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文档简介

数学试卷

考生注意:本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.所有试题均在答题卡上作答,否则

无效.

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题只有一个正确选项.

1.25()

A.10B.7C.3D.3

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查有理数的加法,绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝

对值减去较小的绝对值,据此计算即可.熟练掌握其运算法则是解题的关键.

【详解】解:25523,

故选:D.

2.根据国家统计局的数据,2024年中国生产芯片约451420000000颗,彰显了中国芯片产业的强大实力.数

据451420000000用科学记数法可以表示为()

A.4.5142109B.4.51421010C.4.51421011D.4.51421012

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为

整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

【详解】解:4514200000004.51421011.

故选:C.

3.下列计算正确的是()

32

A.2a23a26a2B.a6a2a3C.a2a5D.3a9a2

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查同底数幂除法,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,利用同底数幂除法,合并同类项,

幂的乘方与积的乘方法则逐项判断即可.熟练掌握相关运算法则是解题的关键.

【详解】解:A、2a23a25a2,故此选项不符合题意,

B、a6a2a4,故此选项不符合题意,

C、(a2)3a6,故此选项不符合题意,

D、(3a)29a2,故此选项符合题意,

故选:D.

4.如图1,三根木条a,b,c相交成180,2110,固定木条b,c,将木条a绕点A顺时针转动

至如图2所示,使木条a与木条b平行,则可将木条a旋转()

A.30B.40C.60D.80

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了旋转的性质,平行线的性质,根据两直线平行同位角相等,求出旋转后2的度数,然

后用旋转前2的度数减去旋转后2的度数即可得到木条a旋转的度数.根据平行线的性质求出旋转后

2的度数是解题的关键.

【详解】解:如图2所示,

ab,

旋转后的2180,

要使木条a与b平行,木条a绕点A顺时针旋转的度数可以是1108030.

故选:A.

5.关于x的一元二次方程3x26xm0有两个实数根,则m的取值范围是()

A.m3B.m3C.m3D.m3

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了根据方程根的情况求参,根的判别式,一元二次方程ax2bxc0(a0)的根与

b24ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的实数根;当0时,方程有两个相等的实数

根;当0时,方程无实数根.根据方程有两个实数根得到0,然后解关于m的不等式即可.

【详解】解:对于方程3x26xm0,

2

其根的判别式为:Δ643m3612m,

∵方程有两个实数根,

∴0,

即3612m0,

解得m3,

故选:B.

6.如图,一个多边形纸片的内角和为1620,按图示的剪法剪去一个内角后,所得新多边形的边数为()

A.12B.11C.10D.9

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了多边形内角和问题,设原多边形的边数为n,根据内角和可解得n,按图示的剪法剪

去一个内角后,新多边形的边数比原多边形的边数多1,即可解答,熟知多边形内角和公式是解题的关键.

【详解】解:设原多边形的边数为n,

则可得180n21620,

解得n11,

按图示的剪法剪去一个内角后,

新多边形的边数比原多边形的边数多1,为12,

故选:A.

7.如图,四边形ABCD内接于O,ABBC,连接BD,若ABC70,则BDC的度数为()

A.20B.35C.55D.70

【答案】C

【解析】

【分析】此题考查圆内接四边形的性质、圆周角定理,根据圆内接四边形的性质得到ADC110,根据

ABBC得到ADBBDC,即可得到BDC的度数.关键是根据圆内接四边形的性质得到

ADC110解答.

【详解】解:由圆内接四边形的性质可知:ADC180ABC18070110,

ABBC,

ADBBDC,

∵ADCBDCADB,

1

BDCADC55.

2

故选:C.

8.习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信指出:阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要

途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气.中华民族自古提倡阅读,讲究格物致知、

诚意正心,传承中华民族生生不息的精神,塑造中国人民自信自强的品格.如图是某网站连续多年对其用

户书籍阅读量的统计图,下列结论错误的是()

A.2022年,人均纸质书籍阅读量为5本

B.2023年,人均电子书籍阅读量为11本

C.2024年,人均电子书籍阅读量是人均纸质书籍阅读量的3倍

D.2016年至2024年,人均电子书籍阅读量逐年上升

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查条形统计图,根据条形统计图逐项判断即可.从图形中读取有效信息是解题关键.

【详解】解:由统计图可知,2022年人均纸质书籍阅读量为5本,故A正确,不符合题意;

2023年人均电子书籍阅读量为11本,故B正确,不符合题意;

2024年人均电子书籍阅读量为12.3本,人均纸质书籍阅读量为5.3本,

12.35.32.32,

2024年人均电子书籍阅读量不是人均纸质书籍阅读量的3倍,故C错误,符合题意;

2016年至2024年人均电子书籍阅读量是逐年上升的,故D正确,不符合题意.

故选:C.

9.如图,一个圆形喷水池的中央竖直安装了一个柱形喷水装置OM,喷头M向外喷水,水流在各个方向上

沿形状相同的抛物线路径落下,按如图所示的直角坐标系,水流喷出的高度ym与水平距离xm之间的

7

关系式是yx22xx0,则水流喷出的最大高度是()

4

A.3mB.2.75mC.2mD.1.75m

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的实际应用,把函数解析式化为顶点式,由函数性质求最大值.解题的关键

是从实际问题中抽象出二次函数模型,难度中等.

7711

【详解】解:yx22x(x1)21(x1)2,

444

10,

11

当x1时,y取最大值,最大值为,即2.75米,

4

故选:B.

10.如图1,在等腰直角三角形ABC中,ACB90,点D为边AB的中点.动点P从点A出发,沿边

ACCB方向匀速运动,运动到点B时停止.设点P的运动路程为x,△APD的面积为y,y与x的函

数图象如图2所示,当点P运动到CB的中点时,PD的长为()

A.2B.2.5C.22D.4

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了根据函数图象得到信息,三角形中位线,等腰直角三角形,根据运动轨迹可得△APD

的面积先增大,再减小,当点P运动到点C时,△APD的面积最大,此时△APD的面积为4,即可求得

AC,再利用三角形中位线定理即可解答,得到当点P运动到点C时,△APD的面积最大是解题的关键.

【详解】解:根据题意动点P从点A出发,沿边ACCB方向匀速运动过程中,

△APD的面积先增大,再减小,

当点P运动到点C时,△APD的面积最大,

根据函数图象可得此时△APD的面积为4,

如图,

点D为边AB的中点,等腰直角三角形ABC,

12

S△2S△8AC,

ABCADP2

可得AC4,

当点P运动到CB的中点时,如图,

点D为边AB的中点,

1

DPAC2,

2

故选:A.

二、填空题:本大题共6小题,每小题4分,共24分.

11.因式分解:x26x9______.

22

【答案】x3##3x

【解析】

【分析】本题考查因式分解,直接利用完全平方公式进行因式分解即可.熟练掌握因式分解的方法,是解

题的关键.

2

【详解】解:x26x9x3;

2

故答案为:x3.

2x

12.方程1的解是x_______.

x1

【答案】1

【解析】

【分析】本题考查解分式方程,将分式方程转化为整式方程,求解后,进行检验即可.

2x

【详解】解:1,

x1

去分母,得:2xx1,

解得:x1;

经检验x1是原方程的解,

故答案为:1.

k

13.已知点A2,y,B6,y在反比例函数yk0的图象上,如果yy,那么k_______(请

12x12

写出一个符合条件的k值).

【答案】1(答案不唯一)

【解析】

k

【分析】本题考查反比例函数的图象和性质,根据点A2,y,B6,y在反比例函数yk0的图

12x

象上,且y1y2,得到在同一象限内y随着x的增大而减小,进而得到图象过一,三象限,得到k0,即

可.

k

【详解】解:∵点A2,y,B6,y在反比例函数yk0的图象上,

12x

又∵026,y1y2,

∴在同一象限内y随着x的增大而减小,

∴双曲线过一,三象限,

∴k0,

∴k1(答案不唯一);

故答案为:1(答案不唯一).

14.如图,把平行四边形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B落在点B处,BC与AD相交于点E,此时

CDE恰为等边三角形.若AB6cm,则AD_______cm.

【答案】12

【解析】

【分析】本题考查平行四边形的性质,等边三角形的性质,含30度角的直角三角形的性质,折叠得到

BCAECA,平行线的性质,得到EACBCA,进而得到EACECA,等边三角形的性质,

结合三角形的外角推出ACECAE30,进而得到ACD=90,再根据含30度角的直角三角形

的性质,得到AD2CD即可.

【详解】解:∵折叠,

∴BCAECA,

∵平行四边形纸片ABCD,

∴AD∥BC,CDAB6cm,

∴EACBCA,

∴EACECA,

∵△CED为等边三角形,

∴CEDECD60,

∵EACECA,CEDEACACE60,

∴ACECAE30,

∴ACDACEDCE90,

∴AD2CD12cm;

故答案为:12

15.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”.风筝古称纸鸢,起源于春秋战国时期,风筝制作技艺已被列入

国家非物质文化遗产名录.为丰富校园生活,某校开展风筝制作活动,小言和哥哥制作了一大一小两个形

状相同的风筝,风筝的形状如图所示,其中对角线ACBD.已知大、小风筝的对应边之比为3:1,如果

小风筝两条对角线的长分别为30cm和35cm,那么大风筝两条对角线长的和为________cm.

【答案】195

【解析】

【分析】本题考查了相似多边形的应用,证明大风筝和小风筝相似,相似比为3:1,即可解决问题.熟练

掌握相似多边形的判定与性质是解题的关键.

【详解】解:小言和哥哥制作了一大一小两个形状相同的风筝,大、小风筝的对应边之比为3:1,

大风筝和小风筝相似,相似比为3:1,

大风筝两条对角线长:小风筝两条对角线长3:1,

大风筝两条对角线的长分别为30cm390cm和35cm3105cm,

大风筝两条对角线长的和为195cm,

故答案为:195.

16.勾股树是一个可以无限生长的树形图形,它既展示了数学中的精确与秩序,还蕴含了自然界的生长与繁

衍之美.如图是勾股树及它的形成过程,其中第1个图形是正方形,第2个图形是以这个正方形的边长为

斜边在其外部构造一个直角三角形,再以这个直角三角形的两条直角边为边长,分别向外生成两个新的正

方形,重复上述步骤得到第3个图形,……,则第5个图形中共有_______个正方形.

【答案】31

【解析】

【分析】本题考查图形类规律探究,观察可知,第一个图形有1个正方形,第2个图形有1213个正方

形,第3个图形有121227个正方形,依次类推求出第5个图形中小正方形的个数即可.

【详解】解:由图可知:第一个图形有1个正方形,

第2个图形有1213个正方形,

第3个图形有121227个正方形,

L

∴第5个图形中共有12122232431个正方形,

故答案为:31.

三、解答题:本大题共6小题,共46分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算

步骤.

1

17.计算:126.

2

【答案】3

【解析】

【分析】本题考查二次根式的混合运算,先化简二次根式,进行乘法运算,再合并同类二次根式即可.

【详解】解:原式233

3.

2x35

18.解不等式组:x4

x2

3

【答案】4x5

【解析】

【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小

取小、大小小大中间找、大大小小找不到,确定出不等式组的解集.正确求出每一个不等式解集是基础,

熟知确定不等式组解集的原则是解答此题的关键.

2x35①

【详解】解:,

x4

x2②

3

解不等式①,得:x4,

解不等式②,得x5,

不等式组的解集为4x5.

2

1x1x1

19.化简:.

x1x2x24

【答案】1

【解析】

【分析】本题考查分式的混合运算,除法变乘法,约分化简后,进行同分母的分式的加法运算即可.熟练

掌握相关运算法则,是解题的关键.

2

1x1x1

【详解】解:原式

x1x2x2x2

1x1x2x2

2

x1x2x1

1x2

x1x1

1.

20.如图1,月洞门是中国古典建筑中的一种圆形门洞,形如满月,故称“月洞门”,其形制可追溯至汉代,

但真正在美学与功能上成熟于宋代,北宋建筑学家李诫编撰的《营造法式》是中国古代最完整的建筑技术

典籍之一.如图2是古人根据《营造法式》中的“五举法”作出的月洞门的设计图,月洞门呈圆弧形,用ACB

表示,点O是ACB所在圆的圆心,AB是月洞门的横跨,CD是月洞门的拱高.现在我们也可以用尺规作

图的方法作出月洞门的设计图.如图3,已知月洞门的横跨为AB,拱高的长度为a.作法如下:

①作线段AB的垂直平分线MN,垂足为D;

②在射线DM上截取DCa;

③连接AC,作线段AC的垂直平分线交CD于点O;

④以点O为圆心,OC的长为半径作ACB.

则ACB就是所要作的圆弧.

请你依据以上步骤,用尺规作图的方法在图3中作出月洞门的设计图(保留作图痕迹,不写作法).

【答案】图见解析

【解析】

【分析】本题考查尺规作图—复杂作图,熟练掌握尺规作线段,作垂线的方法是解题的关键,根据题干给

定的作图步骤,结合尺规作垂线和作线段的方法作图即可.

【详解】解:由题意,作图如下,ACB即为所求;

21.如图是一个可以自由转动的转盘,转盘被等分成3个扇形,分别涂有“红、白、蓝”三种颜色,转盘指

针固定.转动转盘、等转盘停止转动后,观察指针所落区域的颜色.若指针落在区域分界线上,则重新转

动转盘.

(1)任意转动转盘一次,指针落在红色区域的概率为_______;

(2)任意转动转盘两次(第一次转动转盘,等转盘停止转动后,再第二次转动转盘),用画树状图或列表

的方法求指针所落区域颜色不同的概率.

1

【答案】(1)

3

2

(2)

3

【解析】

【分析】本题考查几何概率,利用列表法求概率,正确的列出表格,熟练掌握概率公式,是解题的关键:

(1)直接利用概率公式进行计算即可;

(2)列出表格,利用概率公式进行计算即可.

【小问1详解】

1

解:由图可知,任意转动转盘一次,指针落在红色区域的概率为;

3

1

故答案为:;

3

【小问2详解】

列表:

第二

次红白蓝

第一次

红(红,红)(红,白)(红,蓝)

白(白,红)(白,白)(白,蓝)

蓝(蓝,红)(蓝,白)(蓝,蓝)

共有9种等可能结果,颜色不同的结果有6种,

62

P.

颜色不同93

22.如图1,位于嘉峪关的长城第一墩,又称天下第一墩,是明代万里长城最西端的一座墩台,始建于明嘉

靖十八年(1539年).该墩台雄踞于讨赖河峡谷的悬崖之上,扼守丝绸之路咽喉要道,与嘉峪关长城、悬壁

长城共同构成河西走廊的军事防御体系.随着岁月的变迁和自然的风化,长城第一墩的高度在慢慢降低.为

了解长城第一墩的现存高度,某校同学们开展了“测量长城第一墩高度”的综合实践活动.如图2是他们

测量长城第一墩高度AB的示意图,点A为最高点,点B,F,D是地面同一直线上的三个点(点D,F都

在保护栅栏外),在D,F处分别用测角仪测得.ACG16.7,AEG22,其中CDEF1.7m

(测角仪的高度),DFCE5.5m,求长城第一墩的高度AB(结果精确到0.1m).(参考数据:

sin220.37,cos220.93,tan220.40,sin16.70.29,cos16.70.96,tan16.70.30)

【答案】长城第一墩的高度AB为8.3m

【解析】

【分析】本题考查解直角三角形的实际应用,熟练掌握锐角三角函数是解题的关键.设AGxm,分别解

RtAEG,RtACG,求出CG,EG的长,再根据线段的和差关系列出方程求出x的值,再利用

ABAGBG,进行求解即可.

【详解】解:由题意,得:BGCDEF1.7m,AGEAGC90,

设AGxm,

AGAGx

在Rt△AEG中,EGm,

tanAEGtan220.4

AGAGx

在RtACG中,CGm,

tanACGtan16.70.3

∵CECGEG5.5m,

xx

∴5.5,

0.30.4

解得:x6.6,

∴AG6.6m,

∴ABAGBG8.3m;

答:长城第一墩的高度AB为8.3m.

四、解答题:本大题共5小题,共50分.解答时,应写出必要的文字说明、证明过程或演算

步骤.

23.某校要从甲、乙两位射击队员中挑选一人参加比赛.在最近10次的选拔赛中,他们的射击成绩(单位:

环)信息如下:

信息一:甲、乙队员的射击成绩

甲:10,8,8,10,6,8,6,9,10,8

乙:8,9,10,9,6,7,7,9,10,8

信息二:甲、乙队员射击成绩的部分统计量

队员平均数中位数众数方差

甲8.38n2.01

乙8.3m91.61

根据以上信息,回答下列问题:

(1)写出表中m,n的值:m_______,n_______;

(2)_______队员在射击选拔赛中发挥的更稳定(填“甲”或“乙”);

(3)小瑜认为甲、乙两人射击成绩的平均数一样,推荐哪位队员参赛都可以.你认为他说的对吗?请说明

理由(写出一条合理的理由即可).

【答案】(1)8.5,8

(2)乙(3)不对,理由见解析(答案不唯一,合理即可)

【解析】

【分析】本题考查求中位数,众数,利用方差判断稳定形,利用方差作决策,熟练掌握相关数据的计算方

法和表示意义,是解题的关键:

(1)将乙中数据排序后,第5个和第6个数据的平均数即为中位数,甲中数据出现次数最多的为众数,求

出m,n的值即可;

(2)根据方差判断稳定性即可;

(3)根据方差作决策即可.

【小问1详解】

解:乙中数据排序后,第5个和第6个数据分别为:8和9,

89

∴m8.5;

2

甲中数据出现次数最多的是8,故n8;

故答案为:8.5,8;

【小问2详解】

由表格可知:甲的方差大于乙的方差,

∴乙队员在射击选拔赛中发挥的更稳定;

故答案为:乙;

【小问3详解】

小瑜说的不对,理由如下:

两人成绩的平均数相同,但是甲的方差大于乙的方差,故乙队员发挥更稳定,故应选乙队员参赛.

k

24.如图,一次函数yx4的图象交x轴于点A,交反比例函数y(k0,x0)的图象于点B1,a.将

x

一次函数yx4的图象向下平移m(m0)个单位长度,所得的图象交x轴于点C.

k

(1)求反比例函数y的表达式;

x

(2)当VABC的面积为3时,求m的值.

3

【答案】(1)y

x

(2)m2

【解析】

【分析】本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题,涉及了求反比例函数解析式、一次函数图象平移

问题等知识点,熟记相关结论即可;

(1)由题意得:点B1,a在一次函数yx4的图象上,可求出B1,3,即可求解;

(2)对于一次函数yx4,令y0求出A4,0;一次函数yx4的图象向下平移m(m0)个单位

长度后的解析式为:yx4m;求出Cm4,0,即可求解;

【小问1详解】

解:由题意得:点B1,a在一次函数yx4的图象上,

∴a143,

∴B1,3;

k

∵B1,3在反比例函数y(k0,x0)的图象上,

x

∴k133,

3

∴反比例函数的表达式为y;

x

【小问2详解】

解:对于一次函数yx4,令y0,则x4;

∴A4,0;

一次函数yx4的图象向下平移m(m0)个单位长度后的解析式为:yx4m;

对于一次函数yx4m,令y0,则xm4;

∴Cm4,0;

13

∴SVm3m3;

ABC22

解得:m2

25.如图,四边形ABCO的顶点A,B,C在O上,BAOBCO,直径BE与弦AC相交于点F、

1

点D是EB延长线上的一点且BCDAOB.

2

(1)求证:CD是O的切线;

(2)若四边形ABCO是平行四边形,EF3.求CD的长.

【答案】(1)见解析(2)23

【解析】

【分析】本题考查切线的判定,圆周角定理,解直角三角形等知识点,熟练掌握切线的判定方法,圆周角

定理,是解题的关键.

1

(1)连接AE,根据圆周角定理得到EAOB,推出BCDE,根据等边对等角,推出

2

OAEBCD,根据直径得到BAE90,进而得到BAOEAO90,继而得到

BCOBCD90,即OCDC,即可得证;

11

(2)由平行四边形的性质得到OFOB,根据OFOEEF3,OBOE,得到OBOB3,

22

求出OB的长,证明ABCO是菱形,得到BOC为等边三角形,进而得到BOC60,解Rt△ODC,

求出CD的长即可.

【小问1详解】

证明:如图1,连接AE,

11

BCDAOB,EAOB,

22

BCDE.

OAOE,

OAEE,

OAEBCD.

BE是O的直径,

BAE90,即BAOOAE90.

BAOBCO,

BCOBCD90,即OCDC.

OC为O的半径,

CD是O的切线.

【小问2详解】

解:如图2,

四边形ABCO是平行四边形,

1

OFOB.

2

又OFOEEF3,OBOE,

1

OBOB3,

2

OB2.

OAOC,

ABCO是菱形,

BCOCOB2.

BOC为等边三角形,

∴BOC60.

在Rt△ODC中,DCOCtanDOC2tan6023.

26.四边形ABCD是正方形,点E是边AD上一动点(点D除外),EFG是直角三角形,EGEF,点

G在CD的延长线上.

(1)如图1,当点E与点A重合,且点F在边BC上时,写出BF和DG的数量关系,并说明理由;

(2)如图2,当点E与点A不重合,且点F在正方形ABCD内部时,FE的延长线与BA的延长线交于点

P,如果EFEP,写出AE和DG的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,在(2)的条件下,连接BF,写出BF和DG的数量关系,并说明理由.

【答案】(1)BFDG,理由见解析

(2)AEDG,理由见解析

(3)BF5DG,理由见解析

【解析】

【分析】(1)根据正方形的性质,证明ADG≌ABF,即可得出结论;

(2)根据正方形的性质,证明PAE≌EDG,即可得出结论;

(3)作FHAB,得到AE∥FH,平行线分线段成比例得到APAH,进而得到AE为PHF的中

位线,得到FH2AE,根据APDE,得到AHDE,进而得到AEBH,勾股定理得到BF5AE,

再根据AEDG,即可得出结论.

【小问1详解】

解:BFDG,理由如下:

∵正方形ABCD,

∴ABAD,BAD90,

∵EFG是直角三角形,EGEF,

∴FEG90,

当点E与点A重合时,则:FAG90BAD,

∴DAGBAF90DAF,

又∵ABAD,AGAF,

∴ADG≌ABF,

∴BFDG;

【小问2详解】

∵正方形ABCD,

∴ADCDAB90,

∵点G在CD的延长线上,FE的延长线与BA的延长线交于点P,

∴PAEEDG90,

∴PAEP90,

∵FEGDEFDEG90,AEPDEF,

∴PDEG,

∵EGEF,EFEP,

∴EGEP,

在VAPE和△DEG中,

PAEEDG90

PDEG,

EPEG

∴PAE≌EDG,

∴AEDG;

【小问3详解】

BF5DG,理由如下:

由(2)可知:PAE≌EDG,

∴AEDG,APDE,

作FHAB于点H,则:FHBFHA90PAE,

∴AE∥FH,

PAPE

∴1,

AHEF

∴PAAH,

∵PEEF,

∴AE为PHF的中位线,

∴HF2AE,

∵APDE,PAAH,

∴DEAH,

又∵ADAB,

∴AEBH,

在Rt△BHF中,由勾股定理,得:BFHF2BH25AE,

∵AEDG,

∴BF5DG.

【点睛】本题考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,平行线分线段成比例,三角形的中位线定理,

勾股定理等知识点,熟练掌握相关知识点,证明三角形全等,添加辅助线构造特殊图形,是解题的关键.

5

27.如图1,抛物线yaxx4a0分别与x轴,y轴交于A,B0,4两点,M为OA的中

2

点.

(1)求抛物线的表达式;

(2)连接AB,过点M作OA的垂线,交AB于点C,交抛物线于点D,连接BD,求△BCD的面积;

(3)点E为线段AB上一动点(点A除外),将线段OE绕点O顺时针旋转90得到OF.

①当AE2时,请在图2中画出线段OF后,求点F的坐标,并判断点F是否在抛物线上,说明理由;

②如图3,点P是第四象限的一动点,OPA90,连接PF,当点E运动时,求PF的最小值.

23

【答案】(1)yx2x4

55

8

(2)

5

(3)①F1,3,在抛物线上②322

【解析】

【分析】(1)待定系数法求出函数解析式即可;

(2)求出点A的坐标,进而得到点M的坐标,求出直线AB的解析式,进而求出点C的坐标,求出点D的

1

坐标,根据△BCD的面积CDOM进行求解即可;

2

(3)①根据要求作图即可,连接BF,作FQOB于点Q,证明△AOE≌△BOF,得到

OBFOAE45,BFAE2,进而得到△FQB为等腰直角三角形,求出F点坐标,将F点

的横坐标代入抛物线的解析式,判断点F是否在抛物线上即可;

②连接BF并延长,交x轴于点G,连接PM,PF,MF,作MH

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