抚州幼儿师范高等专科学校单招《语文》试卷（历年真题）附答案详解

抚州幼儿师范高等专科学校单招《语文》试卷考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列各句中加【】的词语，使用得体的一项是（）A．改天我一定【赏光】，今天有事，实在走不开。B．来信早已收到，现在才回复，还请【见谅】。C．您先休息吧，等您病好了，我再登门【赐教】。D．我想【惠存】这本书，因为作者道出了我们的心声。答案:B解析:这道题考查词语使用是否得体。A项“赏光”用于请对方接受自己的邀请，不能用于自己，使用不当。B项“见谅”表示请对方谅解，符合语境。C项“赐教”是敬辞，用于请对方指导，不能用于自己去对方那里，使用错误。D项“惠存”是敬辞，请对方保存，不能用于自己保存，使用有误。综上，答案选B。2、王生好学而不得法

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰:“凡师者所言，吾悉能志之①，是不亦善学乎？”李生说②之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。居五日，李生故寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎④，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

【注释】①志（zhì）:同“识”，记。②说(shuì):劝说。③还(xuán):同“旋”，转身。④蹉跎(cuōtuó):光阴消逝。

选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是（）A．公问其故。B．广故数言欲亡。C．故为之说。D．桓侯故使人问之。答案:D解析:这道题考查对文言文中“故”字含义的理解。“李生故寻王生”中“故”是“特意”的意思。A项“故”指原因；B项“故”指故意；C项“故”指因此。D项“故”是“特意”，与题干中“故”的意思相同。所以答案选D。3、“金戈铁马，气吞万里如虎“是谁的词句？（）A．岳飞B．辛弃疾C．王维D．苏轼答案:B解析:这道题考查对古代诗词作者的了解。辛弃疾是南宋豪放派词人，其作品风格豪迈奔放。“金戈铁马，气吞万里如虎”这句词充分展现了他的豪迈气概。岳飞的词作风格多为悲愤激昂；王维以山水田园诗著称；苏轼词风多样但此句并非其作品。综合来看，该词句出自辛弃疾之手。4、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（)

____________,请到长街闹市去;____________,请到茶馆酒楼去;

____________,请到歌台剧院去;____________，深深的小巷在欢迎你!

①爱锣鼓钲镗,管弦嗷嘈的

②爱逐臭争利，锱铢必较的

③爱轻嘴薄舌，争是论非的

④爱宁静淡泊,沉思默想的A．③①②④B．②③①④C．②①④③D．①③④②答案:B解析:这道题考查对不同语境的理解与匹配。在闹市长街，通常是逐臭争利、锱铢必较的场景；茶馆酒楼多是轻嘴薄舌、争是论非之处；歌台剧院常有锣鼓钲镗、管弦嗷嘈的表演；而深深小巷适合宁静淡泊、沉思默想。所以答案选B，按照不同场景与所给句子的特点进行了合理搭配。5、下列句子中成语使用正确的一项是（）A．平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。B．文章生动地描写了麻雀的外形、神态及动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。C．各国游客在北京每到一处都能感受到中国老百姓的热情，大家相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、美好的气氛。D．《水浒传》英译为《在河边发生的故事》，《西游记》英译为《猴》，《红楼梦》英译为《红色阁楼里的梦》，韵味全失，中国读者对此简直不可理喻。答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“明日黄花”原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息，在A句中使用恰当。B项“楚楚动人”多形容女子姿容娇柔美好，不能形容文章。C项“相敬如宾”用于夫妻之间，不能形容游客。D项“不可理喻”指没法跟他讲道理，形容蛮横或固执，用在此处不合语境。所以答案是A。6、下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是（）A．欧·亨利——《麦琪的礼物》——英国B．培根——《论学问》——英国C．莫泊桑——《羊脂球》——法国D．屠格涅夫——《罗亭》——俄国答案:A解析:这道题考查文学常识。欧·亨利是美国作家，其作品《麦琪的礼物》并非出自英国。培根是英国的哲学家，《论学问》是其作品。莫泊桑是法国作家，代表作有《羊脂球》。屠格涅夫是俄国作家，《罗亭》是他的作品。综上所述，答案选A。7、下列古代文化常识错误的一项是（）A．墨子思想的核心是“兼爱”，墨子认为爱人当不分亲疏贵贱，爱无等差，这样才能避免混乱，从而实现天下太平。B．六艺，指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》六部经书。C．孟子、荀子、墨子、韩非子都继承了儒家学派的传统，是战国时期重要的思想家。D．“四书”，宋代朱熹抽取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，合称“四书”。答案:C解析:这道题考查古代文化常识。墨子并非继承儒家学派传统，其思想有独特的主张。A选项对墨子“兼爱”思想的表述正确。B选项关于六艺的解释准确。D选项对“四书”的说明无误。而C选项中墨子属于墨家学派，所以该选项错误。8、下列句子中加“”的词语使用恰当的一项是（）A．他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉“开卷有益”。B．新春佳节，我们一家人“津津乐道”地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦。C．在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、“妙手回春”的好医生。D．清晨的公园里，一些老人在”指手画脚”地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。答案:C解析:这道题考查对词语运用恰当与否的判断。“开卷有益”指读书有好处，A句中看电影用此词不恰当。“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，B句中一家人谈论节目用此词不当。“妙手回春”常用来称赞医生医术高明，C句使用恰当。“指手画脚”形容说话时放肆或得意忘形，D句形容老人打太极不恰当。综上所述，答案选C。9、下列每组句子句式不同类的一组是（）A．①我为赵将，有攻城野战之大功。②欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺B．①蚓无爪牙之利，筋骨之强。②计未定，求人可使报秦者。C．①以其无礼于晋。②青，取之于蓝，而青于蓝D．①然而不王者，未之有也。②彼且奚适也？答案:A解析:这道题考查文言句式的辨别。A组中，①是陈述句，②是被动句；B组均为定语后置句；C组均为状语后置句；D组均为宾语前置句。通过对不同句式特点的掌握，可判断出A组句式与其他三组不同。10、下列词语中的字，读音全都正确的一组是（）A．潦倒（liáo）多财善贾（gǔ）传记（zhuàn）杳无音信（miǎo）B．双鬓（bìng）前后相属（zhǔ）伺候（cì）洁身自好（hǎo）C．萧条（xiāo）人才济济（jì）静谧（mì）博闻强识（zhì）D．混淆（xiáo）渚清沙白（zhǔ）徜徉（cháng）操胜券（quàn）答案:D解析:这道题考查字音。A项“杳无音信”的“杳”应读“yǎo”；B项“双鬓”的“鬓”应读“bìn”，“洁身自好”的“好”读“hào”；C项“人才济济”的“济”读“jǐ”。D项读音全部正确，“混淆”“渚清沙白”“徜徉”“操胜券”的读音均无误。11、在古诗词中，有的诗句为了押韵，或者为了协调平仄，或者为了强调，往往要颠倒语序。下列诗句中不存在这种现象，语序正常的一项是（）A．但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。B．又闻子规啼夜月，愁空山。C．连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。D．剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。答案:D解析:这道题考查对古诗词语序的理解。古诗词中常有语序颠倒现象，A项“但见悲鸟号古木”正常语序应是“但见悲鸟古木号”；B项“又闻子规啼夜月”正常应为“又闻子规月夜啼”；C项“枯松倒挂倚绝壁”正常是“枯松倚绝壁倒挂”。而D项语序正常，没有为了押韵、平仄或强调而颠倒语序。12、依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）

在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出的人物。他们中有_________的政治家，有_________的军事家，有_________的科学家，还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家……A．气壮山河决胜千里博古通今B．叱咤风云志在千里博古通今C．气壮山河志在千里博学睿智D．叱咤风云决胜千里博学睿智答案:D解析:这道题考查对词语含义及运用的理解。“叱咤风云”形容有重大影响力的政治家；“决胜千里”适合形容军事家的谋略；“博学睿智”能体现科学家的特质。A项“气壮山河”侧重气概豪迈，B项“志在千里”强调志向远大，C项“气壮山河”和“志在千里”不符合语境。综合比较，D选项的词语最能准确形容不同领域的杰出人物。13、下列文学常识说法有误的一项是（）A．诗从唐代起分为古体诗和近体诗两大类。近体诗指的是格律诗，唐以后也有诗人用古体写诗，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》属于古体诗。B．诗集《红烛》的作者是闻一多，它是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，题材广泛，内容丰富，构思精巧，想象奇新，《红烛》是这本诗集的序诗。C．怀古诗有时诗人所到处确为旧地，如“《永遇乐·京口北固亭怀古》”；有时却不一定是原古迹，如《念奴娇·赤壁怀古》所写的并不是三国赤壁之战处。D．中国古代行政区域划分所用的名称与今天有所不同，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“扬州路”指宋代的区域名，略似于唐代的“道”，译为“地区”。答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项清晰说明了古体诗和近体诗的分类及《琵琶行》所属类别；C选项指出怀古诗所涉旧地的情况；D选项解释了古代行政区域划分名称。而B选项中，《红烛》不是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，第一部是胡适的《尝试集》。所以答案选B。14、下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（）A．谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“昌黎先生”，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。B．在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。C．戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种，如《天下第一楼》属于多幕剧，《枣儿》属于独幕剧。D．在中国传统文化中，数字“三”独具魅力。名著《西游记》中有“三调芭蕉扇”，《水浒传》中有“宋江三败高太尉”，成语中有“三山五岳”“三顾茅庐”等。答案:A解析:这道题考查文学文化常识。韩愈谥号“文”，“昌黎先生”是世称。B选项中“长跪”“避席”的解释正确。C选项对独幕剧和多幕剧的分类及举例无误。D选项关于“三”的举例恰当。A选项对韩愈谥号的表述错误，所以答案是A。15、下列各句中[]成语或熟语使用不正确的一项是（）A．美国畅销书榜[鱼龙混杂]。B．火箭队的攻击[一发不可收拾]，麦蒂两投两中，率火箭队打出9比0，在最后5分钟内将比分改写为80比59。C．那本介绍学习方法的书出版后，受到中小学生和家长们的热烈欢迎，一时[洛阳纸贵]。D．山路两边的美景让人[应接不暇]。答案:B解析:这道题考查成语和熟语的正确用法。“鱼龙混杂”用于形容好的和坏的混在一起，A项使用恰当。“洛阳纸贵”形容作品受欢迎，C项使用无误。“应接不暇”形容东西多来不及看，D项正确。而“一发不可收拾”指事情坏到无法挽回，用于B项形容火箭队攻击不合适，应是“一发不可收”，强调无法停止。16、对下列句子应用的修辞手法，分析错误的一项是（）A．晋祠，真不愧为这锦绣河山中的一颗璀璨的明珠。（比喻）B．西湖，还在半睡半醒。（夸张）C．月亮升起来了，一块美玉沉浸在平静的湖中，美极了。（比喻）D．很长时间，我们都没有听到我们班的刘三姐唱歌了。（借代）答案:B解析:这道题考查修辞手法的判断。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A选项把晋祠比作明珠，C选项把月亮比作美玉，均为比喻。借代是借一物来代替另一物出现。D选项用“刘三姐”代指擅长唱歌的人。B选项“西湖，还在半睡半醒”是拟人，将西湖当作人来写，而非夸张。所以答案是B。17、下列句子中没有语病的一句是：（）A．对于滥用方言的做法是应该受到批评的。B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。C．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。D．杨柳青木版年画中，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物精妙绝伦，这都象征着生活的富足和吉祥。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项“对于滥用方言的做法是应该受到批评的”缺少主语。B选项“新产品、新技术、新工艺、新材料”不能都用“研制开发”，搭配不当。C选项“安排”与“问题”搭配不当。D选项语言表达清晰准确，没有语病。所以答案是D选项。18、下列句子中“于”解释为“被”的一项是（）A．君幸于赵王。B．于人为可讥,而在己为悔。C．请奉命求救于孙将军。D．青,取之于蓝,而青于蓝。答案:A解析:这道题考查文言文中“于”字的释义。在古文中，“于”有多种含义。A选项“君幸于赵王”中“于”解释为“被”，意思是您被赵王宠幸。B选项“于”意为“对于”。C选项“于”指“向”。D选项两个“于”分别是“从”和“比”的意思。综合比较，A选项符合“于”解释为“被”的要求。19、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些____a_________；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地____b____在这一片叶子和花上。薄薄的青雾____c____在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处﹣﹣酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。________________d________________。

对文段所用修辞及其效果的描述，不正确的一项是（)A．“曲曲折折”、“田田”是两个叠词，不仅绘出了荷塘和叶子的状态,而且使语气舒缓，能产生音乐和谐的美感。B．“袅娜”、“羞涩”以夸张手法生动地描绘出两种情韵的荷花。C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，围绕“荷花”一个本体连用三个喻体，形成博喻，形象的描绘出淡月辉映下荷花的晶莹剔透，绿叶衬托下荷花的忽明忽暗，以及荷花不染纤尘的美丽高洁品质。D．“微风过处,送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，运用通感手法，将花香比喻成远处渺茫的歌声，二者都具有飘渺、不确定、若有若无的特点。答案:B解析:这道题考查对文段修辞及效果的理解。A选项中叠词的使用确实能展现状态和产生美感。C选项的博喻准确描绘了荷花的特点和品质。D选项通感手法的分析恰当。B选项“袅娜”“羞涩”并非夸张手法，而是拟人，生动展现荷花的不同姿态。所以不正确的一项是B选项。20、美美与共

前几年，我提出了“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的设想，这是我的心愿。要想达到这样的境界并不容易。比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一种是闭关排外，甚至极端仇视西方。目前，这种仇视西方的状况似乎已经酝酿成一股社会潮流。从另一方面说，作为文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传强势教”，一股脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。

中华文化经历了几千年，积聚了无数先人的聪明智慧和宝贵经验，我想我们今天尤其需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代，我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的方法，我们应该用一种理智的、稳健的，不是轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化我们既要“理解”，又要有所“选择”。

为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中，树立起一个“美美与共”的文化心态，这是人们文化观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。在这场变革中，一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，当我们看到人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路；已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么。

根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）A．要想处理好不同文明之间的关系首要的条件应该是各自能够保持一种平和、谦逊的态度。B．作为强势文明的发达国家，现在已经成了不了解世界大势的井底之蛙。C．我们不要以本民族文化的标准，去衡量异民族文化的“优劣”，断定什么是“精华”，什么是“糟粕”。D．要实现“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”理想，还要走很长的路，甚至要付出一定的代价。答案:B解析:这道题考查对原文内容的理解和推断。A选项，平和谦逊的态度利于处理文明关系，符合文意。C选项，不以本民族标准衡量异民族文化，符合尊重多样的观点。D选项，文中提到实现理想会有抵触和攻击，说明要付出代价，走很长的路。B选项，发达国家“容易”成为井底之蛙，并非“已经成了”，表述错误。所以不正确的一项是B。21、下列词语中加横线字的读音，全都正确的一组是()A．通缉（jī）镌（juān）刻复辟（pì）一蹴（cù）而就B．创（chuānɡ）伤伺（cì）候剽（piāo）窃殚（dān）精竭虑C．味蕾（lěi）挫（cuō）折骨（ɡǔ）气大动干戈（ɡē）D．混（hùn）淆信笺（jiān）桎梏（kù）身陷囹圄（yǔ）答案:B解析:这道题考查对汉字读音的掌握。A项中“复辟”的“辟”应读“bì”；C项中“味蕾”的“蕾”应读“lěi”，“挫折”的“挫”应读“cuò”；D项中“桎梏”的“梏”应读“gù”。B项中加点字读音全部正确，“创”有“chuāng”和“chuàng”读音，此处读“chuāng”；“伺”有“sì”和“cì”读音，此处读“cì”。综上，答案选B。22、下面默写出的内容与原文完全符合的一项是（）A．指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。B．概当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。C．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。D．遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。答案:C解析:这道题考查对经典诗文的记忆准确性。A项“候”应为“侯”；B项“概当以慷”应为“慨当以慷”；D项“出嫁了”应为“初嫁了”。C项没有错误，所以应选C项。在记忆诗文时，需注重细节，准确书写字词。23、下列各项，对诗词的理解不正确的一项是（）A．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（《咸阳城东楼》），写溪云乍起，夕阳沉落，风雨将至，风声满楼，营造出一种萧条苍凉的氛围。B．“却道天凉好个秋”（《丑奴儿·书博山道中壁》），表达的是在历尽世事艰难后，满腹愁苦，无从诉说的复杂情绪。C．“露从今夜白，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）写出了秋夜的美好景色，抒发了诗人对大自然的喜爱之情。D．秦观的《行香子》写绿树环绕，水满池塘，阳光明媚，春风浩荡，描绘出一幅醉人的田园春景。答案:C解析:这道题考查对诗词的理解。C选项“露从今夜白，月是故乡明”重点不在描绘秋夜美景和抒发对大自然的喜爱，而是借景抒情，表达诗人对故乡亲人的思念。A选项对氛围的营造分析正确；B选项对情绪的解读恰当；D选项对田园春景的描述准确。综上所述，答案选C。24、对辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词的理解和赏析，不恰当的一项是（）A．上片即景抒情，借孙权和刘寄奴之典表达英雄不在、时光易逝的伤感。B．下片追述历史，抒写了词人壮志难酬的悲慨和对朝廷出兵的警示告诫。C．“烽火扬州路”和“佛狸祠下”用今夕场景对比愤斥宋朝的偏安之举。D．全词的语言沉郁顿挫，意境恢弘博大，用典意韵深远，情感真切深沉。答案:A解析:这道题考查对《永遇乐·京口北固亭怀古》的理解赏析。A选项不恰当，上片借孙权和刘裕之典，主要是表达对英雄的敬仰和对收复失地的渴望，而非英雄不在、时光易逝的伤感。B选项，下片确实抒发了词人壮志难酬的悲慨和警示告诫。C选项，今昔场景对比批判偏安正确。D选项，对全词语言、意境、用典和情感的评价准确。综上，A选项不符合词作的主旨和情感表达。25、下列关于文学常识的解说正确的一项是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的诗人，两人被后人合称为“小李杜”。B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国浪漫主义诗歌的先河。C．《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的代表作之一。D．《史记》是我国第一部叙事详细、完整的编年体通史，作者是西汉的司马迁。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项，李白、杜甫合称为“大李杜”，“小李杜”是李商隐和杜牧；B选项，《诗经》开创了我国现实主义诗歌的先河；C选项正确，《哈姆雷特》确为莎士比亚代表作之一；D选项，《史记》是我国第一部纪传体通史。综上，答案选C。26、填入下列句中横线处的词语,恰当的一项是()

佳木斯最美女教师张丽莉以其感人肺腑的事迹____社会正能量,值得我们点赞。A．传播B．传扬C．传递D．传送答案:C解析:这道题考查词语的运用。“传播”侧重于广泛散布；“传扬”侧重宣扬；“传递”侧重一个接一个地递送；“传送”侧重把物品、消息等从一处传递到另一处。“社会正能量”需要人与人之间依次传递，“传递”更符合语境。张丽莉的事迹是将正能量依次传递给大家，所以选C。27、填入下面（）处最恰当的语句是（）

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，（），又来了一场浙淅沥沥的冷雨。A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空C．刚飞过群南归的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见答案:A解析:这道题考查对语境的理解与语句衔接。北方春意浓但春寒料峭，A选项“刚吹过一阵暖人心意的春风”，既体现了春意，又与“又来了一场淅淅沥沥的冷雨”形成对比，符合语境。B选项乌云布满天空与前文春意衔接不当；C选项南归大雁侧重季节，与当前情境不符；D选项积雪还在与春意甚浓矛盾。所以A选项最恰当。28、下列标点使用错误的一项是()A．语言，人们用来抒情达意;文字，人们用来记言叙事。B．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。C．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。”D．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中“摇摇头说”前的冒号使用错误，应改为逗号。在人物语言表述中，当提示语在中间时，提示语后的标点应为逗号。A选项分号使用正确，B选项冒号使用恰当，D选项问号使用无误。综上，答案选C。29、下列各句中[]的熟语使用正确的是（）A．[海水不可斗量],这项工作远远超出了你的承受能力，明智一点儿，还是放弃为好。B．一个团队内部，不能恶搞性竞争，否则[大水冲了龙王庙],大家都没有栖身之处了。C．对于这种破坏组织纪律的行为就要[一棍子打死],不能姑息纵容，以免后患无穷。D．这次英语培训你一定要坚持上课，如果[三天打鱼,两天晒网],成绩肯定提高不了。答案:D解析:这道题考查对熟语运用的理解。A项“海水不可斗量”侧重不能凭外表估量人，用在此处不恰当。B项“大水冲了龙王庙”指自家人发生冲突，不符合团队内部恶搞性竞争的语境。C项“一棍子打死”过于绝对。D项“三天打鱼，两天晒网”形容做事不坚持，用在此处恰当，指英语学习不能断断续续，否则成绩无法提高。30、屈原的《国殇》选自（）A．《离骚》B．《九歌》C．《九章》D．《天问》答案:B解析:这道题考查对屈原作品的了解。屈原的《九歌》是一组祭祀神灵的乐歌，《国殇》是其中的一篇。《离骚》《九章》《天问》虽也是屈原的重要作品，但《国殇》并不选自它们。所以答案是B选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列句子，礼貌用语使用不正确的是（）A．今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。C．明天我准时去，你务必在家恭候。D．令尊还在公司当经理吗?快离休了吧?答案:ABC解析:这道题考查礼貌用语的正确使用。“先贤”指已故的有才德的人，A句使用不当。“莅临”多用于贵宾，B句说自己不合适。“恭候”是敬辞，C句让对方“恭候”错误。D句“令尊”使用恰当。2、[多选题]下列诗句中，与“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东”包含的哲学原理相同的有：()A．坐地日行八万里，巡天遥看一千河B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C．黄河远上白云间，一片孤城万仞山D．风定花犹落，鸟鸣山更幽答案:AD解析:这道题考查相对运动的哲学原理。“飞花”诗中体现了动中有静、静中有动的相对运动观点。“坐地日行八万里”也表明静止中包含运动。“风定花犹落，鸟鸣山更幽”体现了动静相互依