(1)世界上没有比这更完美的战胜。

(2)示例：老鼠没有乘大象之危加害大象，而是主动帮助大象

脱离险境，用一颗真诚善良的心与大象化敌为友，就是最完

美的战胜。

5.示例：像老鼠一样，对待朋友要有一颗善良真诚的心，像大

象一样，有一颗包容的心。大象和老鼠在以后的日子里会友

好地相处。

十一、例文略。

第四单元单元知识小结

•、易读错的字

破迤I(dong)涯备(zhun)脏蛋(fti)

押到(zhudng)萝b(bo)脾尿布(1iang)

来为(fdng)医根儿(yd)拳不多(ch。)

模仿(m6)百发百中(zh6ng)发翅(fOng)

二、易写错的字

准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。

暴：第十五笔是点，不是捺。

晒：右边第五笔是竖弯。

三、重点词语

变成门板破洞准备墙壁砍树撞到吃饱根本安心主人

母鸡注意蜘蛛漂亮因此暴风雨晒太阳

四、多音字

小。（倒下）f©ng（缝补）chdng（变长）

倒・缝，长，

ddo（倒车）,f6ng（缝隙）,zhdng（长大）

ma（干吗）dan（担心）yd（压根儿）

nn?抵压1

ma（好吗）（kin（重担）.ya（压力）

zh6ng（中心）ddn（子弹）

中《弹，

zhbng（中弹）tdn（弹力）

五、形近字

（准（准备）'备（防备）壁（墙壁）

1堆（土堆）’.奋（兴奋）’

.璧（璧玉）

饿（饥饿），饱（吃饱）晒（晒着）

鹅（天鹅）

1,跑（跑步）.洒（洒水）

六、近义词

准备一预备讨厌一厌恶陌生一生疏浓密一稠密牢固一坚固特别一特

殊洪亮一响亮同情一怜悯诧异一惊诧安心一放心

百发百中一百步穿杨

七、反义词

安心一担心注意一忽视偶尔一经常

浓密一稀疏牢固一薄弱明白一糊涂

陌生一熟悉继续一中断批评一表扬

八、词语搭配

（跳）出来（讲）故事（晒）太阳（放）风筝（飞过）屋顶

（漂亮）的网（浓密）的胡子（小小）的声音

（甜甜）的果酱（吱吱呀呀）地响（飞快）地爬

（一点儿一点儿）地变长（偷偷）地练

（默默）地走开一（条）缝一（张）网

一（根）胡子一（个）圈套一（只）公鸡一（个）男孩

九、词语归类

1.含“笑”字的词语：捧腹大笑眉开眼笑喜笑颜开破涕为笑

哄堂大笑

2.拟声词：喷喷叽叽汪汪峰峰

十、句子积累

1.感叹句：对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品呵！

2.排比句：（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样眸眸叫，

更不会像马那样嘶鸣。

（2）一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听,

那么洪亮。

部编版三年级语文上册句子专项训练

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

2.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

3.大家热情地接待了远方的客人，（缩句）

4.同学们㈣在校园里欢唱的小鸟打招呼，㈣敬爱的老师问好，㈣高高飘扬的国旗

敬礼。（用加点词仿写句子）

5.小蜘蛛织了一张网。（扩句）

6.这棵树的树叶向着农夫呼哗地拂动起来。（缩句）

7.这个故事很有意思。（改为反问句）

8.泥土号种子的家。（用加点的字仿写句子）

9.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

10.风，是大自然的音乐家。（改为反问句）

11.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）

12.湖水很平静。（改成比喻句）

13.一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

M.同学们听课。（把句子写具体）

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

16.小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句

话合并成一句话）

17.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（缩写句子）

18.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时c（修改病句）

19.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

参考答案

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有什么用。

2.秋天的大门被秋天的雨打开了。

3.大家接待了客人。

4.示例：正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐

姐问好。

5.示例：小蜘蛛在屋檐下织了一张又大又漂亮的网。

6.树叶拂动起来。

7.这个故事不是很有意思吗？

8.示例：蓝天是白云的家。

9.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

10.风，难道不是大自然的音乐家吗？

11.岩石上生长着珊瑚。

12.示例：湖水平静得像一面镜子。

13.示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。

M.示例：同学们在教室里认认真真地听课。

15.今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！

16.因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

17.我望着父亲。

18.提示：把“继续”改为“连续”。

19.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开白」的阵地。

附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练

1.,最是橙黄橘绿时。

2.远上,白云o

3.它把红色给了,红红的像一枚枚邮票，,

邮来了<.

4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。

老师说：“',，，

你们做得好”。

5.，忽然闭口立。

6.—时强弱在于力，o

7.人心齐，。

8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二

月的花还要红。

9.诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人

的《》O

10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的

好品质。

11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“

”这两句诗。

12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友

的诗句：“,。”

13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“,______

__________"，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。

14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：

“'，。'相信只要你们团结合作，就

一定能圆满完成任务。”

15.人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类

似的句子还有：_________,泰山移；,其利断金。

16.学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有_______的小女孩，有

的老屋，还有的红头蟋蟀……

17.,理不辩不明。

18.有理走遍天下，o

19.停车坐爱枫林晚，o

20.,最是橙黄橘绿时。

21.秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：

22.“,”让我们知道了以理服人

胜于靠力气服人。

23.妈妈经常教育我，司学间要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，

24.你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪

扇哪，扇走了O

25.,理不辩不明。

26.一个篱笆三个桩，。

27.“天门中断楚江开，。”这是诗人______写的诗句。诗

中的“楚江”是指O

28.秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“

29.“群儿______,一儿登瓮，。众皆,光持石击

瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指_________的陶器。

30._______是给田野的，看，田野像________的海洋。橙红色是给_________

的，橘子、柿子你挤_______,争着要________去摘呢！

31._______皆________,_______击瓮破之，________迸，儿_________。

32.我们常用俗语“________,__________”来劝勉大家只要齐心协力，再大

的困难也能克服。

33.看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开交，东东忙上前劝阻：

“,暖于布帛；_________,深于矛戟。”《荀子》

34.看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：

“,”。《望天门山》

35.看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：

“,”。《饮湖上初晴后雨》

36.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的o你看，它把黄色给了银杏树，

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的o《秋天的

雨》

37.宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：

38.《赠刘景文》一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句

是：，。”

39.《荀子》中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是:“,

40.在本学期中，我们认识了的列宁，

的司马光，的赵一曼，的白

求恩，他们的精神和品质值得我们学习。

41.自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和，

”的宁静闲适：在叶绍翁眼中，秋是

“,江上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是

“一年好景君须记，”的鼓励劝勉。

42.课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的，善解人意的_________,

机智救出落水同伴的_______,把手术台当作阵地、忘我工作的__________o

43.本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“,

”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；

“,”描写了西湖晴天和雨

天的美丽景色；",”描

写了洞庭湖上月光和水色交融，湖面风平浪静的情景。

44.许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，

要像爱自己一样去关爱他人。“,暖于布帛；

,深于矛戟”告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤

人。

45..《搭船的鸟》一文为我们描绘了一只、的翠鸟，

让我们感受到了翠鸟的可爱；《灰雀》一文体现了列宁的,

以及男孩的:《父亲、树林和鸟》一文则表达了

的主题。

46.学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里

:我最敬佩的人是,因为他

:我最喜欢的童话故事是《》，

因为o

47.乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个‘理'字。”这句话让我想起

一句俗语：“，。”

48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“

楚江开，至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车

坐爱枫林晚，________________________

49.“众皆弃去，光________击瓮，水迸，“

展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“,暖于布帛；

,深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

50.祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，"

的波澜壮阔；爱您“,潭面无风镜未磨”的和谐淡雅;

爱您