2014年城关中心校八年级质量检测语文试题(附答案)

2014年城关中心校八年级质量检测语文试题命题人：张玲玲一、语文基础积累与综合运用（40分）1、默写古诗文中的名句名篇。（10分）①少壮不努力，

。（《长歌行》）②晴川历历汉阳树，

。③

，山山唯落晖（《野望》）④人们常用《爱莲说》中“

，

。”来象征君子不同流合污，洁身自好的美好品格。⑤

，家书抵万金。（《春望》）⑥写出《望岳》的后四句

，

。

，

。2、阅读下面一段文字，按要求答题。（4分）古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉nì于喧嚣纷扰的现实中。▲根据拼音写出相应的汉字：沉nì（）▲为加点字注音：嚣（）3、选出衔接最当的一项是（）（3分）在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，所有雾霾笼罩的天空重新湛蓝白云，

。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A受污染的所有河流重新清波荡漾B所有受污染的河流重新清波荡漾C所有河流不再受污染而清波荡漾D所有清波荡漾的河流不再受污染4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()（3分）A.同学们写作文，要有真情实感，切忌滥竽充数。B．我们来到郊外，登上开满杂花的山坡，仰望蓝天白云，真是触目伤怀，心旷神怡!C.那只八哥在大庭广众出尽了风头，让人们惊奇不已。D.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。5、下列重要语文常识表述正确的一项是()（3分）A.新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分，其中背景是必不可少的。B．“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”6、这段激动人心的话出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。C．雨果是德国著名的作家，他的代表作有小说《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。D．《礼记》，是道家经典之一，我们学过其中的《大道之行》。6、下列句子中没有语病的一项是()（3分）A.歌曲《江南style》虽然节奏明快，朗朗上口，深具感染力，但是能在一个月内红透全球，轻易征服各色人种。B．是否有必要征收汽车排污费，这是保护环境的必然要求。C.霍邱水门公园正在升级建造中，我们期待它开业迎四方宾客的那一天。D.为了您的人身安全，请勿手上有水启动家电，以避免不要受到伤害。7、一些人用虚假广告骗人，用模糊语言引诱顾客。下面这则广告，从顾客和轿夫两方面都可以有各自的理解、解释。请按要求分别写出顾客和顾主的理解、解释。（4分）某旅游地的轿夫的广告是：从山下抬到某地，每人10元。顾客：

轿夫：

8.请概括下列消息的主要内容，要求不超过25字。（4分）霍邱县教育局通知，从2012年3月开始，我县农村学校实施营养改善计划，每个学生每天将有3元钱的营养膳食补助。这是继农村义务教育“两免一补”后的又一重大民生工程。中央财政依照每生每天3元，全年200天的标准进行补助。此计划的实施范围，不包括幼儿园儿童和高中学生，也不包括城市学生。

，

。

9、名著考查（6分）常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。可是结果总是一个“差不多”……然而记得有一回，也亲见过较盛的赛会。开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报”；过了许久，“高照”到了，长竹竿揭起一条很长的旗，一个汗流浃背的胖大汉用两手托着；他高兴的时候，就肯竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。以上精彩片断出自一篇题目叫《

》的文章，这篇文章也是本学期要求阅读的名著散文集《

》中10篇中的一篇。二、阅读理解（50分）（一）老王（节选）（16分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我强笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”“早埋了。”“呀，他什么时候……”“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。10、“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？（4分）11、为什么老王病危之际，还要给作者一家送香油和鸡蛋呢？（4分）12、从上文哪些地方可以看出作者的善良？（4分）13、为什么每想起老王就“总觉得心上不安”？（4分）

（二）听出心灵的杂音（16分）去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。实习第一天，我们来到心脏科报到。早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。那是一位五十上下的中年人。吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。”关于心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。“用我的听诊器吧。”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。”接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。我是最后一个听诊的。我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音!“怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?”我不知道该怎样回答他。我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。”我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。“怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪的表情。我想我是彻底没希望了。一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。”我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。“为什么?”我讷讷地问道。“就为这个。”吴大夫笑了笑，从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特珠的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”最后仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”14、本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义？（4分）15、选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？为什么他们“都得出这样的结论”呢？（4分）

16、在“我”整个听诊过程，“几个同学”和吴大夫的表情表达了丰富的”潜台词”，下列表述有误的一项是（）（4分）A“全都向我使眼色”的潜台词是“还不快跟我们一样说，你太不够哥们意思”。B“发出了一阵不屑的笑声”的潜台词是“你这个傻冒，榆木脑袋，你会吃亏的”。C“脸上也出现一种怪怪的表情”的潜台词是“人家都听到了，你耳朵肯定有问题”。D“面红耳赤”的潜台词是“吴大夫，你怎么骗人，我们可是为你撒慌，你害苦我们”。17、联系实际谈谈你对这句话的理解。（4分）做一个心无杂音的人，去听每一个生命。（三）文言文比较阅读（18分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子•咏梅》）18．解释下面句中加点的词：(8分)(1)出淤泥而不染(2)予谓菊，花之隐逸者也(3)陶后鲜有闻(4)待到山花烂漫时19．翻译下面的句子。(2分)莲，花之君子者也。

20．“莲之爱，同予者何人？”?这一句你读出了作者什么样的感情？（4分）21．【甲】文用

、

衬托了莲花的形象，【乙】文用

、

等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)四、作文（55分另卷面分5分，55+5=60）班级是一个人成长的摇篮。步入八年级意味着更高一个台阶的成长，这一年多来所遇到的人和事，相信你有自己的眼光与判断。拿起手中的笔描绘一番吧。以《说说我班的亮点》或《说说我班的不堪》为题，写一篇不少于500字的作文。要求紧扣中心，选材做到详略得当。八年级质量检测语文参考答案1、①老大徒伤悲②芳草萋萋鹦鹉洲③树树皆秋色④出淤泥而不染濯清涟而不妖⑤烽火连三月⑥荡胸生曾云决眦入归鸟会当凌绝顶一览众山小2、溺xiāo3、B4、C5、B6、C7、顾客：每位乘轿顾客付10元轿夫：每位轿夫收10元，因为有两人抬轿，一共要付20元。8、我县农村学校实施营养改善计划，（3分）每生每天补助3元。（1分）超过字数，酌情扣分。9、《五猖会》（3分）《朝花夕拾》（3分）评分说明：字写错不给分。10、不能。这里强调了老王的步履维艰、身体僵直的形态。11、老王一生孤苦伶仃，作者一家对老王关爱较多，所以老王在病危之际，亲自来谢谢好心人。（也许他已经预感到自己不久将告别于人世了。）

12、（1）接了鸡蛋、香油后给老王钱；（2）担心他摔倒（3）对没请他坐下喝茶感到抱歉。（4）心上不安。答对一点给2分，二点给4分。13、总觉得对老王这样的不幸者关爱太少。14、病人的心理病症（或听出心里的毛病）检验他们内心是否诚实15、.他的心脏具有很重的强音为了能在实习结束时留在三甲医院，成为医院的正式人员16、C17、言之有理即可得分，关键词“诚信”。18．(1)沾染；污染(2)我(3)听说(4)等待；等19．莲，是花中的君子。20．叹惜知音少。追求洁身自好的情操。（答作者对莲的喜爱给1分）21．菊花、牡丹；风雪悬崖(冰天雪地、悬崖冰雪)、万花丛。（每空1分）作文评分说明：一类卷（中心明确、语言生动或优美、事例详略得当）48-55二类卷（中心明确、语句顺畅、有两个事例但没体现详略）40-47三类卷（中心基本明确、语言一般、事例不够典型）33-392014八年级质量检测考试语文答题卡一、语文基础积累与综合运用（40分）1、默写古诗文中的名句名篇。（10分，每空格1分）①

（《长歌行》）②

（《黄鹤楼》）③

（《野望》）④“

，

。”⑤

⑥

，

。

，

。2、（4分）沉nì（）嚣（）3、（）（3分）4、（）（3分）5、（）（3分）6、（）（3分）7、（4分）某旅游地的轿夫的广告是：从山下抬到某地，每人10元。顾客（可能理解为）

轿夫（有意设套为）

8、概括消息

，

。

（不超25字）（4分）9、以上精彩片断出自一篇题目叫《

》的文章，这篇文章也是本学期要求阅读的名著散文集《

》中10篇中的一篇。（6分）（一）老王10、答：

。（4分）11、

。（4分）12、

。（4分）13、

。（4分）（二）听出心灵的杂音（16分）14、答：