2023年度安徽医学高等专科学校单招《语文》考前冲刺练习试题及参考答案详解【考试直接用】

安徽医学高等专科学校单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列加【】的成语使用有误的一项是（）A．面对国人的【麻木不仁】，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。B．“提案大王”马志伟曾对媒体感慨：“委员履职过程中要【见异思迁】，把久久为功当作一种追求。”C．钱海军从事电力服务工作30年，对技术【精益求精】，从一名普通电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。D．年兽被啪啪的鞭炮声吓得【惊慌失措】，它窜到另一个村庄，又被一家门口晒着的大红衣裳吓得逃跑。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“麻木不仁”形容人思想不敏锐，符合语境。“精益求精”体现对技术的高标准追求，使用恰当。“惊慌失措”形象地描绘年兽的惊恐，也正确。而“见异思迁”指意志不坚定，含贬义，用在委员履职中不恰当，应是持之以恒。所以答案选B。2、选择下列成语意思相反的一项（）A．波涛汹涌风平浪静B．乘火打劫浑水摸鱼C．三五成群成群结队D．心甘情愿心想事成答案:A解析:这道题考查对成语含义的理解。波涛汹涌形容波浪又大又急，风平浪静则表示没有风浪，二者意思相反。B选项乘火打劫和浑水摸鱼都有趁乱谋取利益之意；C选项三五成群和成群结队都指众多的人聚集在一起；D选项心甘情愿强调自愿，心想事成侧重愿望实现，它们并非反义关系。所以答案选A。3、下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（）A．关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿B．沈从文——《边城》——翠翠C．契诃夫——《变色龙》——别里科夫D．老舍——《骆驼祥子》——虎妞答案:C解析:这道题考查文学常识。在文学作品中，A选项关汉卿的《窦娥冤》里有张驴儿；B选项沈从文的《边城》主人公是翠翠；D选项老舍的《骆驼祥子》中有虎妞。而契诃夫的《变色龙》主要人物是奥楚蔑洛夫，别里科夫是《装在套子里的人》中的人物。所以答案选C。4、下列加下划线字的注音全部正确的一项是：A．豆豉（zhǐ）妆奁（lián）煞（shà）风景惩一儆（jǐng）百B．粮囤（tún）哂（shěn）笑孺（rú）子牛沸（fèi）反盈天C．嫉（jí）妒奇葩（pā）撅（juē）嘴巴不屑（xiè）一顾D．沏（qī）茶浸（qìn）渍绊（bàn）脚石嗜酒成癖（pǐ）答案:C解析:这道题考查对汉字注音的掌握。A项中“豆豉”的“豉”应读“chǐ”；B项中“粮囤”的“囤”应读“dùn”；C项注音全部正确；D项中“浸渍”的“浸”应读“jìn”。做此类题要准确记忆常见字的读音，C选项符合标准读音，所以答案是C。5、下列句子中，标点符号使用错误的一句是A．8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。B．此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些;从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。C．一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。D．我看过一本小说——《大明湖》——在“一·二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中“但故乡园院里，却有许多”后的冒号使用错误，此处无需用冒号来引出下文。其他选项标点使用均符合规范。B选项陈述自然；C选项表述清晰；D选项书名号使用恰当。综上，答案选A。6、对下列各句使用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（议论）B．那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她。（记叙）C．从充分利用能量的角度来看，骑自行车是世界上效率最高的交通方式，其效率比小汽车或DC-8喷气式飞机高5倍。（说明）D．特里萨愤怒了，她说：“他们对猫，对狗，都比对自己的同类兄弟好。如果是他们自己心爱的宠物，他们绝对不会让它们这样死去！”（抒情）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。议论是对事物发表观点，A句符合；记叙是叙述事件，B句正确；说明是介绍事物特征，C句恰当。D句通过特里萨的话语表达愤怒，应是“议论”而非“抒情”。所以答案选D。7、下列各组词语中字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．假jiǎ暑假假嗓子假以辞色假模假式B．供ɡònɡ口供供销社供认不讳供不应求C．角jiǎo角膜唱主角钩心斗角凤毛麟角D．冠ɡuān皇冠冠心病衣冠楚楚冠盖相望答案:D解析:这道题考查对字音的掌握。“冠”字，读“guān”时，常见意思有帽子、像帽子的东西等。A项“暑假”中“假”读“jià”；B项“供销社”中“供”读“gōng”，“供不应求”中“供”读“gōng”；C项“唱主角”中“角”读“jué”。D项中四个词“冠”都读“guān”，符合题目要求。8、选出对下面语段各句子修改有误的一项（）

①五一假期，上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店，不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间，还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等活动，让“无小店，不上海”的理念深入人心。A．将①句中的“引领”改为“吸引”。B．将②句中的“左右”删去。C．将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。D．将④句中的“让”删去。答案:C解析:这道题考查病句修改。①句中“引领目光”搭配不当，应改为“吸引目光”。②句“超过3万家左右”，“超过”与“左右”矛盾，需删去“左右”。③句“孵化”与“消费生态”、“营造”与“文化空间”搭配更恰当，无需调换位置。④句“通过”与“让”并用导致句子缺少主语，删去“让”。综上，答案选C。9、下列句子中，夸张手法运用不当的一项是（）A．他呀，心眼儿小得只有针眼那么大。B．玉米稻子密又浓，铺天盖地不透风，就是卫星掉下来，也要弹回半空中。C．危楼高百尺，手可摘星辰。D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。”答案:B解析:这道题考查对夸张手法的理解与运用。夸张是为了突出事物特征而进行夸大或缩小的描写。A选项将心眼小夸张到只有针眼大；C选项“危楼高百尺，手可摘星辰”极言楼之高；D选项从鲜绿的苗联想到白面包子的香味，是夸张的心理感受。而B选项中说卫星掉下来也要弹回半空，不符合实际情况，夸张过度，运用不当。10、下列词语中,没有错别字的一项是（）A．仓廒赏赉萃取风雨如晦火中取粟B．出岫睇眄坳堂茕茕孑立殒身不恤C．毗邻蕴籍钤记永葆青春呼天抢地D．巡狩庠序户牖循循善诱悬梁刺骨答案:B解析:这道题考查对词语中错别字的辨别能力。A项“火中取粟”应为“火中取栗”；C项“蕴籍”应为“蕴藉”；D项“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”。B项没有错别字。在汉字的使用中，要准确记忆字形，注意相似字和易错字的区别。11、大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反两个过程，却对整个地球的气候有着深远的影响。

下列说法不符合原文意思的一项是（）A．海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音，这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。B．地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度，而大气中二氧化碳的含量在很大程度上受海水中的大小气泡影响。C．科学家将气泡分成一大一小两个种类，大小气泡形成的过程不尽相同，但都遵循了能量守恒的规律。D．浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡，与此同时，海水表面的空气进入水中形成小于1毫米的小气泡。答案:B解析:这道题考查对文章内容的理解。A选项，文中确实提到科学家通过实验和观测发现气泡能发声，正确。C选项，文中明确指出大小气泡形成过程不同且都遵循能量守恒规律，正确。D选项，关于大小气泡的形成过程描述与原文相符，正确。B选项，原文说的是气泡的大小决定海水溶解二氧化碳气的数量，影响大气中二氧化碳含量，而非地球上二氧化碳气的数量影响大气温度，不符合原文意思。12、下列各句中，没有歧义的一项是（）A．我的弟弟和妹妹的朋友B．咬伤他的狗C．看跳舞的年轻朋友D．分析一下材料答案:D解析:这道题考查对句子歧义的判断。A选项“我的弟弟和妹妹的朋友”可能指弟弟与妹妹共同的朋友，也可能指弟弟的朋友和妹妹的朋友；B选项“咬伤他的狗”不清楚是指狗被他咬伤还是狗咬伤了他；C选项“看跳舞的年轻朋友”可以理解为看正在跳舞的年轻朋友，也可理解为年轻朋友在看跳舞。而D选项“分析一下材料”表意清晰，没有产生多种理解的可能性。13、下列修辞方法不同于其他三项的是（）A．上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。B．我隐约听到古藤的哭泣声，清晰可辨，它在控诉无端被人杀害。C．三月的微风像一只小猫一样舔舐着我的脸颊，弄得我浑身痒酥酥的。D．在村民们的愤怒谴责声中，惊慌失措的骗子们夹着尾巴逃跑了。答案:A解析:这道题考查修辞手法的辨别。B选项“古藤的哭泣声”“控诉”是拟人；C选项“微风像一只小猫舔舐脸颊”是比喻；D选项“骗子们夹着尾巴逃跑”是拟物。A选项通过“马褂”“西装”来写人，是借代。其他三项均为比拟手法，A选项不同，所以选A。14、学习型社会是以学习求发展、全民学习和终身学习的社会。这一概念的雏形是由美国学者赫钦斯提出的。1968年他在《学习化社会》一书中提出的学习化社会理想，浸透着他古典自由主义的文化精神，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。

1972年，联合国教科文组织国际教育委员会发表了《学会生存》的报告，采纳了赫钦斯这一概念，并将其作为教育革新的“根本方向”。较之赫钦斯对学习化社会的理解，联合国教科文组织国际教育委员会的理解更加紧密地与社会现实结合在一起，体现了强烈的现实主义精神。1986年，著名教育学者胡森的《再论学习型社会》，将“终身学习”看成是继续教育的一个主题，以应对现代社会的急剧变化、人口从农村到城市的大规模流动、失业以及“知识爆炸”等带来的挑战。这些论述进一步提升了学习型社会概念在教育理论研究、教育政策和教育实践方面的影响力。这种从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会的思想，在联合国教科文组织21世纪教育委员会1996年发表的《教育—－财富蕴藏其中》一书中再次得到强调，认为终身教育是适应职业生活和个人发展的节奏和阶段的条件。该书还使用了胡森所创制的“教育社会”的概念，突出每个人的个人生活和社会生活都有要学的东西和要做的事情，强调现代教育传播手段、职业生活、文化与娱乐活动的教育潜力，畅想“每一个人轮流当教员和学员”。

1998年，兰森教授在《处在学习型社会》一书中，将学习型社会的基本内涵概括为四个方面：学习型社会是一个需要了解其自身特点和变化规律的社会，一个需要了解其教育方式的社会，一个全员参与学习的社会，一个学会民主的改变学习条件的社会。他认为，学习型社会就是一个快速改变的社会，他把学习型社会作为一种社会形态来看待，这个观点在一定程度上反映了20世纪末对学习型社会的新认识。

下列对本文内容的理解分析，不正确的一项是（）A．赫钦斯以古典自由主义的文化精神提出学习化社会的理想，是对当时教育上国家主义、功利主义和科学主义等现代资本主义文化价值取向的批判性回应。B．联合国教科文组织21世纪教育委员第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新。C．胡森面对“知识爆炸”等对社会的挑战，从教育与变革社会的关系出发来看待终身教育、终身学习和学习型社会。D．兰森认为学习型社会是一种新的社会形态，把对学习型社会的认识提升到一个新高度。答案:B解析:这道题考查对文中关于学习型社会相关内容的理解。A选项，赫钦斯的观点及批判回应表述正确。C选项，胡森应对社会挑战的看法无误。D选项，兰森对学习型社会的认识符合原文。B选项错误，文中未提及联合国教科文组织21世纪教育委员“第一次提出教育与社会相结合，提倡教育革新”。15、下列文学常识的搭配，错误的一项是（）A．《寡人之于国也》——孟子——战国B．《游褒禅山记》——王安石——宋代C．《窦娥冤》——关汉卿——元代D．《再别康桥》——戴望舒——现代答案:D解析:这道题考查文学常识。孟子著《寡人之于国也》是战国时期作品；王安石的《游褒禅山记》属宋代；关汉卿创作《窦娥冤》在元代。而《再别康桥》的作者是徐志摩，不是戴望舒，戴望舒的代表作有《雨巷》等。熟悉这些作家作品的朝代及代表作，就能准确判断出答案。16、下列句中字的注音，全部正确的一项是（）A．这使我深深地知道，一个小生命是怎样鄙（bì）弃了一切浮夸，孑（jué）然一身担当着一个大宇宙。B．人人把颈（jǐng）脖缩着，又怕又欢喜玩灯的兵士却在火花中绕着圈子，俨（yǎn）然毫不在意的样子。C．一营的战士们救了两个女孩，小的还在襁（qiáng）褓之中，其父受重伤经抢救无效殒（sǔn）命。D．片片内涝（lāo）的洼窝里，结着青色的冰凌（léng），白花花的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。答案:B解析:这道题考查字音的正确读音。A选项中，“鄙”应读“bǐ”，“孑”应读“jié”；C选项中，“襁”应读“qiǎng”，“殒”应读“yǔn”；D选项中，“涝”应读“lào”，“凌”应读“líng”。B选项中“颈”读“jǐng”，“俨”读“yǎn”，读音全部正确。17、下列各句中的标点符号，使用都正确的一项是（）A．苏州拙政园中有一座别致的扇形小亭，名“与谁同坐轩”，取自苏东坡《点绛唇?闲倚胡床》一词中的句子:“与谁同坐？”B．尽管“远离塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼声很高，但要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。C．一个卓越的程序员要比一个普通的程序员强上两倍、三倍、甚至十倍，解决同样问题所需时间，前者仅为后者的十分之一。D．他在网上搜索“心脏移植”，查到的几乎全是负面信息：花费高昂，死亡率高……。他想，花几十万还有可能下不了手术台，不如在家养病。答案:A解析:这道题考查标点符号的正确使用。A选项中，对扇形小亭名字的来源表述准确，标点使用无误。B选项中，并列的引号之间不用顿号，应去掉。C选项中，“两倍、三倍、甚至十倍”，“甚至”前不用顿号。D选项中，“他想”前的句号应改为逗号。综上所述，A选项标点符号使用都正确。18、为下面诗句选择正确的修辞手法（）

①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

③桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情A．对偶比喻夸张B．对偶比拟夸张C．对比比喻夸张D．对比比拟夸张答案:A解析:这道题考查修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关内容，①符合。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，②中把江花比成火，江水比成蓝。夸张是为了达到某种表达效果对事物进行夸大或缩小，③中潭水千尺是夸张。所以答案是A。19、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．“干什么呀！”她变了脸色：“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。它雍容典雅，仪态万方；它影响深广，美名远扬。D．中秋节有很多习俗：吃月饼呀、赏月呀、赏桂花呀、喝桂花酒呀……其中赏月最受人们喜爱。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“她变了脸色”后的冒号应改为逗号。B项中虽有疑问词“是否”，但整个句子不是疑问句，问号应改为逗号。C项标点使用无误，其列举昆曲的特点，分号使用恰当。D项中顿号应改为逗号，使语气更舒缓。综上，答案选C。20、成语“分崩离析”出自（）A．《季氏将伐颛臾》B．《寡人之于国也》C．《五代史伶官传序》D．《答司马谏议书》答案:A解析:这道题考查对成语出处的了解。“分崩离析”是一个常见的成语，在文学知识中，《季氏将伐颛臾》里有其出处。其他选项《寡人之于国也》《五代史伶官传序》《答司马谏议书》均无此成语。所以答案是A选项。21、下列选项表述有误的一项是（）A．古代有用地名称人，柳宗元又称柳河东；有以官职称人，所以杜甫称杜工部；也有用字称人，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。B．人们常把宋词分为“豪放”“婉约”两派。前者以苏轼、辛弃疾为代表，后者以柳永、李清照为代表。C．“三顾臣于草庐之中”“风休住，蓬舟吹取三山去”这两句中的“三”是确指，而“士别三日，即更刮目相待”是泛指。D．从文学常识的角度来看，《孔乙己》《我的叔叔于勒》《名人传》有三点相同：作品中的“我”都不是作者本人；都是短篇小说；都是以人物的名字命名的。答案:D解析:这道题考查文学常识。A选项关于古人称呼的表述正确；B选项对宋词流派及代表人物的说明无误；C选项对“三”的不同指代解释恰当。D选项错误，《名人传》不是短篇小说，且不是以人物名字命名。综上所述，答案选D。22、下列不含有通假字的一句是（）A．合从缔交，相与为一。B．师者，所以传道受业解惑也。C．或师焉，或不焉。D．今其智乃反不能及。答案:D解析:这道题考查对通假字的掌握。通假字是古文中的用字现象。A选项“从”通“纵”；B选项“受”通“授”；C选项“不”通“否”。而D选项没有通假字。做这类题需熟悉常见的通假字，仔细辨别各选项，从而得出正确答案。23、下列关于文学常识的表述，不正确的是（）A．首位获得诺贝尔文学奖的亚洲人是日本文学家川端康成B．白居易，字乐天，号香山居士，《琵琶行》《长恨歌》都是其著名作品C．塞万提斯，西班牙作家，著有《堂吉诃德》D．朱自清，著名散文家，诗人，其《荷塘月色》《背影》等散文都是脍炙人口的名篇答案:A解析:这道题考查文学常识。首位获得诺贝尔文学奖的亚洲人是泰戈尔，而非日本文学家川端康成。白居易确实字乐天，号香山居士，其作品《琵琶行》《长恨歌》广为人知。塞万提斯是西班牙作家，《堂吉诃德》是他的代表作。朱自清是著名散文家、诗人，《荷塘月色》《背影》等散文备受赞誉。综上所述，答案选A。24、下列句子中，加【】的成语使用不恰当的一项是（）A．面对【日新月异】的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。B．城市治理的许多问题都是【具体而微】的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。C．在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们【拭目以待】。D．“人心齐，泰山移”。在疫情面前，中国人民【同舟共济】、万众一心，形成了打赢疫情防控阻击战的强大合力。答案:B解析:这道题考查成语的正确运用。“日新月异”形容发展变化快，符合语境。“拭目以待”指期待结果，用在此处恰当。“同舟共济”体现团结协作，符合疫情防控情境。而“具体而微”指内容大体具备而形状或规模较小，不能用于形容城市治理的问题，此处使用不恰当。25、下列各句中，“原句”都是病句，修改后仍有语病的一项是（）A．原句：考试，具有教育功能和社会功能，已成为现代测量学的一个分支——考核测量学。修改：在“具有”前添加“由于它”。B．原句：在冰雪覆盖的南极，建立了我国观测研究中心。修改：将“建立了”与“我国”互换位置。C．原句：观察员们对于可以提前结束这一地区的战争状态的《报告》是有根据的。修改：将“对于”改作“关于”。D．原句：自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能，而且把能否帮助当地居民发展生产视为已任。修改：删去“能否”一词答案:D解析:这道题考查病句修改知识。A项添加“由于它”后逻辑清晰，无语病；B项互换位置后表述合理；C项将“对于”改作“关于”，语句通顺。D项删去“能否”，但“不仅……而且”后的内容仍存在搭配不当的问题，仍有语病。所以答案选D。26、下列句式不同于其他三句的一项是（）A．楚左尹项伯者，项羽季父也B．沛公之参乘樊哙者也C．若属皆且为所虏D．夺项王天下者必沛公也.答案:C解析:这道题考查文言句式的辨别。A句“楚左尹项伯者，项羽季父也”、B句“沛公之参乘樊哙者也”、D句“夺项王天下者必沛公也”均为判断句。而C句“若属皆且为所虏”是被动句。通过对常见文言句式的掌握，可判断出C句与其他三句句式不同。27、下列各句中[]的词语使用恰当的一句是（）A．这种说法虽然太极端，但绝不是[骇人听闻]，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人知B．一旦这一颗“基因原子弹”爆炸，我们将不可能扭转局面，只能通过自己的努力，建立国际性的合作，[防患于未然]，把损失降到最低。C．有的人没有远大的理想，不去努力经营自己的人生，只盯着眼前的一点利益，贪图一时的享乐，这种[朝不虑夕]的人，与庄子笔下的学鸠有什么不同？D．景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了[界线]。答案:C解析:这道题考查词语的正确运用。A项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事，此处不合语境。B项“防患于未然”使用恰当，强调提前做好防范。C项“朝不虑夕”形容形势危急或境况窘迫，在此形容目光短浅之人不恰当。D项“界线”应改为“界限”。综合来看，C选项词语使用不恰当，答案选C。28、下列表述错误的一项是（）A．风骚指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。B．“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法跟现代杂文相似。C．《庄子》是庄周及其后学的著作集为道家经典之一。庄周：战国人，哲学家，道家代表人物。D．“蓬莱文章建安骨”中的“建安骨”指建安时期以曹操和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。答案:A解析:这道题考查文学常识。A选项表述错误，“风骚”后来泛指文学。B选项，“说”这种古代文体特点明确。C选项对《庄子》及庄周介绍准确。D选项关于“建安骨”的解释正确。综合来看，A选项对“风骚”的解释局限，没有涵盖其后来的泛指含义，所以答案是A。29、小说《悲惨世界》的作者是()。A．司汤达B．莎士比亚C．狄更斯D．雨果答案:D解析:这道题考查对文学名著《悲惨世界》作者的了解。在世界文学史上，雨果是著名的法国作家。他的作品风格独特，思想深刻。《悲惨世界》是其代表作之一。司汤达、莎士比亚、狄更斯虽也是著名作家，但并非《悲惨世界》的作者，所以答案是D雨果。30、下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。”B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。答案:D解析:这道题考查对病句的判断。A句否定不当，“禁止”“不去”表意错误。B句“减少”不能用“一倍”，应改为“减少一半”。C句“通过……，培养了……”缺少主语。D句没有语病，“直播带货”这种销售形式红火，让年轻人想尝试，表述清晰合理。所以答案是D。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列古诗正确的是？（）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）C．大漠孤烟直，常河落日圆。（李白的《使至塞上》）D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案:ABD解析:这道题考查对古诗的掌握。苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达人生无常。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”蕴含新生希望。陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”充满哲理。而“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维《使至塞上》中的诗句，不是李白。2、[多选题]下列成语都有“对事物非常清楚”的意思。（）A．理所当然B．洞若观火C．了如指掌D．明察秋毫答案:BCD解析:这道题考查对表示“对事物非常清楚”意思成语的掌握。洞若观火形容看得清楚明白，了如指掌表示了解得非常清楚，明察秋毫能洞察细微。它们都有此含义。理所当然指按道理应当这样，侧重合乎情理，并非强调清楚了解事物。3、[多选题]下列名句默写正确的两项是（）A．艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）答案:CD解析:这道题考查名句默写。C选项“