部编版七年级上册道德与法治第三单元同步检测试卷（含答案）

部编版七年级上册道德与法治第三单元同步检测试卷

第I卷（选择题）

一、单选题（共20小题）

1.（2022・云南保山•七年级期末）2021年5月15日，第28个“国际家庭FT中国宣传活动在深圳举行。某

中学举行了“体味亲情”主题班会，同学们对图片理解正确的是（）

①家庭教育既要言传也要身教

②孝亲敬长就要事事顺从长辈

③良好家风有助于子女健康成长

④家庭优良传统需要继承和发扬

A.（1X2X§）B.②③④C.①®®D.（1X2X5）

2.（2022•云南文山•七年级期末）下列图中小静对待老师的批评，认识正确的是（）

小冲，老师批闲尔,

A.尊重老师，正确对待老师的批评和指导，理解老师的良苦用心

B.胆小怕事，不敢挑战老师的权威

C.老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展

D.老师的批评对我们来说是种打击，不利于我们反省自口，改进不足

3.（2022•云南文山•七年级期末）语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老

师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”

②只认真学习自己喜欢的老师的课程

③善于发现不同风格老师的优点

④尊重老师的不同，主动和不同风格的老师交往

第1页共13页

A.①②③B.①②④C.①③④D.@@®

4.（2022•云南文山•七年级期末）古语云：“修身、齐家、治国、平天下。”在习近平看来，不论时代发生

多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风.重视

家庭建设，构建和谐家庭，需要（）

①发扬孝亲敬长的中华民族传统美德

②继承和发扬良好家风、家规

③家庭成员之间相互理解、相互信任

④有效化解家庭矛盾和冲突，为和谐家庭建设出力

A.®®®B.①②④C.①③④D.®®®®

5.（2022・云南德宏•七年级期末）家和万事兴。卜.列说法不利于家庭和谐的是（）

A.家庭成员之间要相互信任、体谅和包容

B.家庭成员之间要有效交流和沟通

C.构建和谐家庭是大人的事，与我们无关

D.要以良好的心态面对家庭发生的变化

6.（2022•云南德宏•七年级期末）下列对“家''的认识不正确的是（）

A.家只是提供我们饮食住宿的地方B.家是我们身心的寄居之所

C.家是我们心灵的港湾D.家是一盏灯，它总是为你照亮脚下的路

7.（2022•云南德宏•七年级期末）每个老师都有自己独特的个性，他们的教学也各有特点。对此，我们应

该（）

A.承认老师的差异，背后嘲笑老师的“独特”B.勉强接受，学会顺其自然

C.主动交流，尽可能地改变老师的风格D.发现老师的优点，接纳不同风格的老师

8.（2022.云南德宏•七年级期末）正确处理师生关系，是我们取得良好学习效果的重要保证。师生交往的

良好状态应该是（）

A.师生有别，学生应该维护老师的绝对权威B.老师讲的都是对的

C.老师工作中的疏忽和缺点是不能容忍的D.学生乐于学习，老师寓教于乐

9.（2022•云南昭通•七年级期末）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我

们人生中一段美好的经历。下列行为中不利于共建亦师亦友师生关系的是（）

A.尊重老师，接纳不同风格的老师

B.主动热情，师生不分彼此

C.以主动参与、勤学好问的态度对待老师

D.表扬是肯定，批评是鞭策，要理解老师的良苦用心

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10.（2022云南红河七年级期末）“世界再大，也要回家”是每一个在外打拼的中国人的共同主题。这表明

()

A.家庭生活舒适

B.家里有亲人，家中有亲情

C.外面生活条件差

D.我们独立生活能力差

11.（2022•云南昆明•七年级期末）家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和呸、文明的家庭关系。

下列行为符合这一要求的有（）

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上•杯热茶④小峰认真学习不辜负父母的期望

A.®@@B.①②④C.①③④D.@®@

（2022・云南昆明•七年级期末）小时候，我们很乖，对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们和父母

的关系也发生了微妙的变化，意见常常不一致，嫌父母唠叨。据此完成下面小题。

12.上述现象表明（）

A.父母已经不爱我们了B.父母和我们是对立的

C.父母不再关心我们了D.我们开始有了独立•.思想

13.针对上述现象，我们应该（

①理解父母的想法，学会换位思考②调整逆反心理，主动与父母沟通

③选择不伤害父母感情的做法④尊重父母意愿，什么都不与父母说

A.®@®

B.①©③

C.

D.®@®

14.（2022・云南昆明•七年级期末）小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯

定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面走老师的表扬

与批评，我们应该（）

①正确对待老师的表扬与批评②以对立的态度疏远老师

③面对表扬，要再接再厉④面对批评，有则改之，无则加勉

A.®®®B.②③④C.①②④D.①®@

15.（2022・云南曲靖•七年级期末）我们的健康成长离不开父母的抚育和教育。下列事例与这一道理相符合

的是（）

第3页共13页

④是我们健康成长的摇篮

A.①②③B.②③④C.①③④D.®@®

21.（2022•云南曲靖•七年级期末）习近平总书记强调，家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸

福则社会祥和，家庭文明则社会文明。下列做法有利于家庭和谐的是（）

①妈妈病了，王灿悉心照顾妈妈②为了减轻家庭负担，13岁的李环外出打工

③周末，夏海和爸爸一起去看望生病的姥姥④父母闹矛盾时，王平坚持做不偏不倚的中立者

A.®@@B.①②④C.①③④D.@®@

第口卷（非选择题）

二、分析说明题

22.（2022•云南德宏•七年级期末）【师生交往】

江风平时学习不是很认真，有时还会做小动作。在一次道德与法治课上，老师正在带领同学们分析试

卷，其他同学都在认真听讲，江风却在课堂上讲小话，被老师点名批评。当着全班同学的面接批，江风觉

得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。

（1）你怎样看待江风的行为？

⑵请你为江风出谋划策，化解与老师的矛盾。

23.（2022.云南德宏.七年级期末）【亲情之爱】

2021年5月9日母亲节这天，某学校团委在某小区组织“感谢母亲”主题教育实践活动。活动中，小

美瑞上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：“这是‘女儿的味道'，真好！”现场响起热烈的

掌声。

爱在家人间，从小美的做法中你得到了哪些启示？

24.（2022•云南红河•七年级期末）材料一时代楷模张桂梅，丽江华坪女子高级中学书记、校长。她

四处筹款，2008年，终于建成全国第一所公办免费女子高中。12年来，为避免山区女孩因贫困失学，她

用自己的各种奖励补贴，帮助学生，救济贫困家庭。12年间，用血肉之躯为学生“架路”，让1804名可

能辍学的贫困女孩，走出大山，走进大学。2020年6月29日，被云南省委宣传部授予“云岭楷模”称号；

12月10日，被中宣部授予“时代楷模”称号，2021年2月17日，被评为“感动中国2020年度人物”；

6月29日，张桂梅被党中央授予“七一勋章”并在“七一勋章”领授仪式上发言，网友纷纷表示：她“实

至名归”“受之无愧”。

材料二张老师是一位优秀教师，他工作认真负责，对学生耐心辅导。但小明却对张老师有意见：“昨

天，上课迟到一分钟，张老师就批评了我；今天自习课上，我和同亲聘聊天，也被他狠狠地批评了一顿，

他太不近人情了！”

⑴材料一告诉我们，做一位好老师应该具有什么样的素质？

第5页共13页

⑵成长中的我们离不开老师的勉励，也离不开老师的批评与引导。我们应该怎样对待老师的表扬与批评？

⑶和谐融洽的师生关系有助于师生共同进步，你认为怎样才能建立亦师亦友的师生关系？

25.（2022•云南红河・七年级期末）2021年2月12日，奇幻喜剧电影《你好，李焕英》在中国内地上

映，影片讲述了刚考上大学的贾晓玲意外穿越回80年代，与年轻时代的妈妈李焕英相遇，自小顽皮的她

自知亏欠母亲很多，于是决定借此机会让母亲开心起来，从此，二人形影不离，宛如闺蜜的欢乐故事。该

影片的热播，不仅勾起无数人对母亲的无限思念，更是对观众进行了一次“孝”文化的深刻教育。

阅读材料，回答下列问题：

⑴贾晓玲为什么要让母亲开心起来？

⑵在生活中，我们如何做到孝敬父母？

26.（2022•云南临沧•七年级期末）阅读材料，回答问题。

材料一如今，很多家庭的独生子女享受着父母独一无二的爱，内心十分排斥父母生个弟弟或妹妹，生怕

他们将爱分走，为此当听到父母谈及生二胎或三胎时，他们常会用自己的方式来阻止父母。

材料二上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”；上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，

父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，部分中学生反感“父母过

度关心”。

⑴如果你的父母想给你生个弟弟或妹妹，你会赞成吗？理由是什么？

（2）结合所学知识，说说作为中学生的我们应该怎样与父母沟通、传递爱？

27.（2022・云南昆明•七年级期末）【孝亲敬长化解冲突】

材料一“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这首脍炙

人口的诗句，表达了父母对子女无限的关爱与牵挂。

⑴父母对你的关爱，让你最难忘的是：

生活中：

思想上：

材料二有关孝亲敬长的法律规定

|第四十九条父母有抚养数苜未成年子女的

2义务，成年子女有需养扶助父母的义务.

中华人民共相

宪法笫二十六条成年子女对父母负有晡养、扶助和保匕/

护的义务.第一千零六十七条成年子女不履行需养＜

义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要

求成，子女给付需养费的权利.

⑵结合上述法律规定和所学知识，说说我们应该怎样孝亲敬长？

材料三“两代人的不同心声”

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女儿：上了初中，我与爸妈越来越没有共同话题了，父母：进入初中后，女儿和我们的交流变少

我说的东西他们不懂，他们说的我不爱听；爸妈总把了，多问几句，她要么嫌烦要么不说话；我们希

“你已经长大了，应该学会自己管自己了”挂在嘴边；望锻炼女儿独立生活的能力，让她做一些力所能

对分数十分看重，一次，我因周末作业做漏题，就被爸及的事情，女儿就说我们不爱她了：我们严格要

妈狠狠地批评，我便赌气说：“我已经长大了，我自己求女儿努力学习长本领，她却误解为我们把分数

管自己，不要你们管！”说完气愤地走进自己的房间把看得比她重要。我们一心为女儿，可女儿却想逃

门锁起来。离？我们也很委屈。

（3）我们和父母之间难免会发生类似的“爱的碰撞”。作为子女，我们应该怎样化解与父母之间“爱的碰撞”?

28.（2022•云南德宏•七年级期末）【亲情之爱】

有人说，家是一生读不完的书，只有动其情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、

真切的关怀和守候，也有甜蜜的狂撞和不愉快的冲突……

结合下边的漫画，回答问题。

⑴漫画主要体现了中华民族的哪一种美德？为什么要传承这种美德。

⑵结合你的生活、学习实际，说说如何做到漫画中体现的精神.

29.（2022・云南红河・七年级期末）【表达你的爱，让家更美好】

家和万事兴。家庭成员之间的和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下面选取了七年级学生童童家庭里的

日常片段，请你阅读并完成问题。

片段一有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的

牵挂、真切的关怀和守候，也有彳廿蜜的碰撞和不愉快的冲突……

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爸爸妈妈发生矛盾，互相生闷气，I―、①具体做法:

不理睬对方。~z

X_______________________________________Z\_____________________Z

今天妈妈很晚才来接你回家，你］I_、［②具体做法:"

们两人吵了一架。~/

第7页共13页

⑴假如你是童童，遇到以上情况，你的具体做法是什么？

片段二有一次，童童一家人一起看电视，爸爸在看这个频道，妈妈说看那个频道。为统一意见，爷爷奶

妈提出了两种解决方式，爷爷说“看哪个频道，你们商量商量吧。”奶奶说“看哪个频道，大家少数服从

多数。

⑵童童的家庭属于什么家庭结构类型？通过童童家庭里的日常片段，请你谈谈你在建设和谐家庭方面受到

的启发。

30.（2022・云南・曲靖市麒麟区笫七中学七年级期末）【师生情谊】

材料一著名教育专家朱和平曾说过：“心的距离布什么拉近？对你的老师付出真情：对你的学生无怨无

悔。两颗心的方程式，只有用‘清'配平。”

材料二小宇平时看到老师都主动问好，上课积极听讲，认真完成作业。

结合材料谈谈在师生交往中，怎样建立良好的师生关系？

31.（2022・云南・曲靖市颤麟区第七中学七年级期末）【爱的冲突和谐家庭】

某县中学在社会实践,中，就该县初中学生进行了调查，部分统计数据如下：

所占比例（％）

调查内容

男女

不太喜欢与父母沟通6442.3

与父母沟通有障碍48.737.2

主动与父母沟通45.249

不会把自己的秘密告诉父母81.883.3

⑴这个调查表反映了什么现实情况？有什么危害？

⑵请你说说现实生活中亲子之间为什么会发生爱的碰撞？

⑶创建和谐需要家庭成员做出哪些努力？

32.（2022•云南红河・七年级期末）材料一家风，是以亲情为载体彰显的家庭风气、风格、风尚的文化氛

围。每一个家庭都有属于自己家的家风。一个有着良好家风的家庭，不仅是舒适的身体归宿，更是幸福的

心灵港湾。早在三国时诸葛亮就在《诫子书》中说过“静以修身，俭以养德”，以此告诫孩子要从宁静中

提高自身修养，以节俭来培养自己的品德。《朱子家训》告诫世人要勤俭持家，安分守己，被历代士大夫

尊为“治家之经”。

运用所学的知识，结合材料I可答下列问题：

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⑴父母是第一任老师，你从父母身上学到了什么？

⑵说说我国重视家庭建设，注重家教、家风的原因。

⑶良好的家庭环境对一个人的影响很大，请你就“构建和谐家庭”，谈谈我们应该怎么做？

材料二朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。以下是一位七年级

学生的心理困惑：“我有个朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次闹别

扭是我的错，也知道应该向她道歉。几次想对她开口，却又欲言又止，怕说得不是时候不是她方，怕……

我该怎么力'?”

(4)你认为她该怎么做？材料启示我们在平时的生活中，要如何呵护友谊？

33.(2022・云南昆明•七年级期末)【尊敬师长孝敬父母】

小默把太多的时间和精力花在了网络交友上，导致学习状态很不好、成绩下滑太快。恨铁不成钢的

班主任陈老师找到小默，狠狠地批评了他一顿。小默很郁闷……

⑴如果你是小默的同学，面对老师的批评，你会如何开导他？

老师通过电话的方式把小默最近的学习状况跟家长作了交流，希望家长对孩子的变化引起重视。妈

妈想先跟小默了解一下情况，以便对症下药。可妈妈刚一开口，小默便爆发了，把气全部撒在了妈妈身

上……

⑵小默的行为对吗？冲突已经发生了，他该怎么解决呢？

经过与妈妈的沟通，小默认识到了自己的错误和任性。为此，他心里很内疚，决定以后要好好孝敬

妈妈，不再惹她生气。

⑶孝亲敬长，小默可以做些什么？

第9页共13页

参考答案：

1.C

2.A

3.C

4.D

5.C

6.A

7.D

8.D

9.B

10.B

11.C

12.D

13.B

14.D

15.A

16.B

17.B

18.C

19.C

20.D

21.C

22.(1)①江风的行为是不对的，是不尊重老师的表现。②学会正确对待老师的表扬和批评，

是我们成长的重要内容。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，可以帮我们反省自己，改

进不足。④对待老师的批评江风要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦

用心。

⑵江风应该做到：①自我反思，冷静、客观地分析原因。反思自己在哪些方面做得不好，

如何改变。②相信老师的善意，理解老师，做到上动认错。③坦诚相待，注意沟通方式。选

择恰当的方式、时间、地点和场合与老师沟通、表达。④要认真学习，学会尊重、关心老师。

23.①孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。②尽孝在当下。孝

敬双亲长辈，从现在开始用行动表达孝敬之心。③尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

④倾听双亲长辈的心声，保持融洽的关系。⑤知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，

不辜负父母的期望，体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。

第10页共13页

24.⑴①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心

⑵①正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；②老师的表扬意味着肯定、鼓

励和期待，我们要再接再厉；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，

改进不足；④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师的批评的内容和用意上，理解老师

的良苦用心。

⑶①彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果；②主动关心、理解老师，换

位思考；③正确对待老师的表扬和批评；④教学相长，促进师生共同进步；⑤以恰当的方式

指出老师的错误，被误解时，主动与老师沟通；⑥礼貌待师，注意场合，勿失分寸。

25.(1)①父母给予我们生命、抚育我们成长，为子女和家庭作出了很多贡献；②在中国的

家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；③孝亲敬长是中华民族的传统美德；④孝亲敬长是每

个中国公民的法定义务。

⑵①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心；②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；③亲

近双亲长辈，主动沟通，倾听父母的心声：④知恩、感恩，用行动表达感恩之情：⑤努力学

习，让父母放心；⑥做力所能及的事。

26.(1)尊重父母的意见，因为：①孝敬父母，就要理解、体谅父母，让父母高兴。②现实

生活中，我们的家庭结构可能会发生改变，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发

生变化。③以良好的心态面对家庭的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

⑵①作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度

和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。②我们

可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。③如果与父母

发生冲突，我们要选择不伤害父母情感和不影响亲子关系的做法。

27.⑴言之有理即可。

⑵①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该以实际行动表达孝敬之心。②尊敬双亲长辈，

听取他们的意见和教导。③倾听长辈的心声，经常和他们保持联系。④知恩、感恩，用行动

表达感恩之情。⑤认真学习，不辜负父母的期望，体谅父母的辛劳。⑥主动承担力所能及的

家务劳动。⑦多交流和沟通，关心和帮助父母。⑧成年时，尽赡养的义务。经济上供养，生

活上照料，精神上慰藉，照顾特殊需求。

⑶①有效化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②互动沟通的技巧和应

对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂或亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③

试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，信任、体谅父母。④尝试让父母了解我们

的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。⑤认真体会和感受与父母相处的那些瞬

第11页共13页

间。⑥掌握和父母沟通的技巧，如关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境等。

⑦调节和控制自己的情绪态度，克服逆反心理。

28.(1)孝亲敬长。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

(2)①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。②。尊敬双亲长辈，听

取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。③倾听。倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，

要经常和他们保持联系。④感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。从点滴小事做起，做

力所能及的家务。

29.⑴①选择恰当的时机，与爸爸妈妈聊天，充当双方的“粘合剂”，引导他们看到对方的

优点，帮助双方和好如初。②选择主动向妈妈道歉，并及时与妈妈进行有效的沟通，这样才

能够化解双方的矛盾与冲突。

(2)属于主干家庭。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增

进理解.，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题，才能让亲情更浓，让我们

的家庭更和睦。

30.①师生彼此尊重，相互关心，携手共进，就是师生交往的良好状态。②彼此尊重，