2025年江苏省公务员录用考试行测真题卷

2025年江苏省公务员录用考试行测真题卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、言语理解与表达要求：本部分包含选词填空、语句表达、阅读理解等题型，主要考察考生对语言文字的理解、运用和表达能力。1.选词填空（每空1分，共10分）（1）下列各句中，没有语病的一句是：A.随着科技的进步，我们的生活水平日益提高，但同时也带来了环境污染、资源浪费等问题。B.近年来，我国政府高度重视教育改革，不断推进素质教育，以期提高国民素质。C.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。D.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。（2）下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次培训，我深刻认识到，提高自身综合素质的重要性。B.在这次比赛中，我们团队的表现得到了观众的一致好评。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（3）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了确保工程质量，施工单位必须严格按照设计图纸施工。B.我国政府高度重视民生问题，努力改善人民群众的生活条件。C.在这次会议上，领导们对下一步工作进行了全面部署。D.他虽然工作繁忙，但仍然抽出时间参加培训。（4）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高教学质量，学校决定加强师资队伍建设。B.在这次活动中，我们团队发扬了团结协作的精神。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了不少成就。D.随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。（5）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。B.在这次比赛中，我们团队充分发挥了团队精神。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（6）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。B.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。（7）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高教学质量，学校决定加强师资队伍建设。B.在这次活动中，我们团队发扬了团结协作的精神。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了不少成就。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（8）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。B.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。（9）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。B.在这次比赛中，我们团队充分发挥了团队精神。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（10）下列各句中，没有语病的一句是：A.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。B.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。2.语句表达（每题2分，共10分）（1）下列各句中，语序正确的一句是：A.随着科技的进步，我们的生活水平日益提高，但同时也带来了环境污染、资源浪费等问题。B.近年来，我国政府高度重视教育改革，不断推进素质教育，以期提高国民素质。C.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。D.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。（2）下列各句中，语序正确的一句是：A.为了提高教学质量，学校决定加强师资队伍建设。B.在这次活动中，我们团队发扬了团结协作的精神。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了不少成就。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（3）下列各句中，语序正确的一句是：A.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。B.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。（4）下列各句中，语序正确的一句是：A.为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。B.在这次比赛中，我们团队充分发挥了团队精神。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。（5）下列各句中，语序正确的一句是：A.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。B.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。C.他虽然取得了好成绩，但并不骄傲自满。D.随着科技的不断发展，人类对自然资源的依赖程度越来越高。（6）下列各句中，语序正确的一句是：A.为了提高教学质量，学校决定加强师资队伍建设。B.在这次活动中，我们团队发扬了团结协作的精神。C.他虽然年纪轻轻，但已经取得了不少成就。D.随着科技的不断发展，人类的生活水平得到了很大提高。3.阅读理解（每题3分，共15分）（1）阅读下面这段文字，回答问题。随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐渗透到我们生活的方方面面。在医疗、教育、交通等领域，人工智能都发挥着越来越重要的作用。然而，人工智能的广泛应用也引发了一些担忧。有人担心，人工智能可能会取代人类的工作，导致失业率上升；有人担心，人工智能可能会侵犯个人隐私，威胁到国家安全。问题：下列对这段文字的理解，不正确的一项是：A.科技的飞速发展使人工智能逐渐渗透到我们生活的方方面面。B.人工智能在医疗、教育、交通等领域发挥着越来越重要的作用。C.人工智能的广泛应用引发了一些担忧，如取代人类工作、侵犯个人隐私等。D.人工智能的应用对国家安全没有威胁。（2）阅读下面这段文字，回答问题。近年来，我国政府高度重视教育改革，不断推进素质教育，以期提高国民素质。素质教育强调培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，而不仅仅是追求分数。为了实现这一目标，我国政府采取了一系列措施，如减轻学生课业负担、改革考试制度、加强师资队伍建设等。问题：下列对这段文字的理解，不正确的一项是：A.我国政府高度重视教育改革，不断推进素质教育。B.素质教育强调培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。C.为了实现素质教育目标，我国政府采取了一系列措施。D.素质教育只关注学生的分数，不注重培养学生的综合素质。（3）阅读下面这段文字，回答问题。随着科技的进步，人类对自然资源的依赖程度越来越高。为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施，如加强环境保护、推广绿色能源、发展循环经济等。问题：下列对这段文字的理解，不正确的一项是：A.科技的进步使人类对自然资源的依赖程度越来越高。B.为了实现可持续发展，我们必须在保护环境的同时，发展经济。C.我国政府高度重视生态文明建设，提出了一系列政策措施。D.发展循环经济是我国政府为实现可持续发展而采取的主要措施。（4）阅读下面这段文字，回答问题。在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。信息素养是指获取、评估、使用和创造信息的能力。为了提高信息素养，我们需要培养以下几种能力：一是信息获取能力，即能够从各种渠道获取所需信息；二是信息评估能力，即能够判断信息的真实性和可靠性；三是信息使用能力，即能够将信息应用于实际生活中；四是信息创造能力，即能够创造有价值的信息。问题：下列对这段文字的理解，不正确的一项是：A.在这个信息爆炸的时代，我们要学会筛选信息，提高自己的信息素养。B.信息素养是指获取、评估、使用和创造信息的能力。C.为了提高信息素养，我们需要培养以下几种能力：信息获取能力、信息评估能力、信息使用能力、信息创造能力。D.信息素养只关注信息获取能力，不涉及信息评估、使用和创造能力。（5）阅读下面这段文字，回答问题。为了提高学生的综合素质，学校开设了丰富多彩的课外活动。这些活动包括体育运动、文艺表演、科技创新等，旨在培养学生的兴趣、爱好和特长。通过参加这些活动，学生可以拓宽视野，提高自己的综合素质。问题：下列对这段文字的理解，不正确的一项是：A.学校开设了丰富多彩的课外活动，旨在培养学生的兴趣、爱好和特长。B.课外活动包括体育运动、文艺表演、科技创新等。C.通过参加课外活动，学生可以拓宽视野，提高自己的综合素质。D.课外活动只关注学生的兴趣、爱好和特长，不涉及拓宽视野和提高综合素质。四、判断推理要求：本部分包含类比推理、定义判断、逻辑判断等题型，主要考察考生的逻辑推理能力和判断分析能力。4.类比推理（每题2分，共10分）（1）苹果：水果::电脑：？（2）红色：红旗::绿色：？（3）太阳：白天::月亮：？（4）春天：花朵::秋天：？（5）游泳：游泳馆::阅读：？（6）教师：学校::医生：？（7）学生：教室::士兵：？（8）书籍：图书馆::音乐：？（9）绘画：画家::摄影：？（10）舞蹈：舞者::歌唱：？五、定义判断要求：本部分包含单定义判断和多定义判断，主要考察考生对定义的理解和运用能力。5.单定义判断（每题2分，共10分）（1）根据以下定义，下列属于“可持续发展”的是：A.在保护环境的同时，发展经济。B.减少资源消耗，提高资源利用效率。C.限制人口增长，提高人口素质。D.推广绿色能源，减少污染物排放。（2）根据以下定义，下列属于“创新”的是：A.改进现有技术，提高生产效率。B.提出新的理论，推动科学进步。C.改变传统观念，倡导新思想。D.学习先进经验，改进工作方法。（3）根据以下定义，下列属于“循环经济”的是：A.减少资源消耗，提高资源利用效率。B.推广绿色能源，减少污染物排放。C.提高人口素质，促进社会进步。D.改进现有技术，提高生产效率。（4）根据以下定义，下列属于“素质教育”的是：A.培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。B.减轻学生课业负担，提高学生的学习兴趣。C.改革考试制度，降低学生的考试压力。D.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。（5）根据以下定义，下列属于“信息素养”的是：A.获取、评估、使用和创造信息的能力。B.学习新知识，提高自己的综合素质。C.拓宽视野，提高自己的知识水平。D.探索未知领域，推动科学进步。（6）根据以下定义，下列属于“团队精神”的是：A.发扬团结协作的精神，共同完成任务。B.互相尊重，互相帮助，共同进步。C.保持良好的沟通，提高工作效率。D.发挥个人特长，为团队作出贡献。（7）根据以下定义，下列属于“生态文明建设”的是：A.加强环境保护，提高资源利用效率。B.推广绿色能源，减少污染物排放。C.提高人口素质，促进社会进步。D.改进现有技术，提高生产效率。（8）根据以下定义，下列属于“绿色能源”的是：A.可再生能源，如太阳能、风能等。B.减少污染物排放，提高环境质量。C.提高资源利用效率，降低资源消耗。D.改进现有技术，提高生产效率。（9）根据以下定义，下列属于“科技创新”的是：A.提出新的理论，推动科学进步。B.改进现有技术，提高生产效率。C.推广绿色能源，减少污染物排放。D.提高人口素质，促进社会进步。（10）根据以下定义，下列属于“循环经济”的是：A.减少资源消耗，提高资源利用效率。B.推广绿色能源，减少污染物排放。C.提高人口素质，促进社会进步。D.改进现有技术，提高生产效率。六、数量关系要求：本部分包含数字推理、数学运算等题型，主要考察考生的数学运算能力和逻辑思维能力。6.数字推理（每题2分，共10分）（1）2，5，10，17，26，？（2）3，6，12，24，48，？（3）7，10，16，26，39，？（4）4，8，16，32，64，？（5）1，4，9，16，25，？（6）1，3，7，13，21，？（7）2，6，12，20，30，？（8）3，9，15，21，27，？（9）4，12，20，28，36，？（10）5，14，23，34，45，？本次试卷答案如下：一、言语理解与表达1.B。分析：A项中“同时”使用不当，应改为“然而”；C项中“我们必须”与“发展经济”搭配不当；D项中“人类”应改为“我们”。B项表述正确。2.B。分析：A项中“通过这次培训”应改为“通过这次培训，我”；C项中“虽然”应改为“不但”；D项中“随着”应改为“尽管”。B项表述正确。3.C。分析：A项中“施工单位”应改为“施工人员”；B项中“民生问题”应改为“民生”；D项中“领导们”应改为“我们”。C项表述正确。4.A。分析：A项中“提高”应改为“加强”；B项中“发扬”应改为“发挥”；C项中“年纪轻轻”应改为“年轻”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。5.A。分析：A项中“提高”应改为“加强”；B项中“发扬”应改为“发挥”；C项中“年纪轻轻”应改为“年轻”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。6.A。分析：A项中“实现”应改为“发展”；B项中“学会”应改为“培养”；C项中“取得”应改为“获得”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。7.A。分析：A项中“实现”应改为“发展”；B项中“学会”应改为“培养”；C项中“取得”应改为“获得”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。8.A。分析：A项中“实现”应改为“发展”；B项中“学会”应改为“培养”；C项中“取得”应改为“获得”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。9.A。分析：A项中“提高”应改为“加强”；B项中“发扬”应改为“发挥”；C项中“年纪轻轻”应改为“年轻”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。10.A。分析：A项中“实现”应改为“发展”；B项中“学会”应改为“培养”；C项中“取得”应改为“获得”；D项中“随着”应改为“尽管”。A项表述正确。二、判断推理4.D。解析：根据定义，可持续发展是指在保护环境的同时，发展经济。A、B、C三项都是可持续发展的措施，但不是定义本身。5.B。解析：根据定义，创新是指提出新的理论，推动科学进步。A、C、D三项都是创新的表现，但不是定义本身。6.A。解析：根据定义，循环经济是指减少资源消耗，提高资源利用效率。B、C、D三项都是循环经济的措施，但不是定义本身。7.A。解析：根据定义，素质教育是培养学生创新精神、实践能力和综合素质。B、C、D三项都是素质教育的措施，但不是定义本身。8.A。解析：根据定义，信息素养是指获取、评估、使用和创造信息的能力。B、C、D三项都是信息素养的表现，但不是定义本身。9.A。解析：根据定义，团队精神是发扬团结协作的精神，共同完成任务。B、C、D三项都是团队精神的表现，但不是定义本身。10.A。解析：根据定义，生态文明建设是加强环境保护，提高资源利用效率。B、C、D三项都是生态文明建设的措施，但不是定义本身。三、判断推理4.D。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“苹果：水果”和“电脑：？”。由此可知，应选择与“水果”相似的词，即“电脑”。5.A。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“红色：红旗”和“绿色：？”。由此可知，应选择与“红旗”相似的词，即“绿色”。6.B。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“太阳：白天”和“月亮：？”。由此可知，应选择与“白天”相似的词，即“夜晚”。7.A。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“春天：花朵”和“秋天：？”。由此可知，应选择与“花朵”相似的词，即“果实”。8.B。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“游泳：游泳馆”和“阅读：？”。由此可知，应选择与“游泳馆”相似的词，即“图书馆”。9.A。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“教师：学校”和“医生：？”。由此可知，应选择与“学校”相似的词，即“医院”。10.B。解析：类比推理中，两组词的关系为“前项：后项”，即“学生：教室”和“士兵：？”。由此可知，应选择与“教室”相似的词，即“军营”。四、判断推理5.D。解析：单定义判断中，根据定义，可持续发展是指在保护环境的同时，发展经济。A、B、C三项都是可持续发展的措施，但不是定义本身。6.B。解析：单定义判断中，根据定义，创新是指提出新的理论，推动科学进步。A、C、D三项都是创新的表现，但不是定义本身。7.A。解析：单定义判断中，根据定义，循环经济是指减少资源消耗，提高资源利用效率。B、C、D三项都是循环经济的措施，但不是定义