2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计：文言文翻译）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计：文言文翻译）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文翻译要求：请将下列句子翻译成现代汉语。1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2.学而时习之，不亦说乎？3.人有耻，然后能成人。4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。5.己所不欲，勿施于人。6.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。7.温故而知新，可以为师矣。8.满招损，谦受益。9.爱而不见，搔首踟蹰。10.子曰：“三人行，必有我师焉。”二、词语辨析要求：下列各句中，加点词的意义和用法不相同的一组是：A.然后知生于忧患，而死于安乐也。（介词，表顺承关系）B.汤之问棘也是已。（连词，表承接关系）C.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（介词，表比较关系）D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（介词，表方向关系）三、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成文后各题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”孔子曰：“求！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.以：介词，表示原因，相当于“因为”。B.如：连词，表示假设，相当于“如果”。C.为：动词，表示做、行。D.而：连词，表示转折，相当于“却”。2.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）A.子路/率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥瑾B.子路/率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥瑾/由也为之/比及三年C.子路/率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥瑾/由也为之/比及三年/可使有勇D.子路/率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥瑾/由也为之/比及三年/可使有勇/且知方也3.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.子路、曾皙、再有、公西华侍坐，表现了孔子善于引导学生思考的特点。B.子路、曾皙、再有、公西华各抒己见，展现了他们不同的才华和志向。C.文章通过对话的形式，展现了孔子与学生之间的和谐互动。D.文章中，孔子对子路的回答表示不满，认为其过于自信。四、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。1.《论语》中，“学而时习之，______。”2.《离骚》中，“______，______。”3.《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞，______。”4.《将进酒》中，“君不见黄河之水天上来，______。”5.《白雪歌送武判官归京》中，“______，______。”6.《登鹳雀楼》中，“______，欲穷千里目；更上一层楼。”7.《水调歌头·明月几时有》中，“______，人有悲欢离合。”8.《浪淘沙·北戴河》中，“______，一叶扁舟。”9.《夜泊牛渚怀古》中，“______，______。”10.《赋得古原草送别》中，“______，______。”五、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，回答问题。在广袤的田野上，有一位老农，他每天辛勤地劳作，用自己的双手耕耘着土地。他相信，只有付出辛勤的汗水，才能收获丰收的果实。他的生活虽然简朴，但他的心灵却充满了满足和快乐。1.文中提到的老农的特点有哪些？2.文中提到的老农的生活态度是什么？3.文中提到的老农给我们的启示是什么？4.结合生活实际，谈谈你对老农生活态度的理解。5.文中提到的老农给你带来的感悟是什么？六、作文要求：根据以下材料，写一篇不少于500字的作文。材料：一场突如其来的暴雨，让原本宁静的小镇变得狼藉不堪。街道上的积水没过了膝盖，电线杆被吹倒，树木被连根拔起。然而，在这场灾难面前，小镇的居民并没有恐慌，他们团结一心，互相帮助，共同应对这场自然灾害。在众人的努力下，小镇逐渐恢复了往日的宁静。请以“团结互助，共克时艰”为题，写一篇记叙文。本次试卷答案如下：一、文言文翻译1.长路漫漫而又遥远，我将上天下地寻找真理。2.学习了知识之后，按时复习它，不是很愉快吗？3.人有了羞耻心，然后才能成为有道德的人。4.知道它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。5.自己不愿意做的事情，不要强加给别人。6.不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小就不去做。7.温习旧知识从而得知新的理解与体会，可以凭借这一点去做老师了。8.自满招致损失，谦虚得到益处。9.爱人却不说出来，急得抓耳挠腮。10.孔子说：“三个人一起行走，其中必定有我的老师。”二、词语辨析答案：D解析：A项中的“以”是介词，表示原因，相当于“因为”；B项中的“如”是连词，表示假设，相当于“如果”；C项中的“为”是动词，表示做、行；D项中的“而”是介词，表方向关系，如“吾将上下而求索”中的“而”表示向上或向下。因此，D项中加点词的意义和用法与其他选项不同。三、文言文阅读1.A解析：加点词“以”在这里是介词，表示原因，相当于“因为”。2.B解析：句子断句应为：“子路/率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥瑾/由也为之/比及三年/可使有勇/且知方也。”这样断句符合文意和句子结构。3.D解析：文章中，孔子对子路的回答表示不满，认为其过于自信，没有体现出谦逊的品质。四、古诗文默写1.不亦说乎2.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔3.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色4.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回5.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝6.白日依山尽，黄河入海流7.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合8.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天9.风声一何盛，松枝一何劲10.野火烧不尽，春风吹又生五、现代文阅读1.老农的特点有：辛勤劳作、生活简朴、心灵满足和快乐。2.老农的生活态度是：相信付出与收获的关系，珍惜当下的生活。3.老农给我们的启示是：只有通过辛勤的努力，才能获得真正的幸福和满足。4.结合生活实际，对老农生活态度的理解：我们应该珍惜当下，努力工作，享受生活的每一个阶段。5.老农给我们带来的感悟是：无论生活多么艰难，只要我们保持积极乐观的态度，就能克服困难，找到幸福。六、作文作文题目：