第一中学2025届高三下学期高考模拟预测语文试题（含答案）

第一中学2025届高三下学期高考模拟预测语文试题（含答案）2025年普通高校招生全国统一考试仿真卷（二）

语文

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳素笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读（70分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

人工智能是近年来引起人们很大兴趣的一个领域，经常被简写成“AI"。AI的目标是用机器尽可能地模仿人的精神活动，或许还能在这些方面最终改善并超出人的能力。迄今为止，AI已经进展到何种程度呢？可以公正地说，AI的确做了许多聪明的事，但其对人类智慧的任何模拟都还远未成为事实。

柯尔贝在20世纪60年代中期发展的电脑程序与图灵测试相连贯，它成功地模拟出一位精神疗法专家，以至于某些病人发现自己对电脑比对人类更愿意袒露自己的内心。虽然这会给人一种电脑具有某种理解力的可怕印象，然而在事实上它一点儿也没有，它只不过是遵循着某种相当简单的既定规则或算法而已。

计算机下棋也许是机器被认为能够“智慧作为”的最好例子，因为一些机器在与人对弈时实际已达到极受尊敬的“国际大师"的水准。其实，下棋机除了精确的计算能力外，还大大地依赖于博学多闻。如果落子动作要求非常快，下棋机总的来说比相当多的弈手都要高明一些；如果每一着允许的时间更长，则弈手的表现相对地要比机器好。人们可以依照如下事实来理解这一切：电脑是基于准确和快速的计算来决策，而弈手则依赖于利用相对缓慢的意识作出“判断”；当有时间时，弈手可以得到比不用这类判断而只用简单计算和直接排除可能性的机器更深刻的分析。

一些人宣称人工智能已经为理解精神品质——譬如快乐、痛苦、饥渴等提供了途径，他们以格雷·瓦尔特的乌龟为例。乌龟的行为模式在电池快用完时就要改变，然后它以被设计好的行为方式补充自己的能量存储，这和人类或任何动物感到饥渴时的行为非常相似。当瓦尔特乌龟以这种方式行动时，我们说它饥饿了，并非错误的语言表达。瓦尔特乌龟设计中的某些机制对其电池的状态很敏感，低到一定点时就会让乌龟转换到不同的行为模式。但是人类的行为模式的改变会更加复杂，更加微妙。人类不是简单地从一种行为模式改变到另一种行为模式，而是存在一种以确定方式行动之下的倾向性变化，当补充能量供应的需求增加时，这些变化就会变得更加强烈。

正如我们都知道的，人类的事情实际上并不像人工智能这么简单：我们有时似乎特地去招惹痛苦，或者故意回避某种快乐——很清楚的一点是，人类的实际行为实在是由比这些复杂得多的判断依据所导引的。这可由一个人触摸热火炉的经验得到旁证：一个人在甚至还未感到痛楚之时就采取了抽手回来的动作，这种不情愿的动作比痛苦或快乐的实际效应更接近于仪器设备对自己苦乐度的反应。尽管如此，我仍然相信AI实现了一种值得尊敬的创造。

（摘编自罗杰·彭罗斯的《皇帝新脑》）

材料二：

和人类智能相近的AI系统会给社会和人类带来极大风险，广泛的研究已经证明了这一点，顶尖的AI实验室也已经承认。正如AsiLomarAI研究所指出的那样，“高级AI可能意味着地球生命史上的深刻变革，我们应当关注，并对资源进行规划和管理"。不幸的是，这种规划和管理没人去做。而最近几个月，AI实验室正在开发越来越强大的数字思维，竞争逐渐失控，包括它们的创造者在内，没有人能理解、预测或可靠地控制它们。

如今，AI系统在一般任务上已经具备了与人类竞争的能力，我们必须自问：是否该让信息渠道充斥着机器写就的宣传和谎言？是否应该把所有工作都自动化，包括那些有成就感的工作？是否该开发机器大脑，让它们在数量上发展得比人脑还多，在思维上表现得比人脑还聪明，最终淘汰我们取代我们？是否应该冒文明失控的风险？这样的决定绝不能委托给未经选举的技术领袖来做。只有当我们确信强大的AI系统是积极的、风险是可控的，才应该继续这种开发。而且AI的潜在影响越大，我们就越需要充分的理由来证明其可靠性。OpenAl最近关于人工通用智能的声明指出，“到了某个时间节点，在开始训练新系统之前可能需要进行独立审查，而用于新模型的计算的增长速度也应加以限制”。我们深深认同这份声明，而那个时间点就是现在。

因此，我们呼吁所有正在训练比GPT-4更强大的AI系统的实验室立即暂停训练，至少暂停6个月。实验暂停应该对外公开；如果不能迅速实施，政府应该介入并发布禁止令。在暂停期间，AI实验室和独立学者应针对高级AI的设计和开发共同制定和实施一套共享安全协议。这份协议的审计和监督应由独立的外部专家严格执行，确保AI的安全性不超过合理的怀疑范围。这并不意味着我们要暂停人工智能的总体发展，而只是从目前这种会不断涌现出具有新能力的、不可预测的黑匣子模型的危险竞赛中退后一步。

人工智能的研究和开发应该重新聚焦于优化最先进的系统，让它更加准确安全，值得信赖，对人类忠诚。与此同时，AI开发人员必须与决策者合作，大力推进强有力的AI治理系统的发展。人类可以和AI共创繁荣未来，我们已经成功地创建了强大的AI系统，现在我们可以享受“AI之夏”，在这个过程中，收获回报，设计监管系统，造福所有人，并给社会一个适应的机会。我们已经暂停了其他可能产生灾难性影响的技术，对于AI我们也应如此。

（摘编自生命未来研究所的《停止大型AI实验：一封公开信》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“瓦尔特乌龟”的例子说明了有人认为人工智能能为理解人类精神品质提供途径。

B．“触摸热火炉的经验"说明人类有时会根据可预见的苦乐结果来作出行为上的判断。

C．对于比GPT-4更强大的AI需要加强规划和管理，否则它们会给社会和人类带来风险。

D．高级AI可能会产生灾难性影响，生命未来研究所很负责任地暂停了对AI技术的研发。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）

A．柯尔贝模拟出的精神疗法专家在某些方面超出人的能力，比人类专家更受患者欢迎，获得部分患者的信任。

B．下棋机凭借精确的计算和博学多闻，虽然能够在有些时候战胜弈手，但有时候它的“分析”不如弈手深刻。

C．AI系统已经具备了与人类竞争的能力，某些行业可以实现自动化，这会引发地球生命史上史无前例的变革。

D．AI的研究和开发需要强有力的AI治理系统制约，这样就能确保AI造福人类，并给社会一个适应的机会。

3．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A．人和人工智能的一个重要区别是人的行为往往是复杂的，而人工智能往往相对简单。

B．生命未来研究所率先证明和人类智能相近的AI系统会给社会和人类带来极大风险。

C．某些高级人工智能研究和开发偏离了优化先进系统的轨道，陷入了危险的竞赛中。

D．对于那些能给人类带来成就感的工作，有些人内心并不喜欢将它们交给AI来处理。

4．请根据材料一的内容，完成下面的示意图，每处不超过15个字。

5．请结合文本，分析AI换脸软件火爆及下架的原因。

一款名叫Avatarify的AI换脸软件在AppStore上火遍全网。你只需要一张照片，就能轻松实现换脸，还能进入特效页面，让照片中的人脸做出特效中的表情形象乃至动态效果。一些不法分子利用它制作、传播违法或不良信息，甚至仿冒他人实施诈骗。作为一款低端的AI软件，该软件在连续多天问鼎中国区AppStore应用免费榜榜首后下架。

（二）阅读II

阅读下面的文字，完成6~9题。

红鬃烈马（节选）

汤成难

早饭后，老巴回来了，一无所获。他这做法有点像打鱼，①我这么想的时候仿佛看到老巴手中提着一张无形的网，正水淋淋地从河里爬上岸。他的客栈在北山深处，属于天池村，一共七八户人家，散落在山坡上。来这里的人极少，即使有，也都是自己开着车，看完风景又开着车出去，并不需要住宿，如果没有老巴每天去山口守株待兔，估计这些小木屋常年都是空的。尤其是气温下降，在山口能“捡"客的机会少之又少。我就是那少之又少中的一个。

我是来青海出差，准备回去时，交通受阻。既然不能回去，不如找个省钱又省心的地方待着。我在网上搜看附近的牧场，然后就来到了北山。我并不喜欢山，觉得山遮挡了视线，不能远眺，而喜欢辽阔的海、沙漠，或草原。以为北山只是牧场名字，没想到北山果真是山，重重叠叠。

老巴说，这也是牧场嘛，这儿的人都是牧民，山牧民。牧草长在山坡上，牛羊就在山坡上吃草。他说山牧民辛苦多了，比草原牧民辛苦得多，收入也低得多。

有一年山体滑坡，牧草被泥石流覆盖了，第二年草长得不好，牛羊都要被赶到几十里外的山上吃草，受大罪了。到第三年老巴就学着别人搞起客栈，建几间木屋，木屋不大，很简陋，只有一张床和简易的卫生间，以及一根树干做的衣架。房费也低，四十元一晚，加上白天的三餐伙食费十元，共计五十元。这对回不去的我来说，已经十分仁慈。

晚饭时，老巴告诉大家一则从山下传来的消息。他用的是方言，声音很小，但我仍能从一些字音和他们脸上泛起的某种难以言说的表情猜出一二——有一群美术学院的学生将来山里写生几天。

确定是来天池村吗？假期工欧珠小心翼翼地问。

是的，老巴回答。

五十几个人？

老巴又点点头。

很快他们便忧虑起来，这么多人怎么入住？他们说以前也有过，当然没这么多人，学生们要求打地铺，几个人挤在一间木屋，这样还可以节约费用。给他们铺上干净的牧草，夜里就不至于太冷。但现在人数多了，除去我住的那间，还剩六间，六七个人挤一间木屋，即便这样，还有十来个人没有着落。

我不知道学生们哪天到来？住多久？他们青春，充满朝气，我想象着学生们像小麻雀一样叽叽喳喳地挤在一起，在山顶、在河边、在红桦林里……北山从来没有这么热闹过吧！但那么多小麻雀们怎么住得下呢？我也在脑子里计算着，即使我把房间让出来，欧珠把床铺腾出来，也无济于事的。

老巴他们还在小声商议着、争论着，②伴随着激动和担忧，眉毛皱起，又展开，再皱起，直到我离开他们都没想到更好的对策来。

我沿着进山的小路向前走了会儿，③溪水在红桦树林里潺潺流过，另一侧是山坡，平缓的地方牧草疯长，而陡峭一点的地方种着松树。我从没有爬上山顶，看一看山那边的景色。老巴曾向我建议过几次，说山顶的风景不错，要是上山，沿着那棵树向上走，通往山顶有一扇木门，记得随手把门关上，别让那些不懂规矩的牛羊跑进来，把牧草吃光哩。

来之前我也在网上看过一篇关于北山的攻略，攻略上特意写到了“福泽地”——老巴的客栈名字，很吉祥也很直白。攻略里还写到他的儿子桑吉和牛，桑吉每天抱着热水壶给房客们送水，问他几岁了，他就伸出小黑手掰出三个指头来。大家笑问，三岁啊？他也跟着笑，又把两只手展平。十三啊？他才点点头。问他上学了没有，他就用含混不清的普通话回答，县里，明年上。有一天晚上母牛分娩了，房客们都跑过去看。④小牛犊是花的，白色牛身上有几块黑色斑点，有一块黑色正好落在嘴上，像抹了厚重的黑色口红。大家都拿出手机给这头黑嘴牛拍照，这时桑吉走过来，说他也想拍照。他走到小牛犊身边，蹲下，手里还抱着一只胖胖的热水壶，大家便发现这个小男孩瘦瘦的，比热水壶胖不了多少。

太阳已经跑到山那边，天色突然暗下来，红桦林在暮色中变得沉郁。转过一个弯，就看见那块卧石了，这是红桦林边上的一块石头，有床那么大，很平整，欧珠称它为卧石。卧石上有一个黑黑的东西，一动不动的，起初以为是牛，走近了才发现是老巴。

我是个比较内向的人，平时害怕与人搭讪，所以没有走过去，而是爬过一个山坡绕过了他。回到木屋，发现马还拴在那儿，周围的草被马蹄踩平了。前一天割的草被卷成绳状挂在木架上，晒干后以备牛羊过冬。这一天，它的主人没有来，或许有别的什么事耽搁了。以昨天的进度，他们还得一个礼拜才能割完。草已经开始泛黄，倒伏在地上。

（有删改）

6．下列对小说内容的理解，不正确的一项是（）

A．“我"因交通受阻来到位于大山深处老巴的客栈，“我”并不喜欢山，这次旅居不过是出于现实考虑的权宜之计。

B．山牧民比草原牧民辛苦，收入也低，所以当听说有一群美术学院的学生要来山里住宿时，老巴很重视这件事。

C．受老巴他们的情绪感染，作为房客的“我"也忍不住思量如何接待新房客的问题，主要表现“我”的乐于助人。

D．小说并没有安排激烈的矛盾冲突，而是通过“我"的观察，将山牧民老巴的生活画卷在读者面前徐徐展开。

7．下列对画线句子的分析和鉴赏，不正确的一项是（）

A．句子①通过写“我”看到老巴时的感受，生动形象地写出了老巴外出“捡"客失败后沮丧的神态。

B．句子②运用了细节描写，通过对眉毛的刻画展现了老巴因即将到来的“大单”喜忧参半的心情。

C．句子③运用了景物描写，突出了天池村周围景色的优美，溪水“潺潺流过"体现了环境的静谧。

D．句子④细致地描绘了小花牛的毛色，“正好”突出了黑点的巧妙，暗示了小花牛会成为客栈的招牌。

8．小说插叙老巴“搞起客栈"的缘由，有什么作用？请简要分析。

9．为了帮助老巴的客栈扩大宣传，“我”准备帮老巴拍一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。

镜头脚本

①音乐特点

②远镜头

③近镜头

④特写镜头

⑤视频解说

（三）阅读Ⅲ

阅读下面的文言文，完成10~14题。

材料一：

居鄛人范增，年七十，素居家，好奇计。往说项梁曰：“陈胜败固当。夫秦灭六国，楚最无罪。自怀王入秦不反，楚人怜之至今，故楚南公曰‘楚虽三户，亡秦必楚’也。今陈胜首事，不立楚后而自立，其势不长。今君起江东楚蜂起之将皆争附君者以君世世楚将为能复立楚之后也。"项梁然其言，乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。

汉三年，项王数侵夺汉军甬道，汉王食乏，恐，请和，割荥阳以西为汉。项王欲听之。历阳侯范增曰：“汉易与耳，今释弗取，后必悔之。”项王乃与范增急围荥阳。汉王患之，乃用陈平计间项王。项王使者来，为太牢具，举欲进之。见使者，详惊愕曰：“吾以为亚父使者，乃反项王使者。"更持去，以恶食食项王使者。使者归报项王，项王乃疑范增与汉有私，稍夺之权。范增大怒，曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”项王许之。行来至彭城，疽发背而死。

（节选自《史记·项羽本纪》）

材料二：

高祖曰：“夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。"

（节选自《史记·高祖本纪》）

材料三：

汉用陈平计，间疏楚君臣。项羽疑范增与汉有私，稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨，归卒伍。”未至彭城，疽发背死。

方羽杀卿子冠军①，增与羽比肩而事义帝，君臣之分未定也。为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣！虽然，增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡。呜呼，增亦人杰也哉！

（节选自苏轼《范增论》）

【注】①卿子冠军，指宋义。公元前207年，秦围攻赵，楚怀王封宋义为上将军，项羽为次将军，范增为末将军。救赵途中，宋义畏缩不前，项羽矫诏杀之。

10．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

今君起A江东B楚蜂起之将C皆争附D君者E以君F世世楚将G为H能复立楚之后也。

11．下列对材料中文化常识及加点的词语的解说，不正确的一项是（）

A．《史记》全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传。

B．患，以之为患、忧虑，与《烛之武退秦师》中“越国以鄙远"的“鄙”字用法相同。

C．恶，劣质的，与《齐桓晋文之事》中的“以小易大，彼恶知之"的“恶”字用法相同。

D．为，表被动，与《鸿门宴》中“若属皆且为所虏"的“为”字用法相同。

12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）

A．范增喜欢奇谋异计，他劝说项羽的叔父项梁，说陈胜的起义必然失败。项梁听后拥立楚怀王孙熊心为王，顺应民意。

B．汉三年，项王多次侵夺汉王的甬道，因为自己粮食匮乏，心里恐慌，请求讲和，条件是把荥阳以西的地盘划归汉王。

C．高祖认为，自己之所以拥有天下是因为知人善任、选贤任能，而项羽不善于任用贤才则是他失败的原因。

D．苏轼认为由于范增的存在而使高帝畏惧项羽，范增也是难得的具有深谋远虑的谋士，因此作者对范增怀有敬意。

13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。

（2）为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？

14．根据材料，说说刘邦和苏轼对范增的评价有何异同。

（四）阅读IV

阅读下面这首宋诗，完成15~16题。

满江红·赤壁怀古

戴复古①

赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？

江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。

【注】①戴复古，南宋著名诗人。一生未登仕途，自谓“落魄江湖四十年"。

15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．上片开头说“赤壁矶头，一番过、一番怀古”意思是词人每经过一次赤壁矶就引发一次怀古心绪。词人以朴素的叙述入题，显得自然轻快。

B．上片词人用“万骑临汀貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒"一句，写出了战斗场景，传神地描绘出曹军崩溃之快，周郎取胜之速。

C．下片“江上渡，江边路。形胜地，兴亡处”数句，写词人看到的赤壁矶附近的山川形胜，赤壁之战的遗迹，为后文抒写词人的感慨做铺垫。

D．“问道傍、杨柳为谁春，摇金缕"以景结情。由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万下条”的美景，再也无心观赏了。

16．清代纪昀曾赞赏这首词说“豪情壮采，实不减于苏轼”，本词在“豪情壮采”上和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》有哪些相似之处？

二、语言文字运用

阅读下面的文字，完成18~22题。

为什么盯着某个字或词看久了，突然间会感觉这个字变得陌生？其实，这是一种被称为“语义饱和"的心理现象。当你对一个字进行持续的注视或者反复的读写，你的大脑会因为过度刺激而开始“疲劳”。这种现象并不仅限于汉字，它在各种语言中都存在，只是在汉字这种象形文字中表现得尤为明显。

人类的视觉感知具有整体性，从文字识别的过程来看，当我们识别一个字（尤其是认识或熟悉的字），首先是将它作为一个整体进行识别的，并通过与神经中枢中的文字记忆数据库比对，转化为语意，从而读懂这个字的含义。①而如果长时间识别同一个字，②那么相同神经信号会重复刺激同一个区域的神经元细胞，③也会反复读取储备在记忆数据库中的储备信息。④由于神经元产生疲劳，就会导致信号搜索停滞，⑤一段时间内这个字在人的眼中就会“瓦解”，⑥变得陌生，⑦成为失去意义的笔画组合。

哪类字词容易发生语义饱和？有研究发现，人们对一些中性情感的字词，最容易发生语义饱和的情况；最不易发生语义饱和的，是那些带有消极情绪的字词。这种情况可能是由于不同情绪的字词对每个人的意义不同。中性的字词对人来说没有很深刻的意义，而消极的词汇可能会起到警告的作用，为了自我保护，大脑会尽量避免语义饱和。其实除了会不认得字，有时候我们照镜子照久了，A，也是由于语义饱和。

那么，我们该如何应对这种疲劳现象呢？其实，B。当我们发现对某个词汇或概念开始感到模糊时，这便是大脑发出的休息信号。此时，若能放下手中的学习工具；给大脑一段短暂的休息时间，便能帮助其恢复活力，进而提升后续的学习效率。

17．请根据文中第一段给“语义饱和”下一个定义。要求：格式正确，语言简明、连贯、准确。

18．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

19．当看以下两幅画时，我们一眼就注意到左边中间是一个三角形，右边是一匹马，为什么呢？请根据文中的相关信息，简要说明理由。要求：使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过60个字。

20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

21．根据文中第三段的观点，下列各项中的汉字全都属于最容易发生语义饱和情况的一项是（）

A．水书路车B．天苦怒哭C．痛地花怕D．恨悲死忧

三、写作

23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一位妈妈给她儿子电话，得知他正和一群孩子在做饭。

妈妈：“做饭为啥带上你？你一个菜都不会做。"

儿子：“我会洗碗呀。”

儿子的回答引发了你怎样的感悟与思考，请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2025年普通高校招生全国统一考试仿真卷（二）

语文参考答案

1．D2．B3．B

4．A.还不能模拟人类智慧

B.精神疗法专家

C.根据被设计好的行为方式

D.准确严密

5．火爆原因：

①人工智能是近年来引起人们很大兴趣的领域。

②换脸软件是低端AI技术，门槛低，操作简单。

③效果好，“只要一张照片就能做出特效中的表情形象乃至动态效果"。

下架原因：

①人工智能的研究和开发应该重新聚焦于优化最先进的系统，让它更加准确安全，值得信赖，对人类忠诚。

②AI换脸软件存在安全风险，不法分子会利用它扰乱社会秩序，从事违法犯罪行为，危害人民群众财产安全。

【知识点】学术论文

【导语】两则材料探讨了人工智能的进展、挑战与未来。材料一强调AI在模仿人类智能方面的局限性，即便有下棋机的计算能力和“瓦尔特乌龟”的模拟行为，AI仍无法完全实现人类复杂的精神活动。材料二则关注AI的社会影响及风险，指出需要暂停过于迅速的AI发展，以确保其安全，并建议建设有效的治理机制，使其更好地服务人类。

1．本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。

D.“生命未来研究所很负责任地暂停了对AI技术的研发"错误。依据材料二第三段“我们呼吁所有正在训练比GPT-4更强大的AI系统的实验室立即暂停训练”和“这并不意味着我们要暂停人工智能的总体发展"可知，生命未来研究所没有暂停对AI技术的研发，只是呼吁暂停训练比GPD杠四更强大的AI系统。

故选D。

2．本题考查学生概括分析、比较材料的能力。

A.“柯尔贝模拟出的精神疗法专家在某些方面超出人的能力”错误。依据材料一第二段“柯尔贝在20世纪60年代中期发展的电脑程序与图灵测试相连贯，它成功地模拟出一位精神疗法专家"可知，“在某些方面超出人的能力”在文中没有体现，只交代了“成功地模拟出”，属于无中生有。

C.“某些行业可以实现自动化，这会引发地球生命史上史无前例的变革”错误。依据材料二第一段“高级AI可能意味着地球生命史上的深刻变革"可知，是“可能意味着”，而不是“这会引发”，说法绝对。

D.“AI的研究和开发需要强有力的AI治理系统制约，这样就能确保AI造福人类，并给社会一个适应的机会”错误。依据材料二最后一段“人类可以和AI共创繁荣未来，我们已经成功地创建了强大的AI系统，现在我们可以享受‘AI之夏’，在这个过程中，收获回报，设计监管系统，造福所有人，并给社会一个适应的机会"可知，“这样就能确保AI造福人类”中的“就能"一词过于绝对。

故选B。

3．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。

B.“生命未来研究所率先证明和人类智能相近的AI系统会给社会和人类带来极大风险”错误，依据材料二第一段“和人类智能相近的AI系统会给社会和人类带来极大风险，广泛的研究已经证明了这一点，顶尖的AI实验室也已经承认。正如AsiLomarAI研究所指出的那样"可知，“率先证明”表述错误，没有明确是“率先"。

故选B。

4．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。

A.依据材料一第一段“AI的目标是用机器尽可能地模仿人的精神活动，或许还能在这些方面最终改善并超出人的能力……但其对人类智慧的任何模拟都还远未成为事实”可知，人工智能实现了值得尊重的创造，但“对人类智慧的任何模拟都还远未成为事实”，所以可填：还不能模拟人类智慧。

B.依据材料一第二段“它成功地模拟出一位精神疗法专家……它只不过是遵循着某种相当简单的既定规则或算法而已”可知，遵循着某种相当简单的既定规则或算法而已的是“精神疗法专家"。所以可填：精神疗法专家。

C.依据材料一第四段“乌龟的行为模式在电池快用完时就要改变，然后它以被设计好的行为方式补充自己的能量存储，这和人类或任何动物感到饥渴时的行为非常相似”可知，瓦尔特的乌龟是以被设计好的行为方式补充自己的能量存储的，所以可填：根据被设计好的行为方式。

D.文章语言讲究，“有时"总的来说”“一些"这些限制性词语，使内容表达的更准确、鲜明，能够很好的表达作者的态度；长句和关联词语的使用，使内容表达更严密，逻辑性更强，所以可填：准确、严密。

5．本题考查学生探究内容，提出见解的能力。

火爆原因：

①材料一中提到“人工智能是近年来引起人们很大兴趣的一个领域，经常被简写成‘AI’”及材料的第一句话“一款名叫Avatarify的AI换脸软件在AppStore上火遍全网"可概括出，人工智能是近年来引起人们很大兴趣的领域。

②“作为一款低端的AI软件”以及“你只需要一张照片，就能轻松实现换脸"等描述体现了该软件的技术门槛较低，操作极为简便的特点。

③“还能进入特效页面，让照片中的人脸做出特效中的表情形象乃至动态效果”清晰地展现了该软件所能达到的良好效果。

下架原因：

①材料二中强调“人工智能的研究和开发应该重新聚焦于优化最先进的系统，让它更加准确安全，值得信赖，对人类忠诚”，这反映了当前人工智能行业整体的发展导向。而AI换脸软件作为其中的一种应用，其低端的技术特性可能无法满足这些更高的要求，与行业所倡导的发展方向不符。

②“一些不法分子利用它制作、传播违法或不良信息，甚至仿冒他人实施诈骗”明确指出了AI换脸软件存在的严重安全风险。不法分子能够借助该软件的换脸及特效功能，轻易地制作出虚假内容并进行传播，这不仅扰乱了正常的社会秩序，还对人民群众的财产安全等造成了直接的危害。

6．C7．D8．①小说插叙老巴“搞起客栈"的缘由，丰富了文章的内容，使读者对老巴的客栈有了更深刻、更全面的认识。②交代老巴“搞起客栈”的缘由，体现了老巴勤劳肯干、朴实本分、追求幸福生活的形象。9．①音乐特点：优美、轻快。②远镜头：连绵的丛山，高大的红桦树林。③近镜头：平缓的山坡上牧草疯涨，七八户人家散落在山坡上。④特写镜头：“福泽地"的客栈招牌下，一头花牛犊的旁边，一个瘦瘦的小男孩手里抱着一只胖胖的热水壶。⑤视频解说：寻一处清幽，享一方“福泽”，山地牧民等您“回家"。

【知识点】中国现当代小说

【解析】6．本题考查学生对小说内容的理解的能力。

C.“主要表现“我’的乐于助人”错误，主要表现老巴他们对这件事的重视，向读者展示山牧民老巴的生活状态。

故选C。

7．本题考查学生对文中画线句子的分析和鉴赏的能力。

D.“暗示了小花牛会成为客栈的招牌"错误，原文为“有一块黑色正好落在嘴上，像抹了厚重的黑色口红”，“正好"是凸显嘴“像抹了厚重的黑色口红”的惊喜之情，选项对文意过度解读。

故选D。

8．本题考查学生赏析文章相关内容作用的能力。

插叙的作用一般可从丰富内容、塑造人物形象、照应情节等角度考虑。

①小说插叙老巴“搞起客栈"的缘由，同时介绍了客栈的具体构成，几间简陋木屋，屋里一张床和简易的卫生间，一根树干做的衣架，房费很低，丰富了文章的内容，使读者对老巴的客栈有了更深刻、更全面的认识。

②老巴本是山牧民，很辛苦地放牧，山体滑坡后放牧更艰难，于是“搞起客栈”，不断往前奔。可见老巴勤劳肯干、朴实本分、追求幸福生活的形象。

9．本题考查学生理解文章内容，拟写视频拍摄脚本的能力。

①客栈是供游客旅游之余休息的地方，属于休闲娱乐的场所，所以音乐特点应是“优美、轻快"的。

②客栈在北山间，远镜头应呈现其所处大背景，结合原文“北山果真是山，重重叠叠”“溪水在红桦树林里潺潺流过，另一侧是山坡”，故远镜头可为：连绵的丛山，高大的红桦树林。

③近镜头应该呈现客栈附近的景象，结合“他的客栈在北山深处，属于天池村，一共七八户人家，散落在山坡上”“山坡，平缓的地方牧草疯长"等内容，可确定为：平缓的山坡上牧草疯涨，七八户人家散落在山坡上。

④特写镜头应交代客栈的具体形象，呈现出客栈的名字“福泽地”，为凸显其山间客栈的特点，可把那头花牛犊纳入镜头，还有“比热水壶胖不了多少的瘦瘦的小男孩"。

⑤视频解说要高度凝练概括出客栈的特点，并直接表达宣传目的，挚诚欢迎游客来山地牧民开的“福泽地”，可用上对偶、比喻、双关等修辞。如强调此地清幽，可来享一方“福泽”，并可把来客栈比喻为“回家”。

10．BEG11．C12．B13．（1）天下的大事已经基本定局了，君王您自己处理吧。希望您让我告老还乡，回到故乡（“回到行伍"亦可）。

（2）为范增考虑，（如果）有能力杀掉项羽就把他杀掉，不能做到就离开他，难道这不是坚毅果敢的大丈夫所作所为吗？14．同：刘邦和苏轼都认为范增是有才华的人才，人中豪杰，值得重用；都认为项羽没有信任范增十分可惜，在楚汉交战中范增起到了重要的作用。

异：除了对范增肯定外，苏轼认为范增与项羽同为臣子时意见不合可以杀了项羽，也可以离开，但是范增只想依附项羽建立功业，见识浅陋，对范增提出了批评。

【知识点】《史记》、苏轼(1037-1101)、史传文

【导语】这篇文言文通过三则材料展现了范增的谋士形象与历史评价。材料一以《史记》笔法，刻画范增奇计善谋却因项羽猜忌愤懑而终的悲剧；材料二借刘邦之口，以对比手法凸显项羽“有一范增而不能用”的致命失误；材料三苏轼的史论最具思辨性，既批评范增未能适时明进退，又肯定其人杰价值。三则材料层层递进，共同构建了“谋士命运系于明主"的历史命题，折射出司马迁“实录”精神与苏轼史论的批判锋芒。

10．本题考查学生文言文断句的能力。

句意：现在您在江东起兵，楚国蜂拥而起的将领们都争着归附您，是因为您家世代为楚国将领，认为您能够重新拥立楚王的后代。

“君"是主语，“起”是谓语，“江东"作状语，所以在B处断开。

“楚蜂起之将”是主语，“皆争附"是谓语，“君”是宾语，“者"表停顿，句子完整，所以在E处断开。

“以”表示“因为”，引导原因，“君”是主语，“世世楚将"是谓语，所以在G处断开。

故选BEG。

11．本题考查学生分析文言文古代文化常识、一般实词、一词多义、词类活用现象的能力。

A.正确。《史记》全书共一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。

B.正确。意动用法，以之为患、忧虑。/意动用法，把……当作边邑。句意：汉王为此感到忧虑。/越过别国而把远地当作边邑。

C.错误。劣质的、不好的。/疑问代词，怎么，哪里。句意：拿粗劣的食物给项王的使者吃。/用小的换大的，他们怎么知道您的想法呢。

D.正确。都表被动。/这就是他被我擒获的原因。/你们这些人都将被他俘虏。

故选C。

12．本题考查学生分析理解文章内容的能力。

B.“项王多次……自己粮食匮乏”错，“汉王食乏，恐，请和，割荥阳以西为汉"表明“因为自己粮食匮乏，心里恐慌，请求讲和，条件是把荥阳以西的地盘划归汉王”的主语应为刘邦。

故选B。

13．本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。

（1）“大定”，基本定局；“愿”，希望；“赐骸骨”，古代大臣请求告老还乡的委婉说法。

（2）“计”，考虑；“去”，离开；“岂不……哉”，反问句式，难道不……吗。

14．本题考查学生分析信息，比较阅读，概括要点的能力。

相同点：刘邦：材料二中“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”，刘邦认为范增是有能力帮助项羽取得胜利的杰出人才，如果项羽能够重用范增，楚汉相争的结果或许会改变。材料三中“增亦人杰也哉”，直接表明苏轼对范增的高度评价，认定范增是杰出的人才，同时强调“增，高帝之所畏也；增不去，项羽不亡”，说明苏轼也意识到范增在楚汉相争中的重要作用。

不同点：材料三中“为增计者，力能诛羽则诛之，不能则去之，岂不毅然大丈夫也哉？增年七十，合则留，不合即去，不以此时明去就之分，而欲依羽以成功名，陋矣”，苏轼从范增与项羽在君臣关系未定时的处境出发，认为范增当时有两种选择，有能力就杀了项羽，没能力就离开，可范增却没有在合适的时候明确自己的去留，一心只想依附项羽成就功名，苏轼据此批评范增见识短浅。

参考译文：

材料一：

居鄛人范增，年纪七十岁，一向在家闲居，喜欢奇谋妙计。他去劝说项梁说：“陈胜失败本来就是应该的。秦朝灭掉六国，楚国最没有罪过。自从楚怀王到秦国去却没有回来，楚国人至今还同情他，所以楚国的南公说‘楚国即使只剩下三户人家，灭亡秦国的也一定是楚国’。如今陈胜首先起事，不拥立楚王的后代却自立为王，他的势力不会长久。现在您在江东起兵，楚国蜂拥而起的将领们都争着归附您，是因为您家世代为楚国将领，认为您能够重新拥立楚王的后代。"项梁认为他说得对，于是在民间找到了楚怀王的孙子熊心，他正在给人家放羊，就拥立他做了楚怀王，来顺从百姓的愿望。

汉三年，项王多次侵夺汉军的运粮通道，汉王粮食匮乏，心中恐惧，便请求讲和，条件是把荥阳以西的地方划归汉王。项王打算答应他。历阳侯范增说：“汉军很容易对付，现在放走他们而不攻取，以后一定会后悔的。”项王于是和范增加紧围攻荥阳。汉王为此感到忧虑，就采用陈平的计策离间项王和范增的关系。项王的使者来了，汉王让人准备了丰盛的宴席，端上来刚要进献给他。见到使者后，（汉王）假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，竟然是项王的使者。"又把宴席端走，拿粗劣的食物给项王的使者吃。使者回去向项王报告，项王就怀疑范增和汉王有私情，渐渐剥夺了他的权力。范增非常生气，说：“天下的大事已经基本定局了，君王您自己处理吧。希望您让我告老还乡，回归故乡。”项王答应了他。范增还没有走到彭城，背上的毒疮发作而死。

材料二：

汉高祖说：“在营帐之中筹划谋略，在千里之外决定胜负，我比不上张良。治理国家，安抚百姓，供给粮饷，保证运粮道路不被阻断，我比不上萧何。统率百万大军，作战一定胜利，攻城一定成功，我比不上韩信。这三个人，都是人中的豪杰，我能够任用他们，这就是我能够取得天下的原因。项羽虽然有一个范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因啊。"

材料三：

刘邦采用了陈平的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉国私下勾结，渐渐剥夺他的权力。范增大怒，说：“天下大事已经大致确定了，君王自己处理吧。希望能让我告老还乡。”回乡时，还没到彭城，就因背上痈疽发作而死。当项羽杀了卿子冠军（宋义）的时候，范增和项羽并肩侍奉义帝，君臣之间的名分还没有确定。为范增考虑，（如果）有能力杀掉项羽就把他杀掉，不能做到就离开他，难道这不是坚毅果敢的大丈夫所作所为吗？范增七十岁了，意见相合就留下来，意见不合就离开，不在这个时候明确去留的态度，却想依靠项羽来成就功名，（这种想法）太浅陋了啊！虽然如此，范增，是汉高祖所畏惧的人；范增不离开（项羽），项羽就不会灭亡。唉，范增也算是人中的豪杰啊！

15．B16．①“豪情壮采"体现在都写出了恢弘壮阔的场面。戴词“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”再现赤壁之战的恢弘场面。苏词“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"集中描写了赤壁场景雄奇壮阔。

②“豪情壮采”体现在都选取了英雄人物用典。戴词和苏词均选取“周郎"等豪杰人物，来抒发自己的情感。

③“豪情壮采”体现在都采取了豪壮的语言风格。如戴词“万骑临江"千艘列炬”“千年往事"、苏词“千古风流人物”“千堆雪"等数词在词中的运用开阔了意象，使之豪情万丈。（又如戴词“卷”字写出巨浪的冲击力，“噪"字写出鼓声震天；苏词“穿”化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐。“拍"字运用拟人手法，点出了江流湍急的气势；“卷”字，表现了江涛冲击堤岸后形成雪花的力度。动词的使用体现豪放词风。）

④“豪情壮采"体现在两词均情感豪放，主题阔大。两词均运用夸张、比喻等修辞手法，赋予诗歌强烈的视觉震撼力和情感张力，词里洋溢着悲壮豪迈的情怀。

【知识点】写景抒情

【导语】这首词以赤壁怀古为题，上片追忆周瑜火烧赤壁的壮烈场景，下片转入对历史兴亡的深沉感慨。词人通过“万骑临江”“千艘列炬"的雄浑意象，再现了赤壁之战的恢弘气势；又以“杨柳为谁春”的设问，抒发了物是人非的怅惘。全词豪放与婉约并存，既有苏词的气象，又融入了南宋词人的忧患意识。

15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。

B.“周郎取胜之速"错，这两句词只是把战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势，并不能体现出周郎取胜之速。

故选B。

16．本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。

①恢弘壮阔的场面描写

戴复古《满江红》：“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”，以“万骑"千艘”的夸张笔法勾勒赤壁之战的宏大场景。“貔虎噪"喻曹军如猛兽嘶吼，“鱼龙怒”拟江水沸腾之态，动静结合中展现两军对峙的紧张与激烈。“卷长波、一鼓困曹瞒”，“卷”字如巨浪翻涌，赋予长江以主动进攻的力度；“一鼓"凸显决战之速，曹军溃败的戏剧性跃然纸上。

苏轼《念奴娇》：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，以“穿"拍”“卷"三个动词串联起赤壁的险峻地势与江涛的磅礴气势。“千堆雪”比喻浪花，将视觉冲击与听觉震撼融为一体，塑造出雄奇壮阔的江山图景。

两词均通过数量词（万、千、千堆）的叠加与动词的精妙运用，将历史场景转化为具有视觉冲击力的画面，体现“豪情壮采"的共性。

②英雄人物的典故运用

戴复古《满江红》：“想当时，周郎年少，气吞区宇”，直写周瑜“年少"即建功，以“气吞区宇”四字概括其雄才大略，借周瑜之典暗含对英雄的仰慕与自我怀才不遇境遇的感慨。

苏轼《念奴娇》：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”，以“雄姿英发”塑造周瑜儒将形象，通过“谈笑间，樯橹灰飞烟灭"凸显其从容破敌的智勇，借周瑜自喻，虽遭贬谪仍以“人生如梦”自嘲，于豪迈中见旷达。

两词均以周瑜为载体，通过英雄事迹的再现，将个人情感投射于历史人物，实现“怀古"与“抒怀”的统一。

③豪壮的语言风格

戴复古《满江红》：用“万骑"千艘”“万骑"千艘”的夸张笔法勾勒赤壁之战的宏大场景，以“千年"拓展时空维度，赋予历史沧桑感。用“卷”“噪"怒”等动词，描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势，刻画了波澜壮阔的中流水战，强化场景的动感与力度。用“今如许？"摇金缕？”这些短问句作结，留白处尽显苍凉。

苏轼《念奴娇》：用“千古"风流”使人想见风流人物的卓荦气概，更可体味到作者兀立江岸凭吊胜地才人所诱发的起伏激荡的心潮，气魄极大，笔力非凡；“千堆"描绘出滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。用“穿”字，化静为动，写出了乱石的陡峭、尖锐；“拍"字，运用拟人手法，点山了江流湍急的气势；“卷”字，表现了江涛冲击堤岸后形成雪花的力度。这三个动词形象生动地描摹出赤壁山势的险要高峻和水势的汹涌澎湃，有声有色地展现了古战场雄壮的面面。

两词均以凝练的动词、开阔的意象和跌宕的句式，构建出雄浑豪放的语言风格，体现宋词“豪放派"的典型特征。

④豪放情感与阔大主题

戴复古《满江红》：“几度东风吹世换，千年往事随潮去”以历史兴衰喻人生无常，于“千年"的夸张豪迈中透出苍凉。通过“形胜地，兴亡处”的叩问，将个人命运与家国情怀交织，主题宏大而深沉。

苏轼《念奴娇》：诗句描以夸张与比喻修辞法写长江波涛汹涌的情状，气势雄浑，“千堆雪"言其浪峰之多。“人生如梦，一尊还酹江月”以“梦"喻“人生”，以超然之态消解功业之思，于悲壮中见豁达。以“江山如画，一时多少豪杰"以“画”喻“江山”，统摄全篇，将个体生命融入历史长河，主题升华至哲学高度。

两词均以夸张、比喻等修辞打破时空界限，在怀古中寄寓对生命、历史与宇宙的深刻思考，情感豪放而主题阔大。

17．语义饱和是指当对一个字进行持续注视或反复读写时，大脑因过度刺激产生疲劳，从而导致对该字感到陌生的心理现象。18．语句③，可改为“也会反复读取记忆数据库中的储备信息”，或者“也会反复读取储备在记忆数据库中的信息"；

语句④，可改为“神经元产生疲劳，就会导致信号搜索停滞”，或者“由于神经元产生疲劳，信号搜索就会停滞"。19．虽然图案不是连续的，但由于我们的视觉感知具有整体性，大脑会自动补全空白部分，所以我们一眼就能识别出图案的整体形状。20．A.会突然觉得自己的脸很陌生

B.解决之道在于合理的休息21．A

【知识点】辨析并修改病句、压缩语段、情境补写、语文综合实践

【解析】17．本题考查学生压缩语段之下定义的能力。

下定义需遵循“被定义概念=种差（本质特征）+邻近属概念”的格式，即先确定该概念的所属类别（属概念），再提炼其区别于同类事物的独特属性（种差）。根据第一段““这是一种被称为‘语义饱和’的心理现象"可知属概念为心理现象。

种差：根据原文“当你对一个字进行持续的注视或者反复的读写”可知触发条件是对一个字进行持续的注视或者反复的读写，根据“你的大脑会因为过度刺激而开始‘疲劳’"可知核心机制是大脑因过度刺激而疲劳，根据原文“突然间会感觉这个字变得陌生”可知结果表现为感觉该字变得陌生。

整合信息并规范语言将种差按逻辑顺序（条件→机制→结果）串联，确保语言简明、连贯，避免冗余。

18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

③句，“储备在记忆数据库中的储备信息"成分重复赘余，需删掉其中一个，可改为“也会反复读取记忆数据库中的储备信息”，或者“也会反复读取储备在记忆数据库中的信息"；

④句，“由于神经元产生疲劳，就会导致信号搜索停滞”中关联词滥用导致句子缺少主语，可删掉“由于”，或删掉“导致”，把“就会"放在“信号搜索”之后。

19．本题考查学生筛选概括材料信息、选用句式和压缩语段的能力。

结合第二段“人类的视觉感知具有整体性，从文字识别的过程来看，当我们识别一个字（尤其是认识或熟悉的字），首先是将它作为一个整体进行识别的，并通过与神经中枢中的文字记忆数据库比对，转化为语意"可知，我们一眼就注意到左边中间是一个三角形，右边是一匹马，是因为我们的视觉感知具有整体性，对于不连续的图案，我们的大脑会根据记忆数据库自动填补空白信息，所以能一眼识别出整体形状。

选用句式压缩：题干要求使用转折关系的句子，我们可选择具有转折关系的关联词“虽然……但是”，“虽然"部分说明图案是不连续的，“但是”部分强调我们能整体识别的原因和结果，即“由于我们的视觉感知具有整体性，大脑会自动补全空白部分，所以我们一眼就能识别出图案的整体形状"。然后将其连缀起来即可。

20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A处，结合前文“盯着某个字或词看久了，突然间会感觉这个字变得陌生”和“其实除了会不认得字，有时候我们照镜子照久了"可知，此处语境是在说语义饱和在照镜子时的体现，当我们照镜子照久了可能会突然觉得自己的脸很陌生，故可填：会突然觉得自己的脸很陌生。

B处，结合前文“我们该如何应对这种疲劳现象呢”和后文“给大脑一段短暂的休息时间"可知，此处语境是在指明应对语义饱和这种疲劳现象的措施，即合理的休息，故可填：解决之道在于合理的休息。

21．本题考查学生分析运用材料信息的能力。

材料第三段指出“人们对一些中性情感的字词，最容易发生语义饱和的情况；最不易发生语义饱和的，是那些带有消极情绪的字词”。

A.都是中性词。

B.“苦怒哭"都是消极情绪词。

C