2024年九江职业大学单招《语文》复习提分资料【研优卷】附答案详解

九江职业大学单招《语文》复习提分资料考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列词语中的字，读音不正确的一项是（）A．檄（xí）文木讷（nè）残羹冷炙（zhì）B．蹙（cù）缩驾驭（yù）百舸（ɡě）争流C．手镯（zhuó）差（chā）遣偃（yǎn）旗息鼓D．蹩（bié）脚迤（yǐ）逦不省（xǐnɡ）人事答案:C解析:这道题考查对字词读音的掌握。在汉语中，读音有明确的规范。A选项中“檄文”“木讷”“残羹冷炙”读音均正确。B选项“蹙缩”“驾驭”“百舸争流”读音无误。C选项“差遣”应读“chāi遣”，读音错误。D选项“蹩脚”“迤逦”“不省人事”读音都对。综上，答案选C。2、下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．“干什么呀！”她变了脸色：“你又不是老师，凭什么批评我？”B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。C．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。它雍容典雅，仪态万方；它影响深广，美名远扬。D．中秋节有很多习俗：吃月饼呀、赏月呀、赏桂花呀、喝桂花酒呀……其中赏月最受人们喜爱。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“她变了脸色”后的冒号应改为逗号。B项中虽有疑问词“是否”，但整个句子不是疑问句，问号应改为逗号。C项标点使用无误，其列举昆曲的特点，分号使用恰当。D项中顿号应改为逗号，使语气更舒缓。综上，答案选C。3、下列各组词语中[]的读音，全都正确的一项是（）A．[症]状（zhēng）[筵]席（yán）[醴]酪（lí）[龟]裂（jūn）B．躯[壳]（ké）浸[渍]（zì）[贮]藏（zhù）熟[稔]（rěn）C．粗[糙]（cāo）[伺]机（sì）[螫]针（chì）乳[媪]（ǎo）D．船[坞]（wù）[强]迫（qiǎng）险[衅]（xìn）[悄]无声息（qiǎo）答案:D解析:这道题考查汉字读音。A项中“醴酪”的“醴”应读“lǐ”；B项中“躯壳”的“壳”应读“qiào”；C项中“螫针”的“螫”应读“shì”。D选项中读音均正确。平时要注重积累常见字的正确读音，才能准确判断。4、下列说法有错误的一项是（）A．《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。B．魏学伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》。C．《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。D．《谁是最可爱的人》、《我的老师》的作者都是魏巍。答案:C解析:这道题考查文学常识的掌握。A选项关于《蒹葭》和《木兰诗》的出处表述正确。B选项中《核舟记》和《口技》的出处无误。C选项中《故乡》出自鲁迅小说集《呐喊》，并非《朝花夕拾》。D选项《谁是最可爱的人》和《我的老师》作者确为魏巍。综上所述，答案选C。5、下列句子中语言运用得体的一项是()A．他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维。B．班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理情况。C．由于下午要参加班级活动，他谢绝朋友要他一起去游玩的邀请。D．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。答案:C解析:这道题考查语言得体的判断。在人际交往中，语言表达要恰当、合适。A选项中“恭维”用词不当，应是“称赞”；B选项“接见”使用有误，应是“接待”；D选项“教诲”用词不当，应是“启发”。C选项中因参加班级活动而谢绝游玩邀请，语言表达自然、得体。6、下列词语中字的读音无误的一组是（）A．戮力（lù）卮酒（zhī）间行（jiàn）按剑而跽（jì）B．彘肩（zhì）玉玦（jué）芷阳（zhǐ）毋内诸侯（wù）C．瞋目（chēn）目眦（zǐ）刀俎（zǔ）数目项王（shuò）D．参乘（chéng）车骑（qí）杯杓（sháo）飨士卒（xiǎng）答案:A解析:这道题考查对字词读音的掌握。在古文中，读音有特定规范。A选项中“戮力（lù）”“卮酒（zhī）”“间行（jiàn）”“按剑而跽（jì）”读音均正确。B选项“毋内诸侯（wù）”应读“毋内诸侯（nà）”。C选项“目眦（zǐ）”应读“目眦（zì）”。D选项“参乘（chéng）”应读“参乘（shèng）”，“车骑（qí）”应读“车骑（jì）”。综上，答案选A。7、下列对课文的分析不正确的一项是（）A．《金黄的稻束》由于独特的色彩和声音的把握与表达，而使语言带有一种雕塑的质感和光辉。B．《文学是灯》的标题，把文学比作灯，是说文学是有力量的，它能够照亮人性之美。C．《仁爱一生》综合运用语言、动作、心理描写，刻画了特蕾莎修女平等博爱的形象。D．《我的空中楼阁》移步换景，借自家山上小屋的描写，寄托了对独立安静生活的向往，表达了他对大自然的热爱与向往之情。答案:D解析:这道题考查对课文分析内容的理解。A选项准确指出了《金黄的稻束》语言的特点；B选项对《文学是灯》标题的理解恰当；C选项对《仁爱一生》描写手法的概括正确。D选项中《我的空中楼阁》运用的是定点观察法，而非移步换景。所以这道题应选D。8、从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来答案:B解析:这道题考查修辞手法的辨别。A项“羌笛何须怨杨柳”运用拟人；C项“杨花榆荚无才思”运用拟人；D项“护田”“排闼”运用拟人。B项没有使用拟人手法，而是用了假设。所以答案是B。在诗词中，拟人能使描写更生动形象，而假设则是一种假设性的表达。9、下列关于文学常识的解说正确的一项是（）A．李白、杜甫都是唐代著名的诗人，两人被后人合称为“小李杜”。B．《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国浪漫主义诗歌的先河。C．《哈姆雷特》是英国著名戏剧家莎士比亚的代表作之一。D．《史记》是我国第一部叙事详细、完整的编年体通史，作者是西汉的司马迁。答案:C解析:这道题考查文学常识。A选项，李白、杜甫合称为“大李杜”，“小李杜”是李商隐和杜牧；B选项，《诗经》开创了我国现实主义诗歌的先河；C选项正确，《哈姆雷特》确为莎士比亚代表作之一；D选项，《史记》是我国第一部纪传体通史。综上，答案选C。10、“筚路蓝缕，以___山林。抚有蛮夷，以属华夏。不鸣则已，一鸣惊人。”这是古楚先民的创业过程。（）A．起B．乞C．启D．企答案:C解析:这道题考查对古文中字词的理解与运用。“筚路蓝缕，以启山林”是一个固定的表述，意思是创业艰难。在古文中，“启”有开创、开拓之意。A项“起”、B项“乞”、D项“企”在此语境中均不恰当，所以应选C项“启”。11、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）

在信息技术蓬勃发展的今天，汉字面临着新的挑战。各种键盘_____了我们的书写技能，层出不穷的智能终端让我们提笔忘字，网络词典让我们在享受_____的同时失去了追根溯源的乐趣，网络俚语带来_____晓畅的同时，削弱了汉字的美好。呵护母语，我们_____。A．消除便捷简单责无旁贷B．消解便捷简明责无旁贷C．消解快捷简单义不容辞D．消除快捷简明义不容辞答案:B解析:这道题考查词语的运用。“消除”侧重使不存在，“消解”侧重化解、消除影响。键盘对书写技能是逐渐弱化影响，用“消解”更恰当。“便捷”强调方便，“快捷”侧重速度快，网络词典带来的是方便，用“便捷”。“简单”指不复杂，“简明”指简洁明了，网络俚语是简洁明了，用“简明”。“责无旁贷”强调责任，“义不容辞”侧重道义，呵护母语是责任，用“责无旁贷”。综上，答案选B。12、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①没有丰富的生活积累和深厚的艺术功底，是很难写出高____的作品来的。②任何人都可能被别人批评和议论，但必须是____的和实事求是的。③恶劣的自然条件极大地____着这个边远小镇的经济发展。A．品位善意制约B．品格善意限定C．品格诚意限定D．品位诚意制约答案:A解析:这道题考查词语的运用。“品位”侧重作品等的质量层次，写出好作品需要高“品位”。“善意”强调好意，批评应是善意和实事求是的。“制约”指限制约束，恶劣条件会限制经济发展。综合来看，A选项的词语最恰当。13、下列各句中，加【】字的词类活用与例句相同的一项是（)

例句:项伯杀人，臣【活】之A．吾得【兄】事之B．沛公旦日【从】百余骑来见项王C．沛公【军】霸上D．【籍】吏民，封府库答案:B解析:这道题考查词类活用。例句“活”是使动用法，“使……活”。选项A“兄”是名词作状语，“像兄长那样”；选项B“从”是使动用法，“使……跟从”，与例句相同；选项C“军”是名词用作动词，“驻军”；选项D“籍”是名词用作动词，“登记”。综上，答案选B。14、以下对《梦游天姥吟留别》这首诗判断不正确的一项是（）A．《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。B．这首诗随诗人情感与思绪的变化，句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开”四句，节奏紧凑，生动地描绘出洞天石门打开时的雄伟气势。C．诗人两次提及谢公，是对谢灵运的仰慕，表达远离现实寄情山水，寻得精神解脱之情。D．这首诗写于唐玄宗天宝四年，作者性格傲岸，却在长安受到权贵的排挤，所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想。答案:A解析:这道题考查对《梦游天姥吟留别》的理解。A选项不正确，李白是在梦中游历天姥山后创作此诗。B选项，诗的句式节奏变化体现情感思绪变化，如所举例句。C选项，提及谢公确表达对其仰慕与寄情山水之意。D选项，创作背景和作者思想表述准确。综上所述，A选项不符合诗歌实际情况。15、杜甫《蜀相》“两朝开济老臣心”中“老臣”是指()A．曹操B．李斯C．诸葛亮D．王安石答案:C解析:这道题考查对杜甫《蜀相》中人物的理解。在古代文学常识中，诸葛亮是三国时期蜀汉的重要大臣。杜甫《蜀相》这首诗正是歌颂诸葛亮的功绩。诗中“两朝开济老臣心”所指的“老臣”就是为蜀汉鞠躬尽瘁的诸葛亮。综合分析，答案选C。16、在下列划线处依次填入作家姓名正确的一项是。古人云：悲情易赋，乐景难抒。愁是古代文人歌咏最多的一种情绪。因此也涌现了大量的名词。如＿＿所写的“白发三千丈，缘愁似个长”；＿＿在他的词中也曾写下“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；著名的婉约词人＿＿也曾写过“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”；甚至连一向以豪放著称的＿＿，也写过“少年不识愁滋味”的名句。A．李白李煜李清照辛弃疾B．白居易李煜李清照苏轼C．李白李煜柳永苏轼D．白居易欧阳修柳永辛弃疾答案:A解析:这道题考查对古代文人及其名句的了解。李白以浪漫夸张著称，“白发三千丈，缘愁似个长”体现其风格。李煜词风哀怨，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”恰如其分。李清照婉约细腻，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”符合其特点。辛弃疾虽豪放，也有“少年不识愁滋味”的名句。综合判断，答案选A。17、对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）A．墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。（对偶）B．（南国之秋）比起北国的秋来，正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。（排比对比比喻）C．你怎么见了他就拘谨起来，说话时舌头像是短了半截。（比喻）D．他爱捅马蜂窝，所以有的人爱他，有的人恨他。（借代）答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。对偶是用字数相等、结构相同的语句表达相关或相反的意思，A选项符合。排比需有三个及以上结构相似的句子，B选项正确。比喻要有本体、喻体和喻词，C选项中“舌头像是短了半截”并非比喻，只是形象的描述。借代是用相关事物代替所要表达的事物，D选项正确。所以这道题应选C选项。18、对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）B．随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语）C．老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）D．能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）答案:D解析:这道题考查病句的病因分析。A选项语序不当，“一个”位置错误。B选项“随着……使”连用导致句子缺主语。C选项“他”指代不明。D选项前半句“能否”与后半句“是”两面对一面，搭配不当，不能说“能否搞好”是“重要途径”。综上，答案选D。19、选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项（）

摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨____了，使沉寂的村落____了,使古老的土地____了，使天涯的距离____了。A．开明喧哗年青比邻B．开通喧闹年少拉近C．开放喧嚣年轻咫尺D．开朗喧嚷青春缩短答案:C解析:这道题考查词语的运用。“开放”能形象地体现山寨不再封闭；“喧嚣”突出村落热闹的状态；“年轻”形容土地充满活力；“咫尺”强调距离的拉近。A项“开明”“喧哗”等词不恰当；B项“开通”“年少”不符合语境；D项“开朗”“喧嚷”也不合适。综合来看，C选项的词语最能准确描绘语段中的情境。20、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。_______，_______，_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②答案:C解析:这道题考查语句的衔接。首先，④句介绍作品是旅行时的记录，⑤句进一步说明内容广泛，②句指出作品体现的风格特点，①句得出事物可成艺术主题，⑥句强调作品有叙事意味，③句彰显艺术力量。综合来看，④⑤②①⑥③的顺序符合逻辑，能清晰展现作品的相关情况，让我们理解其特点和价值。21、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是（)

在那个年代的农村，孩子几乎没有任何物质欲望，___知道___有欲望也得不到满足,___索性放弃了。A．因为即使所以B．即使所以因为C．因为即使结果D．即使因为所以答案:A解析:这道题考查关联词的运用。在句子逻辑中，“孩子几乎没有任何物质欲望”是因为知道有欲望也得不到满足，“即使有欲望也得不到满足”是假设情况，“所以索性放弃了”是结果。A选项的关联词能准确体现这种逻辑关系，使句子通顺合理。22、下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（)A．诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）B．鲁智深——倒拔垂杨柳（《水浒传》）C．格列佛——游历飞岛国（《格列佛游记》）D．猪八戒——大战二郎神（《西游记》）答案:D解析:这道题考查对名著中人物和情节的熟悉程度。在《西游记》中，大战二郎神的是孙悟空而非猪八戒。A选项，诸葛亮七擒孟获是《三国演义》中的经典情节。B选项，鲁智深倒拔垂杨柳是《水浒传》里的著名情节。C选项，格列佛游历飞岛国出自《格列佛游记》。所以应选D选项。23、选出与课文原文一致，正确无误的一项（）A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B．歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。D．使天下之人，敢怒而不敢言。答案:B解析:这道题考查对课文内容的准确记忆。在古代文学作品中，对场景和氛围的描写需精准把握。选项A表述顺序有误；选项C“明星莹莹”应为“明星荧荧”；选项D应为“使天下之人，不敢言而敢怒”。而选项B对歌台和舞殿的描写与原文一致，准确无误。24、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．客人们也舞的舞、唱的唱、并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西了，谁也不肯走。B．是呀，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C．每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。D．不大会儿，好客的主人端来大盘子的手抓羊肉。干部们向我们敬酒；七十岁的老翁向我们敬酒。答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。A项中“舞的舞、唱的唱”顿号使用不当，应改为逗号。B项两个感叹号使用有误，应改为句号。C项标点使用无误，语句表达清晰。D项“干部们向我们敬酒”后面分号使用错误，应改为逗号。综上所述，答案选C。25、依次填入下面文字横线上的短语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

它一出来，便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。正因为寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己___________；它从石崖上跌落，便有了自己_____________；它回旋在穴潭之中，便有了自己_______________。A．白练般的颜色不可测的深沉铜的韵味的声音B．不可测的深沉铜的韵味的声音白练般的颜色C．铜的韵味的声音白练般的颜色不可测的深沉D．铜的韵味的声音不可测的深沉白练般的颜色答案:C解析:这道题考查对文意和词语搭配的理解。文段描述了水流动的不同场景，“从石板上滑下”会产生声音，所以对应“铜的韵味的声音”；“从石崖上跌落”能呈现出“白练般的颜色”；“回旋在穴潭之中”则体现出“不可测的深沉”。综合来看，C选项与上下文衔接最为恰当。26、下列加（）字中古今没有差异的一项是（）A．以其（无礼）于晋B．（行李）之往来C．依乎（天理）D．百姓皆以王为（爱）也答案:A解析:这道题考查对古今词义差异的理解。在古代汉语中，“行李”指使者，“天理”指天然的道理、规律，“爱”指吝啬。而“无礼”古今意思均为没有礼貌，没有差异。所以答案选A。27、下列赏析有误的一项是（）A．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”点明地域和季节，其中一个“异”字，突出了塞下秋景与中原的不同。B．“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”，从空间上形容洞庭湖的广阔浩渺，从时间上表现景象的千变万化。C．“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用道理论证，论述了“自食其力”的重要性。D．《送东阳马生序》中的“门人弟子填其室，未尝稍降辞色”两句，写求学者之多和师道之严。答案:C解析:这道题考查对文学作品的赏析能力。C选项“呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也”运用的是举例论证，而非道理论证，通过具体事例论述了骨气和尊严的重要性，不是“自食其力”。其他选项A准确点明塞下秋景特点，B从时空角度形容洞庭湖，D体现求学者多和师道严，均正确。28、下列句子中，没有错别字的一项是()A．写人物传记要实事求事，避免溢美之辞，文字也应力求简练。B．王维是我国唐代著名的诗人和画家，他的诗清新镌永，画也别具一格。C．面对新情况和新问题，需要深化改革，消除体制性嶂碍。D．在未来的信息化战争中，战场将被智能的、无缝的信息网络连成一体。答案:D解析:这道题考查对汉字字形的掌握。A选项“实事求事”应为“实事求是”；B选项“清新镌永”应为“清新隽永”；C选项“嶂碍”应为“障碍”。D选项没有错别字。做这类题要熟悉常见汉字的正确写法，仔细辨别每个选项中的易错字。29、选出下列对有关常识表述有误的一项（）A．词是唐朝兴起的一种新的文学样式，到了宋朝进入了词的全盛时期。词按照长短可以分为小令、中调和长调。词还可以称为曲子词、长短句、乐府等。B．荀子，春秋时期赵国人，儒家学派代表人物之一，他提出了“人性本恶”的思想，强调教育和礼法的作用，认为后天环境和教育可以改变人的本性，《劝学》就是一篇勉励人们学习的佳作。C．《获得教养的途径》的作者赫尔曼·黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得·卡门青》、《荒原狼》等D．韩愈，字退之，唐代文学家，思想家。他是古文运动的倡导者，竭力主张“文以载道”，提出了“惟陈言之务去”“辞必己出”等口号。答案:B解析:这道题考查文学常识。荀子是战国末期赵国人，而非春秋时期。A选项对词的相关表述准确；C选项关于赫尔曼·黑塞的介绍无误；D选项对韩愈的说明也正确。所以答案选B。30、1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联"孙行者"，下面下联中最合适的是（）A．胡适之B．周作人C．郁达夫D．唐三藏答案:A解析:这道题考查对联知识。对联讲究平仄、词性、意境相对。“孙行者”中“孙”是姓氏，“行”是动词，“者”是虚词。A选项“胡适之”，“胡”是姓氏，“适”是动词，“之”是虚词，在结构和平仄上最为匹配。B、C、D选项在词性和平仄上不如A选项合适。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列对修辞手法及作用分析正确的是()A．这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞方法，突出了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强。)B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。)C．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞方法，将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，体现了老城暖和安适的特点。)D．我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(运用比喻的修辞方法，用“可悲的厚障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。)答案:BCD解析:这道题考查修辞手法及作用的理解。对偶使语句整齐，如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。拟人让描写更生动，像“老城”睡着等。比喻能形象表达，“厚障壁”生动展现精神隔膜。A选项排比不恰当，只是简单列举磨难。2、[多选题]下列名句默写正确的两项是（）A．艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）B．桑之落矣，其黄而殒。自我徂尔，三岁食贫。（《诗经·氓》）C．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》）D．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古）答案:CD解析:这道题考查名句默写。C选项“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”准确无误。D选项“舞榭歌台，风流总被