部编版二年级语文上册单元分层训练B卷能力篇

【单元测试】二年级语文上册第一单元分层训练B卷（提升篇）

时间：60分钟满分：100分

班级:姓名:得分:

第一部分：积累运用（63分）

一、用“”画出加点字正确的读音。（10分）

脑袋(Idondo)越过(yue)fue)猜出(caicai)

观察（cdcha）登山(dendeng)水壶(hi!fu)

1.为了得（加ded街）到出去玩的机会，我得（d6dedOi）先把作业

做完。

2.大水淹没（血m6i）了房屋，村子里再也没（3m6i）有了往日的热闹。

二、拼一拼，写一写。（16分）

h6izizhishitiaogaokuangudng

bangwanwawashoujiaohaohuai

三、照样子，写词语。（6分）

1.许多许许多多仔细干净

2.碧绿的衣裳雪白的黑灰色的

3.冲毁房屋庄稼机器

四、选字填空。（6分）

他她它

1.远处那个人是我的爸爸，（）正在河边钓鱼。

2.我家有一只小猫，（）浑身雪白，毛茸茸的，真可爱!

3.姐姐和（）的同学去打球了。

落打

4.冰雹从空中（）下来。5.雨点从空中（）下来。

6.雪花从空中（）下来。

五、看图选择合适的动词，在下面画。（6分）

图1图2

（1）起风了，爷爷连忙把自己的大衣给奶奶（穿披）上。（图1）

（2）弟弟看到自己的同学走了过来，高兴地（迎追）了上去。（图2）

（3）明明出门忘记带雨伞了，奶奶赶紧（迎追）了出去。（图3）

六、按要求完成句子练习。（9分）

（1）在括号里填上合适的词语，把句子写具体。（3分）

青蛙披着（）的衣裳，露着（）的肚皮，唱着（）的歌,

（2）用加点的字词造句。（6分）

①天上的月亮有•时♦候♦圆圆的，有•时•候•弯弯的。

②欢乐的小溪在•田•野里散步，在树•林间奔跑，在山谷里唱歌。

七、根据所学的知识填空。（10分）

1.墙角数枝梅，凌寒独。遥不是雪，暗香来。

2.读了《小蝌蚪找妈妈》一-文，我知道小蝌蚪的妈妈是。小蝌蚪先

长出两条腿，再长出两条腿，接着尾巴慢慢变短，最后尾

巴消失，变成了青蛙。

3.《我是什么》一文中的“我”是。

4.植物妈妈传播种子的办法很多，蒲公英靠____传播种子，苍耳靠挂住

动物的皮毛传播种子，豌豆靠一传播种子。

5.看到《小鲤鱼跳龙门》这本书时，我根据书名猜测这本书的主人公是

第二部分：快乐阅读（22分）

八、主题阅读（10分）

大海是蓝色的，真■美丽。可是，你舀（招。）起一碗海水看一看，就会发

现海水和自来水一样，是透明的，一点儿也不蓝。

那么，是谁让大海变成蓝色的呢？是明亮的太阳光。太阳光中有七种

颜色，它们是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，当它们碰在一起的时候，谁

也看不出它们的真面目。太阳光照到大海上，海水特别“喜欢”红色光和橙

色光，就把它们统统吸收了进去，却把蓝色光和紫色光反射出去，而人的

眼睛对紫色光很不敏感。于是，我们就看到了蓝色的大海。

1.让大海变成蓝色的是（）（2分）

A.太阳光B.白云C.天空

2.太阳光中有哪七种颜色？用“——”在文中画出来。（2分）

3.海水特别嘻欢”,把它们统统吸收了进去，却把_______反射出

去。（2分）

A.蓝色光和紫色光

B.红色光和橙色光

C.黄色光和绿色光

4.大自然的秘密有许多，你一定有很多疑问，请写出一个吧！（4分）

九、课外阅读天地。（12分）

奇妙的大自然

大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。自然界的万事万物都有

自己生存的本领和方法。

比如植物中的花儿。靠昆虫传粉的花儿开得十分鲜艳，好吸引小昆虫,

达到传粉的目的；靠风儿传粉的花儿则相貌平平，风儿一吹，花粉便漫（m

an）天飞舞。

再如，植物传播种子时，靠鸟儿传播种子的

果实一定又小又硬，鸟儿吃了消化不了，之后随二

参考答案

一、ndoyu爸cdichddSnghu

1.dedei2.momei

二、孩子知识跳高宽广傍晚娃娃手脚好坏

三、1.仔仔细细干干净净2.肚皮身子3.淹没发动

四、1.他2.它3.她4.打5.落6.飘

六、示例：(1)碧绿雪白欢乐

(2)①我的妈妈有时候很温柔，有时候很严厉。

②我在教室里写作业，在图书馆里看书，在操场上跑步。

七、1.自开知为有2.青蛙后前3.水

4.风晒太阳5.小鲤鱼

八、1.A

2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫

3.BA

4.言之有理即可。

九、1.一本大书【解析】本题考查理解比喻句的能力。句中的“是”是“像”

的意思，这句话是一个比喻句，把大自然比作一本大书。

2.花儿种子动物走进大自然

3.(1)X(2)V(3)X【解析】本题考查理解短文内容的能力。从第2

自然段可知，靠昆虫传粉的花儿颜色鲜艳，好吸引小昆虫，而不是靠花香；

从第3自然段可知，靠动物传播种子的植物，它的果实要么又小又硬，要

么长满钩刺儿。因此第G)种和第(3)种说法错误。

十、例文：星期六下午，太阳像害羞的小姑娘，一整天都躲在云后面，不肯出来。

小红和小刚去湖边种树。他们分工合作，小红负责挖坑，小刚负责搬

树苗。一会儿的工夫，小红就挖好了树坑，并把树苗移了进去。小红双手

扶着树，小刚来培土。她一边扶着树，一边还不停地踩着土，小刚也加快

了速度，不久，树苗就稳稳地站在那里了。然后，他们又从湖里打来两桶

水慢慢地倒入树坑，终于第一棵树种好了。

第二棵、第三棵、第四棵……他们忙得满头大汗，但是很开心。

回去的时候，他们依依不舍地跟小树摆摆手，说：“我们一定会常来

看你们的。”小树的枝条在空中摇摆，好像在跟他们说：“再见！”

【单元测试】二年级语文上册第二单元分层训练B卷（提升篇）

时间：60分钟满分：100分

班级：姓名：得分：

第一部分：积累运用（68分）

一、给加点字选择正确的读音，打“（5分）

1.杨树高，榕树*壮（zhudngzuang）,梧桐树叶像手掌。

2.桦树财（lainai）寒守北疆。

3.你拍五，我拍五，丛（ch6n9c6ng）林深处有猛虎。

4.秋季里，稻上*场（chdngchdng）,谷像黄金粒粒香。

5.一年农事了（1cliao）,大家笑盈盈。

二、读一读，拼一拼，写一写。（10分）

1.老师，您xinku……：....：…….了!

2.我和小明是p6ngyou

3.我知道xionginao……:....?…最爱吃竹子!

4.八月guihua……：...：■……满枝香。

5.百灵鸟在树上9@chang

三、查字典，完成下面的表格%3H

要查的字部首除去部首还有几画

旗

方

肥

四、选字填空。（8分）

从丛1.一只花蝴蝶（）花（）中飞出来了。

有友2.我（）一个好朋（）o

带戴3.我给你（）来了一条红领巾，你快（）上吧!

桐铜4.小明在那棵梧（）树下吹（）号。

五、在括号里写出加点字的反义词。（5分）

I•木棉喜吸在南方，桦树耐（）守（）疆。

2•人和动物是（），不是敌•人•，所以我们要保护动物。

3•生活就是这样的，有时候很（），有时候很痛•苦•。

4•小弟弟一会儿（），一会儿罢，可有趣了。

六、想一想，连一连。（8分）

播种春季正月菊花姿百态

打谷夏季六月山茶满盆开

割麦秋季九月荷花满池塘

积肥冬季冬月水仙案头供

七、把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。（9分）

1•云彩间飞翔自由自在雄鹰地在

2-葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么

3•好听百灵鸟真歌唱得啊的

八、把下面的句子补充完整。（8分）

1•十年树木，0

2.，叶落归根。

3-己所，勿施°

4-规矩，成方圆。

九、按课文内容填空。（9分）

1•银杏水杉（），（）满院香。

2.（）里，雪初晴，新制（棉衣）暖又轻。一年（）了，大家笑盈盈。

3•三月（）红十里，四月（）国色香。冬月（）案头供，腊月

寒（）斗冰霜。

第二部分：快乐阅读（17分）

十、快乐读儿歌，轻松做练习。（9分）

春天怎么来？秋天怎么来？镑骤端

柳枝长长，落叶纷纷，“/

春天从柳枝上滑（hud）下来。秋天从叶子里飘下来。

夏天怎么来？冬天怎么来？

荷花朵朵，白雪飘飘，

夏天从荷花里跳出来。冬天从雪花里飞出来。

1.儿歌写了、、、四个季节的场景，分别描写了

_______、_______、_______、这四种景物。

2.照样子，想象词语描写的画面，用一句话写下来吧！

例：柳枝长长长长的柳枝在风中轻轻摆动。

荷花朵朵

落叶纷纷

3.春天还可以怎么来？请仿写一句。

春天怎么来？,春天从o

十一、阅读短文，回答问题。（8分）

咔（kd）嚓（chd）咔嚓剪头发（节选）

小螃蟹很想帮狮子，可是，狮子太大了，又那么凶，他不敢过去。

小螃蟹悄悄地爬过去，躲在一块石头背后，看着狮子。

狮子哭了一会儿，就坐在那里叹（tan）气。

小螃蟹把他的钳（qidn）子从石头后面露出来，空剪了几下：“咔嚓,

咔嚓。”

狮子没有听到。

小螃蟹又剪了几下：“咔嚓，咔嚓。”

这时，狮子才注意到了：“小螃蟹，你是不是要给我剪头发？那就来吧。”

小螃蟹这才胆怯（qi存）地走了出来。

他爬到狮子的头上，用他的钳子咔嚓咔嚓剪起来。对小螃蟹来说，狮子

的头实在是太大了。他剪了好长时间才剪好，很用心，很仔细。

终于剪完了。

狮子在水里照了一下，觉得非常满意。他很想拍小螃蟹一下，表示感谢，

可是又怕把他拍扁了。

L小螃蟹帮狮子做什么？（填序号）（2分）

①剪头发②修指甲③剪胡须（xil）

2.小螃蟹不敢过去，他是怎样让狮子注意到他的钳子的呢？（填序号）

（2分）

①小螃蟹把钳子拿给狮子看。

②小螃蟹把他的钳子从石头后面露出来，空剪了几下，狮子才注意到了他

的钳子。

3.小螃蟹是怎样都助狮子的呢？用"”在文中画出来。（2分）

4.读了短文，我知道这是一只—一的小螃蟹。（2分）

第三部分：看图写话（15分）

十二、习作百花园。（15分）

根据要求完成习作练习。

场

图1图2

（1）图1中画的是（）田野里的景象，农民伯伯在（）。

图2中画的是（）田野里的景象，农民伯伯在（）。

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

E.插秧F.播种G.收割H.散步

(2)展开想象，把两幅图连在一起写一写，可以选用下面的好词。

好词：辛苦忙碌满头大汗金黄金灿灿笑容满而心里乐开了花

参考答案

一、1.zhuangV2.naiV3.cdngV4.changV5.lidoJ

二、1.辛苦2.朋友3.熊猫4.桂花5.歌唱

三、方10木8月4

四、1.从丛2.有友3.带戴4.桐铜【解析】本题考查辨析同音字的能

力。每组中的两个字，读音相同，但字义不同，可以根据字义读句子选字

填空。第一组中的“从”表示始于或经由，如“从南到北、从小路走”等;

“丛”表示聚在一起的人或物，如“花丛,草丛”等。第二组中的“有”

跟“无”“没”相对；“友”表示朋友，有友好关系的。第三组中的“带”

表示携带；“戴”表示把东西加在头、面、颈、手等处。第四组可借助偏

旁来辨别，“桐”是木字旁，表示与树木有关；“铜”是金字旁，表示与金

属有关。

五、1.寒北

2.朋友

3.开心

4.笑

六、

播

厚

种菊花姿百态

打

谷

戛山茶满盆开

割

麦

秋荷花满池塘

积

肥

冬

冬月------水仙案头供

七、把下面的词语排列成一句通顺的话，并加上恰当的标点符号。（9分）

1.云彩间飞翔自由自在雄鹰地在

雄鹰自由自在地在云彩间飞翔。

2.葡萄呢硬说酸的狐狸是为什么

狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？

3.好听百灵鸟真歌唱得啊的

百灵鸟的歌唱得真好听啊！

八、把下面的句子补充完整。（8分）

1.十年树木，百年树人。

2.树高百尺，叶落归根。

3.己所不欲，勿施于人°

4.不以规矩,不能成方圆。

九、按课文内容填空。（9分）

1.银杏水杉（活化石）,（金桂开花）满院香。

2.（冬季）里，雪初晴，新制（棉衣）暖又轻。一年（农事）了，大家

笑盈盈。

3.三月（桃花）红十里，四月（牡丹）国色香。冬月（水仙）案头

供，腊月寒（梅）斗冰霜。

十、1.春天夏天秋天冬天柳枝荷花落叶白雪

2.示例：碧绿的荷叶中开出一朵朵粉色的荷花。

示例：一片片金黄的叶子纷纷从树上落下来。

【解析】本题考查想象画面及运用语言的能力。先想象词语描写的画面，再

用一句话

写下来。如，从“荷花朵朵”可以想象到粉红的荷花、碧绿的荷叶，由“朵

朵”还可

以想到荷花很多。

3.示例：桃花朵朵桃花里笑出来

H、1.①2.②

3.他爬到狮子的头上，用他的钳子咔嗓咔嗓剪起来。

他剪了好长时间才剪好，很用心，很仔细。

4.善良、助人为乐【解析】本题考查评价动物形象的能力。小螃蟹看到狮

子在哭，坐在那里叹气，就主动帮助对方剪头发，可见它是一只善良、助

人为乐的小螃蟹。

十二、示例：

农忙时节

在我国北方，一般来说一年有两次农忙时节，一次是春季，一次是秋

季。

春天到了，一年之计在于春。农民伯伯趁着春暖花开，播撒下种子。

农作物经过一个夏天的生长，到了秋天，田里那金灿灿的谷子，正等

着农民伯伯去收割呢！

望着这金黄的谷子，大家心里乐开了花。今年又是一个丰收年啊

【单元测试】二年级语文上册第三单元分层训练B卷（提高篇）

时间：60分钟满分：100分卷面书写分：3分

班级：姓名：得分：.

第一部分：积累运用（76分）

一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，并打“J”。（4分）

1.大家•重（ch6ngzhdng）新想办法，终于称出了这块巨石的•重（ch6ng

zhdng）量。

2.他打的这个绳绡（jieji6）很筝（ji6ji6）实。

3.我宏（fafa）现妈妈有了白发（fafa）,我很心疼妈妈。

4.我•朝（chdozhao）窗外望去，一轮•朝（chdozhao）阳正放射出金色的

光芒。

二、读句子，看拼音，写字词。（7分）

1.diandeng()下，她用yuanzhubi()

给守卫祖国边疆的爸爸写了yifengxin()o

2.爸爸在mingliang(）的书房里看baozhi（）,妈妈

在卧室里一lidn（）温柔地hbng（）妹妹睡觉。

三、选择合适的动词填空。（5分）

A.做B.打C.转D.踢E.跳F.荡

下课了，操场上顿时热闹起来。有的

呼啦圈，有的绳，有的篮球，有的

球，有的秋千，有的游戏。

同学们玩得真开心啊！

四、照样子，写词语。（8分）

L例：又高又大

2.例：含苞欲放（描写春天的词语）

3.例：明亮的眼睛（）的眼睛）的眼睛

乌黑的头发（）的头发）的头发

五、读一读，连一连。（8分）

弹围棋滑篮球

捏京戏荡铁环

下泥人滚滑梯

唱钢琴打秋千

六、写出下列句子中加点词语的反义词。(8分)

1.从早到晚，家生总是很冷消。()

2.那里有许许多多的知识，粗心、的小朋友却得不到它。()

3.“别走那边，那儿危•险•！”()

4.他的坐姿很难・看♦。()

七、给句子加上合适的标点符号。(4分)

1.你听说过《曹冲称象》的故事吗口

2.同学们都在操场上练习踢足球口

3.你是喜欢足球还是篮球口

4.黄山真是一个景色秀丽的地方啊口

八、给下面小狗存钱罐的制作过程排序。(5分)

()然后把剪下来的小狗用双面胶牢牢地贴在空的矿泉水瓶上。

()先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的身子。

()接着用剪刀把画好的小狗剪下来。

()再画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等。

()最后在瓶子的上方用小刀竖着划一个小口，使钱币可以放进去。

九、按要求写句子。(9分)

(1)讲故事睡梦中妈妈好像在给我(连字词成句并加上标点)

(2)他把椅子碰倒了。(改成“被"字句)

(3)官员们二边看二边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”

(用加点词写句子)

十、课本直通车。(18分)

1.根据课文内容选一选。(4分)

(1)《一封信》中，露西在给爸爸的后一封信中讲了()，所以爸爸

很放心。

A.家里很冷清。

B.她们过得很好。

(2)“睡梦中的妈妈”有什么特点？()(多选)

A.好累B.真美丽

C.很开心D.好温柔

2.回忆课本内容,填一填。(3+2+1=6分)

(1)通过本单元的学习，我认识了的曹冲，的

露西，的王二小。

(2)《玲玲的画》让我懂得了，.

(3)书籍是的阶梯,

3.补充诗句并完成练习。(8分)

小儿垂钓

蓬头稚学垂纶，侧莓苔映身。

借问遥招手，怕得鱼惊O

(1)这首诗的作者是________代诗人O

(2)小孩“遥招手”的原因是o(用原诗句填空)

第二部分：，快乐阅读(11分)

十一、读短文，回答问题。

熊妈妈收菜

菜园里的蔬(shii)菜成熟了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝(luo)卜地里，熊妈妈拔(bu)了一个大萝卜，小熊就要吃

萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜，小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:

“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”

它们走到西红柿她里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红

柿的叶子不能吃，要吃它的果实

小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！”

1.短文共有个自然段。（1分）

2.用“”把熊妈妈说的话画出来，用”圈出短文中提到的三种蔬

菜。（6分）

3.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识？请写下来。不会写的字可用拼音代

替。（4分）

第三部分：写话天地（11分）

十二、写留言条。（11分）

从下列情况中任选一种，代写一张留言条。

♦状状来到菲菲家，通知她明天到学校参加“童心向党”文艺晚会的排练，

可是菲菲不在家。（排练时间：9月24日上午9点）

♦成成今天去才才家还前几天借的画册，才才不在家。成成只好把画册先放

在才才的邻居王阿姨家。（留言时间：11月8日上午）

留言条

参考答案

一、1.chongVzhongV2.jie7jieV3.fdVfaV4.chao

VzhdoV

二、1.电灯圆珠笔一封信

2.明亮报纸脸哄

三、1.CEBDFA

四、示例：1.又大又圆又香又甜

2.百花争艳花红柳绿

大大花白

五、

六、1.热闹2.细心3.安全4.好看

七、1.?2.o3.?4.!

八、41325

九、(1)妈妈好像在睡梦中给我讲故事。

(2)椅子被他碰倒了。

(3)示例：妈妈一边炒菜，一边轻轻地哼着歌。

十、1.⑴B

(2)ABD

2.(1)聪明懂事勇敢

(2)只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事

(3)人类进步

3.子坐草路人不应人

(1)唐胡令能(2)怕得鱼惊不应人

H—、1.5

2.“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢!”

“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实它

3.黄瓜的果实好吃，菠菜的叶子好吃。

十二:----------------------------------------------------------------

留言条

菲菲：

请你明天上午9点准时到学校参加“童心向党”文艺晚会的排练。

状状

9月23日

【单元测试】二年级语文上册第四单元分层训练B卷（提高篇）

时间：60分钟满分：100分

班级：姓名：得分：.

第一部分：积累运用（73分）

一、给加点字选择正确的读音，打“（3分）

1.许多人•都（diidou）去过黄山的天•都（dudou）峰。

2.他们把敬老院打扫得•干（gangan）干净净，真是一群能•干（gangdn）的

“红领巾”！

3.元元爱好（haohao）读书，她读了很多好（haohao）书。

二、读拼音，写词语。（6分）

1.植物妈妈真有banfd

2.李丽和张红是好pongyou

3.小明m6itian都早早起床去上学。

4.爸爸每天工作到很晚才回家，非常xink0

5.黄山风景区在我国安徽省的nanbu……?....r，那里的景色xi£ili

神奇。

三、选一选。（12分）

1.下列加点字读音完全正确的一项是（）o

A.穷*尽(qiong)瀑*布(pu)

B.闻名*(min)亭状(xing)

C.湖•水(fii)轻纱•(sa)

D.半岛(ddo)搭桥(td)

2.下列说法不无唧的一项是（）

A.“绕”的读音是rd。。B.“照”字的意思跟火有关。

C.“区”是左右结构的字。D.“境”的韵母是ing。

3.下列词语书写正确的一项是（）

①披上轻纱②山青水秀③风影如画④濠濠细雨

4.下列词语中不是形容名气大的一项是（）

①名不虚传②闻名中外③一枝独秀④举世闻名

5.下列对加点字词在句中的意思，解释有误的一项是（）

①日照香炉半紫烟。（产生）

②白日依*山尽。（顺从，答应）

③这里生产的葡萄干颜色鲜*，味道甜，非常有名。（有光彩的）

④去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦•恼•。（烦闷苦恼）

6.下列事物分别像什么？描写不恰当的一项是（）

①爸爸的鞋像两条小船C②柳条像长长的辫子C

③云朵像一团棉花。④荷叶像弯弯的月亮。

四、填一填，再选词填空（填序号）。（14分）

①点点（）（)②（）（）茂盛

③（）清（）秀@()()闻名

⑤（）（）独秀⑥群（）环绕

⑦（）景（）画⑧蒙蒙（）（）

1.傍晚，天空下起了，医护人员仍然坚守在岗（gang）位上。

2.黄山奇石,吸引了无数游客前来观赏。

3.每到晚上，村庄就闪烁（shud）着______，像星星在眨眼。

五、找出下列句子中的一对反义词。（6分）

1.学习要认真，不能有一点儿马虎。（）——（）

2.今天的诗词背诵真容易，一点儿也不困难。（〉——（）

3.妈妈告诉：“无论做什么事都要有始有终J（）——（）

六、选词填空。（填序号）（6分）

①烟消云散②山穷水尽③奇形怪状④流连忘返

1.这里的景色真是太美了，叫人（）。

2.经他一解释，我心里的疑团顿时（)To

3.洞里到处都是（：）的石笋和钟乳石，令人惊叹。

4.他花光了身上所有的钱，已到了（）的地步。

七、照样子，用加点的字词仿写句子。（6分）

1.例：它好•像•从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

2.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，尊红的、白的、紫的、淡绿的,

五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有、

、,处处欢声笑语，热闹极了。

八、句子排队。（填序号）（5分）

（）我问爸爸为什么倒着贴。

）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上-

(）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了'

(）爸爸说："你自己想想，这代表什么意思？”

(）爸爸听了，对我竖起大拇指说：“你真聪明！”

九、课文直通车。（15分）

1.判断下列说法的正误，正确的打“J”，错误的打“X”。（8分）

（1）日月潭、阿里山、庐山都是我国台湾省著名的风景区。（）

（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句诗出自唐代诗人李白的《望庐

山瀑布》。（）

（3）留言条要先写有叶么事情，再写清楚是留给谁的。（）

（4）每年到了七月份，吐鲁番葡萄沟的葡萄就成熟了。（）

2.积累展示。（7分）

（1）欲穷,更上o

（2）每当太阳，有座山峰上的儿块，就变成了一只

的雄鸡。

（3）我们的祖国辽阔壮美，塞外风光与江南水乡大不一样，所以我们常说：

“__________塞上，_________江南。”

第二部分：快乐阅读（12分）

十、读短文，回答问题。（12分）

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说:

“喂！伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同J

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”

一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来了，可是他再也无法爬上来了。

1.这篇短文共有个自然段。（2分）

2.用“”画出乌龟说的话。（4分）

3.“我这儿的环境与那儿不同”中的“这儿”指，“那儿”指

（4分）

4.读了这篇短文，我懂得了（）（2分）

①水井能关心帮助乌龟。②骄傲自大会使人落后。

③不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

第三部分：写话天地（15分）

卜一、看图写话。（15分）

仔细观察右图，看看图中都有谁？他们之间会

发生什么事呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯

的话。不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：狼小鸡大树草地虫子躲

危险吃掉逃跑救命

参考答案

1.douVduV2.gdnVganV3.haoVhdoJ

二、1.办法2朋.友3.每天4.辛苦5.南部秀丽

1.A2.C3.①4.③5.②6.@

四、①灯光②树木③山水④中外⑤一枝⑥山⑦风如⑧细雨

1.⑧2.@3.①

五、1.认真马虎2.容易困难3.始终

八、1.@2.①3.③4.②

七、示例：1.秋天,金黄的落叶好像给大地铺上了黄色的地毯。

2.踢足球的打乒乓球的跑步的

21435

九、1.(1)X(3)X(4)V

2.(1)千里目一层楼（2）升起巨石金光闪闪

(3)白马西风杏花烟雨

十、1.5

2.什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。

什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。

3.水井江河湖海

4.③

H■■一、看图写话略。

【单元测试】二年级语文上册第五单元分层训练B卷（提高篇）

时间：60分钟满分：100分

班级：姓名：得分：

第一部分：积累运用（72分）

一、根据拼音写词语。（12分）

jlngguanqlnglangfenfei

IlliIIIII

坐……:....i一天-…:.....i―大雪L...11

qiguaibianjiydnyu

无……:••…无……：”…自……:…自……L

•••J••

IA；庄一连。(5分)

胡芦.比赛蜥虫十枯口渴

yachonggankuhulukoukcbisdi

三、看看图画里有什么，写一写。（7分）

1.照样子，在括号里填入合适的词语。（3分）

（大大的）池塘(）荷花

（）荷叶(）小鱼

2.从上面的短语中任选两个来描写图画中的景色吧。（4分）

四、读一读，将恰当的词语填入句子中。（填序号）（6分）

①甜言蜜语②三言两语③千言万语

④不言不语⑤自言自语⑥豪言壮语

1.有很多的话叫（）。2.说的好听的话叫（）。

3.不说话，闷声不响叫（）o4.很少的几句话叫（）。

5.自己跟自己说话叫（）o6.充满气概的话叫（）。

五、我能照样子连线。（4分）

冻得热得冷得笑得急得

像冰窖像蒸笼直打哆嗦团团转前仰片

六、读一读，连一连。（4分）

甜言蜜语豪迈雄壮的语言。

自言自语为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。

千言万语自己跟自己说话。

豪言壮语有说不完的话，话很多。

读句子，在括号里填上合适的标点符号。（5分）

“天宫课堂”直精彩呀（）

.“妈妈（）你能给我讲讲这道题吗（）”

.路路和元元手牵着手（）一起去上学（）

八、照样子，写句子。（9分）

1.例：葫芦藤上开出了几朵小花。

（细长的）葫芦藤上开出了几朵（雪白的）小花。

门前有一条河，河边有一棵杨树。

门前有一条（）河，河边有一棵（）杨树。

2.例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

天不过井口那么大，不用飞那么远。

早睡早起难道不是一种好习惯吗？

3.例：崖缝里冷得像冰窖。

热得像o

九、根据本单元内容完成练习。（8分）

1.《坐井观天》中，小鸟和青蛙争论的是（）。（2分）

①井口有多大②天有多大

2.哪些原因使寒号鸟最后被冻死了？用“画出来。（4分）

①懒惰（）②不会做窝（

③不听劝告（）④得过且过（

3.《我要的是葫芦》中，小葫芦最后都变黄落光了，这是因为（）o（2分）

①小葫芦上长了许多蝇虫

②种葫芦的人不喜欢邻居，不想得到葫芦

③种葫芦的人不懂果实和叶子的关系

十、阅读古诗，完成练习。（6分）

江雪

绝，万径人踪灭

孤舟蓑笠翁，独钓

1.将古诗补充完整。（2分）

2.这首诗的作者是代诗人c（2分）

3.读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（）（多选）（2分）

①路上没有人和动物的踪迹。

②渔翁披着蓑衣，戴着斗笠，独自垂钓。

③冰雪消融，江水缓缓地流着。

十一、口语交际。（6分）

快放学了，今天轮到你值日，但今天是你妈妈的生日。你想和同桌菲菲调换

一下值日的时间，早一点儿回家给妈妈庆祝生日，该怎样跟她商量呢？

第二部分：快乐阅读（13分）

I•二、阅读《画蛇添足》，完成练习。（13分）

古时候，楚国有一家人，准备把一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但有一个棘

*

（jI）手的问题：因为帮忙办事的人很多，如果大家分着喝，一壶酒是不够的。

可要是给一个人喝，这一壶酒又该给谁呢？

这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得又快又好，这壶酒就归诳喝。

大家都同意这个办法。于是，大家在地上画起蛇来。有个人最先把蛇画好，拿起

酒壶就准备喝酒。可他回头看看别人，发现大家都还没画好呢。他心里想：他们

画得真慢。于是，他便左手提着酒壶，右手拿起一根树枝，给蛇画起脚来，还洋

洋得意地说：“你们画得真慢哪！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”

但他还没给蛇画完脚，另一个人也把蛇画好了，并夺过他的酒壶，说：“蛇

本身就没有脚，你怎么能给它画脚呢？”话刚说完，那人就咕咚咕咚把酒喝下去

了。

1.这篇短文共有（）个自然段，其中第1自然段共有（）句话。

2.联系上下文，我知道加点的“棘手”指这个问题。

3.按提示填空，了解事情的经过。

（1）有个人最先把蛇画好，但他认为其他人画得很,于是又给蛇画了一

（2）另一个画好蛇的人夺过那个人的酒壶，并说：“—

___________________________________"说完就把酒喝下去了。

4.这个故事告诉我们的道理是（）。（填序号）

①做错事要及时改正②做多余的事情,反而不恰当

第三部分：写话天地（15分）

十三、看图写话。（15分）

图中有谁？在哪里？在做什么？后来发生了什么事？他们会有怎样的交话

呢？请以“气球又飞回来了”为题写一段话。不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：气